初中物理　弹力与弹簧测力计+课件+沪科版物理八年级全一册

第六章熟悉而陌生的力

第三节弹力与弹簧测力计1．下列现象中发生的是弹性形变的是(

)A．将一张纸撕成碎片B．撑竿跳运动员将竿压弯C．粉笔掉地上摔断D．橡皮泥上留下指印返回B2．关于弹力，下列说法正确的是(

)A．压缩的弹簧能产生弹力B．只要物体发生形变就会产生弹力C．弹力的大小只与物体形变的程度有关D．不相互接触的物体间也会产生弹力返回A3．弹簧测力计是测量______(填“质量”或“力”)的大小的仪器；如图所示，弹簧测力计的示数是________N。返回力4.64．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力大小成正比。将一根弹簧挂在支架上，弹簧长度为10cm，在其下方用3.2N的拉力竖直向下拉弹簧，弹簧长度为12cm，如果用9.6N的力沿竖直方向向下拉弹簧(没有超过弹性限度)，弹簧长度变为________cm。(不考虑弹簧自重)【点拨】用3.2N的力竖直向下拉弹簧时，弹簧的伸长量为12cm－10cm＝2cm，用9.6N的力拉弹簧时，拉力是3.2N的3倍，因此弹簧的伸长量也应该是2cm的3倍，为6cm，因此弹簧的长度变为10cm＋6cm＝16cm。【答案】16返回5．关于弹簧测力计，错误的说法是(

)A．使用弹簧测力计前要对指针进行调零B．使用弹簧测力计的时候要避免指针、弹簧与测力计外壳摩擦C．在使用弹簧测力计时，只能在竖直或水平方向上去拉动物体，才能测量拉力大小D．弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的性质制成的返回C6．如图所示，两名同学沿相反的水平方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为________N。返回47.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段代表弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧。返回乙甲8．如图，弹簧一端固定在墙壁上，用手向左按压弹簧另一端。请画出弹簧对手的弹力示意图。返回解：如图所示。9.[创新题]国家公布《全民健身计划(2021—2025年)》，将全民健身事业纳入本级经济社会发展规划。如图所示，拉力带在健身中用处很多，若将拉力带一端固定在固定位置，用手拉拉力带，则下列说法正确的是(

)A．“使拉力带形变的力”是手对拉力带的拉力B．“使拉力带形变的力”是拉力带施加于手的弹力C．“拉力带形变产生的力”为手施加于拉力带的弹力D．“拉力带形变产生的力”使拉力带形变返回【答案】A10．将一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们的弹力的情况，以下说法错误的是(

)A．木板的形变是由木板产生的弹力造成的B．足球产生的弹力作用在木板上C．足球受到的支持力是木板产生的弹力D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力A返回11．当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量Δx(Δx＝L－L0)成正比，即F＝kΔx，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图像，请你根据图像判断下列说法中正确的是(

)①弹簧的原长L0是10cm②弹簧的劲度系数是40N/m③当受到的力F＝1N时，弹簧可能伸长了2.5cm④当弹簧伸长了15cm(弹性限度内)时，受到的力F＝2NA．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④【答案】A返回12．[蚌埠月考]为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码(如图a)，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，将所得数据记录在表中。已知弹簧原长L0＝6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)实验序号123456钩码质量m/g

0

30

6090

120

150外力F/N00.30.60.9

1.5弹簧总长度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0弹簧伸长量Δx/cm

1.2

2.4

3.6

4.8

6.0(1)实验中弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力，当钩码质量为120g时，外力为______N。(2)分析表格中的数据，开始时，弹簧伸长量为________cm。(3)请在图b坐标系中描点作出外力F与弹簧伸长量Δ