专题05：标点符号用法-2022-2023学年七年级语文上册期中专项复习

05标点符号用法一、选择题1．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（

）A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B．天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。C．我似乎能感觉得到，她就是那个对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。D．“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”2．下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）A．拿起手机，没事刷一刷；出门在外，遇事拍一拍。如今，短视频已成为许多人分享自己、了解他人的重要窗口。B．用排比抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致。用排比说理，可以把论点阐述得更严密。C．以下是一些常用的介词：自、从，和、跟，向、往……D．“哎”“嗨”“喂”等词，在口语中很常见，表示感叹、呼唤，应答等，称为“叹词”。3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）A．4月8日零点，武汉正式解除离汉、离鄂通道管控，有序恢复铁路、民航、水运、公路等运行。B．4月20日，湖北省发布消息：湖北高考时间为7月7日至8日，全省普通高中毕业年级学生5月6日统一开学，其他学段和年级开学时间另行发布。C．华科附中校长鲁周超介绍：该校计划组织心理专家、教师开展专题讲座。疏导学生因疫情及高考带来的紧张焦虑情绪。D．回首过去，无论是抗击洪水，还是非典、冰灾，英雄的武汉人民总是在砥砺前行中创造奇迹。4．下列标点使用正确的一项是（

）A．你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点，还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？B．诗人说：“让我放弃梦想，就像让我用一条腿来走路”。如果没有雄鹰般的志存高远，我们容易匍匐在地，或者混迹泥潭。C．读书能让你心情愉悦，眼界宽广；让你拨云见日，柳暗花明，还能让你醍醐灌顶，茅塞顿开。D．今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗。5．下列句子中标点符号使用有误的一项是（

）A．松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。B．家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。D．这所学校的规模不算太大，全校只有五六百名学生。6．下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）A．春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。B．母亲打孩子，是出于爱孩子呢。还是出于别的原因呢？C．“我这样地用药还会不大见效，”陈莲河先生说，“我想，可以请人看一看……”D．散文集《朝花夕拾》收录了《五猖会》《父亲的病》《藤野先生》等多篇散文。7．下列标点符号使用正确的一项是（

）A．纸质书、电子书，手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。B．所谓“气象”“神韵”“格调”等……都是文艺作品给予欣赏者的总体感受。C．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。D．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？8．下列语句标点符号使用有误的一项是（

）A．古诗有云：“万紫千红总是春”“红杏枝头春意闹”。B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。9．下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和”。B．明天也许就是春天了吧，这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？C．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮；那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。10．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）A．应该关注的传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。B．“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。D．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。11．下列标点符号使用不恰当的一项是（

）A．班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。”B．为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。C．凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。D．我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。12．下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）A．经典著作要精读。精读，就是“熟读玩味”，就是放慢速度、反复咀嚼，读懂、读通、读透。B．青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。C．中国影视艺术要讲好中国故事，这既符合影视艺术的规律；也是文化建设的紧迫任务。D．党员干部都要争做新时代的奋斗者，以热血赴青春、以生命赴使命，不断迎接新挑战。13．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（

）A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小熟悉的。B．就在这里睡觉？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。C．我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处”。D．“现在还不能放松警惕，”防疫志愿者说：“我们到人员密集的地方还是要戴好口罩。”14．下列标点符号使用正确的一项是（

）A．“没事了，”他招呼道：“请大家不要惊慌。”B．操场上有足球，是踢呢？还是捡起来交回器材室？C．宜仪式结束时，我们高唱“怒放的青春”主题歌。D．这次球赛，我班选手分获一、二名。15．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（

）A．王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗《别方劭秘校》，迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？B．王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗“别方劭秘校”：迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？C．王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗《别方劭秘校》：“迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？”D．王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗“别方劭秘校”，“迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？”16．下列句子中，标点符号使用恰当的一项的是（

）A．大家决定星期天去看电影，你是去呢？还是不去呢？B．“好久不见，好久不见”。他一边说着一边向我点头。C．走了七八里路，还没有见到传说中的桃花林，大家都有些懈气了。D．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。17．下面文段方框内的标点符号，使用正确的一项是（

）“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的；它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”A．，？，； B．？，：。 C．，？：， D．？。，；18．下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是（

）A．屈原、李白、杜甫、苏轼等……，他们像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。B．有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。C．巧妙蕴含中华文化的冬奥场馆，活泼敦厚的“冰墩墩”，喜庆祥和的“雪容融”，饱含圆融和合等中国理念的开闭幕式，都给中外观众留下了深刻印象。D．习主席语重心长地说：“青少年们要努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人，为党、为祖国、为人民多做贡献。”19．下列句子中顿号使用正确的一项是（

