广元市昭化区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

四川省广元市昭化区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1．本试题卷共4页，五个大题，满分60分，60分钟完卷，考试结束时只交答题卡。2．答题前将姓名、准考证号准确填写在答题卡指定的位置上。3．选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。第I卷选择题（共28分）一、选择题（下列各小题给出的四个选项中，有且仅有一个选项最符合题意，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共28分）1.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。关于初中生活，正确的说法是（）A.不适应就趁早放弃 B.让新生活适应自己C.任其发展，得过且过 D.把握机遇，接受挑战【答案】D【解析】【详解】本题考查初中生活新起点。D：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，D说法正确；A：错误，要积极适应，不能放弃；B：错误，自己要适应新生活；C：错误，要积极适应新生活；故本题选D。2.2022年4月，广元市昭化区举办“书香昭化全民阅读”暨“4．23世界读书日”系列活动。立身以立学为先，立学以读书为本。昭化区以本次全民阅读活动为契机，创新学习形式，继承和发扬昭德崇文、化育民心的昭化精神，在全区掀起新一轮读书热潮。这启示青少年（）①重视阅读学习，减少学校学习②参加读书活动，自觉主动学习③阅读使生活精彩、解决所有问题④养成阅读习惯，树立终身学习观A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查树立正确的学习观念。②④：结合所学知识和依据题文的表述，这启示青少年要积极参加读书活动，自觉主动学习；要养成阅读习惯，树立终身学习观，②④正确，符合题意；①：题干体现重视读书，我们不能减少学校学习；①错误；③：阅读并不能解决所有问题；③错误；故本题选C。3.漫画中小猫的行为（）A.是正确认识自己、悦纳自己的表现B.是恰当的自我评价，有利于自己健康成长C.没有客观地评价自己，容易产生骄傲自满D.是认识到自己的优点、欣赏自己的表现【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。C：仔细观察图片内容，漫画中，小猫过分夸大了自己，是不恰当的自我评价，对自己的健康成长是不利的，没有客观地评价自己，容易产生骄傲自满，C说法正确；A：小猫的行为是没有正确认识自己的表现；A错误；B：是不恰当的自我评价，对自己的健康成长是不利的，B错误；D：这是没有正确认识自己的表现，并不是认识到自己的优点、欣赏自己的表现；D错误；故本题选C。4.漫画给青少年的启示是（）A.辨析网络信息，加强自我保护 B.关心帮助他人，书写生命价值C.远离网络，以免自己上当受骗 D.始终心怀友善，用心呵护友谊【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往时学会自我保护。A：对网友的要求，不轻易答应和相信，由漫画文字信息可知，网络交往要学会辨析网络信息，加强自我保护，A正确；C：远离网络的观点错误，没有认识到网络的积极作用；C错误；BD：题干漫画没有体现出来，BD不符合题意；故本题选A。5.临近期末考试，七年级（3）班举行“以友促学”活动，希望通过友谊的力量带动双方学习全面提升。小安同学不擅长交朋友，所以特别为难，你能教给她的好办法是.…（）①开放自己，主动表达结对学习的想法②找准目标，送对方喜欢的礼物吸引他③真诚夸赞对方，发现对方优点并学习④持续的行动，让对方知道自己的诚意A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查建立友谊的相关知识。①：建立友谊需要开放自己，需要持续的行动，可以真诚地夸赞对方，①说法正确；②：真正的友情不是用礼物换来的，②错误；③：真诚夸赞对方，发现对方优点并学习有利于建立友谊，③正确；④：持续的行动，让对方知道自己的诚意有利于建立友谊，④正确；故本题选B。6.叮叮和铛铛是一对很好的朋友，学校准备举办运动会主持人竞选，她俩都报了名。比赛前她们一起琢磨台词，一起排练，互相给对方指出不足。最终她们都入选了，并且成功地主持了运动会。对此，下列说法错误的是（）A.友谊意味着没有冲突和竞争 B.竞争并不必然伤害友谊C.友谊给人温暖和力量 D.在竞争中接受和欣赏朋友的成就，会收获很多【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的澄清。BCD：叮叮和铛铛是很好的朋友，一起竞选主持人，一起琢磨台词，一起排练，互相给对方指出不足，说明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中接受和欣赏朋友的成就，会收获很多，友谊给人温暖和力量，BCD说法正确与题不符；A：友谊也会给我们带来冲突和竞争，关键是对待竞争的态度，A说法错误符合题意；故本题选A。7.2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。