《第二单元 图像处理的基本方法 第11课 路径的应用（二） 一、艺术相框效果》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级下册

《第二单元图像处理的基本方法第11课路径的应用（二）一、艺术相框效果》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级下册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：《第二单元图像处理的基本方法第11课路径的应用（二）一、艺术相框效果》

2.教学年级和班级：初中信息技术人教版七年级下册

3.授课时间：45分钟

4.教学时数：1课时核心素养目标1.学生能够理解路径在图像处理中的应用，并能够运用路径工具进行图像编辑。

2.学生能够运用艺术相框效果来增强图像的视觉效果，提升图像的审美价值。

3.学生能够通过实践操作，掌握路径工具的使用方法，培养创新思维和审美能力。

4.学生能够通过小组合作，互相交流学习，培养团队协作和沟通能力。

5.学生能够通过完成艺术相框效果的实践任务，提高图像处理的技能，培养解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点：

本节课的核心内容是路径在图像处理中的应用，尤其是艺术相框效果的实现。学生需要掌握以下重点知识：

-路径工具的使用方法，包括绘制路径、选择路径节点、调整路径曲线等。

-艺术相框效果的制作步骤，包括选择合适的图像、创建路径、应用艺术效果等。

-图像处理软件中路径工具的常用功能，如路径描边、路径填充、路径剪贴蒙版等。

举例：教师可以通过演示和讲解，让学生了解路径工具的基本操作，如如何在图像上绘制路径、如何选择和调整路径节点等。同时，教师可以展示一些艺术相框效果的制作案例，让学生了解艺术相框的基本流程和创意方法。

2.教学难点：

本节课的难点在于路径工具的复杂操作和艺术相框效果的创意设计。学生可能会在以下方面遇到困难：

-路径曲线的调整技巧，如何使路径曲线平滑且符合设计要求。

-艺术相框效果的设计思路，如何选择合适的图像和艺术效果来制作吸引人的相框。

-路径工具与其他图像处理工具的结合使用，如何将路径工具与其他工具如画笔、滤镜等结合，创造出独特的视觉效果。

举例：针对路径曲线的调整技巧，教师可以提供一些路径曲线调整的技巧和注意事项，如如何使用平滑工具、如何避免路径曲线出现尖角等。对于艺术相框效果的设计思路，教师可以引导学生思考如何根据图像内容选择合适的艺术效果，如何利用路径工具突出图像主题等。此外，教师还可以通过示范和练习，帮助学生掌握路径工具与其他图像处理工具的结合使用方法。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。图片可以是不同风格的艺术相框效果示例，图表可以是路径工具的使用流程图，视频可以是艺术相框效果的制作教程。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。学生应准备好图像处理软件，如Photoshop或GIMP，并熟悉软件的基本操作。此外，学生还应准备一些艺术相框效果的素材，如边框图案、装饰元素等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。教室中应设置足够的计算机设备，以便学生进行实践操作。此外，教师还应准备一些艺术相框效果的实物样品，以便学生参考和灵感启发。教学流程一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《第二单元图像处理的基本方法第11课路径的应用（二）一、艺术相框效果》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要给照片添加艺术相框的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索艺术相框效果的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解路径在图像处理中的基本概念。路径是通过一系列点连接而成的线条，它可以用于勾勒出图像的轮廓或形状。路径在图像处理中非常重要，因为它可以帮助我们精确地选择和编辑图像的特定区域。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何在图像中创建路径，并应用艺术效果来制作吸引人的艺术相框。通过这个案例，我们可以了解到路径在图像处理中的实际应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调路径的绘制和艺术相框效果的制作这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解如何选择合适的图像和艺术效果来制作吸引人的相框。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与艺术相框效果相关的实际问题。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何使用路径工具在图像上绘制路径，并应用艺术效果来制作艺术相框。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“艺术相框效果在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了路径在图像处理中的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对艺术相框效果的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.路径的概念与重要性

