廊坊市安次区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题 【带答案】_第1页
廊坊市安次区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题 【带答案】_第2页
廊坊市安次区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题 【带答案】_第3页
廊坊市安次区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题 【带答案】_第4页
廊坊市安次区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题 【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省廊坊市安次区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题(试卷页数:6页,考试时间:90分钟,总分:100分)注意事项:1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。2.修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液。3.填涂的正确方法:一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.花样年华,青春无限美好。青春期的我们生理和心理都发生了很多变化,给我们带来烦恼。下列变化中,属于青春期生理变化的是()①独立意识不断发展②长出了喉结,声音变粗③多愁善感,感到很孤独④身体迅速长高、长壮了A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期生理变化。②④:依据所学知识可知,长出了喉结,声音变粗;身体迅速长高、长壮了均属于生理变化,故②④正确。①③:独立意识不断发展、多愁善感,感到孤独属于心理变化,故①③排除;故本题选B。2.七年级小晨自从长痘痘以后,他就没真正开心过,每次照镜子,他都会感到烦躁不安,情绪极不稳定,想把痘痘都挤掉。下列对此认识正确的是()①长痘痘损害自己的形象,会使人嘲笑②青春期正常的生理变化也会带来烦恼③长痘痘是青春期产生的不正常的生理现象④不因自己生理变化而自卑,应正视接纳A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查的悦纳生理变化。②④:根据材料,自从长痘痘以后,他都会感到烦躁不安,情绪极不稳定告诉我们青春期正常的生理变化也会带来烦恼,我们不因自己生理变化而自卑,应正视接纳,故②④符合题意;①:长痘痘属于正常的生理现象,不会使人嘲笑,故①说法错误;③:长痘痘是青春期产生的正常的生理现象,故③说法错误;故本题选D。李燕在和朋友们聊天中坦言道:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。我的心里充满着矛盾。”完成下面小题。3.李蕊这些心理的产生主要是由于处于青春期的我们()①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加简单④更加关注身体变化A.③④ B.①③ C.①② D.②④4.作为李蕊的同学,你应这样对她说()①顺其自然,无需在意这些矛盾心理②这些矛盾心理只会成为成长的阻力③这些矛盾心理是我们成长过程中的正常心理现象④我们要用恰当的方式调适这些矛盾心理A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】3.C4.D【解析】【3题详解】本题考查青春期的矛盾心理。①②:材料中的李梅是青春期的矛盾心理的表现。伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。故①②说法正确;③:处于青春期的我们情感世界愈加丰富;故③错误;④:这属于青春期的心理变化,不是青春期的矛盾心理的原因;④与题意不符;故本题选C。【4题详解】本题考查青春期的矛盾心理。③④:青春期的矛盾心理,是我们成长过程中的正常心理现象。我们要用恰当方式调适这些矛盾心理,故③④说法正确;①:青春期的矛盾心理需要调节,故①说法错误;②:青春期矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,故②说法错误;故本题选D。5.在学过《成长的不仅仅是身体》一课后,同学们召开了一次讨论会,以下是一些同学的发言,你赞同的观点是()A.独立思考也要接纳他人合理、正确的意见B.独立思考就是要追求独特,跟别人都不一样C.独立思考就是我说的是对的,别人的看法不重要D.独立思考意味着有自己的见解,但要人云亦云【答案】A【解析】【详解】本题考查独立思考。A:依据教材知识可知,独立思考也要接纳他人合理、正确的意见,故A说法正确;B:独立思考并不是一味追求独特,故B说法错误;C:要接纳他人合理的意见和建议,故C说法错误;D:独立思考意味着有自己的见解,不能人云亦云,故D说法错误;故本题选A。6.“前辈谓学贵知疑疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”对此理解正确的是()A.学贵有疑,批判能激发我们新的学习动机B.