安化县南金乡中学等校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

2022-2023学年上学期期末教学成果检测七年级语文注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上3.考试时间为120分钟，满分为120分。一、基础与实践1.阅读下面文字，回答问题。古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的shèn_____透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明历史长河中。从诗三百、离骚的源头，到乐府民歌，再到瑰丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、甲（悲天悯人愁肠百结）的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化。乙（铭刻镌刻）出这悠久的诗意中国，影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。（1）根据拼音写汉字或给加点字注上拼音。shèn____透瑰____丽（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。甲____乙____（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。【答案】（1）①.渗②.guī（2）①.悲天悯人②.镌刻（3）影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。渗透，shèntòu，是指某种事物或势力逐渐进入其他方面。瑰丽，guīlì，形容外貌异常美丽，可与玫瑰相媲美。【小问2详解】本题考查词语运用。甲处，悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。愁肠百结：忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。“愁肠百结”与语境“妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化”不符。故应用“悲天悯人”乙处，铭刻：有多种意思，但主要意思为把某事某事铭记在心中，是一种意念的行为；镌刻：指的是在某物上刻下什么东西，是一种动作铭刻。乙处应是镌刻出“悠久的诗意中国”。故应用“镌刻”【小问3详解】本题考查对句子语病的辨析。划线句子语序不当，将“一代代”放在“平凡而美丽”前边。2.下列句子标点符号使用不符合规范的一项是（）A.我不知道媒体宣传它的原因是什么。是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应呢？B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。C.习近平主席说的“我将无我，不负人民”尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。D.我们每天都需要摄入蛋白质以维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋等。【答案】B【解析】【详解】本题考查标点运用。B．表示并列的几个词语，如果每个词语后带有语气词，则不用顿号，用逗号。故选B。3.把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①你会发现，烦恼正渐渐消散。再次启程，你会一身轻松。②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。③面对他人的质疑，你是否苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过?④那么，何不选择偶尔停下来呢?A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.②④③①【答案】A【解析】【详解】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。A项正确，此语段讲了面对生活的烦恼，要选择停下来。③开启了话题，是第一句；④“那么”衔接第③句，应为第二句；②写“停下来”的感受，紧接第④句，为第三句；①句总结，为最后一句。由上分析，可排序为：③④②①。点睛：本题考查句子排序能力。做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。4.下列句子使用修辞手法与其他三句不同的项是()A.我要悄悄地开出花瓣儿，看着你工作。B.况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。C.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星D.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。