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文档简介

内蒙古乌海市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

yóujúmínzúkǎoyāyóuxìwūhēi

bāngzhùyùshìxiāoxishìjièfǎnfù

2、填空题(每题2分共5题)

1).我爱积累。

(1)野火烧不尽,__________。

(2)_______妆成________,万条垂下绿丝绦。

(3)不知细叶谁裁出,____________。

(4)____________,拂堤杨柳醉春烟。

(5)送人玫瑰,_________。

(6)平时肯帮人,__________。

(7)________则大信立。

(8)诚信者,__________。

(9)子鼠_______寅虎卯兔_______巳蛇______________

(10)像这样的词语我还积累了几个:油腻腻酸溜溜________________________2).根据日积月累填空。

在鲁迅先生的看来,“我们从古以来,就有_________的人,有_________的人,有_________的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。3).4.课文内容盘点。(1)《枫树上的喜鹊》一文,写了“我”喜欢________,喜欢_____________,喜欢_______________,表达了“我”对大自然的热爱之情。(2)我国的传统节日有春节、_________、_________、__________、七夕节、_________、_________。(3)《我是一只小虫子》一文中,“我”的几个小伙伴很有意思,他们分别是搬运食物不看路的_______贪吃的_________,脾气不太好的________。4).书法教室的墙壁上有一幅毛泽东的书法作品《七律・长征》,小明听爷爷说过这作品的字是“毛体”,显得豪迈大气。他想用两个词语形容这幅书法作品。请你帮忙补充以下词语,并用横线“”画出他想使用的两个词语。

画龙()()()云()水轻()曼()

()()生花余音()()()()龙蛇5).巩固练习。

(1)用自己的话说一说《村居》这首古诗的意思。

____________________

(2)用自己的话说一说《咏柳》这首古诗的意思。

____________________3、选择题(每题2分共3题)

1).下列加点词语不能表示“说”的意思的一项是()A.我写完作业,坐在书桌前琢磨着:“我该去哪里玩一玩呢?”B.“既然这样,你以后就别再找我了。”话一出口,他就后悔了。C.“我不同意这种说法……”孙鹏蹭地站起来,反驳道。D.“老班长!老班长!”我们失声叫着。2).下面加点字词解释有误的一项是()A.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)B.明月别枝惊鹊(交叉的树枝)C.金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)D.无边光景一时新(风光景物)3).“小白兔,小白兔!你在哪里?”这句话应用()的语气读,表现出雪孩子()的心情。()A.急切焦急B.伤心难过C.急切难过D.不耐烦焦急4、句子训练(每题10分共1题)

1).把下面的词语连一连,组成句子。(填序号)

(1)①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收

_____________________________

(2)①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么

_____________________________

(3)①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的

_____________________________

(4)①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地

_____________________________

(5)①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是

_____________________________

(6)①世界②这么③原来④美丽⑤呀

_____________________________

(7)①你②吃③喜欢④水果⑤吗

_____________________________

(8)①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以

__________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).读准音,再连一连。

德敬泽料敌

zéjìnɡdédíliào2).词语搭配,连一连。

宣传成立热烈地态度

宣读公告热情地市场

宣告好事热闹的欢呼6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。

(

)只要有风吹来,风铃就发出叮叮当当的声音,好听极了。

(

)每当我经过它身边,都会用手轻轻地拨动一下,因为我要让风铃的声音永远在我家回荡。

(

)在我家客厅的门上挂着一串美丽的风铃。

(

)小狗头戴草绿色的小军帽,像个小卫士时刻为我们站岗、放哨。

(

)这个风铃非常可爱,上面站着一只很威风的小狗。

(

)风铃的下方垂着几根银色的金属棒。2).把下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。

(

)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢划过,几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。

(

)一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!

(

)青龙湖的景色可真美啊!

(

)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游戏、嬉戏,玩得很开心……7、判断题(每题5分共1题)

1).对的说法画“√”,错的说法画“×”。

1.“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。”句中的带点词语可以换成“无论……也……”。(

)

2.“跨越”“空旷”“懒惰”“联结”“眼帘”这些词前后两个字的意思一致。(

)

3.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”这句话从字面看,好像作者不喜欢鹅,实际上却表达了深深的喜爱之情。(

)

4.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,这一诗句启示我们出现困境,也不用怕。(

)

5.我们应该如何保护长城呢?张小刚说,最好全部封闭,禁止游人参观。李红同学认为这样做并不能对传统文化起到传承,应该再建立一个微缩长城景观。我觉得李红的建议还是很有道理的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读诗歌,回答问题。《宿建德江》孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。1.《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情?统摄全诗内容的一个字是?

______________________________

2.《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?

_________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。一颗水珠折射着大千世界,一片落叶预示着秋的来临,一粒种子蕴藏着无限生机……留心观察,你会发现大自然中有许多有意思的地方,请以“我的发现”为题目,写一写你观察到的有趣现象和从中得到的收获,350字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).默写阅读,再完成练习。铁杵成针磨针溪,在。世传,未成,弃去。过是溪,逢老媪方,问之,曰:“。”太白感其意,。

(1)按原文填空。

(2)联系上下文解释词语。

弃:________________。逢:_______________。

媪:________________。感:________________。

(3)“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语:_________________。

(4)读了《铁杵磨针》你受到什么启发?

_________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。田忌赛马(节选)田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。1.田忌是用怎样的办法取得胜利的?

_____________________________________________

2.用“”画出在每场比赛后描写田忌神态的语句。

3.你认为孙膑是一个怎样的人?

______________________________________________

4.从《田忌赛马》中你受到了什么启发?

______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).圈出下面词语中的错别字,并改正在括号里。

夜以续日()争先孔后()

誓不可挡()临危不拒()

心及如焚()携而不舍()2).选出下列词语中带点字读音错误的一项,把序号写在括号里.

(1)A.屡次(lǚ)B.侮辱(wǔ)C.单于(chán)D.供养不周(gòng)(

)

(2)A.哺育(pǔ)B.蕴含(yùn)C.倔强(jiàng)D.空空如也(rú)(

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