宿州市泗县2022-2023学年七年级5月月考语文试题【带答案】

泗县2022-2023学年下学期5月月考七年级语文试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1.默写（1）古诗中有一种“少年精神”，即总是能保持着希望和奋斗的热情。杜甫《望岳》中，充分表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是“__________________，_________________”；王安石《登飞来峰》中，表达了作者不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态度的句子是“_________________，____________________”；龚自珍《己亥杂诗·其五》中，诗人在无限感慨中表现出豪放洒脱之情的句子是“_________________，___________________”。（2）环境描写常常能衬托人物形象。《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活的苦寒气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是“___________________，___________________”。《陋室铭》中“__________________，__________________”两句描写了陋室环境清幽、色调淡雅的特点，体现了作者独特的志趣。【答案】①.会当凌绝顶②.一览众山小③.不畏浮云遮望眼④.自缘身在最高层⑤.浩荡离愁白日斜⑥.吟鞭东指即天涯⑦.朔气传金柝⑧.寒光照铁衣⑨.苔痕上阶绿⑩.草色入帘青【解析】【详解】本题考查默写。注意：凌、览、遮、缘、浩荡、吟鞭、柝、苔。2.请运用积累的知识，完成小题。坐在那里，他不忙了。眼前的一切都是熟悉的，可爱的，就是坐着死去，他仿佛也很乐意。歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：cù，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住地duō嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去：“再来一碗！”站起来，他觉出他又像个人了。太阳还在西边的最低处，河水被晚霞照得有些微红，他痛快得要喊叫出来。摸了摸脸上那块平滑的疤，摸了摸袋中的钱，又看了一眼角楼上的阳光，他硬把病忘了，把一切都忘了，好似有点什么心愿，他决定走进城去。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。cù（）酱（）油duō（）嗦湿透（）（2）下列词语与“摸了摸脸上那块平滑的疤”中“平滑”词性相同的一项是（）A.伟大 B.蓝天 C.控制 D.这样（3）祥子进城的最大梦想是什么？（4）结合原著，祥子与命运抗争的最终结局是怎样的？【答案】2.①.醋②.jiàng③.哆④.tòu3.A4.希望拥有一辆自己的车5.祥子最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。醋，cù，调味用的有酸味的液体。酱油，jiàngyóu，用豆、麦和盐酿造的咸的液体调味品。哆嗦，duōsuo，身体不由自主地颤动。湿透，shītòu，被液体浸透。【小问2详解】本题考查词性。平滑，形容词；A.伟大，形容词；B.蓝天，名词；C控制，动词；D.这样，代词；故选A。【小问3详解】本题考查对名著内容的识记。祥子是一个身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在刘四开办的人和车厂当上了人力车夫，好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱，指望自己能买一辆漂亮的洋车，不再受拴车人的气，做一个“自由的洋车夫”。