（进阶篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.3.2发生在肺内的气体交换

第1页（共1页）（进阶篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.3.2发生在肺内的气体交换一．选择题（共9小题）1．图1和图2表示某人在两种状态下的呼吸情况，下列分析正确的是（）A．图1中ab段（不含a、b两点）时，膈肌处于舒张状态 B．与图1相比，图2状态下呼吸频率较快，呼吸频率为27次/分 C．图2中d点肺内气压高于c点 D．图2中cd段（不含c、d两点）时，肺内气压小于外界大气压2．同学们，让我们来做几个慢动作：深吸气、深呼气……深吸气时你的呼吸肌和胸廓的变化是（甲图吸气、乙图呼气）（）A．吸气时膈肌收缩、肋间肌舒张、胸廓容积缩小 B．吸气时膈肌收缩、肋间肌收缩、胸廓容积扩大 C．呼气时膈肌舒张、肋间肌收缩、胸廓容积缩小 D．呼气时膈肌舒张、肋间肌收缩、胸廓容积扩大3．人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是（）A．氧含量增加，二氧化碳含量减少 B．氧含量和二氧化碳含量都不变 C．氧含量和二氧化碳含量都减少 D．氧含量减少，二氧化碳含量增加4．如图为人体平静呼吸时肺容量变化曲线，表示肺内气压等于外界气压的是（）A．b、c、d点 B．bc段 C．cd段 D．ab段5．肺活量测试是体育测试的项目之一。在某次肺活量测试中，小明三次测试的数值分别为3600、3500、3700毫升，那么他最终的肺活量为（）A．3600毫升 B．3700毫升 C．3500毫升 D．10800毫升6．如图为肺泡与血液间气体交换的示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（）A．a和b分别表示二氧化碳和氧气 B．a物质本质上是由血液产生的 C．b物质是用于组织细胞进行呼吸作用 D．肺泡壁由一层上皮细胞构成7．海姆立克法常用于当阻塞物阻塞咽喉等呼吸道发生窒息时采取的急救措施，如图是针对成年人的施教示意图，以下说法错误的是（）A．阻塞物将从呼吸道的口腔排出 B．此时被救者膈处于舒张状态 C．此时被救者体内胸腔容积缩小 D．此时被救者体内膈顶部上升，肺内气压变大8．比较人体吸入的空气和呼出的气体，其氧气含量的变化是（）A．增多 B．减少 C．不变 D．无法判断9．下面对人呼吸过程的表述，正确的是（）A．吸气时，肺部扩张，膈肌收缩，膈顶部上升 B．吸气时，肺部扩张，膈肌舒张，膈顶部下降 C．呼气时，肺部收缩，膈肌舒张，膈顶部上升 D．呼气时，肺部收缩，膈肌收缩，膈顶部上升二．解答题（共1小题）10．甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题：（1）甲图中A处表示的是肺与外界的气体交换过程，此过程是通过实现的。（2）吸气时，膈肌处于收缩状态，肺内气压减小，如乙图中段变化。（3）甲图中B处④表示从肺泡进入血液，需要穿过层细胞。（4）甲图中C处表示的是血液与组织细胞的气体交换，血液流经C处时，血液中的含量增加。

（进阶篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.3.2发生在肺内的气体交换参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．图1和图2表示某人在两种状态下的呼吸情况，下列分析正确的是（）A．图1中ab段（不含a、b两点）时，膈肌处于舒张状态 B．与图1相比，图2状态下呼吸频率较快，呼吸频率为27次/分 C．图2中d点肺内气压高于c点 D．图2中cd段（不含c、d两点）时，肺内气压小于外界大气压【考点】呼气和吸气．【答案】D【分析】一个人在平静状态时的呼吸状况时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。图1表示是在安静（或平静）状态下的呼吸。图2比图1的呼吸频率和深度都增加，可知图2此人在进行主动呼吸，故说明其在进行剧烈的运动，如踢足球。【解答】解：A、图1状态下呼吸深度较浅；ab段是一次呼吸运动的过程，肺容量下降时，是呼气过程，肋间肌和膈肌处于舒张状态；肺容量上升时，是吸气过程，肋间肌和膈肌处于收缩状态，错误。B、图2比图1的呼吸频率和深度都增加，可知图2此人在进行主动呼吸，呼吸频率较快，呼吸频率为30次/分，错误。C、d点肺容量最大，此时为吸气状态，肺内气压小于外界气压；c点肺容量最小，此时处于呼气状态，肺内气压大于外界气压，故c点气压大于外界气压大于d点气压，错误。D、图2可反映此人正在进行剧烈运动；cd段（不含c、d两点）时，即吸气时，肺内气压小于外界大气压，正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析、处理图表信息的能力。2．同学们，让我们来做几个慢动作：深吸气、深呼气……深吸气时你的呼吸肌和胸廓的变化是（甲图吸气、乙图呼气）（）A．吸气时膈肌收缩、肋间肌舒张、胸廓容积缩小 B．吸气时膈肌收缩、肋间肌收缩、胸廓容积扩大 C．呼气时膈肌舒张、肋间肌收缩、胸廓容积缩小 D．呼气时膈肌舒张、肋间肌收缩、胸廓容积扩大【考点】呼气和吸气．【答案】B【分析】肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。甲图表示吸气过程，乙图表示呼气过程。【解答】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺便收缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。故深吸气时呼吸肌和胸廓的变化，选项B的说法正确。故选：B。【点评】此题考查呼吸肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系。3．人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是（）A．氧含量增加，二氧化碳含量减少 B．氧含量和二氧化碳含量都不变 C．氧含量和二氧化碳含量都减少 D．氧含量减少，二氧化碳含量增加【考点】呼气和吸气．【答案】D【分析】人体呼出的气体与环境中气体成分比较：气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少。【解答】解：呼出的气体成分的“变化”，即将呼出的气体同吸入的气体从“组成成分的含量”上进行比较。呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是在人体内发生了气体交换。