我们要敢于和别人争辩C.批判要有质疑的勇气,不要考虑他人的感受D.批判就是一味地否定【答案】A【解析】【详解】本题考查批判性思维。A:“前辈谓学贵知疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”意思是学习贵在善于思考,心存怀疑,怀疑这东西,是觉醒领悟的基础,告诉我们学贵有疑,批判能激发我们新的学习动机,故A说法正确;B:批判不等于和人争辩,故B说法错误;C:批判需要考虑他人的感受,故C说法错误;D:批判不是一味地否定,故D说法错误;故本题选A。7.第十五届河北省青少年机器人竞赛中,来自全省各县市的优秀青少年展示着生活中方方面面独特、精妙的智能产品,赢得阵阵掌声。这启示我们()①只有成绩优秀的学生才能创造②要不顾一切,敢于打破规则去创造③创造存在于生活中的各个方面④要勤奋学习、热爱劳动,勤于实践A.②③ B.①② C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。③④:来自全省各县市的优秀青少年展示着生活中方方面面独特、精妙的智能产品,赢得阵阵掌声,启示我们创造存在于生活中的各个方面,要勤奋学习、热爱劳动,勤于实践,故③④说法正确;①:“只有……才”说法太绝对,故①说法错误;②:“不顾一切”说法太绝对,故②说法错误;故本题选D。8.家长在为孩子挑选礼物的时候都会想:男孩喜欢蓝色、汽车;女孩喜欢粉色、芭比娃娃。但事实并非绝对如此。这告诉我们()A.要了解男生女生的特点,互相帮助B.正确认识性别特征,学会塑造自己C.学会与异性相处,避免矛盾发生D.要正视差异,不要过于受性别刻板印象的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。D:题干中“男孩喜欢蓝色、汽车;女孩喜欢粉色、芭比娃娃”,是受性别刻板印象的影响,启示我们要正视差异,不要过于受性别刻板印象的影响,故D符合题意;AB:说法正确,但与题干主旨不符合,故AB不符合题意;C:减少矛盾的发生,而不是避免,C说法错误;

故本题选D。9.京剧中的旦角一般由女性担任,但梅兰芳却以旦角名扬四海。他在50余年的舞台生活中,发展和提高京剧旦角的演唱和表演艺术,形成了一个具有独特风格的艺术流派。对此认识正确的是()A.男生女生在生理特征上的差异逐渐消失B.要打破性别刻板印象,尊重多元化C.我们要以人们对性别角色的期待来发展自己D.新时代审美在变化,阴柔美成为新宠【答案】B【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。B:根据题干描述可知,梅兰芳以旦角名扬四海,告诉我们要打破性别刻板印象,尊重多元化,故B说法正确;A:男生女生在生理特征上的差异不会消失,故A说法错误;C:我们要打破性别刻板印象的约束,故C说法错误;D:“阴柔美成为新宠”说法不符合实际,故D说法错误;故本题选B。10.下列对图表中“他”和“她”的区别理解正确的是()男生女生性格特征勇敢、果断、精心、忽略细节文静、胆小、细致、委婉、细腻兴趣爱好运动、探险唱歌、舞蹈、绘画工艺思维方式感知面宽、逻辑思维、理智感知事物细致、形象思维、感性①男女生在很多方面表现出各自的特点②这些是男生女生的生理性别特征,不是与生俱来的③差异客观存在,塑造形象完全不要受其影响④学会尊重个体差异,接纳、理解、共同进步A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待性别差异。①④:分析图表中男生和女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式的差异,可以得知男女生在很多方面表现出各自的特点,学会尊重个体差异,接纳、理解、共同进步,故①④符合题意;②:男生女生的生理性别特征是与生俱来的,故②错误;③:男生女生存在的差异客观,塑造形象在某种程度上会受其影响,故③错误;故本题选B。11.小花在自己的日记中写道:“以前我不喜欢和男生相处。但是从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中也总想在男生面前表现自己引起他们的注意,我是怎么了?”这种现象()①是青春期的一种正常心理现象②说明与异性同学交往的意义重大③是青春期的心理萌动④是“早恋”的表现,要马上克服A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题主要考查对青春期情感的认识。①③:小花从这学期开始,忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中也总想在男生面前表现自己引起他们的注意,这种现象是青春期的心理萌动,也是青春期的一种正常心理现象,故①③说法正确;②:题干主要体现青春期心理萌动,并没有强调与异性同学交往的意义,故②说法不符合题意;④:小花的表现是青春期的一种正常心理现象,并不是“早恋”,故④说法错误;故本题选D。12.小美(女)和同桌小栋(男)经常互相帮助,互相关心。于是班上开始有人悄悄议论他(她)俩早恋了。小美知道后,心里非常苦恼。对此,认识正确的是()①男女生之间要少说话、最好不说话,保持一定的距离②异性同学纯真的友谊,有利于优势互补,促进我们健康成长③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验④异性交往,一般都会发展成爱情,这是青春美好的见证A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。