所以他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。【小问4详解】本题考查对名著内容的识记。祥子原本老实，健壮，坚忍。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，虎妞难产而死，小福子自杀，令祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。一个积极上进，扎实肯干的大好青年，最终沦为无恶不作，好赌成性的社会败类，人间渣滓。3.复兴学校举行“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与。（1）仿照示例，请你设计两项活动栏目。示例：开展“孝亲敬老”主题班会活动①______________②________________（2）下面是小亮同学撰写的“关爱空巢老人”倡议书的一部分，请你帮助他修改。温暖空巢老人，奉献爱心。【甲】希望各界爱心人士发扬积极奉献精神，【乙】尽量做到每天联系身边的独居空巢老人，多走动和交流，让老人们感受到来自政府和社会的关爱。关爱空巢老人，促进社会和谐。希望大家携手更多人去关爱空巢老人，【丙】真正让他们呼有所应；需有所助；急有所扶；病有所医，加大对关爱身边老人好人好事的宣传，实现关爱空巢老人蔚然成风。①【甲】处画线句有语病，请你修改。②【乙】处画线句有语病，请你修改。③【丙】处画线句标点使用不当，请提出修改意见。（3）认真观察下面的调查表，说说其中反映的主要信息。项目小学生初中生高中生祝福父母生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%差值2%20%1%【答案】（1）①.开展“孝亲敬老”主题文化讲座②.开展“孝亲敬老”主题演讲比赛（2）①“积极”调至“发扬”前面。②删去“独居”或“空巢”。③分号全部改为顿号。（3）示例：从小学生到高中生，随着年龄的增长，对父母生日的关注度越来越高，但是初中生对同学生日的关注度远超过了对父母的关注度。【解析】小问1详解】本题考查活动设计。题目要求仿照示例，为“孝亲敬老”综合性学习活动设计两项活动栏目。在解答时，需要参照示例的结构和表达方式，设计出符合活动主题、具有可操作性的活动栏目。示例：①开展“孝亲敬老”主题征文比赛②开展“孝亲敬老”主题黑板报评比活动【小问2详解】本题考查病句的辨析和修改。（1）语序不当，“积极”调至“发扬”前面；（2）语义重复，删去“独居”或“空巢”；（3）顿号用于分隔句中并列的词语，表示小的停顿。“呼有所应”“需有所助”“急有所扶”和“病有所医”是四个并列的短语，描述了不同方面的需求和期望，使用顿号能够更清晰地表示这些短语之间的平等和并列关系。【小问3详解】本题考查图文转换。随着年龄的增长，学生们祝福父母生日的比例也在增长。小学生中有54%的学生祝福父母生日，而到了高中生这个比例增加到了91%。这表明随着年龄的增长，学生们更加注重对父母的关心和关爱。与之相比，学生们祝福同学生日的比例要高一些。小学生中有56%的学生祝福同学生日，而到了高中生这个比例增加到了92%。这表明学生们更加注重与同学之间的交流和互动，可能因为在同龄人中更容易找到共同话题和兴趣爱好。在祝福父母生日和祝福同学生日的比例差值上，初中生和高中生的差值较大，分别为20%和1%。这表明在初中阶段和高中阶段，学生们对同龄人的关注度高于对父母的关注度，可能因为在这个年龄段，学生们更加注重与同龄人之间的交往和互动。综上所述，调查表反映的主要信息是：从小学生到高中生，随着年龄的增长，对父母生日的关注度越来越高，但是初中生对同学生日的关注度远超过了对父母的关注度。二、阅读（55分）[一]（22分）九溪烟树袁曙霞①我到底还是又去了九溪。②这一天早上天气非常好，秋高气爽。路上碰上一个和我差不多年龄的人，向我打听六和塔的位置，她是北方人，来到儿子的家，想看看钱塘江。听说我去九溪，她说今天如果时间充裕，她看过六和塔，直接去九溪。