安康市汉阴县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

汉阴县2022-2023七年级上册期末线上考试语文一、基础与运用（共32分）1.下面各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是A.炽热（chì）黏性（nián）海市蜃楼不耻下问B.愧怍（zuò）累赘（zhuì）悲天悯人一反即往C.踱步（duó）迸溅（bìng）深恶痛绝妇孺皆知D.伫立（zhù）震悚（sǒng）语无论次不期而至【答案】A【解析】【详解】B.一反即往——一反既往；C.“迸”应读“bèng”；D.语无论次——语无伦次；故选A。2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不以为然。B.张明每天上网玩游戏，玩得甚至忘了记吃饭，真是鞠躬尽瘁。C.有些同学在大庭广众之下口出脏话，实在让人觉得深恶痛绝。D.在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语辨析。A.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。使用正确；B.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。这里褒义贬用，感情色彩不对；C.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。使用正确；D.妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。使用正确；故选B。3.将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是（）。。。，人生也因此美丽。①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪进满面②生命的成长需要蜕变③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长④不断超越自我，才是生命应有的姿态A.②①③④ B.④③①② C.②③①④ D.③①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查句子的排序。首先通读①②③④的句子，确定首句，②表述观点是首句，①承接②论述“蜕变”的痛苦，③是对①的转折，并且“这样”一词指代①的内容，论述经历痛苦之后的成长，④与“生命也因此美丽”一起构成总结句,故选A。也可以通读①②③④的句子之后，根据四个选项所给首句用排除法，③中“但是”一词表示对前面句子的转折，不能作为首句，首先排除D；④是总结句，排除B；再根据句子之间的关系在A和C中选出顺序合理的一项即可。4.下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（）A.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。B.秋风阵阵，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫到：“一群黄蝴蝶飞起来了”。C.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。D.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。【答案】C【解析】【详解】A.“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心”运用比喻的修辞手法；B.“一群黄蝴蝶飞起来了”是比喻的修辞手法；D.“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”是拟人和比喻的修辞手法。C项中的“像我”是举“我”的例子，而不是比喻的修辞。故选C。5.下列句子没有语病的一项是A.因为过度开采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。B.通过“一师一优课”活动的开展，使我县教师的教学水平跃上了一个新台阶。C.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。D.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。【答案】C【解析】【详解】A．有误，语义表述不当，应把“两倍“改为“一半“。

B．有误，删去“通过”或“使”；D.有误，搭配不当，“舞姿，”后面加上“浮现在我的眼前”；故选C。6.下列关于《朝花夕拾》相关篇目表述正确的一项是（）A.《琐记》重点回忆了鲁迅先生小时候被父亲强迫背诵《鉴略》的经过，批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。B.《狗·猫·鼠》一文，表达了鲁迅先生对旧民主主义革命的失望之情。C.《从百草园到三味书屋》记叙了鲁迅先生小时候在百草园和三味书屋中枯燥乏味的生活。D.《藤野先生》一文记叙了藤野先生为鲁迅修改解剖图，询问中国妇女裹脚事宜，歌颂了藤野先生治学严谨，没有民族偏见的品格。【答案】D【解析】【详解】本题考查名著内容的理解与分析。A.《五猖会》重点回忆了鲁迅先生小时候被父亲强迫背诵《鉴略》的经过，并非《琐记》；B.《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了作者对旧民主主义革命的失望和对这位爱国者的同情和悼念，并非《狗·猫·鼠》；C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，“枯燥乏味”错误；故选D。