河南省驻马店市汝南县2023-2024学年七年级下学期7月期末语文试题

-8-（共8页）2023—2024学年度下期期末素质测试题七年级语文（注：请在答题卷上答题）题号一二三四卷面分（5分）总分（一）（二）得分亲爱的同学们，本套试题中设有字体卷面分，希望你用规范的字体、整洁的卷面递交一份满意的答卷。一、积累与运用（共37分）七（2）班的同学整理了一段关于研学主题的文字，请阅读后完成1—2题。一部河南史，半部中华史。河南是中华文明的发祥地，五千年文化____________。行走河南，可以读懂河南名山怎样肩并三山五岳挺起了中华民族的脊梁，江河大川如何携手孕育了中华民族。行走河南，_______于历史建筑文化遗产中，可以读懂中华文化何以博大精深，瑰丽辉煌。行走河南，解读中华文明绵yán繁盛的深邃奥秘，可以读懂中华民族把责任担当_______进史册，激励我们踔厉奋发，笃行不dài，去追寻属于中华民族的“诗和远方”。1.依次给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字，全都正确的一项是()（2分） A.jǐ廷待B.jǐ延怠C.jí延待D.jí廷怠2.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是()（2分） A.源源不绝徜徉篆刻 B.源源不绝徘徊镌刻 C.源远流长徜徉镌刻 D.源远流长徘徊篆刻3、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）（2分） A.世界上的事总是物极必反，这可以说是亘古不变的定律。 B.小明做事认真负责，熟悉业务，因此我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。 C.为了这事，一连好几天，她见了我总是一副愧怍的样子。 D.她一点也不注意自己的行为，经常在大庭广众之下高声喧哗。4.古诗文默写。（8分）（1）故园东望路漫漫，___________________________。（岑参《逢入京使》）（2）________________________，弹琴复长啸。（岑参《竹里馆》）（3）无丝竹之乱耳，____________________。（刘禹锡《陋室铭》）（4）有约不来过夜半，____________________。（赵师秀《约客》）（5）龚自珍在《己亥杂诗》中，借花朵凋零，表明自己虽然辞官，但仍关心国家前途和命运的诗句是____________________________，_____________________________。（6）杜甫在《望岳》一诗中借用____________________，________________________一诗，描述了大自然将神奇与秀丽钟情于泰山一身。5、名著《朝花夕拾》和《海底两万里》阅读练习（15分）（1）如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。下面哪两个人物不能入群？请选出人物并说明理由。（6分）A双喜B范爱农C阿长D衍太太____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）儒勒•凡尔纳是_______（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“___________________”。(2分)（3）《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是__________，第三部是______________。(2分)（4）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.综合性学习。（8分）汝南县某学校七年级（5）班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面四个学习任务。（1）请根据所学对联知识，结合活动主题完成上联。（2分） 上联：___________________ 下联：人生时时有感悟（2）为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。（2分） 示例：办“语文与生活”手抄报 我的设计（1）：_________________________________________________ 我的设计（2）：_________________________________________________（3）学习小组开展网络热词收录活动，请你根据收录的材料，解释“奇葩”和“硬核”两个热词的含义。（2分）材料一：嫉妒老乡说普通话感觉受辱，奇葩男子愤怒踢伤老乡。——每经网鳄鱼摆上超市货架，盘点那些年的“奇葩”货。——中国网材料二：欧洲多国“硬核”补贴骑车出行，中国自行车出口三季度或迎高峰。——和讯我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。——习近平 奇葩：__________________________________________ 硬核：__________________________________________（4）下列不属于作为此次活动形式的一项是（）（2分） A．正眼看招牌B．制作垃圾分类箱C．寻找最美对联D．我来看广告词二、现代文阅读（共26分）阅读下面的文段，完成7-10题。（13分）黄包车上的父爱①我回家看望母亲，母亲正抱着一摞柴火往柴房里搬。透过半掩的柴门，我又看见了那辆掉漆的黄包车。那是父亲的黄包车，如一道伤口在我心房幽居多年，时而沉睡，时而苏醒。②那年，我刚上初中，父亲因故下岗，家中更是贫困。父亲没有什么文化，为了多挣钱，最终在景德文化街，谋得一份拉黄包车的工作。③拉黄包车可是个体力活，父亲忙里忙外，总能找到许多活拉。每天半夜回来，父亲倒头就睡，躺在炕上一动不动，满身臭汗。母亲怕父亲着凉，将衣服从父亲身上扒下来，拧出水来，像是刚从河里打捞起来。第二天天未亮，父亲又早早出门，开始为全家的生计奔波劳碌。④高中的时候，我考进县里的重点学校。父亲拉黄包车的事，不知怎么传到了学校。“他是黄包车夫的儿子，他爸为了1元钱和人吵架。”