③走进九溪，我乘坐景区内的游览车直接到九溪烟树。④这里的景色真的太美了！一眼深潭，三面环山，一面靠树。静静的潭水清澈透底，是深山里的一面明镜。潭深水清却不空，还挺丰富，它收纳了山，山上的陡壁，陡壁上的绿树和翠竹。它甚至时不时地收纳进几片鸟影，几声虫吟。不知道是艳羡还是凑热闹，一方蓝天、几朵白云也一起挤进来了。正午时分，太阳也许会把碎银洒进来。⑤世间万物，总会让人对它们产生不同的情感。眼前这潭水，一见就让人激动和赞叹。深潭上方的陡壁，陡壁上的那些树，强大、野性，或者说潇洒，让人产生崇敬一类的情感。他们的根扎在石缝里，或者说他们就是从石缝里挤出来的，细小而坚强。那细细的石缝，最多也只够长一株小草，却竟然长出了一棵树。即使长成了树，也长不高、长不大——树头顶上的石壁，竟然伸出一块倒扣下来。让人惊奇的是，树碰到石壁时，居然拐了个弯，将头伸向旁边的石径，索性横着长，依旧是该绿的时候绿、该黄的时候黄。这会儿它正绿出了一片浓阴，给爬山的人一丝清凉。⑥还有石壁上方的那些树，根都裸露于地面，但仍长得枝繁叶茂、又粗又壮。山上的水冲下悬崖，一次次带走了树根部的泥土。我想，没有了泥土的覆盖，他的根部只能努力伸向更深的深处。⑦人有人言，树有树语。世间万物皆有自己的语言，只是我们听不懂而已。九溪的树是强者，他们一定说了他们想说的话，不示弱的话。他们的生存，太不容易！大概因为艰难，他们就在艰难中长得很野性，很蛮横。他们有粗有细、有高有矮、有直有斜，有伸胳膊踢腿的，有弯腰曲背的，有前仰后合的；有播下一片浓阴的，也有枝条上仅有几片叶子的，甚至一条长长的枝条全都光溜溜、只有顶尖才长着三两片绿叶的。他们随心所欲着，一点儿都不规范，这与马路边的那些树、居民小区内的那些树、公园里的那些树，都截然不同。那些树是打扮入时的美人、彬彬有礼的绅士，他们养尊处优地活着，循规蹈矩地生长着。而九溪烟树则是风里来雨里去的村姑，上山打猎、下河捕鱼的后生。他们是不羁的，放纵的。⑧也许他们没活成自己喜欢的样子，甚至不得不活成自己不喜欢的样子，也许他们本身的理想只是活着。⑨树是这样，人也是如此。比如，阮籍不一定本来就想活成阮籍的样子，嵇康也不一定希望活成嵇康的样子的。谁能一醉六十日？谁会在村口裸奔长跑？穿长衫的读书人谁会竹林打铁？不幸而遇恶劣环境，他们就只能成为那个原本并不喜欢、但必须要成为的那个自己。⑩展现生命力的顽强，恶劣环境是舞台。在恶劣环境中生存下来，并活成强者的模样，不仅是为了向世间展示，更是为了给自己证明。欣赏九溪的树，不仅获得美感，还会引我思考：若身处恶境，该怎样自处？⑪九溪烟树，为什么称他们是“烟树”？他们明明是强者，是硬汉，他们有铮铮铁骨，他们野性十足、潇洒无比，怎么和轻盈袅娜、散淡飘逸的“烟”相联系？⑫春天时的他们是“烟树”吗？时令变化而土壤不变，会长成“烟树”吗？是取名者只见到了他们春天时的模样？我不得而知。也许一年四季，树会呈现不同的模样，春天时柔嫩，惹人爱怜；秋天来时，或许变得成熟和犀利。⑬笔陡的石级上，我奋力攀登，一级一级，膝盖对着下巴，终于登上了半山腰的八觉亭，再无路向上。我在树丛中站了一会儿，也想把自己站成一棵九溪的树，但我知道我还需要努力。⑭回望来路，石阶在杂树和溪流间时隐时现。我只得在陡峭的石阶中下山。（选自《安徽日报》2022年10月7日）4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头三段三次提到九溪，不仅交代了行程，而且对九溪烟树的生长环境进行了铺垫。B.九溪深潭上方的陡壁上的那些树，由于其强大的生命力，让人产生的是崇敬一类的情感。C.文章第⑪⑫段连问五个问题，对“烟树”名字进行质疑，突出“烟树”强者气质。D.文章结尾再次写陡峭的石阶、杂树和溪流，写回望来路，交代归程，跟开头两段呼应。5.作者笔下的九溪的树，具有哪些特点？请结合全文内容加以概括。6.请赏析下面两段文字。（1）不知道是艳羡还是凑热闹，一方蓝天、几朵白云也一起挤进来了。（从修辞方法的角度）（2）也许他们没活成自己喜欢的样子，甚至不得不活成自己不喜欢的样子，也许他们本身的理想只是活着。