【答案】C【解析】【详解】ABD为拟人，C.把夜色比作水，是比喻。故选C。5.关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是（）A.这幅书法作品题的是“颂江长”。B.图中书法的字体是隶书，稳重大气。C.该作品落笔轻重有序，整体美观协调。D.作品中“颂”字的写法错误。【答案】C【解析】【详解】解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点，楷书：笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体；平正而不呆，齐整而不拘。字形大小、字距行距、墨色浅重，变化不大，较为庄重；隶书：化繁为简，化圆为方，化弧为直。行书：起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋。草书：行笔加快，附钩增多。C项正确，字体是行书。综合性学习。6.综合性学习。班级刚举行了“生活处处皆语文”的主题活动。正好你的同学李明的爸爸准备在小区门口开一家水果店，李明负责广告宣传，李明邀请你一起完成以下任务。（1）下面是李明为爸爸准备开业的水果店搜集的几条广告词，你最喜欢哪一条？并说明理由。①美味的果肉，健康的保障。②绿色好水果，果真很出色。③好吃的水果，美丽的首选。我喜欢________（填写序号），理由：_________________（2）李明爸爸准备把水果“橙子”当作开业当天的推广水果，请你为“橙子”拟写条新颖、活泼、幽默的广告词。广告词：（3）除了拟广告词，李明爸爸还预备采用电子媒介（电视、广播、网络直播、电动广告牌等）形式做广告宣传。此外，还在门口放置了一个可移动黑板架，在移动黑板上写点什么能帮他吸引顾客？请你提出建议。【答案】（1）示例：我喜欢②，推荐理由：“绿色”体现了水果的无污染，“果真”一语双关，既指水果出色又体现货真价实。（言之成理即可）（2）示例1：酸酸甜甜，余味留“橙”。示例2：事业有“橙”，马到“橙”功。（言之成理即可）（3）建议①写上每日畅销水果的名称和价钱；②醒目标记每日特价水果的名称和价钱；③画上图像（形）吸引顾客。【解析】【详解】（1）本题考查赏析广告词的能力。可以从修辞、句式、表现手法、词语运用（一语双关）等角度入手。相比较而言，第二条广告更好。第一条和第三条只强调了水果的美味好吃，而第二条广告不仅突出了水果的“无污染”，还运用了一语双关的方法，既强调了水果的味道不错，又说明了水果的货真价实。（2）本题考查拟写广告词的能力。广告语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。目的在于营造气氛、制造声势、调动大家的积极性和参与性。可以抓住“橙”又酸又甜的味道特点来拟写“酸酸甜甜，余味留‘橙’”；也可以根据“橙”的谐音“成”“程”来拟写，比如“前‘橙’似锦，风光无限”。（3）本题考查提建议的能力。要想吸引顾客，就要从顾客需要的角度去写。买水果无非是想买到好吃、价格又实惠的水果。因此写上畅销水果与特价水果的名称、价格，能够吸引顾客的关注；画上生动可爱的图形图像能够增加趣味性与形象性；还可以写上免费试吃，表明自己水果的货真价实，让顾客买得放心。7.基础默写。（1）一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，___________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）（2）街市上陈列的一些物品，___________。（郭沫若《天上的街市》）（3）岐王宅里寻常见，___________。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）___________，思而不学则殆。（《<论语>十二章》）（5）___________，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）（6）___________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（7）写出陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中表现诗人老病卧躺仍思守卫边关的两句：“___________，___________。”【答案】①.一个纯粹的人②.定然是世上没有的珍奇③.崔九堂前几度闻④.学而不思则罔⑤.非学无以广才⑥.河流大野犹嫌束⑦.僵卧孤村不自哀⑧.尚思为国戍轮台【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：粹、罔、犹嫌、僵、哀、戍等。8.阅读下列名著选段，完成题目。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”（节选自《西游记》第三十一回）（1）选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是怎么来的？