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文档简介
基础强化02一、选择题1.把下面这些句子重新排列,意思衔接最恰当的一项是(
)①在杨花落尽、杜鹃啼声声的时节②他想把自己的思念托付给明月③李白十分担忧④龙标在当时还很荒凉⑤李白惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标⑥带给远方寂寞的朋友A.①④⑤②③⑥ B.⑤④③①②⑥C.①⑤④③②⑥ D.⑤③④②①⑥2.下列加点的词语使用不正确的一项是(
)A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。B.史铁生双腿瘫痪后,脾气开始变得暴怒无常,他的母亲十分担忧。C.家住回龙村的向代惠,得了偏瘫,被界定为二级伤残,看见施工人员正在为她提供免费无障碍改造服务,喜出望外。D.秋游结束后,同学们都回家写游记作业,可谓是各得其所。3.将下列句子重新排列组成一段话恰当的一项是(
)①这时,整个大地是美丽的。②树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵菌的波浪。③可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。④半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。⑤水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。⑥每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。(《雨的四季》刘湛秋)A.③②⑥①④⑤ B.①③⑥②⑤④ C.③⑥②⑤④① D.①⑥③②④⑤4.下列句中标点符号使用不正确的一项是(
)。A.母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧”。B.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。C.“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。D.别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”5.下列句子没有语病的一项是(
)A.在中国北部的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。B.冬天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都绷得紧紧的。C.当小草偷偷地从土里钻出来时,令小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D.荷叶铺满了河面,等待着迫切地雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。6.选出对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一首诗赏析有误的一项是(
)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。A.“左迁”意为贬宫,朋友被贬僻远之地,诗人用夜郎之名,联想到古夜郎国,足见其边远。B.首句中两种景物的描写,既点明节令是暮春,又含飘零之感和羁旅之苦。C.“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。D.诗人同情友人的不幸,把“愁心与明月”一同寄给身处夜郎的友人,体现诗人对朋友的深情厚谊。二、句子默写7.按要求填空。
(1)________________,若出其中;________________,若出其里。
(2)《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:________________________,________________________。
(3)《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:________________________,________________________。
(4)《次北固山下》有一个对偶句,蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:________________________,________________________。三、诗歌鉴赏观沧海(曹操)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。8.下列对这首诗分析有误的一项是(
)A.“观”字统领全篇,首句“东临碣石,以观沧海”交代了登临的地点、方向以及观察的对象。B.“水何澹澹,山岛竦峙。”饱含了作者的赞美,让人感受到海岛的生机勃勃。C.“涌”不仅能让人看到大海波涌连天的情景,还彷佛听到了惊涛拍岸的声音。D.诗人立足于山岛,运用借景抒情的表现手法,对所有景物进行了实写,抒发自己的情怀。9.请赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。(可从修辞手法、表达方式、情感表达等角度入手)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的诗歌,完成下面小题。观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。10.有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组,并说说理由。笛子
古筝
唢呐
编钟
二胡________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
基础强化02一、选择题1.把下面这些句子重新排列,意思衔接最恰当的一项是(
)①在杨花落尽、杜鹃啼声声的时节②他想把自己的思念托付给明月③李白十分担忧④龙标在当时还很荒凉⑤李白惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标⑥带给远方寂寞的朋友A.①④⑤②③⑥ B.⑤④③①②⑥C.①⑤④③②⑥ D.⑤③④②①⑥【答案】C选用关联词语注意分析前后语句之间的关系,此题属于排序的形式,答题时首先从上述的角度找到1—2组紧密衔接的句子,据此初步得到答案,然后把答案代回原文进行进一步的检验。此题注意⑤④衔接紧密不能分开,⑤与④正好属于顶真衔接,据此排除A、D项,第①句作为环境描写,渲染气氛,应作为句首。故选C。2.下列加点的词语使用不正确的一项是(
)A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。B.史铁生双腿瘫痪后,脾气开始变得暴怒无常,他的母亲十分担忧。C.家住回龙村的向代惠,得了偏瘫,被界定为二级伤残,看见施工人员正在为她提供免费无障碍改造服务,喜出望外。D.秋游结束后,同学们都回家写游记作业,可谓是各得其所。【答案】DA.翻来覆去:原指来回翻身,现用来形容一次又一次,多次重复。使用恰当;B.暴怒无常:脾气非常恶劣,时常极端愤怒,变化不定。形容人很容易发怒。而且很没有规律。使用恰当;C.喜出望外:遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。使用恰当;D.各得其所:原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。使用不恰当。故选D。3.将下列句子重新排列组成一段话恰当的一项是(