（从加点词语的表达效果的角度）7.文章第⑦段写马路边、居民小区内、公园里的那些树有什么作用？8.文章以树喻人，作者由九溪的树联想到了什么？【答案】4.D5.（1）生长在陡壁上，强大、野性、潇洒，根扎在石缝里，细小而坚强。（2）或者生长在石壁上方，根裸露于地面，但仍长得枝繁叶茂、又粗又壮。（3）在艰难中长得很野性，很蛮横，一点儿都不规范。6.（1）运用拟人的修辞手法，“艳羡”“凑热闹”“挤”的人格化动作，表现了景色的美丽和作者在九溪心情的美好。（2）“不得不”的双重否定，强调了九溪烟树所面对的生存压力和所作的被动改变。7.运用对比的手法，通过“美人”“绅士”与“村姑”“后生”的对比，用马路边、居民小区内、公园里的那些树养尊处优的环境与循规蹈矩地生长，突出九溪烟树的“不羁”和“放纵”。8.（1）联想到阮籍、嵇康不幸而遇恶劣环境，只能成为那个原本并不喜欢、但必须要成为的那个自己。（2）联想到在恶劣环境中生存下来成为强者，是为了向世间展示，给自己证明。（3）联想得到自己若身处恶境，该怎样自处。（4）联想到自己也想成为一棵九溪的树，还需要努力。【解析】【分析】【4题详解】本题考查分析文章内容。D.结合开头第②段“路上碰上一个和我差不多年龄的人，向我打听六和塔的位置，她是北方人，来到儿子的家，想看看钱塘江。听说我去九溪，她说今天如果时间充裕，她看过六和塔，直接去九溪”，第⑭段“回望来路，石阶在杂树和溪流间时隐时现。我只得在陡峭的石阶中下山”可知：此处只是写回望来路，交代归程，没有与开头呼应；本项表述不当；故选D。【5题详解】本题概括文章内容。根据文中第⑤段中“深潭上方的陡壁，陡壁上的那些树，强大、野性，或者说潇洒，让人产生崇敬一类的情感。他们的根扎在石缝里，或者说他们就是从石缝里挤出来的，细小而坚强”，可知：九溪的树生长在陡壁上，强大、野性，或者说潇洒，它们的根扎在石缝里，细小而坚强。根据文中第⑥段中“还有石壁上方的那些树，根都裸露于地面，但仍长得枝繁叶茂、又粗又壮”，可知：九溪的树生长在石壁上方，根裸露在地面，但仍长得枝繁叶茂、又粗又壮。根据文中第⑦段中“他们的生存，太不容易！大概因为艰难，他们就在艰难中长得很野性，很蛮横。他们有粗有细、有高有矮、有直有斜，有伸胳膊踢腿的，有弯腰曲背的，有前仰后合的；有播下一片浓阴的，也有枝条上仅有几片叶子的，甚至一条长长的枝条全都光溜溜、只有顶尖才长着三两片绿叶的。他们随心所欲着，一点儿都不规范”，可知：九溪的树生存不易，长得很野性，很蛮横，各种姿态的都有，随心所欲，一点也不规范。【6题详解】本题考查赏析句子。（1）“不知道是艳羡还是凑热闹，一方蓝天、几朵白云也一起挤进来了”，此句运用了拟人手法，其中“艳羡”“凑热闹”“挤进来了”将蓝天白云拟人化。结合文中第④段中“这里的景色真的太美了”“潭深水清却不空，还挺丰富，它收纳了山，山上的陡壁，陡壁上的绿树和翠竹。它甚至时不时地收纳进几片鸟影，几声虫吟”，可知：九溪的风景很优美，作者游览九溪时心情很愉悦。（2）“不得不”指的是必须，为双重否定词。结合文中第⑤段中“深潭上方的陡壁，陡壁上的那些树”，第⑥段中“还有石壁上方的那些树，根都裸露于地面”，第⑦段中“他们的生存，太不容易！大概因为艰难，他们就在艰难中长得很野性，很蛮横”，第⑩段中“在恶劣环境中生存下来，并活成强者的模样，不仅是为了向世间展示，更是为了给自己证明”，可知：九溪烟树的生长环境很恶劣，面对这些恶劣的条件，这些树并没有退缩，而是面对生存压力做出生存的改变，活成强者的模样。【7题详解】本题考查写作手法。根据文中第⑦段中“他们随心所欲着，一点儿都不规范，这与马路边的那些树、居民小区内的那些树、公园里的那些树，都截然不同”可知：此处运用了对比手法。将“九溪烟树”和“马路边的那些树、居民小区内的那些树、公园里的那些树”做对比，突出九溪烟树随心所欲，一点儿都不规范。根据文中第⑦段中“他们的生存，太不容易！大概因为艰难，他们就在艰难中长得很野性，很蛮横”“那些树是打扮入时的美人、彬彬有礼的绅士，他们养尊处优地活着，循规蹈矩地生长着”“而九溪烟树则是风里来雨里去的村姑，上山打猎、下河捕鱼的后生。