（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。【答案】①“美猴王”的称号由石猴而来,他发现水帘洞,为众猴找到了安身立命之所,做了大贡献，大家尊之为“千岁大王”，于是将“石”字隐去,称“美猴王”。②激将法。猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。【解析】【详解】①《西游记》第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》，“一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡”“直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉”“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王”“我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王”“众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称‘千岁大王’。自此，石猿高登王位，将‘石’字儿隐了，遂称美猴王”②由语段内容可知此语段出自《西游记》第31回《猪八戒义激猴王孙行者智降九怪》。孙悟空三打白骨精之后，唐僧误以为孙悟空误伤人命，将他赶回了花果山。取经途中，路过碗子山时黄袍怪抓住，八戒与沙僧不敌黄袍怪，八戒于是寻回孙悟空，打跑了黄袍怪。由文中“请将不如激将，等我激他一激”可知，八戒为了让行者救唐僧采用了激将法。分析分析人物形象，可以从以下方面解答：典型事件，人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。“八戒又思量道：‘请将不如激将，等我激他一激’”，写出了八戒憨厚又懂得用心计的性格；因为了解孙悟空急躁自傲的性格，八戒自编自演了一段黄袍怪鄙视孙悟空的话，表现了八戒粗中有细，善于对症下药。二、阅读与运用9.阅读下面一首诗，完成题目。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）诗人是按什么顺序来描绘观看到的大海景象的？（2）这首诗在写法上有什么特点？请举出其中一点简要分析。【答案】（1）从全貌到局部，由远及近。（2）示例：①动静结合的手法。“水何澹澹”“洪波涌起”写出大海波涛汹涌的动态，“山岛竦峙”“树木丛生，百草丰茂”写出山岛林密草丰，是静态描写，动静相互映衬，突出了大海雄浑开阔的气象。②虚实结合的手法。诗歌前八句是实写，写观沧海所见的壮丽景色。接下来四句是虚写，诗人驰骋想象，绕天运行的太阳和月亮，好像是从大海的胸怀中升起的；夜空中横亘苍穹的银河也好像从大海发源，大海吞吐宇宙、包容万物，真是宏伟无比，博大无比。抒发了诗人博大的胸怀和统一国家的大志。（答出一点即可）【解析】【小问1详解】本题考查写景顺序。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。据此分析可知，诗人是按照从全貌到局部，由远及近的顺序来描绘观看到的大海景象的。【小问2详解】本题考查学生赏析诗歌写作手法。解答此类题，先读懂诗歌，理解诗歌的内容和主题，再把握作者的生平和写作背景，把握常见的写作手法，如虚实结合，动静结合，借景抒情等，结合题目要求答题即可。①“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，显示了大海的辽阔和威严；“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景，有动有静，显示出大海的惊人力量和宏伟气象；②诗歌前面八句的描写，全是写实景，将大海的气势和威力凸显在读者面前；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”则是借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，两个“若”字，虚中有实，实中有虚，在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟，抒发了诗人渴望统一全国、建功立业的雄心壮志。10.阅读下面的文言文，回答后面的问题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）请用“/”为下面的句子断句。其一犬坐于前（2）下列各项中，加点词语的含义相同的一项是（）A.禽兽之变诈几何哉/国人道之（《穿井得一人》）B.而顷刻两毙/温故而知新（《论语》）C.狼不敢前/后狼止而前狼又至（《狼》）D.少时，一狼径去/过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期行》）（3）用现代汉语翻译下面的句子。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（4）通过学习本文，你获得了怎样的启示？【答案】（1）其一/犬坐于前（2）D（3）骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。