西藏阿里地区（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

西藏阿里地区（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.认真拼一拼，把字写漂亮。

píjuànduòjiǎotuíránjǔsànggēda

gāoshàngqīngxiédǐyùbāndiǎnjiǎncè

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列句子的修辞手法。

（1）我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！_____

（2）升旗的时候，礼炮响起来。全场只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，只听见一阵阵雷鸣般的掌声。_____

（3）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？_____

（4）水渐渐蹿上来，一边狞笑着，一边放肆地舔着人们的腰。_____2）.根据课内外积累填空。

（1）言中有味：《匆匆》一文中有令人回味的语言：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，____________________；默默时，____________________。从这诗一般的语言中，我领悟到____________________。所以，我要用《长歌行》中“____________________，____________________”来警醒自己。

（2）诗中有情：“盈盈一水间，____________________。”这几句诗抒发了诗人____________________的心情。王建的“____________________，不知秋思落谁家”委婉地表达了诗人“____________________”之情。“____________________，要留清白在人间。”让我们感受到了诗人于谦高洁的品格。

（3）“树欲静而风不止，____________________”，为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！

（4）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“____________________，莫把无时当有时”的名言来劝他。

（5）要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“____________________，事非经过不知难”啊！3）.句子积累。

（1）“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中的“____________，__________”写出了月夜诗人的寂寞惆怅，《西江月·夜行黄沙道中》中的“____________，_____________”写出了鹊惊蝉鸣的月夜之景。

（2）曹植“捐躯赴国难，_________________”的豪气是爱国；李纲“祖宗疆土当以死守，_____________”的信念是爱国。

（3）诗中景美。春日有“等闲识得东风面，______________”的绚丽之美，夏日有“黑云翻墨未遮山，________________”的急雨之美。乡村，美在自然风光，美在丰收的喜悦。《过故人庄》一诗中：“____________，___________”两句表达了诗人对田园生活的向往。4）.写出下面多音字的正确读音。

（1）干树干(

)干(

)燥干(

)活干(

)净

（2）都首都(

)都(

)是都(

)有都(

)市

（3）吓吓(

)唬恐吓(

)惊吓(

)吓(

)人5）.填空。

（1）《草原》是老舍先生写的一篇_____，作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，其中最能表现草原特点的四字词是_____，最能表现蒙汉两族人民深厚情谊的诗句是______，________。

（2）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》二者都写月夜的景色，但是表达的情感却不一样，前者表达的是诗人在外地游历时内心的____之情，后者表达的是词人的____之情。

（3）《过故人庄》中“________，________”一句描写出乡村美丽的风光。

（4）《竹节人》以童年时的玩具——____为线索，回忆了作者童年时代____竹节人、____竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩的情景，表现了童年游戏的_____。

（5）我们可以用曹植的“____，____忽如归。”来形容狼牙山五壮士的精神。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音，全部正确的一项是（）A．做梦（zòu）再见（zài）B．书架（jià）品尝（cánɡ）C．村子（cūn）应该（gāi）D．战士（zhàn）温暖（luǎn）2）.选出下列不属于同一类的一项（）A．孔雀锦鸡雄鹰B．水仙牡丹茉莉C．大雁黄鹂百灵D．桃花菊花麻花3）.2.下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（）。A．随意春芳歇，王孙自可留。（尽）B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（既指自然界的春风，又指社会上的颓废之风。）C．敏而好学，不耻下问。（以……为耻）D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（因不合心意而不愉快。）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

例：老虎扑过去，把狐狸逮住了。

老虎扑过去，逮住了狐狸。

1.狐狸借着老虎的威风，把百兽吓跑了。

2.小猫跑得太快，把花盆打翻了。5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下列歇后语的上半句和下半句连线。

狐狸尾巴臭味相投

狐狸吵架胡(狐)言乱语

狐狸给鸡拜年藏不住

黄鼠狼和狐狸结亲不怀好意2）.句子七彩虹。

1.将下列诗句的上句和下句连起来。

有山皆图画十里稻花香

星垂平野阔无水不文章

一畦春韭绿月涌大江流

2.葡萄沟真是个好地方。(改为感叹句)6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子重新排序，把序号填入括号里。

()树枝上长出了嫩绿的叶子。

()春天到了，同学们在校园一角种树。

()再把树根埋好。

()过了些时候，小树全活了。

()他们先挖了坑。

()同学们天天跑到校园一角去看树。

()然后浇上水。2）.根据课文内容排序。

________春天，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。

________邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。

________松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。

________鼹鼠先生不知道包裹里是什么，就拿着去让松鼠太太看，结果包裹破了，东西都漏在路上了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的说法是否正确，并在后面（）里打“√”或“×”。

1．天籁之音、余音绕梁、轻歌曼舞、高山流水等词语都表现了音乐艺术造诣之高妙。(

)

2．“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。(

)

3．把握文章主要内容，不同的文章有不同的方法。写事的文章一般可以通过理清事情的起因、经过、结果来概括主要内容。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗，回答问题。春晓春眠不晓，处处闻啼。来风雨声，落知多少。1．把诗句补充完整。

2．题目的意思是（）A．春天的夜晚B．春天的早晨9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

本单元，让我们展开快乐的想象，写一篇想象作文。你可以把你自己想象成一只蚂蚁、一朵花、一棵小草，或者是一条小狗、一只猫、一条鱼……总之，把你自己变成你最喜欢的一种事物吧，看看会发生哪些有趣的事情。注意语句通顺哦！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，回答问题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．给下列字注音。________________________________盂沧孰汝

2．解释下列划线的字词。

①两小儿辩斗________

②我以日始出时去人近________

③及其日中如探汤________

④孔子不能决也________

⑤孰为汝多知乎________、________

3．翻译《两小儿辩日》全文。

_________________________________________

4．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

____________________________________________

5．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？

__________________________________________

6．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

______________________________________________

7．两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？

____________________________________________

8．这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？

_________________________________________

9．两小儿的说理角度分别是：________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。齐白石临摹学生的画①那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。②齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”③谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1．联系上下文解释词语的意思。

临摹：_________

味道：_________

2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（）A．梅花艳丽俊秀B．公鸡画得生动别致C．想临摹《梅鸡图》3．为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？从这个故事中你得到了什么启示？

_____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.为加点字选择正确的解释。（填序号）

使：①使用。②派遣，支使。③让，致使。④假若，假使。⑤奉使命办事的人。

（1）假使我们不好好保护地球，我们的家园会变得面目全非。(

)

（2）今天在座的，还有来自非洲各国的使节。(

)

（3）这匹马不听生人使唤。(

)

（4）我新买的这支钢笔很好使。