）A．来自河北唐山、石家庄、湖北武汉、浙江绍兴、杭州的代表在一号厅开会。B．全班战士放下背包，就立即给老大娘挑水、扫院子。C．观众喜欢真实生动地反映我国现实生活的社会问题的影视片。如《人到中年》、《芙蓉镇》、《编辑部的故事》等。D．他写一本书，常常要一年、数年，甚至二、三十年才能完成。20．下列句中标点符号使用有误的一项是（

）A．“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。B．他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。C．辛弃疾有句词“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，王国维以此述钻研学问的一种境界。D．“我的朋友们啊，”他说“我想死你们了！”21．下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．电影《长津湖》借鉴好莱坞“以小见大”的故事表现手法，带我们重温英雄们那段悲壮、传奇的历史，凸显了“保家卫国”的主题思想。B．“啊，可爱的小伙子！”医生迎着他说：“身体怎么样？有什么好消息要告诉我吗？”C．怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。D．在学校举行的“歌颂祖国”红歌大赛中，七年级八班、十班表现突出，获得一等奖。22．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（

）A．他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？B．“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。C．前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。D．“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”23．下列各句中标点符号使用正确的一项是（

）A．为什么那么多文人喜欢写月亮，月亮寄托了人们的哪些情感，这些情感寄托在别的事物上行不行？B．“‘广交会’是中国改革开放的重要象征，是中国产品走向世界的桥梁，也是世界了解中国文化的窗口”。广东省人大代表动情地说。C．《2022年春节联欢晚会》为广大观众奉献了一道丰富多彩的文化大餐，唱响了新时代新征程上的迎春曲。D．这里有五、六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。24．以下句子标点符号使用不正确的一项是（

）A．“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”B．王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。C．能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。D．梦想的花朵，需要用汗水浇灌；美好的生活，需要用双手创造。25．下列标点符号使用正确的一项是（

）A．电影长津湖是以抗美援朝第二次战役中的长津湖战役为背景，歌颂了中国志愿军在极其糟糕严寒的情况下钢铁般的意志和英勇无畏的斗争精神。B．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？C．我想知道他为什么没有来。D．她学习钢琴已经有三、四年了。26．下列句中的标点符号使用不正确的一项是（

）A．《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，选自《一些印象》（人民文学出版社1999年出版）。B．现代著名散文家、诗人、学者、民主战士朱自清的散文《春》，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。C．鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是他儿时读书的地方。D．《秋天的怀念》是当代著名作家史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对《子欲养而亲不在》的悔恨。27．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》，是我国四大名著。C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。D．他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”二、基础知识综合28．阅读下面的文字，按要求作答。青春无畏，行者无疆，gèn①古以来，“梦想”一直是个热议的话题。你知道一棵小草的梦想吗？寒冷孤寂中，它怀抱信念取暖，等到春回大地时，它就会以两片绿叶问候春天A你知道一个鸟儿的梦想吗？征途迢迢中，它B（锲而不舍/不离不弃）向前奋飞，在掀起狂澜②的大海彼岸，梦想会赐予它另一双翅膀。太阳总在有梦想的地方升起，月亮也总在有梦想的地方朦胧。梦想注定是孤独的旅行，梦想也是一曲响彻云xiāo③的凯歌。对于每一位正值花季的伙伴来说，如果你没有梦想，你的未来和将来注定会平淡无奇。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。①___________

②___________

③____________(2)在横线A处填上正确的标点符号。(3)从括号内选择恰当的成语填在B处的横线上。(4)第三段画线句子有语病，写出你的修改意见。29．阅读语段，按要求完成下面的题目。①立春节气来临，开启新的春天、新的四季、断的一年。②如果说北国立春的气息隐藏在冰雪之中，隐含在草木返青的等待之中，那么，立春时节的岭南已是无限春光；桃花红得娇艳，俏立在青山绿水之间，玉兰朵朵，盛放在蓝天丽日之下。③新故相推，日生不滞。④孕育着______、饱含着__________、勃发着_________的春之气昂扬着，奔涌着，腾跃着，万物更新的气韵充盈在天地之间，这便是立春的力量。(1)第②句画线处标点符号使用有误，请将修改意见写在横线上(2)第③句中“________”和“_________”互为反义词，构成对比，使句子鲜明而凝练。(3)请将下面的词语分别填在第④句的横线上，（只填序号）A．温暖

