《烛之武退秦师》复习课件 统编版高中语文必修下册

复习要求：15分钟复习时间。1、本段课下注释所有内容（词、句、文学常识）。2、结合预习阶段加点的所有字词内容，翻译文段。3、本段的所有文意补充注释（结构、手法、作用）。积累并记牢120个实词中的“6鄙P669”“87微P694”“97许P697”三字及次常用字“封”。烛之武退秦师一、基础夯实1.解释加颜色的词语①以(

)

②军(

)

因为驻扎(第1段)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。2.翻译画线的句子译文：____________________

因为它对晋国国君无礼，且依附于晋的同时又亲附于楚。(得分点：以、贰)(第2段)佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。3.解释加颜色的词语①若(

)②师(

)③辞(

)④然(

)⑤是（这）⑥许（答应）假如军队推辞然而(第3段)夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。②夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。4.解释加颜色的词语①缒(

)②既(

)③陪(

)④行李(

)⑤济(

)⑥版(

)⑦图(

)用绳子拴着人(或物)从上往下送已经增加

外交使者渡河版筑的工事考虑5.翻译画线的句子①译文：______________________________________________________________________________________________________________________②译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用亡郑这件事麻烦您。越过别国而把远地当作边邑，您知道这是很难的。(得分点：亡、执事)

晋国，有什么满足的呢？它在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(得分点：厌、封、肆、阙，宾语前置句)(第4段)子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。6.解释加颜色的词语①夫人(

)②去(

)

那个人，指秦穆公离开7.翻译画线的句子译文：________

依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点：因、敝、与、易、其)义项例句①许君焦、瑕②则王许之乎(《齐桓晋文之事》)③潭中鱼可百许头(《小石潭记》)④这样问渠那得清如许(朱熹《观书有感》)⑤处所先生不知何许人也(《五柳先生传》)⑥相信每自比于管仲乐毅，时人莫之许也(《三国志·隆中对》)⑦期望塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑(陆游《书愤》)答应、允许认可表示约数二、重点梳理1.120个实词积累、识记

(1)许义项例句①越国以鄙远，君知其难也②蜀之鄙有二僧(《为学一首示子侄》)③孔子鄙其小器(《训俭示康》)④肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》)⑤北蛮夷之鄙人(《荆轲刺秦王》)⑥鄙人、鄙见把……当作边邑边邑、边境、边疆看不起、轻视鄙陋、见识浅粗鄙、未开化

用在名词前，用以谦称自己或与自己有关的事物(2)鄙义项例句①微夫人之力不及此②动刀甚微(《庖丁解牛》)③其脆易泮，其微易散(《〈老子〉四章》)④其文约，其辞微(《屈原列传》)⑤海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)⑥猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》)没有轻细微、细小含蓄、隐晦隐蔽，不清晰地位卑微⑦夫祸患常积于忽微(《五代史伶官传序》)⑧隐蔽身份，不显露微服私访⑨不，不是微独赵，诸侯有在者乎(《触龙说赵太后》)⑩衰败，衰弱天下分裂，而唐室固已微矣(《教战守策》)一寸的百万分之一(3)微2.通假字例句本字及意义①行李之往来，共其乏困

②夫晋，何厌之有

③秦伯说，与郑人盟

④失其所与，不知

同“供”，供给同“餍”，满足同“悦”，高兴同“智”，明智3.古今异义词词语例句解析(古今义)①越国越国以鄙远古义：_________今义：中国古代的一个国家名②行李行李之往来古义：_________今义：出门所带的包裹、箱子等③夫人微夫人之力不及此古义：_________________今义：尊称一般人的妻子④东道主若舍郑以为东道主古义：__________________________今义：请客的主人越过别国东方道路上(招待过客)的主人那个人，指秦穆公外交使者4.多义实词词语例句意义封①既东封郑

②又欲肆其西封

③以赂秦之地，封天下之谋臣(《六国论》)

④籍吏民，封府库(《鸿门宴》)

