常德市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题_第1页
常德市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题_第2页
常德市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题_第3页
常德市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题_第4页
常德市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省常德市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题第Ⅰ卷谨慎选择,体验成功(满分40分)下列各题考查的是大家很熟悉的内容,但只有一个选项是正确或最佳的。请在答题卡上的相应题号下把正确选项的字母代号涂黑。每小题2分,共40分。1.观察漫画,下列对于青春期的烦恼认识不正确的是()A.青春期存在矛盾心理是正常的 B.青春期的烦恼是无法消除的C.求助他人,学习化解烦恼的方法 D.使我们产生孤独、郁闷等情绪2.孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列中学生行为符合“行己有耻”要求的是()①上课时随便讲笑话,活跃课堂气氛②公共场所打电话尽量小声,避免影响他人③男女同学交往注意尺度,举止得体④小金总是以各种理由为自己不完成作业开脱A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.在道德与法治课堂上,老师在讲解例题时出现了一个错误,聪明好学的小杭发现后立马站起来大声指出老师的错误。你认为小杭的做法()A.值得赞扬,因为他具有批判精神B.不可取,因为他否定了自己的老师C.不可取,因为他没有考虑他人的感受D.值得学习,因为他有质疑的勇气4.“有理想敢担当斗志昂扬,能吃苦肯奋斗钢铁脊梁,勇创新闯前沿自信自强,游书海施才华先锋力量……”2023年央视春晚歌曲《未来我来》,歌手以青春名义向祖国告白,唱出了热血青春范儿,让人热血澎湃。下面对于“青春”认识正确的是()A.青春的时光是短暂的,我们应该享受青春B.青春的力量是强大的,任何困难都能克服C.青春的时光是精彩的,在奋斗中保持热情D.青春具有无限的可能,只要努力就能成功5.广州正佳集团打造出包含博物馆、科学馆、天文馆、世界科学人物蜡像馆在内的泛博物馆集群,还组织古生物研究团队到学校演讲。青少年可以通过关注视频号跟古生物学家共同探秘藏于异特龙化石1.5亿年的奥秘。正佳集团此举的意义在于()①满足人民日益增长的物质生活需要②普及科学知识,提高人们的科学素养③传承中华文明,弘扬中华传统文化④激发青少年好奇心、想象力、探求欲A.①③ B.②③ C.①④ D.②④6.不知从何时开始,针对突发事件、公共议题,互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠,三句不到就发火”,一些发言者锋芒毕露、理性缺失,彼此间针锋相对、难得共识。对这种现象看法正确的是()①宣泄愤怒有利于自身身心健康②持续的负面情绪会危害我们的健康③不同的情绪对人产生的影响不同④情绪需调节,网络沟通要相互尊重A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况中,“我”处理得当的是()A.同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书,因为考试时我们可是竞争对手B.我和小李是异性好友,我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体C.来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手,尊重我的生活规律D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——避免与老师交流,语文课堂上学习喜欢的英语8.青春期男生女生各自拥有自身性别优势,面对性别优势,我们应该()①相互理解,学会相互帮助②努力模仿对方,消除差异③欣赏对方的优势,不断完善自己④保持理性,不因优势而自傲,不因欠缺而自卑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们,达到“止于至善”的境界需要()①善于向榜样学习②他人的提醒和监督③能够自省,做到慎独④从点滴小事做起,积少成多,积善成德A.①③ B.①④ C.②③ D.③④10.下列行为体现“知耻”的是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④11.传统观念认为男生的逻辑思维相比女生要好,所以到了初三后,一般男生在学习上就比女生好。但观近几年全国各省的中高考状元,女生所占的比例不比男生低,在有些省市甚至还高于男生。这给我们的启示是()A.我们要学会塑造自我形象 B.我们不要过于受性别刻板印象的影响C.女生的思维能力比男生更好 D.男女生之间的性别差异已经消除12.