7.默写。①____，____。念天地之悠悠，独怆然而涕下。②岱宗夫如何？齐鲁青未了。____，____。③陆游的《游山西村》一诗中，描写诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，既反映诗人对前途所抱的希望，又道出世间事物消长变化的哲理的句子是：____，____。④“浮云”是古代诗人常用的一个意象，杜甫有句名诗：“富贵于我如浮云”，李白写出了“浮云游子意，落日故人情”，王安石在《登飞来峰》中则以“____，____”来表达自己的进取精神。⑤杜牧的《泊秦淮》一诗意味深长，其中“____，____”两句，借古喻今，巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，含蓄委婉地表达了诗人的忧国情怀。【答案】①.前不见古人②.后不见来者③.造化钟神秀④.阴阳割昏晓⑤.山重水复疑无路⑥.柳暗花明又一村⑦.不畏浮云遮望眼⑧.自缘身最高层⑨.商女不知亡国恨⑩.隔江犹唱后庭花【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答案要准确，做到不添字，不漏字，不写错字。注意“前、钟、阳、晓、复、疑、明、畏、浮、遮、缘、商、犹、庭”等字的正确书写。综合性学习（共8分）8.某校七年级决定举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，要求同学们分组收集关于交友的名言、警句、成语和故事。请你完成以下任务。（1）下面是一组同学收集的有关交友的名言，不符合要求的两项是（）（）A.近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）B.志不强者，智不达。言不信者，行不果。（墨子）C.君子之交淡若水；小人之交甘若醴。（庄子）D.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）E.益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。（孔子）（2）假如你所在的组负责收集关于交友的成语或典故，请你写出两个。（3）每个人对友谊都有自己的感悟，请你仿照例句写两句话，表达你对友谊的感受。例：友谊是一缕轻柔春风，让人温暖舒适。【答案】（1）BD（2）示例：肝胆相照；割席断交（3）示例：①友谊是一首悠扬的乐曲，让人心旷神怡。②友谊是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷。【解析】【小问1详解】本题考查文学常识。A.句意：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。和交友有关；B.句意：那些意志不坚定的人不能充分发挥他们的智慧，不守信用的人不会大胆行动。这里突出的是意志和信用这两种品行的重要，和交友无关；C.句意：正人君子之间的交往不带任务功利色彩，淡的像水一样，于是就成为真正的朋友，取得对方的信任，便亲。和交友有关D.句意：大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千条河流；高山因为没有勾心斗角的凡世杂欲才如此的挺拔。这里突出了做人要宽容、淡泊，和交友无关；E.句意：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信(谅，诚信)的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。和交友有关；故选BD。【小问2详解】本题考查成语或典故积累。只要是“两个关于交友的成语或典故”即可。示例：知音之交：出自《列子·汤问》，传说伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。比喻知己或知音。管宁割席：出自《世说新语》，比喻朋友间的情谊一刀两断，中止交往，或中止与志不同、道不合的人为朋友。管宁和华歆同在园中锄草，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”通过管宁、华歆二人在锄菜见金、见轩冕过门时的不同表现，显示出二人德行之高下。【小问3详解】本题考查语言运用。仿写句子要注意修辞和句式，和原句保持一致。本句运用了比喻的修辞手法。示例：友谊是一束美丽的鲜花，让人赏心悦目。友谊是一轮明亮的圆月，让人找到方向。二、阅读理解题（共43分）阅读《江南逢李龟年》，完成各题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。9.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是A.诗的前两句中，寻常见几度闻，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁华。B.诗的最后一句中，落花时节比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。D.全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧，人事全非的感慨。10.假如时光可以穿越，你也遇见了当年落魄的李龟年，会跟他说些什么呢？【答案】9.C10.符合题意即可（注意联系人物、时代背景）【解析】【9题详解】C.后两句没有直接抒情，而是运用双关手法，表达对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。故选C。