听完课之后，小铭同学不禁道：“如果我们的老师也这样讲课，我肯定就爱学习了。”如果你是小铭的同学，你会对他说（）①放弃不切实际的想法，忍受不喜欢的老师②差异可能存在，要学会面对不同风格的老师③发现不同风格老师的优点，尊重老师的不同④主动走近并且了解我们的老师，向他们学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查接纳风格不同的老师。②③④：在看完“天宫课堂”第三课后小铭同学不禁道：“如果我们的老师也这样讲课，我肯定就爱学习了。”结合所学知识可知，小铭应该明白差异可能存在，要学会面对不同风格的老师，发现不同风格老师的优点，尊重老师的不同，主动走近并且了解我们的老师，向他们学习，②③④正确；①：我们要积极适应不同风格的老师，不能消极应付，①错误；故本题选D。8.下列对于老师的表扬和批评，你认为想法正确的是（）A.老师选小芳做课代表而没有选我，说明老师偏心B.老师今天批评我虽然有些过火，但我应该做到有则改之，无则加勉C.老师今天批评我，由于我上次给他指出一个小错误D.老师今天太过分了，我就应该在课堂上顶撞他【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确对待老师的表扬和批评的认识，主要考查学生的理解能力。

ABCD：对于老师的表扬和批评，我们要理解老师的良苦用心，做到有则改之无则加勉，把注意力放在老师批评的内容和用意上，其中ACD观点错误，正确答案选B。9.“子欲养而亲不待”的意思是：儿女想赡养孝敬父母，但双亲却都已不在人世。这启示我们孝敬父母要（）A.满足父母的一切物质要求 B.对父母的要求要全盘接受C.听从父母的安排不能辩驳 D.从现在的一件件小事做起【答案】D【解析】【详解】本题考查孝敬父母。D：分析题文，“子欲养而亲不待”的意思是：儿女想赡养孝敬父母，但双亲却都已不在人世。这启示我们孝敬父母要从现在的一件件小事做起；D符合题意；ABC：观点都过于绝对，这是愚孝的体现；ABC错误；故本题选D。10.在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该（）①互相信任、体谅和包容②悦纳家庭生活中的甜蜜碰撞③学会在祖辈和父母间选边站④用行动表达孝亲敬长之情A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建设和谐家庭。①②④：结合所学知识可知，建设和谐家庭，我们应该互相信任、体谅和包容；悦纳家庭生活中甜蜜碰撞；用行动表达孝亲敬长之情；①②④符合题意；③：要学会充当“粘合剂”，调和矛盾；③错误；故本题选C。11.下列有关人类对生命的认识，正确的有（）①每种生命都有存在的价值②人类是大自然的主宰者③生命是独特的、不可逆的④人类独享地球，是地球呵护者A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命。①③：依据教材知识，每种生命都有存在的价值和意义，生命是独特的，不可逆的，故①③说法正确；②：人类应该与自然和谐相处，不是大自然的主宰，故②说法错误；④：人类与地球上的其他生命息息相关，共生共荣，故④说法错误；故本题选A。12.“身体和灵魂，总有一个要在路上，个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。下列做法有利于养护精神的是（）①注重研学旅行，提升自己的综合素质②生活追求真善美，做一个亲近社会的人③诵读国学经典，传承优秀的民族文化④要珍视自己生命，自觉遵守交通法规A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查养护精神。①②③：结合所学知识可知，我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神；我们可以注重研学旅行，提升自己的综合素质，守住自己的心灵，看到真、善、美，做一个亲近社会的人，诵读国学经典，传承优秀的民族文化，①②③说法正确；④：这是珍爱生命的体现，与养护精神无关；④不符合题意；故本题选A。13.斑马线是一条安全线。近期，株洲交通管理部门对斑马线相关配套设施进行完善，优化交通信号时间分配，对存在安全隐患之处实施工程改造，优化通行环境，有效均衡人车通行需求，进一步保障市民安全出行。这体现了（）①尊重生命，关爱生命②他人的生命更重要③生命是脆弱的，需要呵护④生命是宝贵的，应当珍惜A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查的知识点是珍爱生命。①③④：题干中“机动车不礼让斑马线”专项整治活动体现了对生命的敬畏，生命是脆弱的，需要呵护；生命是宝贵的，应当珍惜；我们要珍视生命、尊重生命，①③④正确，符合题意；②：错误，他人的生命与我们自己的生命同样重要；故本题选D。14.贝多芬用生命之曲唤醒了人们的心灵,他的生命是精彩的;林燕17年奋战在青岛刑上第一线破案无数,被誉为“读心女神探”,她的生命是精彩的;我们默默的努力生活,为社会发展贡献自己的力量,我们的生命也是精彩的。这启示我们（）①生命的精彩在于培养自己的艺术才能伟大②伟人和平凡人都可以活出生命的精彩③生命虽然平凡,但也能时时创造伟大④只有创造性劳动才能绽放出生命的光精彩A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查活出生命的精彩。