②③:小美和同桌小栋经常互相帮助,互相关心,有人悄悄议论他(她)俩早恋了,对此,小美应该认识到异性同学纯真的友谊,有利于优势互补,促进我们健康成长,与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,故②③说法正确;①:男女生之间可以正常的交往,故①说法错误;④:异性正常交往不会发展成爱情,故④说法错误;故本题选B。13.小唯是班里的学习委员,她乐于助人,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了希望能和小唯“在一起”。对此,你给她提的建议是()①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟②鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感③把信交给老师,以后杜绝和该男生接触④爱情需要责任和能力,因此要理性慎重对待A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待异性情感。②④:根据所学可知,爱情是一种高尚的情感,爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力,面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理,故②④说法正确;①:没有做到慎重对待,理智处理,故①说法错误;③:杜绝,说法绝对化,故③说法错误;故本题选C。14.马云在《不吃苦,你要青春干嘛》中说道:“当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”马云的话给我们的启示是()①追逐青春理想,拒绝精神内耗,享受佛系人生②将个人理想融入祖国需要中去,只追求个人利益③学习、创造、奉献,追求有价值有意义的人生④求真学问,练真本领,立鸿鹄志,做新时代的奋斗者A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查珍惜青春、感受生命的意义。③④:材料中这句话告诉我们要珍惜青春,根据所学知识,青春是短暂的,我们应该珍惜青春,释放青春激情,追逐青春理想,自觉承担自己的责任;要学习、创造、奉献,追求有价值的人生;求真学问,练真本领,力鸿鹄志,做奋斗者,故③④符合题意;①:要追求奋斗的青春,不是“享受佛系人生”,故①说法错误;②:我们应坚持国家利益至上,故②说法错误;故本题选D。15.《中国诗词大会》第三季总冠军雷海为,从一名普通的外卖小哥,到令北师大教授康震感叹“不服不行”。雷海为用满腹诗书的实力,征服了观众,也证明了自己。这告诉我们,自信的人()①有勇气交往与表达②不用尝试和坚持③没有做不到的事④能激发潜能与活力A.①④ B.③④ C.①② D.①③【答案】A【解析】【详解】本题主要考查青春的探索需要自信。①④:根据题干描述可知,雷海为的故事告诉我们自信的人有勇气交往与表达,能激发潜能与活力,故①④说法正确;②:自信的人有信心尝试和坚持,故②说法错误;③:“没有做不到的事”说法绝对,故③说法错误;故本题选A。16.河北“追风男孩”申翼风,虽然在意外中失去双腿,但没有放弃打冰球的梦想,最终圆梦国家队。下列诗句的内涵与申翼风精神一致的是()A.天行健,君子以自强不息 B.有容乃大,无欲则刚C.仁者爱人,有礼者敬人 D.己所不欲,勿施于人【答案】A【解析】【详解】本题考查自强。A:根据题干描述可知,申翼风的事迹体现了自强的品质;天行健,君子以自强不息,意思是天的运动刚强劲健,相应于此,君子处事,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发奋图强,永不停息,故A符合题意;B:意思是大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千条河流,故B不符合题意;C:意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人,故C不符合题意;D:意思是自己不愿意的,不要施加给别人,故D不符合题意;故本题选A。17.“知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》,意思是知道羞耻就接近勇敢了。以下场景里几位同学的做法,符合这一要求的是()A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查行己有耻的相关知识。①④:参加垃圾分类、拾金不昧属于关爱社会、善待他人的表现,符合行己有耻的要求,故①④符合题意;②③:在地铁上吃东西并且乱扔垃圾、采摘公园花朵均属于不道德的行为,有损人格,故②③说法错误;故本题选C。18.有的同学在朋友、同学面前注重穿着打扮,独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生;过红绿灯时,有人值守则遵守交通规则、无人值守就闯红灯。这启示我们()①道德高尚的事都是做给别人看的②要做到行己有耻,增强自控力③要通过“慎独”端正自己的行为④我们要注重个人卫生、遵守规则A.①② B.②④ C.