小学校服采购方案范文（6篇）

小学校服采购方案范文（精选6篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的小学校服采购方案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学校服采购方案1“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，熟悉的童谣唱出少年儿童对美的渴望，对美好生活的向往。然而当城市里的少先队员因为每天要穿着统一的校服、班服而不能天天穿花衣时时着新衣而苦恼抱怨时，来自我区11所民工子弟学校的另外1.5万余名孩子却正向他们投去羡慕的眼光——同样佩戴着红领巾，但却因为经济条件的限制无法拥有一身校服。为引导广大少年儿童积极参与到“创首善之区，建幸福鹿城”的工作进程中，大力倡导“和谐包容关爱”的社会新风尚，借由本次活动让城区少年儿童为民工子弟设计校服，让他们在充分发挥聪明才智和审美创意的过程中实现换位思考，对不同身份的同龄人多些理解多些关怀，团区委特制定以下活动方案。一、活动时间本月下旬起，至12月24日。二、活动主题为“小候鸟”圆一个校服梦三、活动安排（一）宣传造势1、媒体宣传：市级主流新闻媒体以新闻形式报道此次活动；2、网络宣传：鹿城青年、银泰官网及官方微博平台发布活动信息；4、商场宣传：随银泰报纸广告、网站、微博、卖场宣传本次活动。（二）作品征集2、参加对象：鹿城区各小学在校生（不限制户籍）3、参赛要求：（1）必须为原创作品；（2）春秋装校服设计稿，要求长袖长裤；面料以棉质为主；（3）设计款式适合小学生年龄特点，分男女款，设计风格统一，色调协调一致；（4）在注重设计作品美观性的同时，充分考虑服装的实用性；（5）画纸：参赛作品画纸指定规格为a3纸大小（42cm×29cm）（6）信息（在画纸下方写明）：·参赛者的全名、性别、出生日期、学校名称、班级。·参赛者家长的全名、联系电话。·有指导老师的，请写明指导老师的全名、联系电话。（7）形式：蜡笔画、彩色铅笔画、水彩画等均可。（8）其他：除绘画作品外，参赛者需提交作品阐述，要写在画稿的正面。（9）每人仅限1件作品参赛。4、参赛方式：免费参加；12月13日前上交大队部。5、咨询方式：活动组委会办公室设鹿城团区委办公室z及温州银泰百货b1f总服务台z（四）作品发布1、发布时间：12月24日下午（如遇雨天，活动顺延）2、发布地点：温州银泰百货北广场3、发布形式：获奖作品制作成衣，以小模特走秀形式发布4、奖项设立：一等奖（1名）：价值5000元银泰卡+荣誉证书（作品将由温州银泰出资制作成衣赠予鹿城区指定民工子弟学校）二等奖（1名）：价值2000元银泰卡+荣誉证书三等奖（1名）：价值1000元银泰卡+荣誉证书优秀奖（7名）：价值500元银泰卡+荣誉证书小学校服采购方案2活动背景：波宁中学作为百年老校，奉行“孝心，爱心，责任心”的三心教育。他们说，爱心社是个任重而道远的团体。而在于现在这个甚至物质精神有些主次不分的社会里，我们仿佛越发感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一个特殊的团体，我们正年轻。社团节临近，我们希望，能尽一己之力，温暖这个冬季。活动目的：提供一个让同学们奉献爱心的平台，帮助心中有爱的人将爱传达出来。普及波宁中学的三心教育，贯彻“人人都是爱心社”理念，做力所能及的事去帮助他人，并感染身边的人一同行动。帮助到XXXX学校的孩子们过一个温暖的冬天，将我们的爱心传递出去，做出实事来，真真切切地帮助他人。把真诚有爱的心，带给身边的每个人，生活的每一天。渲染一个温暖的.冬天。希望这次活动可以让同学们学会关心身边的点点滴滴。及时向需要帮助的人伸出援手，采取自己能力范围内的行为来帮助他们。让爱心社的定义不仅是这二十几个人的小团体，而是所有人都是爱心依附着的个体。让同学们都能意识到自己也有传递爱心的使命。活动时间：即日起至12月14日活动名称：“冬日温情，校服募捐”活动流程：一、旧校服(旧衣物)征集的海报设计及张贴1、将海报贴在各楼层2、在选修教室1收集同学们的衣物3、每位同学在捐赠的衣物时在明信片上附上自己想说的话。