【10题详解】考查对诗歌的创意解读能力。对于曾经频繁出入那些王公贵族府中的李龟年，如今落魄不堪，你会和他共同回忆当年的繁华，听李龟年今日的伤感，你为他感叹、惋惜、安慰鼓励。语句通顺流畅即可。11.阅读下面的文言文，完成下列各题。骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰：“夫人犹在也。”统曰：“不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。（1）解释语句中加点词。A.不欲增母思，故不顾耳。B.见统甚哀之，数问其故。C.又以告母，母亦贤之。D.统与严圭共拒破之（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。①诚如是，何不告我，而自苦若此？②数陈便宜，前后书数十上，所言皆善。（3）从骆统的行事中，可以看出他是一个怎样的人？请分点概括作答。【答案】（1）A.顾：回头看；B.数：多次；C.贤：认为……有贤德；D.拒：抗击；（2）①确实是这样，为什么不告诉我，却像这样苦自己呢？②他多次陈述有利时政意见，前后数十次上书，所说的都很好。（3）①年少懂事②关爱他人（为别人着想）③较高的军事才能【解析】【小问1详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A.句意：不想增加母亲的思念，所以才不回头。顾：回头看。B.句意：见骆统这样很为他难过，多次询问他原因。数：多次。C.句意：又告诉了母亲，母亲也认为骆统有贤德。贤：认为……有贤德。D.句意：骆统和严圭共同抗击打败了他。拒：抗击。【小问2详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。①句中的“诚（确实）、如是（像这样）、何（为什么）”几个词是重点词语。②句中“数（多次）、陈（陈说）、便宜（有利国家，合乎时宜之事）、皆善（都很好）”几个词是重点词语。【小问3详解】本题考查对人物形象的分析。作答时要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。从第一段“统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。……统曰：‘不欲增母思，故不顾耳。’”可知，为了不让母亲担忧，八岁的骆统在与母亲分别时强忍着不回头，这表现了年少懂事。从第一段“时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少”“士大夫糟糠不足，我何心独饱”可知，总是为他人着想，把自己的粮食分施给别人，这表现了他忧国忧民。从第二段“以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督”可知，他参与军事行动，先后打了两次胜仗，多有战功。可见其是一位有较高的军事才能之人。【点睛】参考译文：骆统字公绪，是会稽郡乌伤县人。父亲骆俊，官做到陈国相，被袁术杀害。骆统的母亲改嫁，做了华歆的妾，骆统当时八岁，就和亲戚宾客返回到会稽郡。他的母亲送他，他拜别母亲上了车，脸朝前不回头，他的母亲在后面哭泣。驾车的人说：“夫人还在呢。”骆统说：“不想增加母亲的思念，所以才不回头。”他服侍嫡母非常恭谨。当时发生饥荒，同乡和远方的客人很多生活困乏，骆统为了他们而减少了（自己的）饮食。他的姐姐仁爱有德行，丈夫死后回到娘家，没有儿子，见骆统这样很为他难过，多次询问他原因。骆统说：“士大夫们粗劣的食物都不够吃，我有什么心思独自吃饱饭！”姐姐说：“确实是这样，为什么不告诉我，而像这样苦自己呢？”就把自己私人的粮食给了骆统，又告诉了母亲，母亲也认为骆统有贤德，于是就分发施舍，骆统由此出了名。骆统因随陆逊在宜都打败蜀军，升任偏将军。黄武初年，曹仁进攻濡须，派非主力部队将领常雕等人袭击中洲，骆统和严圭共同抗击打败了他，骆统封为新阳亭侯，后来任湍须督。他多次陈述有利时政的意见，前后数十次上书，所说的都很好，文字太多所以没有全部载录。骆统年纪三十六岁，黄武七年死。12.阅读下面的文字，完成下列各题。懂得尊重，才有温度李洪兴①最近，在一档节目中，主持人董卿为了便于和96岁高龄的翻译家许渊冲交谈，在3分钟内跪蹲3次。这种釆访的姿态，被网友们称赞。不少人说“这一跪，跪出了素养。”素养何在？正在“尊重”。②尊重，这一应成为常识的文明素质，值得不断重申。无论生活，还是工作，很多人都会遇到各种困扰，如半夜时分电话响个不停、未打招呼就被人找上门，甚至是朋友在公共场合与你“勾肩搭背”。有些可能是工作中的紧急任务，有些可能是朋友间的“情不自禁”，但难免也会让人有一些被打扰的不适，一些不被尊重的不快。③每个人都希望被尊重，这是人之常情。不过何为尊重，如何尊重，却还需细细思量。一部纪录片中，家长和孩子的争执，也让人反思尊重的问题：儿子算错了数学题，一旁辅导的爸爸就会大声吼，孩子被吓得错误不断。很多人会认为，“子敬父”是家长和孩子之间唯一的尊重方向，但其实父子交流，同样也是两个主体间的对话。对待晚辈如能平视、对等，遇到问题才能有效沟通，不至于让事情变得更糟。不只是家长，很多人或许都需要补上“尊重的教育”这一课，以独立人格平等互动，岂不是更可贵？④的确，尊重常被我们挂在嘴边，但未必见于行动。前不久有段视频，很多人排队去摸“霍去病”石碑，据说每天都有上千人，因为相信摸一下真的可以“去病”。摸碑效果的真假显然不难判断，暂且放下基本认知能力不说，不管出于什么心理，仅是把手伸向石碑的一瞬间，对历史、对文化的尊重，就消失殆尽了。⑤不管是具体的人、细微的事还是陈列的物，给彼此一个舒适的空间、给对方一个合理的距离，才是真正的尊重。很多时候，之所以尊敬少了、轻佻多了，或许只是少了点同理之心。