-路径是通过一系列点连接而成的线条，用于勾勒出图像的轮廓或形状。

-路径在图像处理中非常重要，因为它可以帮助我们精确地选择和编辑图像的特定区域。

2.路径工具的使用方法

-绘制路径：通过点击并拖动画布上的点来创建路径。

-选择路径节点：通过选择工具或直接点击节点来选择路径上的点。

-调整路径曲线：通过拖动节点或使用曲线工具来调整路径的形状和曲线。

3.艺术相框效果的制作步骤

-选择合适的图像：选择一张具有清晰主题和足够空间添加相框的图片。

-创建路径：在图像周围创建一个路径，作为相框的轮廓。

-应用艺术效果：在路径上应用描边、填充、剪贴蒙版等艺术效果，以制作出吸引人的相框。

4.路径工具的常用功能

-路径描边：在路径周围添加线条，以突出路径的形状。

-路径填充：在路径内部填充颜色或图案，以覆盖图像的特定区域。

-路径剪贴蒙版：将路径作为剪贴蒙版，以控制图像的显示范围。

5.路径与其他图像处理工具的结合使用

-路径与画笔工具的结合：使用路径作为画笔工具的绘制范围，以创建精确的涂鸦效果。

-路径与滤镜的结合：将路径作为滤镜的蒙版，以应用滤镜效果到图像的特定区域。

-路径与文字工具的结合：使用路径作为文字的路径，以创建沿着路径排列的文字效果。

6.艺术相框效果的设计思路

-选择合适的图像：根据图像的内容和主题，选择合适的艺术相框效果。

-利用路径工具突出主题：通过路径工具的选择和编辑，突出图像的主题和重点。

-创造独特的视觉效果：通过结合路径工具和其他图像处理工具，创造独特的视觉效果。

7.小组合作与沟通能力培养

-分组讨论：通过分组讨论，学生可以互相交流学习，分享自己的观点和想法。

-小组合作：通过小组合作，学生可以共同完成实践任务，培养团队协作能力。

-成果展示与分享：通过成果展示和分享，学生可以提高沟通能力和表达能力。

8.解决问题的能力培养

-分析问题：通过分析实际问题，学生可以培养问题解决能力。

-寻找解决方案：通过讨论和实验操作，学生可以寻找并实施解决问题的方案。

-总结经验：通过总结学习过程中的经验，学生可以提高解决问题的能力。内容逻辑关系①路径的概念与重要性

②路径工具的使用方法

③艺术相框效果的制作步骤

④路径工具的常用功能

⑤路径与其他图像处理工具的结合使用

⑥艺术相框效果的设计思路

2.重点词：

①路径

②图像处理

③艺术相框

④路径工具

⑤描边

⑥填充

⑦剪贴蒙版

3.重点句：

①路径是通过一系列点连接而成的线条，用于勾勒出图像的轮廓或形状。

②路径在图像处理中非常重要，因为它可以帮助我们精确地选择和编辑图像的特定区域。

③选择一张具有清晰主题和足够空间添加相框的图片。

④在图像周围创建一个路径，作为相框的轮廓。

⑤在路径上应用描边、填充、剪贴蒙版等艺术效果，以制作出吸引人的相框。

⑥通过路径工具的选择和编辑，突出图像的主题和重点。

⑦通过结合路径工具和其他图像处理工具，创造独特的视觉效果。

⑧通过分组讨论，学生可以互相交流学习，分享自己的观点和想法。

⑨通过小组合作，学生可以共同完成实践任务，培养团队协作能力。

⑩通过成果展示和分享，学生可以提高沟通能力和表达能力。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生的课堂参与度和互动情况，评估学生对路径概念和艺术相框效果制作的理解程度。注意观察学生的提问和回答，以了解他们对知识点的掌握情况。

2.小组讨论成果展示：通过观察每个小组的讨论成果展示，评估学生对艺术相框效果制作步骤和设计思路的理解。注意评估学生的创新思维和团队协作能力。

3.随堂测试：设计一些与路径工具使用和艺术相框效果制作相关的问题，让学生进行随堂测试。通过测试结果，评估学生对知识点的掌握程度和理解能力。

4.实验操作：观察学生在实验操作中的表现，评估他们对路径工具的使用方法和艺术相框效果制作步骤的掌握程度。注意评估学生的实践能力和创造力。

5.教师评价与反馈：针对学生的学习情况和表现，给予积极的评价和反馈。对于学生的优点和进步，给予肯定和鼓励。对于学生的不足和需要改进的地方，给予指导和帮助。同时，鼓励学生提出问题和反馈，以促进他们的主动学习和思考。

6.学生自我评价与反馈：鼓励学生进行自我评价，反思自己在学习过程中的优点和不足。通过自我评价，学生可以更好地了解自己的学习情况，并找到改进的方向。

7.家长评价与反馈：鼓励家长参与学生的学习过程，并给予评价和反馈。通过家长的评价，教师可以了解学生在家庭学习中的表现和进步，以及家长对教学效果的满意度。重点题型整理题目：在一张图片上绘制一个心形路径。

解答：首先，打开图像处理软件，选择路径工具，然后在图片上点击并拖动画布上的点，绘制一个心形路径。确保路径平滑且符合心形的特点。

2.重点题型：选择路径节点

题目：在已有的路径上选择一个节点并进行调整。

解答：使用选择工具或直接点击路径上的节点，选择需要调整的节点。然后，通过拖动节点或使用曲线工具，对节点进行调整，使路径形状更符合要求。

3.重点题型：调整路径曲线

题目：调整路径曲线，使其平滑且符合设计要求。

解答：选择路径工具，然后通过拖动节点或使用曲线工具，对路径曲线进行调整。确保曲线平滑且符合设计要求，避免出现尖角或不自然的弯曲。

4.重点题型：艺术相框效果的制作

题目：给一张图片添加艺术相框效果。

解答：首先，选择合适的图片。然后，在图片周围创建一个路径，作为相框的轮廓。接下来，在路径上应用描边、填充、剪贴蒙版等艺术效果，以制作出吸引人的相框。最后，调整路径的形状和艺术效果，使相框与图片协调一致。

5.重点题型：路径工具的常用功能

题目：使用路径工具的描边功能给图片添加边框。

解答：选择路径工具，在图片周围创建一个路径。然后，在路径上应用描边功能，选择合适的颜色和粗细，给图片添加一个边框。确保边框的线条平滑且符合设计要求。

6.重点题型：路径与其他图像处理工具的结合使用

题目：使用路径工具和画笔工具结合，在图片上绘制一个图案。

解答：首先，选择路径工具，在图片上绘制一个路径。然后，选择画笔工具，设置画笔的颜色和大小。接下来，将画笔工具的范围限定在路径内，开始在路径内绘制图案。确保图案的线条平滑且符合设计要求。

7.重点题型：艺术相框效果的设计思路

题目：设计一个与图片主题相关的艺术相框效果。

解答：首先，观察图片的内容和主题。然后，根据主题选择合适的艺术相框效果，如描边、填充、剪贴蒙版等。接下来，在图片周围创建一个路径，作为相框的轮廓。最后，在路径上应用选定的艺术效果，使相框与图片主题协调一致。

8.