二、将前来捐赠衣物的同学的爱心定格下来。让同学们和自己的捐赠物合影，将爱心定格记录下来。三、将衣物送至XXXX学校，帮助到需要它们的人四、在各社团展示时将同学们点点滴滴的爱心，汇聚起来，通过照片或平面展示等方式表现出来。五、其余活动待定，还需商榷要求：大家踊跃参与!奉献爱心!小学校服采购方案3今年，由xx助学部发起，参与“校服行动——为xx贫困山区留守学子送温暖”的大型公益活动将在20xx年3月16日正式启动，我们期待您的再次参与，给力xx贫困山区学子。一、活动主题校服行动——为xx贫困山区留守学子送温暖二、活动时间20xx年3月—4月三、活动意义xx贫困山区的农村学校，往往是留守儿童占主体、贫困学生较多、教学设备和设施相对落后的学校，我们了解到，很多学生不但从来没有穿过校服，甚至没有一件像样的衣服过冬，看着他们在寒冬中懂得瑟瑟发抖的身影，我们曾几度落泪。他们也是国家的孩子，他们也是祖国的未来，为了让他们能够过得更加温暖，为了让他们能够感受到人间温情，由《xx助学》发起，参与“校服行动——为xx贫困山区留守学子送温暖”大型公益活动即将拉开帷幕，我们期待与您再次联手，让贫困山区的孩子们微笑着度过每一天。四、活动流程1、活动宣传1）活动衣物捐赠点贴出横幅，展出展板，简介此次活动相关内容。2）将活动有关情况及活动进程通过微信，QQ群进行同步更新，使大家了解此活动，调动更多人参与，促进公益意识宣传。3）在衣物捐赠点发放活动倡议书，让大家了解并参与此活动。4）给爱心捐赠者赠送爱心徽章鼓励大家积极参与公益活动。2、活动开展1）活动将采用现场报名和互动平台报名方式，捐赠者留下姓名，联系方式。志愿者收集整理和数量统计。2）联系贫困地区负责人，沟通相关细节。3）汇总好后于4月把捐赠衣物集中运送到捐赠学校，并拍摄相关图片进行记录。4）密切关注衣服送达情况，送达后撰写相关图文，并在网上进行宣传。五、活动注意事项1）由于活动物资较多，所以为了物资和人员安全，志愿者需做好衣物储存工作，并找人进行监督管理。2）接受各方监督，最终把捐助的详细情况公布于众。六、捐赠方式爱心参与电话：小学校服采购方案4一、大赛目的:为了强化和提升博才嘉咸小学的学生形象，凸显办学优势与特色，建设和谐校园，通过此次校服设计比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，充分发挥学生特长，激发学生创新精神，增强学生的集体意识，让学生通过穿自己设计的校服产生对学校的认同感和自豪感。二、大赛时间及流程培训创作阶段：xxxx年4月6日至5月11日由全体美术老师分班进行校服设计培训和辅导。初赛阶段：xxxx年5月11日至5月20日请家长孩子进行大众评审。班级统计票数，确定入围名单。复赛阶段：xxxx年5月21日至6月20日进行专家评审及最后确定获奖名单以及校服方案。三、大赛主题：我的校服我做主四、参赛对象：全校学生五、参赛要求：1、设计手法手绘——参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等）电脑绘制——可电脑设计，以光盘形式参赛。2、画面要求：为彩色稿件，须附上正、背面款式图。3、规格大小：为8开或4开4、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人可设计多套。5、作品背面注明：参赛主题，选手姓名、班级、电话。6、作品要求：参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价。7、设计要点：设计款式应适合小学生的年龄特点，要具有良好的舒适性及实用性，适合学生学习和运动，体现出新时代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌；能体现博才嘉咸小学鲜明的特点和文化底蕴、展示本校学生的风采。六、评委组成及评比方法：采取专家评审和大众评审相结合的方式进行评选。1、截稿后由全校学生对参赛稿件进行初评，选出30名入围选手，参加决赛终评。2、入围的30幅作品于家长会向全校展示作品，进行全校家长公投评审。3、票数最多作品将根据实际情况，综合大众投票结果和专家评审意见，确定入选方案，制作加工成校服，并由学校给予奖励。