（4）启示：①像狼一样恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。②只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。【解析】【小问1详解】本题考查文言文语句的句读。在整体感知文章内容的基础上，根据句子的意思和古文句法进行句读；同时也可利用虚词来辅助句读。语句“其一犬坐于前”的意思是：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。其中的“犬”是名词做状语，据此，正确的句读是：其一/犬坐于前。【小问2详解】本题考查对文言词语一词多义的理解。A.之：主谓之间，取消句子独立性/代词，这件事；B.而：表转折，可是/表顺承，不译；C.前：上前/前面；D.去：都是“离开”；故选D。【小问3详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“已（已经）、并驱（一起追赶）、故（原来）”几个词是重点词语。（2）句中的“乃（才）、悟（明白）、寐（睡觉）、盖（原来是）、诱（诱惑）”几个词是重点词语。【小问4详解】本题考查理解文章内容和谈启示的能力。从文章叙写的内容看，面对意想不到的恶狼，屠夫首先是“惧”，于是采取“投以骨”的迁就策略；但“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”;于是屠夫放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形进行防御，并抓住时机,先砍杀前狼，后“自后断其股”杀掉后狼。文章刻画了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象，结合“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”这一议论内容，启发我们:对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。【点睛】参考译文：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。11.阅读《涵养创新的精气神》，回答问题。①最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AIphaG0对此，国人深受触动。今年全国两会上，创新成了代表委员热议的高频词。由此可见，在前沿技术飞速发展的今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。②创新从哪里来？首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来，世界经济中心几度迁移，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是这种报效祖国情牵百姓的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷以成大道。③然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说，创新能力取决于个人的抗打击能力。有资料显示，科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？一位著名画家说，所谓大师，其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在成功路上”，并以百折不挠的精神砥砺前行，方有可能踏着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。④“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”当遭遇失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。从某种意义上讲，社会对失败者的宽容度，决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说，在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。⑤从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。有人说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司，研发团队获得公司95%的股份，学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、对接市场，公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项。实践表明，敢于破除旧的体制机制障碍，创新的活力就会不断迸发。⑥古人云：“日新之谓盛德”。创新兴则国家兴，创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。