安徽省池州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

安徽省池州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

tǎngruòbènzhòngyǐnxíngzhāoxiázhōnghòu

fùjìnchāichúdùjuānhuāngmángjìnzhǐ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下面的词语补充完整，再完成填空。

①政通人(

)②处心积(

)③难以(

)信

④呕心(

)血⑤安居(

)业⑥国(

)民安

（1）词语_________的意思是不容易相信，表示惊讶。（填序号）

（2）与词语①意思相近的词语是_________、_________。（填序号）

（3）任选一个词语写一句话：___________________。2）.在下面句中的横线上填入恰当的关联词。

（1）失败______不是什么令人快乐的事情，______也决不应该因此气绥。

（2）父亲怀里的表有时放在桌子上，______它的秒针会自己走动，______它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

（3）______我们是为人民服务的，______，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（4）表演藏戏的艺人们别无所求，______有观众______行。3）.看拼音，写词语。

（1）jiùfù(

)经常给我讲一些yīngxiónɡ(

)豪杰的故事，虽然我对其中的内容yīzhībànjiě(

)，miǎnqiǎnɡ(

)能听懂，但里面的精彩片段，还是记忆犹新。

（2）对于喜欢阅读的人来说，他们在阅读中，lǐnɡlüè(

)各地的风景，dǒnɡde(

)做人的道理，wànɡquè(

)生活的fánsuǒ(

)。书籍，liánjié(

)着作者和读者的心灵。4）.你发现“荷花看起来饱胀得马上要破裂似的”这句话中的“裂”字很形象，于是查资料进行了探究。形声字，从___________（形旁），表示裁剪衣服余下的布帛；从___________（声旁），有分解义，裁衣有使布帛分解的意思，兼表声。本义：______________________。引申义：破裂。5）.读一读，记一记，想一想还有哪些可以用的好词佳句各写一个。

好词：

写景物：晴空万里形状各异五彩缤纷展翅翱翔摇头摆尾栩栩如生

写人：不约而同手忙脚乱跃跃欲试默契十足兴高采烈汗流浃背

佳句：

（1）风和日丽的周末，正是放风筝的好时候，七彩公园的草坪上热闹非凡。

（2）一阵风吹来，雄鹰造型的风筝飞得更高了，让人忍不住浮想联翩：它在跟那朵白云说什么悄悄话呢？

（3）又是一年三月三，风筝飞满天。

好词：_______________

好句：_________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.课文《羿射九日》是一个（）故事。A．神话B．童话C．寓言2）.1.找出下列句子中的反义词，用横线划出来。

1、今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。

2、这个问题太复杂，要是简单一点就好了。3）.下列选项中所选反义词不正确的一项是（）A．爸爸在家时家里很热闹，不在时家里很冷清。（热闹——冷清）B．古时候“曹冲称象”的故事一直流传至今。（古——至）C．妈妈开心的时候很美，生气的时候很丑。（美——丑或开心——难过）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子：_______________________

2．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从______、_______、______三方面，集中概括了鹅_____________的具体表现，同时，它也是__________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是_______________。

3．猫的性格实在有些非常古怪。（修改病句）

________________________________

4．小猫有些调皮。主人很喜欢小猫。（用关联词语把两句话合在一起）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把古诗的前后句用线连起来。

夜来风雨声云深不知处

只在此山中花落知多少

头上红冠不用裁满身雪白走将来

小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头2）.连一连：我会认，我会连。

一架马

一册铅笔

一支书

一匹飞机

讲绳

踢游戏

玩故事

跳足球6、排序题（每题5分共2题）

1）.语言运用——句子排排队

(

)小苗儿慢慢长大，成了一棵小树。

(

)春天，小白兔种下一粒种子。

(

)小白兔经常给小苗儿浇水、捉虫。

(

)过了几天，种子发芽了。

(

)小树终于开出了美丽的花朵。2）.给句子排顺序，组成一段话。

(

)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

(

)小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

(

)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

(

)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1．我拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”这句话运用了语言描写的方法。(

)

2．五音是指宫、商、角、徵、羽。(

)

3．《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。(

)

4．《七律·长征》中通过“点面结合”的写法，为我们描绘了五幅“红军征难图”。(

)

5．“压轴、跑龙套、科班出身、字正腔圆、亮相、花架子”这些词语都跟戏曲有关。(

)

6．要想做好演讲，只要语气、语调适当，姿态大方；利用停顿、重复或者辅以动作强调要点就够了。演讲稿就不用写了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．体现全诗中心思想的句子是：______________，_____________。全诗的诗眼是：______________。

2．诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。

_____________________________________

3．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。

①________________________②________________________

4．从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？

____________________________________

5．这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？

___________________________________

6．结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？

___________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.明天是小熊的生日。它想邀请小兔明天早上八点钟到它家参加生日派对。请你代它给小兔写一张留言条。(今天是12月11日)

__________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读黠xiá猱náo1兽有猱，小而善缘，利爪zhǎo。虎首痒yǎng，辄zhé使猱爬搔sāo之。2久而成穴，虎殊快，不觉也。3猱徐取其脑啖dàn之，而以其余奉虎。虎谓其忠，益爱近之。4久之，虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木。虎跳踉liáng大吼，乃死。字词解释

缘：______辄：______殊：______啖：______

奉：_______谓：______益：______迹：______

踉：______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题你在伞里吗①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后肾。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那湿暖也就一阵一阵。可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对。为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约用血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的“借读费”。女儿也受我所累，有时连一个微小的愿望也难以实现……⑤雨没停，风也没停，离我们租住的小屋还很远。我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧了些。让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：你在伞里吗？女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！”

⑥到家了。我用腿撑着车。腾出左手抓住伞柄。好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那。我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣。又拍拍那个被地紧紧抱在胸前的纸袋：“它没湿，还热着呢！”⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……1．请用一句话概括这个故事的主要内容。

________________________________________________________________

2．妈妈两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个___________的妈妈；女儿虽然几乎________________，但两次都响亮而干脆地回答“在”，可以看出这一个______________________________的女儿。

3．文中画横线的句子描写了__________________的场景。以下对这个场景中相关细节体会有误的一项是(

)

A．“小心翼翼”“那满足的眼神”写出了女儿知道妈妈挣钱的艰辛和家庭的困难，因此对于妈妈能满足自己小小的愿望格外珍惜。

B．“让我几乎不敢面对”是因为“我”觉得自己为实现梦想而委屈了孩子，心里很愧疚。

C．女儿“小心翼翼地嚼”是因为薯条数量不多，担心一下子就吃光了。

D．“满足”是因为女儿对肯德基一直保持着向往和好奇，现在愿望终于实现了。

4．第①自然段中的加点字“砸”换成“落”好不好？为什么？

____________________________________________________________

5．本文的结尾写“我”流泪了，联系上文，说说“我”流泪的原因是什么？

___________________________________________________________12、信息匹配（每