孝昌县邹岗镇初级中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

2022-2023学年度七年级上学期期末学业水平监测道德与法治试题一、单项选择题（每小题2分，共24分）1.“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话主要告诉我们中学生要树立的学习观念是（）A.及时享乐 B.终生学习 C.团结合作 D.积极乐观2.“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些问题的答案，百分百正确，他还是学不到什么。”美国教育家杜威这段话告诉我们，要想学到真正的知识，必须学会（）①主动提出问题、探索问题和解决问题②事事依靠父母，不懂就虚心请教③在自主学习、主动探究中提升能力④告别依赖心理，做学习的自主管理者A①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.你可能貌不惊人，但不必耿耿于怀，每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱。当然，欣赏自己，并不是自命不凡孤芳自赏，而是能够自知，并散发着属于自己的光芒。下列名句与题目所蕴含的道理一致的是（）A.读书破万卷，下笔如有神B.量小失众友，度大集群朋C.苔花如米小，也学牡丹开D.我生待明日，万事成蹉跎4.漫画启示我们（）A.要学会与人比较身高 B.要学会在比较中认识自己C.做任何事情都要征求别人的意见 D.认识自己是一件很难的事情5.小家传大爱，共筑家后梦。2021年11月28日，中央宣传部、中央文明办、全国妇联召开加强家庭家教家风建设工作推进会，现场揭晓了999户2021年全国最美家庭。下列适合作为评选“最美家庭”标准的是（）①家庭成员互敬互爱没有任何矛盾②父母言传身教，事事一手包办③与里和睦、团结、友爱相处④家庭氛围平等民主、相互尊重A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.对漫画《友谊，有益？》析正确的是（）A.亲密朋友才是真正的朋友B.友谊就该不顾危，违反交通规则C.友谊也应该讲究非原则，应遵守交通规则D.友谊不需要讲究排原则7.有的同学在学习中遇到疑难不愿意主动向老师请教，怕老师笑话，面对老师的提问，这些同学往往不敢正视老师的目光，你会劝告这些同学()A.学习只能依靠多问老师，成绩才能有所进步B.主动参与、勤学好问，有助于我们与老师相互交流C.与老师分享自己的学习成果时注意隐藏自己的缺点D.凡事都与老师争辩清楚，才算是真正做到尊重老师8.下列表格是10所学校初中生课外活动问卷调查统计（共调查1000人）课外活动调查内容每晚做作业到10点以后每周末都在校外补课每学期参加社会实践1次经常参加兴趣小组活动调查结果90%58%7%9%调查表中所反映的现象给中学生带来的影响可能是①有利于更好地学习科学文化知识②不利于了解社会，养成亲社会行为③不利于培养创新精神和实践能力④不利于培养高雅情趣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求因此①守护生命就是要关注自身的身体健康②守护生命需要关注并养护我们的精神③守护生命要守护精神家园④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.我们应该珍爱自己的生命，尊重、关怀、善待他人的生命，这是因为（）①生命来之不易，生命是大自然的奇迹②生命也是独特，每个人的生命都有不可替代性③生命是不可逆的，也是短哲的④我们人类的生命比其他生命更重要、更宝贵A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④11.对漫画所反映的现象,认识正确的是（）A.他们自觉遵守“先来后到”的公共规则B.他们没有履行扶弱助残的道德义务C.我们已形成了学习型社会D.手机信息化降低了人们的道德水平12.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（）①每天回家，如果父母没到家，我做好饭等他们回来②同学遇到困难，我能尽最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说，让他们摆脱不快的阴影A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、简答题（12分）13.下列是三则与华华相关的情境，请结合所学知识，回答下列问题。情境一数学刘老师为人严肃，不苟言笑，课堂枯燥乏味，一点都不如英语陈老师幽默亲切。（1）请判断华华的说法：_______华华应该：____________________________________情境二近期，我觉得班主任看我“不顺眼”，总是挑我的毛病，我真讨厌他。（2）请判断华华的说法：_______华华应该：______________________________________情境三近来华华经常顶撞父母。吃饭时，妈妈说天气热了，让他把头发剪短些，华华脱口而出：“烦死了，我偏不！”（3）华华这是________心理的表现。华华应该：______________________________________三、材料分析题（12分）14.【享受学习提升自己】进入初中后，小默依然沿用小学的学习方法，上课注意力不集中，学习缺少计划，没有做到及时地预习和复习，每天的作业往往到很晚，很多时候连自己的书包都需要妈妈帮忙整理……在学校组织的期中考试上，小默的成绩明显退步，他很着急也很迷茫，原来想象中美好的中学生活，竟是这么难。（1）结合材料和所学知识，你认为小默学习中存在哪些问题？（2）小默想尽快适应初中的学习，学会学习、享受学习的快乐，他该怎么办？除了学习方面，小默还发现他比以前更关注自己了。他经常会这样想自己：我学习勤奋、做事认真、关心别人、音乐方面也有些天赋，但我穿着打扮不够时尚、成绩也不理想、遇事容易优柔寡断；我很想通过广泛参加各方面活动来提升自己，但又怕因做不好而遭到嘲笑……（3）请你帮助处于矛盾中的小默想想办法，他应该如何才能做更好的自己？四、活动探究题（12分）15.探究题我市某校开展“传承家训文化，培育家国情怀”系列活动，以下是他们的活动剪影和讨论的问题，请你一起参加，并完成相关问题。【诵读经典名训】学校广泛开展经典名训诵读活动。家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶，也是我国传统文化宝库中极具特色的部分，流传至今仍然闪烁着智慧的光芒。家训名称

家训内容

体现《思想品德》教材的观点

《朱子家训》

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰

①

《诫外甥书》

夫志当存高远

②

《颜氏家训》

积财千万，不如薄技在身

③

（1）写出上述表格①②③处相应的内容。【传承家训文化】学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀文化的基因，也有其历史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动，结合现代家庭特点和当代价值理念，重建新时期家训文化。（2）从文化的角度，谈谈上述材料给我们如何传承家训带来的启示。【培育家国情怀】学校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动，将浓浓的家国情怀转化为