)①这时,整个大地是美丽的。②树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵菌的波浪。③可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。④半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。⑤水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。⑥每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。(《雨的四季》刘湛秋)A.③②⑥①④⑤ B.①③⑥②⑤④ C.③⑥②⑤④① D.①⑥③②④⑤【答案】C仔细阅读材料,分析句与句之间内在的逻辑关系。下一场春雨是树木变化的前提。故③应该是首句。然后写到树木。⑥“特别明亮的眼睛”承接③句的“神态是难以想象的”,⑥是第二句。然后按照从“树”到“树枝”,从“树枝”到“叶子”,从“叶子”到“花苞”。第②句,写了“树枝”“叶子”,第⑤句写了“花苞”,④句承接⑤句中的“水珠子”。最后①句总结。排序为:③⑥②⑤④①。故选C。4.下列句中标点符号使用不正确的一项是(
)。A.母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧”。B.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。C.“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。D.别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”【答案】A引号内是一句完整的话,句号应放到引号里面去。5.下列句子没有语病的一项是(
)A.在中国北部的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。B.冬天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都绷得紧紧的。C.当小草偷偷地从土里钻出来时,令小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D.荷叶铺满了河面,等待着迫切地雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。【答案】BA.搭配不当,去掉第二个“的冬天”;C.缺少主语,去掉“令”;D.语序不当,应将“迫切地”移至“等待着”的前面;故选B。6.选出对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一首诗赏析有误的一项是(
)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。A.“左迁”意为贬宫,朋友被贬僻远之地,诗人用夜郎之名,联想到古夜郎国,足见其边远。B.首句中两种景物的描写,既点明节令是暮春,又含飘零之感和羁旅之苦。C.“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。D.诗人同情友人的不幸,把“愁心与明月”一同寄给身处夜郎的友人,体现诗人对朋友的深情厚谊。【答案】DD.该句意为:我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮,希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。此句中诗人借浪漫的想象,以拟人的修辞将明月人格化,希望其将自己的“愁心”带给友人,传达出诗人的忧愁与无奈,抒发了对友人被贬的同情、思念和关切。选项中“把‘愁心与明月’一同寄给身处夜郎的友人”表述错误;故选D。二、句子默写7.按要求填空。
(1)________________,若出其中;________________,若出其里。
(2)《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:________________________,________________________。
(3)《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:________________________,________________________。
(4)《次北固山下》有一个对偶句,蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:________________________,________________________。【答案】(1)日月之行;星汉灿烂(2)树木丛生;百草丰茂(3)夕阳西下;断肠人在天涯(4)海日生残夜;江春入旧年三、诗歌鉴赏观沧海(曹操)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。8.下列对这首诗分析有误的一项是(
)A.“观”字统领全篇,首句“东临碣石,以观沧海”交代了登临的地点、方向以及观察的对象。B.“水何澹澹,山岛竦峙。”饱含了作者的赞美,让人感受到海岛的生机勃勃。C.“涌”不仅能让人看到大海波涌连天的情景,还彷佛听到了惊涛拍岸的声音。D.诗人立足于山岛,运用借景抒情的表现手法,对所有景物进行了实写,抒发自己的情怀。9.请赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。(可从修辞手法、表达方式、情感表达等角度入手)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】8.D9.运用虚写、想象、夸张等。描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,以沧海自比,表现了诗人的博大胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。【解析】8.本题考查诗文内容理解与鉴赏。D.“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”是作者的想象,虚写大海能够吞吐日月,包揽星河;“对所有景物进行了实写”分析有误;故选D。9.本题考查识记鉴赏。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”意思是:太阳和月亮升起降落,好像是从这浩瀚的海洋中发出的;银河里的灿烂群星,也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。运用想象,为虚写,写大海能够吞吐日月,包揽星河,夸张的展现大海容纳世间万物的气势,将大海的气势和威力凸显在读者面前;将自己比作大海,在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负;暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟,表现其统一天下、建功立业的雄心壮志。阅读下面的诗歌,完成下面小题。观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。10.有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组,并说说理由。笛子
古筝
唢呐
编钟
二胡_________________________________________________________________________________________________
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