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第1页(共1页)(基础篇)2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级第14章练习卷一.选择题(共10小题)1.某生物小组将调查到的生物进行了分类,将金鱼、水草、河蚌归为一类,将松树、蜜蜂、麻雀归为另一类。他们的分类依据是()A.用途 B.生活环境 C.形态结构 D.生物数量2.如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性,下面的几种书中,查找哪本书比较方便()A.生物学 B.动物学 C.昆虫学 D.无脊椎动物3.草履虫属于无脊椎动物,是因为()A.它的身体只有一个细胞 B.它的身体没有外骨骼 C.它的体内没有脊柱 D.它生活在水中4.根据生物的用途进行分类,玉米属于()A.家畜 B.农作物 C.宠物 D.家禽5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于()A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5% C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎 D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱6.下面关于生物分类的叙述,错误的是()A.生物分类单位从小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种 B.分类单位越大,所包含的生物种类越多 C.同种生物的亲缘关系最近 D.种是最基本的分类单位7.在七个分类等级单位在,生物共同特征最少和最多的分别是()A.门、种 B.种、界 C.科、种 D.界、种8.按照生活环境对下列生物进行归类,属于陆生生物的是()①虾②羊③玉米④海带⑤海马⑥鲤鱼⑦鹿A.①②③ B.④⑤⑥ C.⑥④⑦ D.②③⑦10.下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种 B.分类单位越大,所包含的生物之间的共同特征越多 C.花、果实和种子是被子植物进行分类的重要依据 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据二.填空题(共2小题)11.目前已知的动物根据有无脊柱分为和.12.种,又叫,是指形态结构和基本相似,基本相同的一类生物.三.解答题(共1小题)13.将下列动物与所属类群用线连接起来A.扁形动物a.钉螺B.环节动物b.日本血吸虫C.软体动物c.沙蚕D.节肢动物d.苍蝇E.两栖动物e.大鲵

(基础篇)2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级第14章练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.某生物小组将调查到的生物进行了分类,将金鱼、水草、河蚌归为一类,将松树、蜜蜂、麻雀归为另一类。他们的分类依据是()A.用途 B.生活环境 C.形态结构 D.生物数量【考点】生物的分类依据.【答案】B【分析】生物的分类依据很多:按照形态结构特点,将生物分为动物、植物、其他生物。按照生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等。按照用途,将生物分为农作物、家禽、家畜等。【解答】解:由题中的叙述可知,金鱼、水草、虾、蟹等生物都生活在水中,而松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊等生物都生活在陆地上,可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见B符合题意。故选:B。【点评】关键是掌握一般的生物分类方法,能灵活的对生物进行分类。2.如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性,下面的几种书中,查找哪本书比较方便()A.生物学 B.动物学 C.昆虫学 D.无脊椎动物【考点】对动物进行分类.【答案】C【分析】解答此题可先对蜜蜂进行分类,根据分类索引即可查找.据此解答.【解答】解:蜜蜂属于动物界,节肢动物门,昆虫纲。蜜蜂身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足、两对翅,有外骨骼,因此蜜蜂属于昆虫。故可以从《昆虫学》中查找。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是熟记蜜蜂的分类等级,注意了解生物分类的单位等级的知识,灵活解答题目.3.草履虫属于无脊椎动物,是因为()A.它的身体只有一个细胞 B.它的身体没有外骨骼 C.它的体内没有脊柱 D.它生活在水中【考点】对动物进行分类.【答案】C【分析】此题考查的是动物分类的知识,据此答题.【解答】解:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,草履虫是单细胞的动物,体内无脊椎骨构成的脊柱,因此属于无脊椎动物。可见C符合题意。故选:C。【点评】关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱,并了解草履虫的结构.4.根据生物的用途进行分类,玉米属于()A.家畜 B.农作物 C.宠物 D.家禽【考点】生物的分类单位.【答案】B【分析】此题考查的是生物的分类,生物的分类依据多种多样,思考解答.【解答】解:生物的分类依据多种多样,如果按照生物的用途来划分,可以把生物分为家禽、家畜、宠物、农作物等,玉米含丰富的淀粉,能给人类提供糖类,是人类的主要食物之一,属于作物类。故选:B。【点评】这部分内容在考试中经常出现,注意掌握和灵活答题.5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于()A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5% C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎 D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱【考点】无脊椎动物和脊椎动物的区别.【答案】C【分析】此题考查的是无脊椎动物与脊椎动物的根本区别,据此答题.【解答】解:动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。目前动物的种类约有150万种,其中无脊椎动物占95%以上。可见C符合题意。故选:C。【点评】关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱.6.下面关于生物分类的叙述,错误的是()A.生物分类单位从小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种 B.分类单位越大,所包含的生物种类越多 C.同种生物的亲缘关系最近 D.种是最基本的分类单位【考点】生物的分类单位.【答案】A【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。【解答】解:A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,错误。B、分类单位越大,所包含的生物种类越多,生物共同特征越少,正确。C、种是最小的分类单位,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近,正确。D、界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位,正确。故选:A。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据及分类单位、特点。7.在七个分类等级单位在,生物共同特征最少和最多的分别是()A.门、种 B.种、界 C.科、种 D.界、种【考点】生物的分类单位.【答案】D【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位。【解答】解:生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近。界是最大的单位,种是最基本的分类单位,因此,同界的生物亲缘关系最远,共同特征最少,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多。故选:D。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。8.按照生活环境对下列生物进行归类,属于陆生生物的是()①虾②羊③玉米④海带⑤海马⑥鲤鱼⑦鹿A.①②③ B.④⑤⑥ C.⑥④⑦ D.②③⑦【考点】生物的分类单位.【答案】D【分析】按照生活环境,生物可以分为陆生生物、水生生物等。【解答】解:水生生物是指在水中生活的生物,如①虾、④海带、⑤海马、⑥鲤鱼等;陆生生物是指在陆地上生活的生物,如②羊、③玉米、⑦鹿等。故选:D。【点评】解决本题的关键是理解生物分类的依据。10.下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种 B.分类单位越大,所包含的生物之间的共同特征越多 C.花、果实和种子是被子植物进行分类的重要依据 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据【考点】生物的分类单位;被子植物分类单位和分类方法.【答案】C【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物亲缘关系越近;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近。【解答】解:A、物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,A错误。B、分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所包含的生物亲缘关系越远,B错误。C、花、果实、种子是被子植物分类重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,C正确。D、植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D错误。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。二.填空题(共2小题)11.目前已知的动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物.【考点】对动物进行分类.【答案】见试题解答内容【分析】脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等,解答即可【解答】解:根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类,无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫等.故答案为:脊椎动物;无脊椎动物.【点评】明确脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱.12.种,又叫物种,是指形态结构和生理特性基本相似,自然分布基本相同的一类生物.【考点】生物的分类单位.【答案】见试题解答内容【分析】自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位.生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,种最基本的分类单位.【解答】解:种又叫物种,生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群,同一物种的雌雄生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代,否则就不属于同一物种.故答案为:物种;生理特性;自然分布.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物的分类和物种的含义.三.解答题(共1小题)13.将下列动物与所属类群用线连接起来A.扁形动物a.钉螺B.环节动物b.日本血吸虫C.软体动物c.沙蚕D.节肢动物d.苍蝇E.两栖动物e.大鲵【考点】对动物进行分类.【答案】见试题解答内容【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原

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