（1）本文的中心论点是什么？（2）文章从四个方面具体阐述了怎样“涵养创新的精气神”，请用简洁的语言概括补充其中的两个方面。①增强生存与发展的紧迫感和危机感；②___________；③___________；④破除旧的体制机制障碍，激发创新活力。（3）从句式角度分析下面句子在选文中的表达效果。如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？（4）选文第③、④段能否调换顺序？为什么？（5）选文第⑤段主要运用哪种论证方法？有什么作用？【答案】（1）在前沿技术飞速发展的今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。（2）①.要有不惧困难和挫折的精神和能力（要有抗打击能力）；②.管理者对创新失败要有宽容的智慧（3）运用两个反问句，肯定了屠呦呦、诺贝尔因无惧失败、善待失败才取得创新成功的事实，加强语气，发人深思，增强了说服力。（4）不能；第3段论述了创新者的创新能力取决于个人的抗打击能力，第4段论述了社会对失败的宽容度，决定着创新的成功率，两者是递进关系，调换后逻辑关系混乱，所以不能调换。（5）举例论证；举某大学教授的研发团队因改革体制而激活创新动力的事例，具体有力地论证了创新文化的养成，创新氛围的形成，要靠体制机制的改革的观点，进而论证了中心论点，使论证更具体，更有说服力。（意对即可）【解析】【小问1详解】本题考查中心论点的查找。议论文的中心论点常出现在题目、首段或末段三个位置。本文首段从韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AIphaG0这一热点新闻说起，激发读者阅读兴趣的同进，引出中心论点：在前沿技术飞速发展的今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。【小问2详解】本题考查提炼信息。第一空：根据第③段中的“在相当意义上说，创新能力取决于个人的抗打击能力”“只有不惧困难和挫折”可得：要有不惧困难和挫折的精神和能力（要有抗打击能力）；第二空：根据第④段中的“宽容是一种智慧。从某种意义上讲，社会对失败者的宽容度，决定着创新的成功率”可得：管理者对创新失败要有宽容的智慧。【小问3详解】本题考查句子赏析。这是两个反问句。起到了肯定与强调的作用。强调了屠呦呦正是因为无畏失败才提到到了青蒿素。诺贝尔正是因为善待一次次失败，才发明了炸药。反问句的运用，加强了语气，引人深思，增强了论证的说服国和。【小问4详解】本题考查论证思路。根据第③段中的“在相当意义上说，创新能力取决于个人的抗打击能力”“只有不惧困难和挫折”可知，本段的观点是创新者的创新能力取决于个人的抗打击能力。这是从个人的角度进行论述。根据第④段中的“宽容是一种智慧。从某种意义上讲，社会对失败者的宽容度，决定着创新的成功率”可知，本段的观点是社会对失败的宽容度，决定着创新的成功率。这是从社会的角度进行论述。先个人，后社会，两者是递进的关系，所以不能调换。【小问5详解】本题考查论证方法。本段中的“有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司，研发团队获得公司95%的股份，学校占公司的股份仅为5%。创新体制的‘天花板’被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、对接市场，公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项”列举了某大学教授的研发团队因改革体制而激活创新动力的事例，这是举例论证。联系本段首句“从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革”可知，具体有力地论证了创新文化的养成，创新氛围的形成，要靠体制机制的改革的观点。进而论证了中心论点。列举实例，使论证更具体，更有说服力。12.阅读《龙须酥里含相思》，回答问题。①清晨，当金色的阳光洒满小院，奶奶说要去看望姨奶奶，自然就会去小卖部买几包点心。②小卖部是村里最令我心仪的地方。高高的木柜台里站着一位阿姨和一位好看的大姐姐，大姐姐穿一件白底红花的上衣，爱笑，露出一排糯米般的牙齿。白皙的脸颊上有一对酒窝，春意荡漾。一双大眼睛水汪汪的，泊着一对黑葡萄。两条乌黑乌黑的大辫子，直垂在腰际，麻花辫子的发梢上扎一对粉色蝴蝶，腰身细细的，她每一次转身的样子极好看。③奶奶说，称一斤酥饼、一斤点心，我就听得心花怒放。④酥饼被大姐姐用夹子整齐摆放在棕色的粗纸上，再称上一斤白皮的点心，点心上缀着小红点，如同白胖胖的小娃儿额上贴的小红点，无限喜气。酥饼圆圆的，点缀几颗黑色的芝麻，像一张长着雀斑的小脸，可爱，可亲。⑤她铺好两张棕色的粗纸，粗纸上隐隐有麦秆，粗糙，原始，朴素。一层层的酥饼堆放成四方的宝塔形，然后在粗纸外包一张方方正正的红纸，大红底子上写着黑色的“福”字，透着俗世生活的喜庆和美好。姐姐头顶挂着一卷的草绳，草绳就在她白蝴蝶般的手指中飞快地缠绕着，灵巧而神奇。在我眼里，她像是个魔术师，一瞬间就包好了点心。我的头刚高过柜台，手扒着柜台，踮着脚尖看着点心，嗅着一股淡淡的甜香，忍不住直咽口水。