B．生机

C生命30．语段阅读，阅读下面这段文字，完成下面小题①医生表示，杀菌剂，消毒剂使用不当，反而有害健康。②家里并不是医院，除非家中有传rǎn病患者，否则没必要声势和规模很大地消毒。③特别是对于孩子，他们的免疫力要经常参加训练。④如果家里太过干净，孩子的免疫系统得不到锻练，孩子一接触到细菌，免疫系统立即就缴械投降，所以就会经常生病。(1)结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。免疫()力

缴械()

传rǎn()病(2)文中有个错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。(3)第①句中有一处标点使用有误，你的修改意见是：______。(4)请用一个成语替换第②句中的划横线部分。______(5)将第③句中划波浪线部分改成比喻句，使表达更生动。31．阅读下面文字，回答问题。走到了那片人声鼎沸的银杏林，周围静悄悄的，我眼前忽然一亮，①十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，它们就那么悄悄地，xiāng着金边儿，静静依傍在众多的绿蝴蝶中，仿佛在酝酿着一个梦。②这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮畜着绿色的海洋里，那么小——③不注意还真看不到呢——却那么欢快地，涌动出了初秋的资容，真是美不胜收。就是这么十几片，看起来那么着急，④那么热情，恨不得再过几天，就要形成波涛，汹涌在这秋的季节里了。(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。酝酿______xiāng着______(2)文段中有两个错别字，请你找出并指正。改为改为(3)画线词语使用错误的一项（

）A．人声鼎沸 B．依傍C．美不胜收 D．汹涌(4)文中四处标点符号（见角标①②③④）使用错误的一项（

）A．① B．② C．③ D．④32．阅读下面的文字，根据要求回答问题早春的草地自然是最有一番好风景看的：斜长开来的细茎柔嫩得像婴儿的小指，摘一片新叶贴在掌心，清晰可见叶（mài）和掌纹交错的神秘A更别说那些朝露里绽放的小花了，因为繁富与新奇，我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻；晃入眼的是那些流淌在草叶间的绿意，有一些清甜，蕴含着小小的欢欣，在心中微微荡（yàng）。(1)给加点字注音和看拼音写汉字柔嫩______