七年级(9)班学生小丽在阅读和观看某部文艺作品后,会长时间沉浸在某种情绪中,陶醉于自己的思考和遐想中。这反映出小丽青春期的情绪特点是()A.情绪的细腻性 B.情绪波动与固执C.情绪反应强烈 D.情绪的闭锁性13.下列同学调控和宣泄情绪的做法,错误的是()①萍萍被同学误解,心里委屈,回家向父母倾诉②李明被同学无辜埋怨,很是生气,去操场跑了几圈,让自己的情绪平静下来③刘欣同学做题时遇上了难题,大发雷霆,最后直接不做了④周雨同学被老师批评了,心里郁闷,逃课到网吧打游戏宣泄A.①②③ B.①②④ C.①③ D.③④14.我们在实践中培养情感,在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感。这说明()①与人交往可以增加对情感的体验②情感伴随着我们生活经历不断积累发展③情感与情绪紧密相连,情绪是情感所在④情感是人在社会交往、互动中自然引发的A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④15.冰心说:“对我来说,保持健康的方法,是在微笑中写作。我写了一辈子,心情总是乐观的。”这启示我们()A.拥有积极的情绪就一定能健康长寿 B.只有作家才能保持积极的情绪C.积极情绪对人的健康和发展有利 D.人不要产生消极情绪,消极情绪有害16.女足决赛时,从0-2再到3-2实现反超,中国球迷对女足非常支持,而反观中国男足,目前网络上出现了很多对男足的消极言论。对此,你的理解是()A.爱之深,责之切,该喜则喜,该怒则怒B.可以有愤怒的情绪,但应恰当表达C.情绪情感都是情景的产物,要顺其自然D.保持负面情绪能够在我们争论时占上风17.生活中的美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。下列行为可取的有()①节假日和父母一起参观博物馆②经常熬夜阅读自己喜欢的小说③帮助学习困难的同学抄袭作业④朋友过生日时送他自制的贺卡A.①③ B.①④ C.②③ D.③④18.近来,歌曲《孤勇者》深受中小学生欢迎,他们说,喜欢这首歌是因为歌词“谁说站在光里的才算英雄”:“每一个词句都那么震撼,不管你有多低落,拼搏吧,发光吧”:“感受到一股力量,奋斗,拼搏的力量”,这说明()A.美好的情感能够传递正能量 B.情绪总是短暂而且不稳定的C.只有负面情感才会引发共鸣 D.负面情绪可能危害身心健康19.以下诗句与情感对应不准确的是()选项诗句情感A“山川异域,风月同天”忧国忧民爱国情B“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”对亲人思念之情C“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”依依不舍的朋友情谊D“此去经年,应是良辰好景虚设”离别后的伤感之意A.A B.B C.C D.D20.在《最强大脑》国际挑战赛中,中国队天才少年李云龙在等待比赛时,当众崩溃大哭,而同样12岁的意大利小男孩安德烈从容淡定的表现,则让人刮目相看。这说明()A.家长要重视孩子心理素质的培养 B.我们要学会控制和调节情绪C.社会的过高期望让压力太大 D.中国孩子要树立自强的青春态度第Ⅱ卷解析问题,获得成长(满分60分)21.【感知生活现象】从2019到2023,新冠肺炎一次又一次的在中华大地肆虐,全国人民众志成城开展了一场又一场没有硝烟的抗疫战。但部分同学面对下列情境有些无所适从,请你用“行己有耻、止于至善”的相关知识帮助他们。困惑正确做法教材依据疫情期间,周末难得放松,然而社区要求均需“宅家”,不得外出……我想太禁锢了,受不住就偷偷溜出去玩,爸妈却说我是非不分。例:不去,按规定“宅家”①随着疫情发展,谣言满天飞,很多人都在转发,我该怎么选择?②例:树立底线意识,触碰道德和法律的事坚决不做疫情形势如此严峻,我能做点什么呢?③(两例)④22.解决生活问题】下面是琳琳在生活中遇到的一些情境,请你运用道德与法治课知识进行探究,帮她回答。情境一上了初中,琳琳总为自己不苗条的身材苦恼,为了让自己美丽,让同学们喜欢自己,她决定节食减肥。(1)你应该对她说:_________。情景二琳琳做起事情总是很积极,当老师把出黑板报的事情交给她时,她微笑着说:“Yes,Ican!”。(2)你觉得她得出这样的结论的原因是什么?情境三周一放学时,突然下起了大雨,琳琳忘记带伞,同学阿强把雨伞让给了她,结果引起了其他同学的种种猜测和议论……琳琳觉得有些苦恼。(3)对于别人的猜测和议论,琳琳应该怎样做?我们应该如何正确看待异性之间的心理萌动呢?情境四周三数学课时,琳琳对课后作业的一道题目有质疑,她向老师表明了自己的看法。(4)可以看出琳琳具有_________思维。除此之外,青春期的我们还应该努力培养自己_________的能力和_________潜能。情境五琳琳要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,渐渐平静下来了。(5)琳琳这种调节情绪的方法是_________。除此之外,我们还有哪些调节情绪的方法(列举两例):_________。23.【提升生活品质】十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论