人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。同时呼气时还能排出少量的水蒸气，但是含量变化较小。因此，人体呼出和吸入的气体相比，氧气含量明显减少，二氧化碳含量增加。故选：D。【点评】掌握人体内发生的两个气体交换，是氧气和二氧化碳含量发生变化的根本原因。4．如图为人体平静呼吸时肺容量变化曲线，表示肺内气压等于外界气压的是（）A．b、c、d点 B．bc段 C．cd段 D．ab段【考点】呼气和吸气．【答案】A【分析】当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。【解答】解：分析曲线图可知，ab段和cd段，肺容积减小，表示呼气过程，bc肺容积增大，表示吸气过程。b和d点表示呼气结束的瞬间，c点表示吸气结束的瞬间，此时肺内气压与大气压的差为零，既肺内气压等于外界气压。故选：A。【点评】理解掌握呼吸运动的过程及正确的识图是解题的关键。5．肺活量测试是体育测试的项目之一。在某次肺活量测试中，小明三次测试的数值分别为3600、3500、3700毫升，那么他最终的肺活量为（）A．3600毫升 B．3700毫升 C．3500毫升 D．10800毫升【考点】呼气和吸气．【答案】B【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志。【解答】解：为了减少误差，测肺活量时一般测三次，取最大值，因为肺活量是肺的最大通气量。小明同学的肺活量三次测试结果分别是：3600毫升、3500毫升和3700毫升，因此小明同学的肺活量应该是3700毫升。故选：B。【点评】肺活量取最大值，测量胸围差时，为了提高实验的准确性，尽量减少误差，处理数据取平均值。要记住，注意不要混淆。6．如图为肺泡与血液间气体交换的示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（）A．a和b分别表示二氧化碳和氧气 B．a物质本质上是由血液产生的 C．b物质是用于组织细胞进行呼吸作用 D．肺泡壁由一层上皮细胞构成【考点】肺泡内的气体交换．【答案】B【分析】（1）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。（2）图示表示肺泡与血液间气体交换的示意图，其中甲、乙、丙分别表示肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉：a、b分别表示二氧化碳、氧气，箭头表示血液流动或气体进出的方向。【解答】解：A、a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，氧气由肺泡扩散进行血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气，A正确。B、a是二氧化碳，是组织细胞中的线粒体进行呼吸作用分解有机物产生的，然后由血液运输，B错误。C、组织细胞中的线粒体进行呼吸作用分解有机物需要氧气，因此，b氧气是用于组织细胞进行呼吸作用，C正确。D、乙是肺泡外的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换，D正确。故选：B。【点评】熟练掌握发生在肺泡处的气体交换过程是解答本题的关键。7．海姆立克法常用于当阻塞物阻塞咽喉等呼吸道发生窒息时采取的急救措施，如图是针对成年人的施教示意图，以下说法错误的是（）A．阻塞物将从呼吸道的口腔排出 B．此时被救者膈处于舒张状态 C．此时被救者体内胸腔容积缩小 D．此时被救者体内膈顶部上升，肺内气压变大【考点】呼气和吸气．【答案】A【分析】1、肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。2、当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。【解答】解：呼吸道是气体进出肺的通道。当阻塞物经咽、喉后，堵住气管时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把阻塞物从气管冲出。故选：A。【点评】掌握呼吸运动的过程是解题的关键。8．比较人体吸入的空气和呼出的气体，其氧气含量的变化是（）A．增多 B．减少 C．不变 D．无法判断【考点】呼气和吸气．【答案】B【分析】人体内的气体交换包括肺泡与血液的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体的扩散作用实现的。【解答】解：人体吸入的氧气经肺泡与血液的气体交换，进入血液，经血液循环送到全身各处的组织细胞，进行呼吸作用，分解有机物，产生二氧化碳；组织细胞内的二氧化碳扩散进入血液，到达肺部毛细血管，扩散进入肺泡，经呼气过程排出体外。所以，呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增多。故选：B。【点评】理解掌握人体内的气体交换过程是解题的关键。9．下面对人呼吸过程的表述，正确的是（）A．吸气时，肺部扩张，膈肌收缩，膈顶部上升 B．吸气时，肺部扩张，膈肌舒张，膈顶部下降 C．呼气时，肺部收缩，膈肌舒张，膈顶部上升 D．呼气时，肺部收缩，膈肌收缩，膈顶部上升【考点】呼气和吸气．【答案】C【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。【解答】解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺。呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出，故选项C说法正确。故选：C。【点评】牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。二．解答题（共1小题）10．甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题：（1）甲图中A处表示的是肺与外界的气体交换过程，此过程是通过呼吸运动实现的。（2）吸气时，膈肌处于收缩状态，肺内气压减小，如乙图中ab段变化。（3）甲图中B处④表示氧气从肺泡进入血液，需要穿过两层细胞。（4）甲图中C处表示的是血液与组织细胞的气体交换，血液流经C处时，血液中二氧化碳的含量增加。【考点】肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换；呼气和吸气．【答案】（1）呼吸运动（2）ab（3）氧气