他们是不羁的，放纵的”，可知：此处运用对比手法。作者将“马路边的那些树、居民小区内的那些树、公园里的那些树”比作“美人”“绅士”，突出它们生活环境优越，循规蹈矩地生长着；将“九溪烟树”比作“村姑”“后生”，突出它们生存环境恶劣，长得很野性，蛮横，让人感觉到很不羁放纵。【8题详解】本题考查理解文章主旨。根据文中第⑨段中“树是这样，人也是如此。比如，阮籍不一定本来就想活成阮籍的样子，嵇康也不一定希望活成嵇康的样子的”“不幸而遇恶劣环境，他们就只能成为那个原本并不喜欢、但必须要成为的那个自己”，可知：作者由九溪的树联想到阮籍、嵇康等人，表现人如果不幸而遇恶劣环境，他们只能被迫改变，即使就只能成为那个原本并不喜欢的样子也不怕，但必须要成为的那个自己。根据文中第⑩段中“展现生命力的顽强，恶劣环境是舞台。在恶劣环境中生存下来，并活成强者的模样，不仅是为了向世间展示，更是为了给自己证明”，可知：作者由九溪的树联想到在恶劣环境中生存下来的强者，不仅是为了向世间展示生命力的顽强，更是为了给自己证明。根据文中第⑩段中“欣赏九溪的树，不仅获得美感，还会引我思考：若身处恶境，该怎样自处”，可知：作者由九溪的树联想到“我”若身处恶境，该怎样自处的问题。根据文中第⑬段中“我在树丛中站了一会儿，也想把自己站成一棵九溪的树，但我知道我还需要努力”，可知：作者由九溪的树联想到自己如果要成为一棵九溪的树，“我”还需要努力。[二]（17分）戗刀磨剪子的身影骆美英①“戗刀磨剪子喽——磨菜刀——”“戗刀磨剪子喽——磨菜刀——”②多么熟悉的声音，是老韩来了。③【A】这位我认识几十年的磨刀师傅，姓韩，他27岁起承继父业，一直干到现在的68岁。提起磨刀师傅老韩，县城内外没人不知道他的。他磨刀技术一流，几年前他磨的刀一直用到现在仍很锋利。除非特殊情况，他磨过刀的地方，几年内不会再去。因此，我有几年没见到他了。④【B】每日挑着笨重的担子，不论炎热酷暑，还是冰天雪地，吆喝声穿过泗城大街小巷，从未中断。此次遇见，老韩竟依然精神矍铄，腰背挺直。磨刀是体力活，更是一门技艺，没有一定的耐心细心、热情和技术，谁能坚守这份挣钱不多、又脏又累的职业四十多年？⑤【C】几年没见，我仔细打量眼前这位“江湖传奇人物”。前几年，老远就能听到“戗刀磨剪子喽———磨菜刀——”，那是老韩用他自己的破锣嗓子喊的；而现在的吆喝是事先录制好用播放机播放。几年前，那一整套笨重的磨刀工具，老韩用长长的扁担挑着走南闯北，现在是用一辆电动变速自行车载着，换上了崭新的蓝花衬衫和羊毛马甲，外面还套一个干净平整的免洗围裙，整个人显得精神而时尚。⑥老韩拿出磨刀工具一一摆好，准备开始工作，板凳的前方多了一个电动的磨刀轮子。老韩笑言：“还是电动的家伙省劲。”我逗他：“现在社会发展加速了，韩师傅也设备现代化了，紧跟形势了。”开朗的老韩被我逗得哈哈大笑。⑦老韩一边和我聊天，一边熟练地拿出刀具，眼都不用看，前后不过三分钟，一把锈迹斑斑的铁刀在老韩的手里变得锃亮锃亮。我问老韩，现在磨一把菜刀多少钱？老韩回我，前几年是四元一把，现在是八元一把。现在啥年代了，撂不下老手艺，才出来干，我这老家伙不干，这活没人干了。我听了直点头。⑧“现在的泗县，不是几年前的泗县了！以前我磨过刀的很多村庄都拆迁盖起了高楼，变成社区了。几年来，泗县新建了好几所医院和学校，还建了‘运河人家’、中央公园、石龙湖国家湿地公园等。彩虹大桥、新汴河大桥、‘两高一铁’、飞机场、新国道省道，县道乡道、‘村村通’‘庄庄通’，新泗县交通便捷，路桥畅通。发展再快，人们做饭总得用刀吧？修刀磨刀，为他们生活解难排忧，也算我给社会作贡献了。”也许，正是这个信念支撑着老韩重操旧业吧。⑨“戗刀磨剪子喽——磨菜刀——”这声音，随老韩渐渐消失在另一个需要老韩老手艺的地方。（选自《安徽日报》2022年11月8日）9.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）岁月好像并没有亏待过老韩。A.【A】 B.【B】 C.【C】10.从描写方法的角度赏析下面两段文字。