一年级下册数学教案-第一单元 十几减六、五、四、三、二2｜苏教版

一年级下册数学教案第一单元十几减六、五、四、三、二2｜苏教版教学目标1.让学生理解十几减去六、五、四、三、二的概念。2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。3.培养学生进行简单的数学运算和逻辑推理的能力。4.培养学生合作、探究的学习习惯。教学内容1.十几减去六、五、四、三、二的运算方法。2.十几减去六、五、四、三、二的实际应用。3.通过实例，让学生感受十几减去六、五、四、三、二的过程。教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握十几减去六、五、四、三、二的运算方法。2.教学难点：如何让学生理解十几减去六、五、四、三、二的概念，并将其应用于实际问题。教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、教学PPT。2.学具：练习本、铅笔。教学过程1.导入：通过实例引入十几减去六、五、十四、三、二的概念。2.新课：讲解十几减去六、五、十四、三、二的运算方法，并通过实例进行演示。3.练习：让学生进行十几减去六、五、十四、三、二的运算练习，教师进行指导。4.应用：通过实例，让学生将十几减去六、五、十四、三、二的知识应用于实际问题。板书设计1.十几减去六、五、十四、三、二2.内容：十几减去六、五、十四、三、二的运算方法，以及实际应用的例子。作业设计1.让学生完成练习册上的十几减去六、五、十四、三、二的运算题目。2.让学生回家后，与家长一起完成一道十几减去六、五、十四、三、二的实际应用题目。课后反思1.教师需要关注学生在课堂上的反应，及时调整教学方法和节奏，以确保学生能够理解和掌握知识。2.教师需要关注学生的学习进度，及时进行辅导，帮助学生解决问题。3.教师需要关注学生的作业完成情况，及时进行批改和反馈，帮助学生巩固知识。教学过程详细补充和说明1.导入生活情境：利用学生熟悉的生活场景，如购物找零、分水果等，提出十几减去六、五、四、三、二的实际问题，引发学生的思考。故事引导：通过讲述一个包含十几减去六、五、四、三、二数学问题的故事，让学生在听故事的同时接触数学概念。复习旧知：回顾之前学过的相关知识点，如十几的组成、加减法的基本概念，为新课的学习做好铺垫。2.新课新课环节是传授新知识的核心部分，需要教师精心设计教学活动：直观演示：使用教具（如计数棒、算珠）进行直观演示，帮助学生理解十几减去具体数字的运算过程。互动教学：通过提问、学生上台演示等方式，增加课堂互动，让学生积极参与学习过程。步骤讲解：分步骤详细讲解十几减去六、五、四、三、二的运算方法，强调每一步的重要性。3.练习练习环节是巩固新知识的必要步骤，需要设计不同层次的练习：基础练习：设计简单的十几减去六、五、四、三、二的计算题，让学生独立完成，巩固基本运算。提高练习：设计一些稍微复杂的题目，如带有变量的计算题，让学生在解决问题的过程中提高运算能力。小组合作：安排小组活动，让学生在小组内相互检查练习结果，通过合作学习提高准确性。4.应用实际问题：提出一些生活中的实际问题，让学生尝试用十几减去六、五、四、三、二的运算方法来解决。游戏活动：设计一些数学游戏，如“谁是减法小能手”，让学生在游戏中运用所学知识，增加学习的趣味性。创意表达：鼓励学生用自己的方式（如绘画、编写小故事）来表达对十几减去六、五、四、三、二的理解。知识点回顾：和学生一起回顾本节