看不到他人的辛劳，才会打“连环夺命call；不顾及朋友的感受，才会太把自己当回事，始终认为“你的就是我的”；而视代代传承的文脉为玩物，才只会把书画当纸张、把碑刻当石头。无论是“敬”还是“重”，都是诉诸人类情感并培养情操的过程，敬人者会自重、自重者更要敬人，懂尊重的人才能立得住。⑥单个的人是弱小的，所以才需要文化，把不同的个体黏合在一起。而互相之间的尊重，正是“人类黏合剂”中最为重要的成分，是有序社会交往的基础。一位教育哲学家曾说过，人和人之间应该是“我与你”而不是“我与他”的关系。这就是说，对他人不要抱着一种“第三人称”的冷漠，而应该有“第二人称”一样面对面的温度。尤需记住，彼此弯腰致敬时头不会相撞，才是合适的距离，也才有真正的尊重。（原文有改动）（1）本文的中心论点是什么？（2）文章第④段画线句子使用了什么论证方法？有什么作用？（3）读了本文，你觉得怎样做才能成为一个懂得尊重的人？【答案】（1）懂得尊重，才有温度。（2）举例论证，列举游人排队摸“霍去病”石碑的例子，具体地论证了“尊重常被我们挂在嘴边，但未必见于行动”的论点，增强了说服力。（3）平等对待每一个人，给彼此一个舒适的空间，给对方一个合理的距离，怀有同理心，多考虑别人的感受，带着温度与人相处。【解析】【小问1详解】本题考查文章中心论点的分析概括。由题目“懂得尊重，才有温度”可知，文章是关于“尊重”话题的议论文，再结合第①段“素养何在？正在‘尊重’”，第②段“尊重，这一应成为常识的文明素质，值得不断重申”，第③段“每个人都希望被尊重，这是人之常情”和尾段“尤需记住，彼此弯腰致敬时头不会相撞，才是合适的距离，也才有真正的尊重”可知，本文的中心论点为：懂得尊重，才有温度。【小问2详解】本题考查论证方法及作用分析。由第④段画线句子“前不久有段视频，很多人排队去摸‘霍去病’石碑”可知，运用了举例论证，这里举了一段游人排队摸“霍去病”石碑的视频例子，形象生动地论证了本段“的确，尊重常被我们挂在嘴边，但未必见于行动”的观点，使得观点更具有说服力。【小问3详解】本题考查对文章内容的理解与分析。由第⑤段“不管是具体的人、细微的事还是陈列的物，给彼此一个舒适的空间、给对方一个合理的距离，才是真正的尊重”可知，要平等对待每一个人，给彼此一个舒适的空间，给对方一个合理的距离。由第⑤段“或许只是少了点同理之心”“无论是‘敬’还是‘重’，都是诉诸人类情感并培养情操的过程，敬人者会自重、自重者更要敬人，懂尊重的人才能立得住”及第⑥段“而互相之间的尊重，正是‘人类黏合剂’中最为重要的成分，是有序社会交往的基础”“对他人不要抱着一种‘第三人称’的冷漠，而应该有‘第二人称’一样面对面的温度”可知，要怀有同理心，多考虑别人的感受，带着温度与人相处。13.阅读下面的文章，完成各小题。父亲的光①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，与我们一起吃饭，一起说话。用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童。②但是这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不可言说的压抑气氛里。那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了，企业红火的时候，应该是他人生最光辉的时候。如今回来了，他成了一名普通的农民，心情郁闷到了极点。父亲又大病一场，恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。③这突如其来的一系列打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来。这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。④直到有一天下午，我放学回家，还没有进家门，就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳，一下子心里就感到振奋了。⑤我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。⑥父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。⑦许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。⑧在弄清楚了父亲在挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭了起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下望了望。⑨我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。⑩我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。他一边打开饭盒，要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。⑪那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。⑫这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇到了许多不幸，但作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做。（1）文章中“我”的心情随着父亲的情况而发生变化，请根据提示完成填空。“我”的心情父亲的情况①父亲失业，家庭突遭变故②③焦虑、害怕④放下心来找到了父亲并把饭送给父亲（2）文中多次写到父亲挖藕之地的寒风和黑暗，请说说这样描写自然环境有何作用？