河南省商丘市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省商丘市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会写漂亮的字。

shànzāijuéxiánpùshài

táozuìchúnshúpǔxiěchànàjiān

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）_____对雨，雪对_____。

（2）________四五，金木_______土。

_____地分_____下，_____月照今古。

（3）江南_____采莲，莲叶何_______。

（4）远看_____有色，近听_____无声。

春_____花还在，_______鸟不惊。2）.我会照样子加一笔，变成新字写下来。

例：十（土）日()口()

二()了()人()3）.8.请结合语境，把下列对话补充完整。小雨：学会提问，学会思考，会帮助我们更好地阅读。小文：是啊，王充就说过这样一句话：“______________。”小雨：韩愈的“__________________”这句话，也说明困惑是常见的。小文：对了，还有很多大学用《礼记》中的“____________________”当作校训呢。4）.按课文内容填空

（1）王维的《鹿柴》中“以动写静”写出山中寂静的诗句是：____________，____________。

（2）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句：_________________，_________________。

（3）“不识庐山真面目”的原因：____________________________________________。

（4）人非生而知之者，___________________________________？

（5）一道残阳铺水中，___________________________________。

（6）谚语蕴含智慧。随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，____________”。5）.3.先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。①人_____鼎_____②_______私语③_______如焚④_______高远⑤_______彬彬⑥_____云_____雾（1）描写声音大的词：_____；本领大的词语：_____；志向远的词语：_____（只填序号）（2）我发现词语⑤是描写人物_______的，我还能写出这样的词语：_____。（3）读了词语②，展开想象，我能想到这样的画面：_______3、选择题（每题2分共3题）

1）.草芽（），他对小鸟说：“我是春天。”A．圆圆B．弯弯C．尖尖2）.唱国歌时，我们（）A．不能讲话。B．小声讲话。C．大声讲话。3）.用俗语替换横线上的成语，最恰当的是（）

笑笑站在门口望眼欲穿，等待出差归来的爸爸。A．盼星星盼月亮B．前怕狼后怕虎C．打开天窗说亮话D．鼻子都气歪了4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句）

______________

2．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

_______________

3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）

_________________

4．我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。（用恰当的关联词连成一句话）

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，填一填。

青青的枣你眼中的粽子是什么样的？

白白的口感（）的粽子

红红的糯米（）的粽子

又黏又甜的箬竹叶（）的粽子2）.想一想，连一连。

一座鸟

五朵山

十只花6、排序题（每题5分共2题）

1）.把句子重新排一排，正确的序号写在括号里

()我探着身子伸手想抓住它。

()我时常趴在池沿上，睁大眼睛看他们在水里游来游去。

()它尾巴一摆就游跑了。

()我家有个鱼缸，养着许多金鱼，有红的、金黄的、黑的。

()有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)这时，梨已稳稳当当地到了我的手中，幸好没人看见。

(

)一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

(

)就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

(

)突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(

)我拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“天一黑”“一个鸟窝”“一条毛巾”这些词语中的“一”读音相同。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗鉴赏山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．解释诗中加点的词。

（1）径：___________________

（2）霜叶：___________________

2．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

___________________

3．“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？

___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

你最喜欢童话和神话故事中的哪个人物？假如你是他（或她），会发生什么有趣的故事呢？请以“假如我是”（横线上填写你喜欢的童话或神话人物）为题，写一篇习作。

要求：①题目补充完整；

②书面整洁，语句通顺，想象合理；

③字数400字左右；

④文中不出现真实的人名、地名、校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。邯郸①学步且子独不闻夫寿陵馀子之学行于②邯郸？未③得国能，又失其④故行⑤矣，直⑥匍匐⑦而归耳。注释：①邯郸：地名，战国时赵国国都，今河北邯郸市。②于：介词，向。③未：未曾，没有。④其：代词，他。⑤行：代词，他。⑥直：副词，竟然。⑦匍匐：爬行。1．解释下列加点的字。

（1）又失其故行矣。故：__________（2）直匍匐而归耳。归：___________

2．根据下列词语的意思选一选，填一填。

独具匠心鹦鹉学舌东施效颦标新立异生搬硬套独辟蹊径

A．反义词：

邯郸学步——(

)(

)(

)

B．近义词：

邯郸学步——(

)(

)(

)

3．用自己的话说一说，《邯郸学步》告诉我们一个什么道理？

_______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.品析句子，完成练习。啊！我的身段多么匀称，我的角多．么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！1．我们应用（）的语气朗读这段话。A．惊讶、怀疑B．怅然若失C．自豪、骄傲D．紧张、不安2．“美丽的珊瑚”指的______________，这是运用了________的修辞手法。

3．用相同的修辞手法写句子：___________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面神话人物分别做了哪些了不起的事，请将恰当的序号填在括号里。

A．补天B．逐日C．射九日D．尝百草E．开天辟地F．钻木取火

盘古(

)女娲(

)燧人(

)

夸父(

)神农(

)后羿(

)2）.根据课外阅读完成练习。（在横线上填选择的序号）

《卖火柴的小女孩》是________（①丹麦②德国）作家安徒生的《安徒生童话》中的一个童话故事；阅读《安徒生童话》我还知道其中有童话故事__________（①《灰姑娘》②《拇指姑娘》）。阅读叶圣陶的童话故事《稻草人》，我知道稻草人的骨架是____________（①黄稻草②细竹枝）做的。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点词造句）

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