①：这没有正确理解题意，故说法错误；④：并不是只有创造性的劳动才能活出生命的精彩，故④说法错误；②③：材料告诉我们，伟人和平凡人都可以活出生命的精彩，生命虽然平凡,但也能时时创造伟大，②③说法正确；故本题选B。第Ⅱ卷非选择题（共32分）二、分享题（共6分）15.2022年度的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题。节目邀请时代楷模、载人航天工程总设计师、科学家、考古学家、“八一勋章”获得者、冬奥冠军等奋斗者来进行现身说法，用他们的艰辛奋斗故事激励广大青少年要树立自己的梦想，要勇于为自己的梦想努力去奋斗。梦想是激励我们前进的动力，梦想能给我们战胜困难的勇气。每个人都有自己的梦想，青少年应如何实现自己梦想？请你分享你的做法。【答案】①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力需要立志。④努力需要坚持。⑤努力也有方法等。【解析】【详解】本题考查如何实现自己梦想，可结合教材知识作答。三、辨析题（共8分）16.友谊是一首歌：真诚是旋律，宽容是曲子。于是有人认为：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。”请你对上述观点进行辨析。【答案】判断：此观点是错误的。理由：①发展真挚的友谊要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较。但宽容不等于无原则地对朋友的错误一味地纵容和退让。②在交友过程中，我们既要坚持原则，在是非问题上要分清，又要讲宽容，在小问题上讲谅解、求大同存小异，应把二者统一起来，而不能对立起来等。【解析】【分析】考点考查：友谊要讲原则、呵护友谊。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：错误；论据①：友谊要学会宽容、胸怀大度+但宽容不等于无原则地纵容和退让；论据②：友谊要坚持原则，又要讲宽容，应把二者统一起来，而不能对立起来等。第三步：整合信息，组织答案。四、分析说明题（共8分）17.材料2022年9月5日泸定地震后，生死关头，湾东水电站员工甘宇和罗永放弃了第一时间逃生而没有放弃责任，以“一命换几百命，我必须做”的精神，把震后的损失降到最低。后在逃生过程中，甘宇与外界失联。9月21日，震后失联17天的甘宇被发现，被当地老乡救至家中。面对余震不断、地质灾害频发、缺少饮水和食物的困境，他克服了常人难以想象的困难，甚至挑战了野外生存的极限。他靠吃野果、喝水顽强地生存了下来。甘宇的事迹告诉我们，在遇到困难和挫折时，不轻易言弃，也许希望就在困境发生后的第17天。（1）材料中甘宇遭遇了哪些挫折？（2）甘宇的事迹启示我们应如何认识和对待生活中的挫折？（3）请写出一句面对挫折的名言警句，以便在自己遇到挫折时激励自己。【答案】（1）甘宇与外界失联，面对当时不断的余震和地质灾害、缺少饮水和食物等。（2）①人生难免有挫折。面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。②我们需要发现、发掘自己的生命力量，认识到每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等。（3）世上无难事，只要肯登攀；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；等等【解析】【分析】考点考查：正确认识挫折的表现、正确对待挫折的方法

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：地震后甘宇遇到的挫折→可链接与外界失联，面对当时不断的余震和地质灾害、缺少饮水和食物等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：地震后甘宇与外界失联，面对当时不断的余震和地质灾害、缺少饮水和食物等→可链接人生难免有挫折；关键词②：甘宇的事迹告诉我们，在遇到困难和挫折时，不轻易言弃，也许希望就在困境发生后的第17天→可链接战胜挫折的方法。

第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查有关面对挫折的名言警句，为开放性试题，符合题意即可。五、活动探究题（共10分）18.父母、老师和朋友是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在他们的陪伴、关爱、呵护中我们尽享亲情、师生情和友情。情感在沟通中加深，某校七年级（1）班针对“交往与沟通”开展讨论会，以下是学生表演的几个情景，现请你也一起参与。情景一小明：“小东，这道数学题我不会做，你可以帮我一下吗？”小东：“你是猪吗，简直笨得要死。这么简单的题都不会，我才没时间给你讲解呢。”（1）请你谈谈小东能否获得友谊，并说明原因。情景二语文课上，小希旁边的几个同学嘀嘀咕咕说个不停，严重影响课堂秩序。老师却误以为是小希在说话，要求小希坐到教室后面的空位上去。（2）如果你是小希，如何做才能既尊重老师，又能消除老师的误会？情景三七年级学生小红说：“父母总是逼我练钢琴，还把我当小孩看，无论做什么都要反复叮嘱，没完没了。”“父母一点也不理解我，无