②③ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查行己有耻、止于至善。②③:有的同学在朋友、同学面前注重穿着打扮,独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生;过红绿灯时,有人值守则遵守交通规则、无人值守就闯红灯,启示我们要做到行己有耻,增强自控力,要通过“慎独”端正自己的行为,故②③说法正确;①:道德高尚的事都是发自内心的,不是做给别人看的,故①说法错误;④:没有正确理解题意,故④说法错误;故本题选C。19.党的十八大以来,习近平总书记多次点赞先进典型和模范,号召学习先进典型,学习先进榜样,强调“实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模”。这是因为()A.发挥榜样的力量才能积累物质基础 B.好的榜样给予我们自我完善的力量C.只有向榜样学习,才能够超越自我 D.学习榜样,就能够知廉耻,懂荣辱【答案】B【解析】【详解】本题考查榜样的作用。B:向先进典型和模范等学习,是因为好的榜样昭示着做人7做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想思考;好的榜样给予我们自我完善的力量,B说法正确;A:好的榜样的力量积累是精神财富,A说法错误;C:夸大榜样的作用,C说法错误;D:“就能”说法过于绝对,好的榜样有助于知廉耻,懂荣辱,D说法错误;故本题选B。20.“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”意思是说修身不是要独善其身,而是为治国平天下做准备。以下符合此要求的是()①小玉认为慎独就是不用理会其他事②小慧在监考不严时帮助他人作弊③小强同学乐于助人,关爱他人④小美每周都去敬老院做志愿者A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善。③④:“止于至善”是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。小强同学乐于助人,关爱他人,小美每周都去敬老院做志愿者,都是止于至善的表现,故③④说法正确;①:要关心国家发展,故①错误;②:小慧的作弊行为没有做到慎独,故②错误;故本题选D。二、非选择题(本大题共4个小题:21题14分,22题16分,23题16分,24题14分,共60分)21.阅读材料,回答问题。青春,是生命旅途中一个崭新的起点,这个时期的我们身心都会发生一定的变化。某中学通过“知心姐姐信箱”化解青春期的烦恼。知心姐姐:您好!升入中学后,我发现我说话的声音变得比以前低沉,但个子却一直长得很慢。有一次邻居阿姨问我“明明,你上小学几年级了?”让我好不尴尬。知心姐姐:我好纠结,不知从什么时候起我变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜怒哀乐告诉爸爸妈妈,其实,我挺希望他们能理解我们……知心姐姐:对于同学谈论的一些观点我有自己的认识和见解,有的甚至与同学的观点很不一致。我想跟同学沟通,指出他的错误或片面的地方,但又害怕同学不高兴。(1)你有类似的烦恼吗?请你谈一谈。(2)阅读知心姐姐信箱,请你梳理一下,升入初中的我们发生了哪些变化?(3)如果你是知心姐姐,会怎样给同学们回信解决这些烦恼呢?【答案】(1)有。从小学就开始练习吉他,但不敢再晚会上表演。(2)①生理开始发生变化,主要表现在:身体外形的变化,内部器官的完善;②产生青春期的矛盾心理,主要表现在:闭锁与开放,反抗与依赖,勇敢与怯懦;③思想和精神方面发生变化,主要表现在:有独立意识,学会独立思考,具有创造潜力。(3)①身体发育情况各不相同,有快有慢,所以要正视变化,欣然接受;多参加体育锻炼,养成健康的饮食习惯和作息习惯。②加强与父母与老师的交流,多寻求他们的帮助;多参加集体活动勇于展示自己、增加自信。③培养自己批判的精神和勇气,敢于表达不同观点;当然也要考虑同学的感受,采用适当的方法让同学接受自己的观点。【解析】【分析】考点考查:青春期的生理变化、矛盾心理、独立思考、批判性思维、开放创造潜力。

能力考查:理解和运用所学知识的能力。核心素养:健全人格。【小问1详解】本题要求回答自己的青春期的烦恼,属于开放性试题,言之有理即可。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用青春期的生理变化、矛盾心理、独立思考、批判性思维、开放创造潜力的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:声音比以前低沉,但个子长得很慢→可链接生理变化的表现。关键词②:不再把生活中的喜怒哀乐告诉爸爸妈妈,但挺希望他们能理解我们→可链接矛盾心理。关键词③:想指出同学的错误或片面的地方,但又害怕同学不高兴→可链接思想和精神方面发生变化。第三步:整合信息,组织答案。小问3详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用青春期的生理变化、矛盾心理、独立思考、批判性思维、开放创造潜力的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:声音比以前低沉,但个子长得很慢→可链接正确对待青春期的生理变化。关键词②:不再把生活中的喜怒哀乐告诉爸爸妈妈,但挺希望他们能理解我们→可链接调节矛盾心理的方法。