⑤遂收盛樊於期之首，函封之(《荆轲刺秦王》)密封使动用法，使……成为疆界疆界封赏封闭、查封5.词类活用例句活用类型及释义①与郑人盟

②且君尝为晋君赐矣

③君亦无所害

④越国以鄙远

⑤共其乏困

⑥邻之厚，君之薄也

名词作动词，结盟动词作名词，恩惠动词作名词，害处形容词作名词，远地，指郑国形容词作名词，缺少的资粮形容词作动词，厚，变厚/薄，变薄例句活用类型及释义⑦若不阙秦

⑧若亡郑而有益于君

⑨越国以鄙远

使动用法，使……侵损、削减使动用法，使……灭亡意动用法，把……当作边邑6.特殊句式例句句式特点(请指出标志词)①是寡人之过也

②若亡郑而有益于君

③夫晋，何厌之有

判断句标志词：也状语后置句标志词：于宾语前置句标志词：之7.文化常识(1)《左传》：我国古代一部叙事详尽的______体史书，相传是春秋末年鲁国史官________所作。“传”意为______，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释，全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《___________________》《__________________》合称“春秋三传”。春秋谷梁传(谷梁传)编年左丘明注释春秋公羊传(公羊传)(2)吾不能早用子子：①古代对______的尊称，单独使用时相当于“您”；可用在姓氏后，表示对人的尊称，如孔子、孟子。在儒家经典《论语》中，“子”特指孔子。②由于“子”是对男子的尊称，因此春秋时期男子取字经常在字前加“子”字，如子路(孔子的弟子仲由的字)、子产(春秋时期著名政治家公孙侨的字)、子犯(晋文公的舅舅狐偃的字)。男子③古代五等爵位的第四等，五等爵位分别是____、____、____、____、____。爵位是古代帝王对贵戚功臣的封赐，课文中所称“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”即爵位。④地支的第一位。十二地支可用来纪时、纪月，23点至次日1点被称为子时，冬至所在的月份被称为子月。地支与天干配合还可以纪日、纪年。公

侯

伯

子男(3)是寡人之过也寡人：寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是古代君主、诸侯对自己的______。中国古代讲究“以德治国”“以德配天”，就是说君主的权位是上天赋予的，但上天只会把天下给有德的人，君主如果失德就会失去尊贵的权位，所以君主们就谦称自己是“寡人”。在古代，一般人谦称自己时用的词语有______、_________________等，尊称对方时常用的词语有_____、___________________等。谦称鄙人在下(其他谦辞也可)阁下足下(其他敬辞也可)(4)大夫：先秦诸侯国中，在国君之下有_____、大夫、_____三级。大夫世袭，有封地，后世遂以大夫为一般官职之称。(5)“烛之武”的“之”：一般认为这是一个助词，是可以删掉的。也就是说，烛之武也可称烛武。春秋时期在人名中加“之”字的现象比较普遍，如介之推、舟之侨、宫之奇等。这是因为古人为文喜用助词，以使文章委婉曲折，避免单调，这一现象也自然延伸到了人的名字当中。卿士烛之武退秦师秦晋围郑（起因）劝退秦师（高潮）晋师撤离（结局）理由（无理于晋；贰于楚）

●《烛之武退秦师》思维导图灭郑无益于秦（争取结盟）晋有野心（离间）亡郑有害——先示其害舍郑有益——诱之以利建议:舍郑以为东道主行李之往来共其乏困于秦有益援引历史——晋不可信许君焦、瑕，朝济而夕设版焉推测未来——晋无所厌何厌之有既东封郑，又欲肆其西封（举例论证）若不阙秦，将焉取之（推理论证）贪得无厌秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之,乃还子犯请击之……晋文公——不可因人之力而敝之——不仁失其所与——不知以乱易整——不武吾其还也（忘恩负义）临危受命（发展）坦言亡郑——以退为进烛之武退秦师秦晋围郑（起因）劝退秦师（高潮）晋师撤离（结局）理由（无理于晋；贰于楚）