原来父亲在拉车前，与人谈好价格16元，那游客执意给15元，父亲便与那人吵了起来。同桌夸张地模仿着父亲当时的神态语气，惹得几个同学哈哈大笑。我那时已知道爱面子，顿觉脸上无光，和同桌扭打成一团。⑤学校开家长会时，已是秋后时节。出门前，我特意叮嘱让母亲前来，母亲“哦哦”应着。但最后还是父亲拉着黄包车站在教学楼下，沾满污渍的衣衫在寒风中颤动。全班同学都哄然大笑起来，我却恨得直哆嗦，觉得父亲丢尽我的颜面。我冲下楼，责怪父亲为什么要拉黄包车来。父亲气得嘴唇哆嗦，打了我一耳光，黑着脸说：“你这娃太不懂事，真不懂爸的心。”⑥一片雪，挡住父亲孑然远去的身影。从那以后，父子关系降到冰点。但我记得那个假期的午后，回家时碰到一位老人送来锦旗。原来，老人在文化街游玩时，发病晕倒，是父亲送他去的医院。老人拿出一叠钱，要报答父亲，父亲坚决不要。我这才发现，父亲的鬓角不知何时爬上了白发，脸上沟壑纵横。日光将父亲的身形，投影在斑驳的墙上。⑦那年冬天，我回家过年，却不见父亲。往年这个时候，父亲都在家和母亲一起备年货。母亲说：“春节游客多，你爸说可以多挣点钱。他怕你下学期钱不够用。”父亲右腿有风湿，湿冷天发作起来疼痛难耐。一进街口，就见父亲正拉着黄包车上坡。疾风劲吹，他不断大喘着气，三冬天，后背一溜被汗浸透，右腿上的青筋凸起如蚯蚓蜿蜒。我泪满心谷，突然有种说不出得愧疚。我走过去，接过黄包车：“爸，对不起。”父亲冲我笑了笑：“自家娃，说这作甚，爸不累。”尔后，用手拍掉头上的积雪，却拍不掉鬓角的白发。⑧那天以后，我和父亲的关系彻底和解。大学暑假，同学约我去旅游，我拒绝了。我拉着黄包车，和父亲一起去文化街谋生活。可黄包车又沉又重，没走两步，我就累得气喘吁吁。父亲腰一挺，双手一抬，将黄包车拉起，跑得又稳又快。⑨毕业后，我自己创业，想让父亲歇歇。可父亲直摇头，佝偻的身形，在风中显得坚韧又沧桑，如一株被落日压弯的稻穗。一年后，我的公司步入正轨。我给父亲买了台腿部按摩器和几双柔软的鞋子。想象着父亲收到后，骨节粗大的手在灯光下不住摩挲着鞋面，责怪我乱花钱，纹沟里却止不住笑意的样子。⑩然而，还没等我好好孝敬父亲，却传来他住院的消息，检查时已是胃癌晚期。父亲不想承受痛苦，便采取保守治疗。父亲从前只顾着埋头拉客人，从没好好欣赏街边风景。我说：“爸，我拉你到文化街转转吧！”父亲笑着，欣慰地点点头。⑪旭日初升，我拉着父亲出了门。路上不时有行人与父亲打招呼。父亲笑眯了眼：“这是我儿子，带我来这边转转。”我拉着父亲，走过每块石板路，阳光在我们身上跳舞，豆大的汗珠在面颊飞翔。父亲给我讲了，许多我小时候的事。一路上，我们不停地说着笑着。⑫待攀上山顶，我回过身来，父亲不知何时，永远地闭上了眼睛，面容安详、幸福。⑬父亲走后，我和母亲将黄包车，保留了下来。有人想买，我回绝了。父亲的黄包车是无价的，是我窗前最明亮的月色。（选自《中国青年作家报》2020年4月7日，有删改）7.结合文章内容，梳理文章结构，根据提示，补写出空白横线里的内容。（3分）回家看望母亲，黄包车勾起回忆→A→父亲拉车的事传到学校，“我”和同桌打架“我”与父亲争吵，父子关系降到冰点→B→C→父亲去世，“我”和母亲保留他的黄包车A___________________________________________________B___________________________________________________C___________________________________________________8.请从修辞的角度是赏析文中画线的句子。（3分）佝偻的身形，在风中显得坚韧又沧桑，如一株被落日压弯的稻穗。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.请结合文本简要概括“父亲”这一人物形象。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.李森祥的《台阶》一文也给我们塑造了一位父亲形象，请与本文比较，你认为这两位父亲的共同点是什么？他们的动力分别是什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成11—15题。（共13分）一棵不开花的苹果树崔修建①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式……⑪如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。⑫多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树……⑬我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解了它，一点点地欣赏它了。⑭与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。⑮时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。（有删改）11.文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化，请你梳理文中对这棵苹果树的不同评价以及作者的情感变化。（4分）对苹果树的评价作者的情感这么好的一棵苹果树①_____________②_________________________________失望这是一棵迷恋于春天发芽、秋天落叶的苹果树③_____________④_________________________________释然12.对于不开花的苹果树，其他果农会果断将它们砍掉，文章中的这一家里人却一直种着。结合文本，说说家人没有砍掉树，可能有哪些原因？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.散文主要写作对象是苹果树，文章第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文，分析文章第⑥段在文中有哪些作用。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第③段划线句。