河北省沧州市盐山县2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估七年级道德与法治试卷(满分100分,时间90分钟)题号一二总分26272829得分一、单项选择题(每题2分，共计50分)1、3月25日，第8个全国近视防控宣传教育月主题活动在济南举办。教育部明确各地要确保中小学生课间正常活动，每天统一安排大课间体育活动()A.20分钟B.15分钟C.30分钟D.35分钟2、我国第四批航天员选拔即将完成。他们入队后将和现役航天员一起，实施空间站后续任务，并实现中国人登陆()A.金星B.月球C.火星D.太空3、不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的有()①青春期是人一生中身体发育的重要时期②是童年向成年的过渡时期③是人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4、伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列关于青春期心理矛盾说法正确的是()A.是不正常的现象B.有助于我们的健康成长C.如果处理不好，会妨碍我们的发展D.是正常的心理现象，不必理会，任其发展5、学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。这告诉我们()A.敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不B.要全面地观察事物，探索未知C.面对未知又新奇的事物，要学会独立思考D.要想取得大的进步，需要否定他人的观点6、在与异性交往的过程中，会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。这种情感()A.是爱情B.不是真正的爱情C.是不健康的情感D.不是美好的情感7、从思维方式看，男生多擅长逻辑思维、抽象思维，女生则多擅长形象思维感性思维；从记忆方式看，男生擅长推理记忆，女生擅长机械记忆；由此可见()A.男女生智力存在优劣、高低之分B.男女生拥有各自的性别优势C.男生比女生聪明、睿智D.男女生要较量一下才可分出性别高下8、毛泽东在《七律·长征》这首诗中用“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神——自信、乐观、坚强。对此下列说法正确的有()①自信能够展现我们的优势与才华②自信的人决不允许别人超过自己③自信能够激发潜能与活力④拥有自信自强的心理品质有助于事业的成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、孔子说：“行己有耻。”古代信奉廉耻观的官吏，总能砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”七年级道德与法治共6页第1页要求我们()①知廉耻，懂荣辱②树立底线意识③见贤思齐④养成自我省察的习惯A.①②B.①③C.②③D.②④10、“不开心的时候去超市捏一捏方便面，就会变开心了。每次去捏十几包方便面，捏起来咯嘣咯嘣的。统一、康师傅每个牌子的手感都不一样，特爽！”对此理解正确的是()A.为发泄自己的情绪，可以不顾他人的利益B.这是一种正常的宣泄心中不良情绪的行为C.这种方式最有利于发泄情绪D.要在合适的场合、用合理的方式表达情绪11、以下描述属于情感的有()①被妈妈批评时我非常伤心②考试铃声响起，我很紧张③看到“北斗卫星”发射成功的新闻时，我很自豪④犯了错误，我很羞愧A.①②B.①④C.②④D.③④12、生活中不仅有正面情感，也有负面情感。下列观点正确的是()①我们能强迫他人给予我们美好的情感②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历④善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④13、春暖花开让我们心情愉悦，寒夜阴森让我们紧张、恐惧，这是不同的情绪表现，“举头望明月，低头思故乡”这是人类丰富的情感，以下认识，不符合教材观点的是()A.情绪和情感是紧密相关的B.情绪和情感都复杂多样，两者是完全一致的C.情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D.情绪是短暂的，不稳定的14、人非草木，孰能无情。下列可以让我们获得美好情感的()①阅读喜爱的中外名著②观看恐怖片③欣赏艺术作品④不去承受挫折和失败A.②④B.①④C.①③D.③④15、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。语意与此观点相一致的是()A.己所不欲，勿施于人B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为C.人而无信，不知其可也D.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用16、华为，从1988年名不见经传的一个民营企业，短短30多年变成了行业老大。同时，华为薪酬福利也是一流的。正如华为创始人任正非所说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望！”从华为的成功经验我们可以感悟到()①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益②集体的存在和发展离不开大家的共同努力③集体应该充分尊重和保护个人利益④个人利益与集体利益是相互依存的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17、为了让同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别，班委会举行了一次专题讨论。针对此问题同学们纷纷发表自己的看法，你认为以下观点中正确的是()①一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉的形成小团体②我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义③我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小群体④小团体主义是指小群体成员沾染了一些江湖义气，往往将自身利益置于集体利益之上A.②③B.②④C.①③D.①④七年级道德与法治共6页第2页18、奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是()A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.个人融入集体，就能取得事业的成功C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长D.个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的19、如果把个人比做单音，集体比作和声，为了让和声更美，我们需要认识到()①对集体要求中的不合理因素，提出积极的改进建议②做好自己，遵守规则③完全不能关注个人利益④识大体，顾大局A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④20、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是()①自我管理，只做自己分内的事②公正民主，选举有责任心的班干部③互相尊重，共同创造良好氛围④集思广益，共同商定集体规则A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④21、法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有()①在公交车上，我主动为老人让座②到了法定上学年龄，父母必须送我上学③我未成年，父母有责任抚养和教育我④父母经营木材加工厂，主动申报纳税A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④22、小安在学习了《走进法治天地》后，做了下面的学习笔记。