（1）除非特殊情况，他磨过刀的地方，几年内不会再去。（2）换上了崭新的蓝花衬衫和羊毛马甲，外面还套一个干净平整的免洗围裙，整个人显得精神而时尚。11.第⑧段老韩对泗县几年来变化的大段介绍能否去掉？为什么？12.新时代如何坚守传统手艺？请从文中老韩身上得出启示。【答案】9.B10.（1）侧面描写，从“几年内不会再去”磨过刀的地方，从侧面表现出老韩磨刀技术的一流。（2）外貌描写，“崭新”“干净平整”突出了老韩的精神而时尚。11.不能。一方面，通过老韩之口，突出这几年社会的快速发展，点出了新的时代背景；另一方面，反衬出新时代依然少不了戗刀磨剪子的手艺。12.（1）要有一颗坚守传统手艺的心，相信自己的手艺有用，能为人们生活解难排忧。（2）要有一定的耐心细心、热情和技术。（3）适应社会的变化，工具和设备要现代化，跟得上形势。【解析】【9题详解】本题考查语句还原。“岁月好像并没有亏待过老韩”意思是经过一段时间，老韩没有变化或没有变老；结合④段“每日挑着笨重的担子，不论炎热酷暑，还是冰天雪地，吆喝声穿过泗城大街小巷，从未中断此次遇见，老韩竟依然精神矍铄，腰背挺直”可知，这里前一句写的是“岁月”——老韩的经历，后一句是写老韩依然精神矍铄，可知衔接紧密，语意连贯，因此用放在【B】处。故选B。【10题详解】本题考查语句赏析。要求从从描写方法的角度赏析。（1）根据③段“除非特殊情况，他磨过刀的地方，几年内不会再去”中“几年内不会再去”磨过刀的地方，结合前文“他磨刀技术一流，几年前他磨的刀一直用到现在仍很锋利”可知，这里是侧面描写，从侧面表现出老韩磨刀技术的一流。（2）根据⑤段“换上了崭新的蓝花衬衫和羊毛马甲，外面还套一个干净平整的免洗围裙，整个人显得精神而时尚”中的“换上了崭新的蓝花衬衫和羊毛马甲，外面还套一个干净平整的免洗围裙”可知，是外貌描写，生动形象地写出了老韩“精神而时尚”的样子。【11题详解】本题考查句段作用。根据⑧段“现在的泗县，不是几年前的泗县了！以前我磨过刀的很多村庄都拆迁盖起了高楼，变成社区了。几年来，泗县新建了好几所医院和学校，还建了‘运河人家’、中央公园、石龙湖国家湿地公园等。彩虹大桥、新汴河大桥、‘两高一铁’、飞机场、新国道省道，县道乡道、‘村村通’‘庄庄通’，新泗县交通便捷，路桥畅通。发展再快，人们做饭总得用刀吧？修刀磨刀，为他们生活解难排忧，也算我给社会作贡献了。”可知，通过老韩之口，突出这几年社会的快速发展，点出了新的时代背景；结合⑨段“这声音，随老韩渐渐消失在另一个需要老韩老手艺的地方”可知，反衬出新时代依然少不了戗刀磨剪子的手艺。这一部分，既烘托了人物，也突出了主题，因此，不能删。【12题详解】本题考查启示。根据⑧段“发展再快，人们做饭总得用刀吧？修刀磨刀，为他们生活解难排忧，也算我给社会作贡献了”可谈：要有一颗坚守传统手艺的心，相信自己的手艺有用，能为人们生活解难排忧。根据③段“提起磨刀师傅老韩，县城内外没人不知道他的。他磨刀技术一流，几年前他磨的刀一直用到现在仍很锋利”和⑦段“老韩一边和我聊天，一边熟练地拿出刀具，眼都不用看，前后不过三分钟，一把锈迹斑斑的铁刀在老韩的手里变得锃亮锃亮”可谈：要有一定的耐心细心、热情和技术。根据⑥段“老韩拿出磨刀工具一一摆好，准备开始工作，板凳的前方多了一个电动的磨刀轮子。老韩笑言：‘还是电动的家伙省劲。’我逗他：‘现在社会发展加速了，韩师傅也设备现代化了，紧跟形势了。’”可谈：适应社会的变化，工具和设备要现代化，跟得上形势。[三]（16分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》）【乙】凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土，然去其本处，辄槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳①之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？