⑥奶奶掏出雪青色的手帕，小心翼翼地一层层打开来取钱。大姐姐收好钱，也不数，她头顶横着一根铁丝，上面常年挂着一个铁夹子，她将钱夹在铁夹子上，手臂一挥，只见一道优美的弧线，“呼啦”一下，夹子就到了阿姨的头顶，整个过程酣畅淋漓，洒脱流畅，一气呵成，那么美。⑦我拽着奶奶的衣襟，走在乡间的小路上，姨奶奶家不远，就在邻村。田野里玉米长得比人还高，像一道绿色的屏障。玉米吐着金黄的胡须，豇豆开满淡紫色的蝴蝶花，像一群爱说笑的小丫头，凑在一起，叽叽喳喳说个不停。黄瓜爬上架子，穿着嫩黄色花裙的花儿招惹来一群群的蜜蜂围着它们跳舞。⑧我跟着奶奶的小脚，盯着她手里的两包点心，包点心的粗纸隐隐渗出油来，越看嘴里越馋。心里盼着快到姨奶奶家，就可以一饱口福了。我一边走路，手一刻也闲不下来，一会儿拔一朵淡粉色的打碗碗花，一会儿摘一朵紫色的豌豆花。奶奶看见我摘打碗碗花，就训我，小祖宗，快扔掉，摘了会打掉饭碗的。⑨现在，在街上的西饼店里，形态各异的点心规规矩矩躺在精致的盒子里，盒子上扎着粉色的蝴蝶结，像是穿着纱裙的公主。可是，我却无限怀念包着粗纸写着“福”字的点心，有一点俗，却俗得那么美。它像一位小家碧玉，不施粉黛，朴素，干净，温馨。⑩一天，在一家西饼店看见一盒龙须酥，洁白的银丝盘结在小盒子里，犹如老妇人头上的发髻。盒子上竟有两个字：相思。买来咬上一口含在嘴里，丝丝缕缕，长长短短都是相思。它香甜酥软，甜得有些腻人，而且香料的味道太重，远不及我童年吃过的点心。含着它，就看见奶奶颤颤巍巍迈着小脚，走在田间的小路上。路的两旁是一望无际郁郁葱葱的庄稼，虫声叽叽，花草缤纷。她手里提着两包点心，风吹起她满头的银发，我望着，望着，看她渐行渐远，再也看不见。泪湿了眼角。（1）请根据全文，仿照示例填空。龙须糖里含相思，吃着香甜酥软的龙须糖，“我”思念着令我心仪的小卖部、___________、迈着小碎步的奶奶、___________，虽然这一切已经离我渐行渐远，但是它们时刻萦绕在我的心间，不时唤起我对奶奶的美好回忆。（2）景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境，请分析文中第⑦段划线处的景物描写。（3）文中第⑨段画线处对龙须酥外形描写的句子，具有怎样的表达效果，请简要分析。（4）“我望着，望着，看她渐行渐远，再也看不见。泪湿了眼角。”你是如何理解这份感情的？【答案】（1）①.包点心的大姐姐②.乡间的小路（2）画线句采用比喻、拟人等修辞，生动形象地写出了乡间小路上的生机勃勃的风景，充分表达了“我”去姨奶奶家马上就能吃到酥饼点心的喜悦心情，更抒发了“我”对童年美好记忆的怀念。（3）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了小时候点心的朴素、干净、温馨的特点，像不施粉黛的小家碧玉，更让人感到亲切和自然，表达了作者对幼时包着粗纸写着“福”字的点心的深切怀念。（4）“我”对奶奶的陪伴感到无比思念，因为一份龙须酥想起小时候奶奶提着点心行走在乡间小路上的情景，龙须酥变了，陪伴“我”长大的奶奶也离“我”而去。这里，作者感伤怀念的不只是迈着小脚、陪我成长的奶奶，更是思念包着粗纸写着“福”字的酥饼、点心；思念温馨、甜蜜、幸福的童年生活。【解析】【小问1详解】本题考查内容概括结合②段的“小卖部是村里最令我心仪的地方。高高的木柜台里站着一位阿姨和一位好看的大姐姐，大姐姐穿一件白底红花的上衣，爱笑……她每一次转身的样子极好看”可概括出，小卖部里爱笑的大姐姐；结合⑩段的“含着它，就看见奶奶颤颤巍巍迈着小脚，走在田间的小路上。路的两旁是一望无际郁郁葱葱的庄稼，虫声叽叽，花草缤纷”可概括出，田间的小路。【小问2详解】本题考查景物描写。画线句中“像一群爱说笑的小丫头，凑在一起，叽叽喳喳说个不停”是采用比喻的修辞手法，把“玉米吐着金黄的胡须，豇豆开满淡紫色的蝴蝶花”比作“爱说笑的小丫头”；“招惹来一群群的蜜蜂围着它们跳舞”则采用了拟人的修辞手法；生动形象地写出了乡间小路上的生机勃勃的风景，结合⑧段的“包点心的粗纸隐隐渗出油来，越看嘴里越馋。心里盼着快到姨奶奶家，就可以一饱口福了”可以看出，景物描写烘托出了“我”去姨奶奶家马上就能吃到酥饼点心的喜悦心情；再结合⑩段的“它香甜酥软，甜得有些腻人，而且香料的味道太重，远不及我童年吃过的点心”可以看出，它更寄托了“我”对童年美好记忆怀念的思想感情。【小问3详解】本题考查语句的赏析。“它像一位小家碧玉，不施粉黛，朴素，干净，温馨”采用了比喻的修辞方法，把写着“福”字的点心比喻成“小家碧玉”，结合⑨段前面的“我却无限怀念包着粗纸写着‘福’字的点心，有一点俗，却俗得那么美”可以看出，它写出了点心朴素、干净、温馨的特点，表达了作者的思念之情。【小问4详解】本题考查情感分析。结合⑩段的“盒子上竟有两个字：相思。买来咬上一口含在嘴里，丝丝缕缕，长长短短都是相思。它香甜酥软，甜得有些腻人，而且香料的味道太重，远不及我童年吃过的点心”可以看出，这份情感蕴藏着我对童年无忧无虑、甜美温馨生活的怀念，那时有亲人陪伴，有美景欣赏，有自在快乐；结合“含着它，就看见奶奶颤颤巍巍迈着小脚，走在田间的小路上”可以看出，这份情感指的是与奶奶相伴的美好岁月，奶奶的细心和叮嘱镌刻在心中，化为最深的思念；结合“路的两旁是一望无际郁郁葱葱的