●《烛之武退秦师》思维导图灭郑无益于秦（争取结盟）晋有野心（离间）亡郑有害——先示其害舍郑有益——诱之以利建议:舍郑以为东道主行李之往来共其乏困于秦有益援引历史——晋不可信许君焦、瑕，朝济而夕设版焉推测未来——晋无所厌何厌之有既东封郑，又欲肆其西封（举例论证）若不阙秦，将焉取之（推理论证）贪得无厌秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之,乃还子犯请击之……晋文公——不可因人之力而敝之——不仁失其所与——不知以乱易整——不武吾其还也（忘恩负义）临危受命（发展）坦言亡郑——以退为进总结古代说辞艺术“凡说之枢要，必使时利而义贞”“披肝胆以献主，飞文敏以济辞”刘勰《文心雕龙》

尊重对方，因人而异。

避实就虚，迂回婉转。分析利弊，切中要害。

素材积累与运用适用话题一：国家利益

烛之武是一个深明大义的爱国志士，是一个直入敌营、无所畏惧的勇士，是一个机智善辩的外交家。他是一个志士。烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯定。一个“退”字，尽显烛之武的才华。由于长期未能被重用，烛之武满腹牢骚与委屈溢于言辞，以至于以“今老矣，无能为也已”来推辞；但在强烈的爱国之心与责任感的驱使下，他最终以国家利益为重，出使秦师。这说明他是个深明大义的爱国志士。

面对雄心勃勃的秦穆公，需要的不仅仅是勇气，更要有智慧。慷慨陈词间，有烛之武对郑国的一片赤诚，还有对局势的准确掌控；寥寥数语里，有烛之武对人情的自如练达，还有对世事的深刻洞明。所以，一场思想的碰撞之后，“秦伯说，与郑人盟”，一场灭国的灾难，就这样化为无形。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，感谢《左传》为我们记下了那位忠勇睿智的老人，纵然隔着千年看去，他依然傲然屹立在历史长河中，那就是烛之武。素材积累与运用适用话题二：逆境、磨砺

烛之武三朝为宫，满腹经纶，在郑伯执政的几十年间，从未受到重用，其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是常人难以想象的。岁月给了烛之武太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉稳与敏锐。烛之武没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在国家的危急时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的辉煌一击，为自己的一生画上了一个完美的感叹号。时代铸就英雄，而机会只会垂青有所准备的人。素材积累与运用适用话题三：责任和担当

秦晋联合，大军围郑，来势汹汹，烛之武面对国家大义，不计前嫌，奔赴敌营，智退秦师，这是烛之武在国家利益面前的责任和担当。自古以来，中华民族那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人，无一不是有担当的人。实现伟大的中国梦，需要年青一代有担当，这是时代的要求，也是自我提升的要求。人生的意义在于承担责任，生命的价值在于勇于担当。新时代的青年，应立鸿鹄之志，敢做时代先锋，勤于追逐梦想。巩固检测烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1、夜缒而出

用绳子拴着人或物从上往下送

2、晋军函陵名作动，驻扎3、是寡人之过也这；过错

4、且君尝为晋君赐矣恩惠

5、朝济而夕设版焉渡河

6、又欲肆其西封延伸，扩张7、阙秦以利晋，惟君图之

侵损，削减

8、微夫人之力不及此假如没有那人9、且贰于楚也名作动，从属二主10、焉用亡郑以陪邻增加11、失其所与

结交，亲附12、因人之力而敝之依靠一、解释下列词语的含义。1.以①以其无礼于晋连词，因为

②敢以烦执事拿，用③越国以鄙远连词“而”④焉用亡郑以陪邻连词“来”

⑤若舍郑以为东道主把二、解释下列虚词的用法及含义。2.而①今急而求子连词，表顺承②夜缒而出连词，表修饰③若亡郑而有益于君连词，表顺承④朝济而夕设版焉连词，表顺承3.焉①子亦有不利焉

句末语气词②焉用亡郑以陪邻何③若不阙秦，将焉取之哪里④积土成山，风雨兴焉

兼词，于之⑤犹且从