（节选自苏轼《石菖蒲赞》）[注]①昌阳：《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。13.请解释下列加点词在文中的意思。（1）不蔓不枝蔓：________（2）陶后鲜有闻鲜：________（3）濯去泥土濯：________（4）久而益可喜也益：________14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）其轻身延年之功，既非昌阳之所能及。15.【甲】【乙】两文中的莲花和石菖蒲各有什么特点？作者情感各有什么不同？【答案】13.①.名词用作动词，生藤蔓②.少③.洗④.更加14.（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。（2）它的延年益寿的功效，已经不是昌阳能比得上的了。15.甲文从生长环境（高洁质朴）、体态香气（正直芳香）、气质风度（清高）等方面描写莲的可爱形象，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。乙文石菖蒲耐寒，对生存环境要求不高，生命力强；表现作者对石菖蒲的喜爱与赞美之情，对安于淡泊的人生境界的追求。【解析】【13题详解】本题考查文言实词的含义。（1）句意：不生蔓不长枝。蔓，生藤蔓。（2）句意：陶渊明以后就很少听到了。鲜，少。（3）句意：洗去上面的泥土。濯，洗。（4）句意：时间越久越讨人喜爱。益，更加。【14题详解】本题考查文言语句翻译。（1）重点词语：之，的；蕃，多。（2）重点词语：轻，使……变轻；功，功效；既，已经；及，比得上【15题详解】本题考查对文章内容的理解及情感分析。结合《爱莲说》中第1段“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可知，作者喜爱莲，是因为莲如君子，具有如下美好品质:身处污浊的环境而不同流合污，不与恶浊的世风同流合污，不随波逐流，但又不孤高自许，洁身自好、质朴，不哗众取宠，也不炫耀自己；正直，通达事理，行为端正；志洁行廉、卓然挺立、纯正无邪、端庄严肃、品格高尚，因而声名远扬；令人敬重，而不敢轻辱。结合《爱莲说》中第2段“莲之爱，同予者何人”可知，作者认为“(对于)莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？”作者以莲为托物言志的对象，既明确写出了作者对莲花的喜爱，又表达了作者洁身自好，对追名逐利的污浊世风的厌恶，不与世俗同流合污的态度。根据“濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯”一句，可见石菖蒲的生命力强；“忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍”可见石菖蒲耐寒，对生存环境要求不高。结合内容可知，作者在文中将石菖蒲与昌阳进行比较，“其轻身延年之功，既非昌阳之所能及”都可以看出作者对石菖蒲“轻身延年”安于淡泊精神的赞美，而这种精神也正是作者所追求的。【点睛】参考译文【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！【乙】大凡长在石头上的草木，定要有一点泥土才能生根。比如石韦、石斛等，即使没有土，但是从它生长之处挖取来，就会枯死。只有石葛蒲和石头一起取来，洗去上面的泥土，放入清水，放在盆中，可以数十年不枯萎。即使不十分茂盛，但枝叶坚瘦有力，根须缠络，在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色。时间越久越讨人喜爱。石营蒲的这种轻身延年的功夫，是昌阳(一味中药)所比不上的。至于忍受寒冷，安于淡泊，和清泉白石为友，不需土就能生长，难道是昌阳所能学到的?三、写作（55分）16.请阅读下面的文字，按要求作文。“办法”，就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵……需要积极地寻找办法。请