小学校服采购方案5为了贯彻落实省教育厅、省质监局、省工商局三家联合发布的【20xx】52号“关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理工作的通知”的文件精神，顺利推动我校学生校服的采购工作，特制定河天第一小学学生校服采购实施方案。一、指导思想为确保我校学生校服质量安全，保障广大学生的切身利益，加强社会监督，促进学校依法办学，我校将本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实，努力办让人民满意的教育。二、程序目标1、按【20xx】52号文件的相关要求认真做好校服采购工作。2、积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡周一、周五晨会或校级大型活动时要统一着装，但必须坚持学生自愿原则，不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装，3、在坚持学生自愿的前提下，努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商采购校服。市勤工办推荐的专门生产学生校服的优秀企业及家长推荐的社会企业均可参与学生校服招投标，家委会代表与学校共同参与学生校服采购工作的全过程。三、实施步骤1、学校做好前期的了解工作。召开学校班子会议，认真学习[20xx]52号文件，落实有关精神，了解教师、班主任、家长近年来对学校校服采购的有关想法和合理的建议。同时，向教育行政专管部门咨询规范操作学生校服工作的全过程，做好前期了解工作。2、召开校级家委会商讨学生校服采购有关事宜。收集各班家长有建设性的可行性意见。3、建立组织机构。为了落实有关文件精神，成立由胡树良校长为组长，刘娴副校长、张彬俏、王挺益家委会主任为副组长，总务处、政教处、工会、办公室及其他家委会成员为组员的学校校服采购领导小组即招投标小组，共同负责校服采购工作。4、邀请三家或三家以上，由市勤工办推荐的定点生产学生校服的优秀厂家或家长推荐的专门生产童装的品牌企业携带现有的样品参与产品展示，或有家委会提供样品，由采购单位根据样品定做。5、招投标结束，向上级教育行政专管部门报告招投标的有关情况，同时在公示栏和校园网中向全校家长公示中标企业及中标价格。6、公示结束后，与中标企业签订详细的校服订购合同。学校、家委会、企业三方就校服制作的相关细节及交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。全校家长签订自愿定做校服意向告知书。7、建立和落实校服送检制度。校服完工后，送有关部门检测，产品是否具有出厂检验合格证，产品标识，标注，质量是否符合国家标准要求。检验合格后，方可让学生放心使用。校服采购领导小组要严格遵守各项规定，严把质量关。认真监管中标企业的执行情况，做到万无一失。学校要高度重视此项工作，本着对学生和家长负责的态度，严格执行【20xx】52号文件精神，完善相关制度，加强宣传引导，保证此项工作稳定顺利的开展。小学校服采购方案6一、大赛初衷和意义为激发学生的创意，充分发挥学生当家作主的参与意识，奉献智慧和力量，丰富学生校服的内容与形式，推动学生校服的革新，较大程度的符合同学们的意愿，开展温州市鞋蒲市小学“首届学生校服设计大赛”。校服作为一种特殊的服装，即标志了学生的特殊身份也衬托甚至影响着学生的精神风貌。校服有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服也反映着学生朝气蓬勃的青春气息。穿校服、戴校徽，能激发学生的文化意识，使大家受到浓烈的感情熏陶，产生归属感和自我约束力。校服不仅成为学生校园生活中不可缺少的一部分，也演化成校园文化中一道亮丽的风景线。本次“首届学生校服设计大赛”对引导学生积极发挥创造性，培养学生的创新精神和实践能力；培养学生正确的审美观，提高他们的审美能力及创造美的能力；增强学生的竞争实力有重要意义。二、大赛口号：“我的校服我设计”。三、大赛程序：1.方案落实：鞋蒲市小学政教处，鞋蒲市小学校委会讨论方案，并落实方案。2.前期宣传发动：鞋