其中错误的是()A.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺B.法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路C.经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式D.青少年要逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者23、法治社会里公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。这说明()A.法律是由国家制定或认可的B.法律依靠社会舆论保证实施C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力24、小明父母离异，两人都不愿意照顾小明，也不支付任何抚养费用。小明在诉讼维权的过程中可能会用到的法律有(下图从左到右依次为①②③④)()25、最高人民检察院常务副检察长童建明表示，“在涉未成年人刑事案件办理中，既注重维护涉罪未成年人合法权益，也切实维护未成年被害人权益”。材料体现了对未成年人合法权益哪一方面的保护()A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护二、非选择题(50分)26、青春是人生画卷中最华美的篇章。(13分)七年级道德与法治共6页第3页随着年龄的增长，中学生的身心都在迅速发生变化。有的长高了，长壮了；有的变胖了，还长满了痘痘……同时他们不再轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。他们思想活跃，感情奔放，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己，改变世界的创造潜力。(1)青春期的我们应如何悦纳生理变化?(4分)(2)结合材料，说说青春期应培养发展哪些思维?(2分)(3)青春期的我们应怎样开发自己的创造潜能?(4分)(4)写出三位我国具有历史创造的人物及其相关贡献。(3分)27、做情绪的主人，传递情感正能量。(11分)情境一炎热的教室里，两位学生的手里各有半杯水，甲学生说：“可惜我只有半杯水了！”乙学生却高兴地说：“啊，我还有半杯水呢！”(1)情境一中的两个学生分别表现出了什么情绪?两人对同一件事情为什么会有不同的情绪表现?(4分)情境二人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝；心理的健康就像一道菜，酸、甜、苦、辣、咸，全由自己来调适。(2)删除烦恼，拷贝快乐，青少年应怎样调适这道“菜”来拥有健康的心理?(3分)七年级道德与法治共6页第4页情境三一辆公交车上出现了暖心的一幕：小男孩帮乘客投币解围，乘客拿出两个苹果答谢，男孩拿出一个苹果送给司机师傅，司机师傅也送给男孩一个李子。这个“投之以桃，报之以李”的互换过程体现了以善报善，激起“爱的涟漪”，不仅让参与其中的每一个人感受到温暖，也让所有见证此事、知悉此事的人如沐春风。(3)你如何评价情境三中人物的行为?并谈谈材料带给你的启示。(4分)28、集体生活是青春成长的必经之路。(14分)小明有着多重身份：是语文第五学习小组的组员，是班级篮球队的队长，是学校乐团的二胡演奏员，还是本市共青团先锋队的志愿者。(1)上述材料说明了什么?(2分)(2)每个人都有自己的生活节奏，应如何处理好自己的节奏与集体的旋律的关系?(4分)在2019年女排世界杯比赛中，中国队以十一连胜的骄人成绩夺得冠军，为中华人民共和国70华诞献上一份沉甸甸的礼物。夺冠后，主教练郎平在回答日本记者“如何评价这批球员”时说：“其实挺难的，16名队员，11场球，大家一场一场地拼⋯⋯，在一起时间很长了，也相互了解各自的脾气，像亲姐妹一样，生病了就互相关心，这很重要，真的很像一家人。”(3)中国女排团队具备了美好集体的哪些特征?(2分)(4)请运用集体的相关知识，谈谈你从中国女排队员身上明白了哪些道理。(4分)七年级道德与法治共6页第5页(5)你准备如何向中国女排队员学习，在集体中做一个有担当的人?(2分)29、让我们走进法治天地，体会法治对于生活的意义和价值。(12分)马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”(1)“法律就是国王”和“国王就是法律”分别体现了怎样的治国理念?你更赞同哪一种理念?为什么?(4分)某市一建筑公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定，但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出不扰民的承诺。(2)该案例体现了法律的哪一特征?(2分)(3)该案例体现了法律的哪些作用?(4分)当前对于未成年人现状存在这样的现象：一方面未成年人合法权益受到侵害的事件时有发生，其人身安全现状令人担忧；然而另一方面还有一些“熊孩子”故意伤害他人生命，情节恶劣，触目惊心。自2021年我国已将刑责年龄底线降至12周岁，法律保护但不纵容“未成年”，切莫拿“只是个孩子”当免责金牌。(4)针对上述材料，请你为切实保护未成年人健康成长提几条合理化建议。(2分)七年级道德与法治共6页第6页2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估七年级道德与法治答案一、单项选择题(共50分，每题2分)1—5CBDCA6—10BBCAD11—15DCBCD16—20DBCBB21—25DBDCC二、非选择题(共计50分)26、青春是人生画卷中最华美的篇章。(13分)(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄同伴的生理变化，在追求自身形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高自身的品德和文化修养，体现青春的内在美。(两点，4分)(2)独立性思维；批判性思维；创造性思维。(至少两点，2分)(3)敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一个对国家和社会有用的创造者；创造离不开社会实践，社会实践是我们创造的源泉，我们要多参加社会实践；用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。(至少两点，4分)(4)符合题意即可,3分。27、做情绪的主人，传递情感正能量。(11分)(1)第一位学生表现出的是一种负面情绪，第二位学生表现出的是一种正面情绪；(2分)因为情绪受多方面因素的影响，与个人的态度是紧密相连的。一个积极乐观的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。(2分)(2)拥有健康的心理需要积极调节情绪，如改变认知评价、懂得注意转移、学会合理宣泄、进行放松训练。(3分)(3)小男孩、乘客、司机师傅用自己的行动传递了情感正能量。(2分)启示：在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中传递美好情感，传递生命的正能量；不断创造美好的情感体验，在传递情感中过程中不断获得新的感受，世界会更美好。(2分，两点即可)28、集体生活是青春成长的必经之路。(14分)(1)我们同时属