（2分）懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.在作者眼中，苹果树不开花的原因是什么？请结合全文简要回答，并阅读下面的链接材料，与本文的⑩～⑮自然段比较，说说这两篇文章中，作者分别从“花”得到了哪些生命启示？（3分）【链接材料】过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（节选自初中语文教材中的《紫藤萝瀑布》）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读《木兰诗》和《木兰从军》，完成16-19题。（共10分）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰诗》木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵因其父名在军书与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。——《木兰从军》16．解释下列句中加点词的意思。（4分）(1)赏赐百千强（）(2)出郭相扶将（）(3)长而益精（）(4)木兰乃易男装（）17．根据下面句子的意思，用斜竖线“/”给句子断句。（限断2处）（2分）值可汗点兵因其父名在军书与同里诸少年皆次当行。18把下面两个句子译成汉语。（2分）（1）将军百战死，壮士十年归。______________________________________________________________________________（2）余观夫木兰从军之事，因益信。______________________________________________________________________________19.请简要分析《木兰诗》和《木兰从军》两篇文章在写法上的不同点和内容上的共同点。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面一首诗，完成20—21题。（共4分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。20.下面对本诗分析和理解正确的一项是（）（2分） A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。 B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。 C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。21.颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理，千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句?为什么?（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（48分）22.请从下面两个写作任务中任选一题作文。（48分）（1）当你走和别人/不一样的路时/才能看到别人/看不到的风景请结合自己的学习和生活实践，以“不一样的路”为题目，写一篇记叙文。（2）一位作家说过，“人不是慢慢长大的，而是一瞬间长大的”。的确，有时人的成长不是一个渐进的过程，而是在经历了某个特殊的事件后突然发生的，这个瞬间是我们无数经历积累的爆发。当我们回顾自己的人生道路，不难发现这样的时间节点，常常伴随着痛苦与挣扎，但也带给我们惊喜与感动，让我们获得了抵抗逆境的勇气。那一刻，我们仿佛突然长大。我们经历了痛苦与挣扎，突然就长大了。请以“总有一次_________，让我瞬间长大”为题目，写一篇文章。要求：①如果选择文题（2），请先在横线上把题目补充完整，然后再作文。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文章内容充实，立意新颖，抓住细节，细致描绘。④文中不得出现真实的人名和校名。2023—2024学年度下期期末素质测试题七年级语文答案1.B2.C3.B4.（1）双袖龙钟泪不干。（2）独坐幽篁里。（3）无案牍之劳形。（4）闲敲棋子落灯花（5）落红不是无情物，化作春泥更护花。（6）造化钟神秀，阴阳割昏晓。5、（1）B范爱农不能入群。他倔强执拗，进步却不合时宜，与鲁迅有过激烈的争执，表现出愤慨的心情和几乎不近人情的执拗。（3分）（仅选对人物得1分，说出理由2分）D衍太太不能入群。衍太太和蔼可亲的外表下，隐藏着坏心眼，因为她对孩子们的危险或不良行为进行“鼓励”，不懂事的孩子们才喜欢她。（3分）（仅选对人物得1分，说出理由2分）（2）法国(1分)，“科学时代的序言家”或“现代科学幻想小说之父”（答出一个即可得1分）（3）第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。（4）搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。（5）尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是一位非常吸引人的人物。6.(1)生活处处皆语文，或校园处处见语文(2)开展“语文与生活”知识竞赛；举行“语文与生活”故事会，开展“语文与生活”演讲竞赛；举行“语文与生活”作文竞赛等。（3）奇葩：指十分离奇、罕见、特别的人、事、物。硬核：形容很厉害，很彪悍，很强势。（意思相近即可）（4）B，制作垃圾分类箱属于环保活动7.A.父亲因故下岗，靠拉黄包车养家。B.老人送来锦旗，“我”开始理解父亲。C.“我”与父亲和解，暑假与他一起拉车。（3分）8.①这句话运用比喻的修辞手法（1分），②把父亲佝偻的身行比作落日压弯的稻穗，生动形象地描写了父亲拉黄包车的辛苦及饱经沧桑（1分），③写出了“我”对父亲的心疼（1分）。9.①父亲是一个爱家庭、爱孩子的人。他因故下岗，没有文化，为了养家毅然坚持拉黄包车很多年。②父亲是一个正直、乐于助人的人。他在拉车的过程中，遇到老人晕倒，主动送老人去医院，事后拒绝老人给的谢礼。③父亲是一个吃苦耐劳的人。拉黄包车是个体力活，父亲忙里忙外，总能找到