关键词③:想指出同学的错误或片面的地方,但又害怕同学不高兴→可链接批判的要求。第三步:整合信息,组织答案22.阅读材料,回答问题。“恰同学少年,风华正茂”,青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。七年级某班准备参加学校组织的辩论赛,两位同学发表了自己的观点。(1)请你针对参加辩论赛的人员提出建议。并说明理由。为给辩论赛做准备,小芳与小华两人经常在一起,有时说说笑笑,有时打打闹闹。不久,小芳收到小华的“爱情”表白,想起对方帅气的脸庞,小芳陷入犹豫。(2)请你结合所学知识劝说小芳做出正确决定。(3)结合以上问题及所学知识,请你对男生女生健康交往提出倡议。【答案】(1)双方都应该参加。男女生的对话属于性别刻板印象。①不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。(2)可以以“要把注密力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。理由:①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。(3)内心坦荡、言谈得当、举止得体【解析】【分析】考点考查:性别刻板印象、青春萌动、男女生正常交往的建议。能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养:道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步:读题,提炼辩题。观点①:男生思维敏捷,语言幽默,我感觉只让男生参加;观点②:女生语言清晰,口齿伶俐,我感觉只让女生参加;第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。正误判断:错误;论据①:性别刻板印象的消极影响;论据②:与异性交往的好处;第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。正误判断:错误;论据①:性别刻板印象的消极影响;论据②:与异性交往的好处;第四步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一小问:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生,需要运用青春萌动的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识关键词:小芳收到小华的“爱情”表白,想起对方帅气的脸庞,小芳陷入犹豫→以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝;第三步:整合信息,组织答案。第二小问:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生,需要运用青春萌动的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识关键词:委婉拒绝的理由→正确对待青春期的心理萌动;第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】本题考查与异性交往的要求,可结合教材知识作答。23.阅读材料,回答问题。材料一“感动中国十大人物”江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫。他不愿成为家人累赘,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。2017年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地,为不幸的人推开了一扇窗,“我要办一件事就一定要把它办成,就是永不服输!”。材料二2024年春晚节目《山河诗长安》,诗仙李白栩栩如生出现在观众的视野里。“天生我材必有用,千金散尽还复来”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”等诗文感染着一代又一代的中国人。(1)两则材料分别传递出怎样的精神?(2)你认为材料中的哪一品质更重要?说出依据。(3)结合材料,谈谈从他们的身上得到哪些有益的启示。【答案】23.自强、自信。24.①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。②自强可以让我们更自信;自强让青春奋进的步伐永不停息。25.①自强可以让我们更自信。②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。【解析】【分析】考点考查:自信、自强。

能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养:健全人格。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公民,需要运用自信、自强的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:我要办一件事就一定要把它办成,就是永不服输→可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论