（3）结合语境，说说加点字的表达效果。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。（4）父亲是一个怎样的人？请结合文章简要分析。（5）请说说题目“父亲的光”的含义。【答案】（1）①小心翼翼；②振奋/喜悦；③父亲找到挖野生莲藕的工作；④在寒冬和黑暗里找不到父亲。（2）渲染了恐怖凄冷的气氛，生动地描写出父亲挖藕之地的环境恶劣，反衬出父亲的勤劳坚强。（3）动作描写，形象生动地写出了辛苦劳累的父亲对自己劳动成果的重视，表现出父亲愉悦的心情。（4）吃苦耐劳，他到很寒冷贫瘠的地方挖藕维持家庭生活。坚忍不拔（勇担责任），在家庭遭遇变故的时候克服重重困难，勇敢地挺过难关。（5）父亲挖莲藕时开着的矿灯发出的亮光；父亲战胜困难时坚强不屈的精神（吃苦勤劳的品质、不屈不挠的意志）像光一样照亮“我”前进的方向。【解析】【小问1详解】此题考查学生从文中提取信息的能力。已知信息“父亲失业，家庭突遭变故”对应第①至③段，“焦虑、害怕”对应第⑧段。结合第③段中“这种变故让我们茫然不知所措，不知道以后的日子该怎么过，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的”可知，①处“我”的心情是“小心翼翼”；结合第④段中“小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，一下子心里就感到很振奋了”可知，第②处“我”的心情是“振奋”；结合第⑤段中“于是，失去工作的父亲干起了挖藕的营生，这相当于他临时给自己找的工作”可知，第③处父亲的情况是“找到挖野生莲藕的工作”；结合第⑧段中“寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊‘爸爸’，一遍一遍声嘶力竭”“沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊”可知，第④处应该填“在寒冬和黑暗里寻找父亲”。【小问2详解】此题考查环境描写的作用。文章中多次写到父亲挖藕之地的“寒风”与“黑暗”，如第⑧段中“一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼”“寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥”北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后”等句子，渲染了一种寒冷、凄凉的气氛，突出父亲挖藕的艰难，可就是这样恶劣的条件，父亲仍旧不怕艰苦地干下去，更能表现他的勤劳与坚强，表现了“我”对父亲的担忧、敬重和赞美之情。【小问3详解】本题考查赏析重要字词。“凑”是“接近”的意思，再加上“写”字可知，这是对父亲的动作描写，可以看出劳累了一天的父亲在计算劳动成果时的认真、细致，表现他非常在意和珍惜自己的劳动成果，结合对第⑥段“他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷”的分析可知，这些动词表现了父亲通过辛苦的劳作获得丰厚的收获后，内心是愉悦、幸福、满足的。【小问4详解】本题考查对人物形象的分析与概括。由第⑥段“父亲开始早出晚归”“天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷”可知，父亲失业后变成一名普通的农民，但他为了维持家庭生计而到很寒冷贫瘠的地方挖藕，表现了他的吃苦耐劳。由第⑦段“没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片”，第⑩段“我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：‘这边有一丝亮光。’”，第⑪段“那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾”分析，在家庭遭遇变故的时候，父亲作为家中的顶梁柱，勇敢地挺过难关，表现了他的坚忍不拔（勇担责任）。【小问5详解】考查对标题含义的理解。首先要找到标题中的关键词，然后从表层含义和深层含义两方面进行分析。本题标题中的关键词为“光”，结合文章内容，从选文第⑩段“我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：‘这边有一丝亮光。’”分析，“父亲的光”表层含义是指父亲挖藕时用于照明的矿灯；从选文⑫段“作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做”分析，“父亲的光”深层含义指父亲在人生的困境中坚韧顽强的精神给予我们以鼓舞，像灯一样为我们指引方向。将父亲比喻成人生路上的明灯，表达对困境中坚韧顽强的父亲的感激、敬佩和赞美之情。三、写作题（共45分）14.阅读下面的文字，按要求作文。有许多珍贵的东西，被我们无意中遗失了：一棵树的向阳，一碗粥的香甜，一段情的纯美，一种精神的高贵……曾经的那些小幸福呀，填满了我们的内心，悦纳着我们的灵魂，牵扯着我们的思绪。请以“重拾那份小幸福”为题，写一篇不少于700字的记叙【答案】重拾那份小幸福幸福，对于我来说，就是可以做自己喜欢的事情。小时候的我，最喜欢做的事便是画画了。那时，上绘画课对我来说是一种享受，每当画完一幅画后，我的成就感便直线上升。有人说，每一幅画都代表了创作者的灵魂，而我亦是如此。画画总能给我带来快乐，那一点一线，每一个图案都表明了我内心的真实想法。五年前，因为种种原因，我不得不放弃了画画，放下了画笔。五年间，我都没有再想过去画画。生活也发生了很大的变化，家中的墙上再也没了我的画，桌上也没了画板与画笔，整天在各种文化课补习班之间奔波，生活变得乏味，心中也少了曾经的那种幸福感