叶（mài）______

蕴含______

荡（yàng）______(2)A处应该使用哪一种标点符号？(3)“更别说那些朝露里绽放的小花了，因为繁富与新奇，我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻。”发挥想象，写一个比喻句来描绘“那些朝露里绽放的小花”。三、综合性学习33．综合性学习。“天下兴亡，匹夫有责”，为了培养学生的家国情怀，学校开展以“家国，因你更美好”为主题的综合实践活动，请你参加。(1)下面是校学生会拟写的一则活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。通知各位同学:对新时代中学生来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，是人生当中必须系好的一粒“扣子”。（甲）为了更好地落实“爱国”思想教育，校学生会决定于5月22日下午在学校一楼北阶梯教室开展《天下国家》，（乙）请大家活跃参加。2021年4月20日校学生会①通知中有一处格式错误，请提出修改意见:_________②甲处画线句子成分残缺，请提出修改意见:__________③乙处画线句子搭配不当，应修改为:____________④甲处画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见：___________(2)通知已经拟好，请你为本次活动设计两个方案：__________；__________。(3)请你写出两联爱国的诗句①________，_________。②_______，_______。参考答案：1．D【详解】D.“我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着”位于所说的话的中间，“喊着”后应用逗号。故选D。2．D【详解】考查标点运用。D．“感叹”“呼唤”“应答”是表并列的三个词语，三者中间应用顿号；故选D。3．C【详解】考查对标点符号的辨析。C.错误，冒号后面的内容要一直到句号，“疏导学生因疫情及高考带来的紧张焦虑情绪”也是提示的内容，故“教师开展专题讲座”后句号改为逗号；故选C。4．A【详解】B.引文“‘让我放弃梦想，就像让我用一条腿来走路’”是一个完整的句子，故而“走路”后的句号放到后引号内；C.三个句子并列构成的排比句，并列分句之间应该用分号，故而将“柳暗花明”后的逗号改为分号；D.反问语气，句末应该用问号，故而将句末的句号改为问号；故选A。5．B【详解】B.省略号和“等”作用相同，应删去其中一个。故选B。6．B【详解】B.“是出于爱孩子呢”“还是出于别的原因呢”是选择疑问句，应把句号改为逗号；故选B。7．A【详解】B.有误，“所谓‘气象’‘神韵’‘格调’等……”中，省略号与“等”不可同用，所以应删去省略号或“等”；C.有误，“大陆同胞”和“台湾、香港、澳门同胞”同一层并列，“台湾、香港、澳门”同一层并列，大并列用逗号，小并列用顿号，第一个顿号改为逗号；D.有误，“我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？”是选择疑问句，第一个问号应改为逗号；故选A。8．C【详解】C.诗句在文中是不完全引用，“杨柳风”后面的逗号应在引号的外面。故选C。9．C【详解】A.有误，这里是独立引用，前面有冒号，结尾的句号应放到引号内；B.有误，“明天也许就是春天了吧”是独立的问句，故此处逗号应改为问号；D.有误，“清亮”后的分号应改为逗号，因为这里描述的是天空的湛蓝状态，属于句子内部的停顿，不用分号；故选C。10．C【详解】A.问号使用错误，选择问句中的第一个问号应改为逗号；B.冒号使用错误，当话语在前时，冒号应改为逗号；D.顿号使用错误，约数中间不用标点符号，删去顿号。故选C。11．D【详解】D.破折号表示解释说明的意思，与“即”意思重复，应改为逗号，或将“即”字删掉；故选D。12．C【详解】C.根据句中“既……也……”这组关联词，可知本句为表并列关系的复句，中间应用逗号分隔，可将“这既符合影视艺术的规律”后的分号改为逗号；故选C。13．B【详解】A．“山啊”“水啊”“树啊”均为短句，其后的顿号应改为逗号；C．“只在此山中，云深不知处”是完整的引用，下引号后的句号应在下引号前；D．“防疫志愿者说”位于所说话语的中间（前后都为此人说的话），句中冒号应改为逗号；故选B。14．D【详解】A.“他招呼道”位于中间，后面的冒号改为逗号；B.选择性问句中，“是踢呢”后的问号改为逗号；C.“怒放的青春”是歌曲名称，不用引号，应该用书名号；故选D。15．C【详解】《别方劭秘校》是一首诗的名字，应该用书名号；《别方劭秘校》的后面应该用冒号，表示对下文的具体内容进行提示；“迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书”是直接引用的内容，应该用双引号；“别后应相忆，能忘数寄书”的意思是：离别之后应该要相互记得，怎么能忘记要多次寄书信呢？表疑问，句末应该用问号；故选C。16．C【详解】A.本句为选择疑问句；第一个问号应改为逗号；B.“好久不见，好久不见”是“他”所说的完整的话；句号应放在下引号前；D.“仰之弥高，越高，攀得越起劲”与“钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”在语义上是并列关系，且格式相同；“攀得越起劲”后应用分号；故选C。17．A【详解】“你懂得欣赏一棵树吗口苦难的人□”是个倒装句，所以两处的标点依次是“逗号”和“问号”。可排除BD两项。“老者缓缓地说□”前后都有老者年说的话，此处标点应该为“逗号”。可排除C项。“它接纳阳光，也包容风雨”与“它等待白天，也守候黑夜”构成并列关系，应该使用“分号”。故选A。18．A【详解】A.省略号和“等”不能连用，删去其一；故选A。19．B【详解】A.“河北唐山、石家庄”与“湖北武汉”“浙江绍兴、杭州”是并列关系，所以这三者之间应用逗号；C.书名号之间不加顿号；D.“二、三十年”相邻的数字表示约数，不用顿号；故选B。20．D【详解】D．“我的朋友们啊”“我想死你们了！”是连贯的语句，都是“他”所说的话；应在“他说”一词后加逗号；故选D。21．B【详解】B．提示语在两句话的中间，用逗号。故句子中“医生迎着他说”后面的冒号应改为逗号；故选B。22．A【详解】考查标点运用。A．这是一个二选一的选择问，只在句末用问号，应把第一个问号改为逗号。故选A。23．C【详解】A.为连续问句，每个句子都应该使用问号；应把句中的“，”改为“？”；B.“‘广交会’是中国改革开放的重要象征，是中国产品走向世界的桥梁，也是世界了解中国文化的窗口”是广东省人大代表所说的完整的话，应该把“广东省”前的“。”放在下引号前；D.概数之间不能用顿号，应把“、”删去；故选C。24．A【详解】A.话语内容在前，说话人在后，“他说”后面的冒号应改为逗号；故选A。25．C【详解】A.“长津湖”是一部电影的名称，应用书名号；B.这是一个标准的二选一的选择问，只在句末用问号，把第一个问号改为逗号；D.相邻的两个数字连用表示约数，中间不用标点；故选C。26．D【详解】D.“子欲养而亲不在”是引用的俗语，不是书名，此处的书名号要改为引号；故选D。27．B【详解】B.书名号之间不能用顿号，应去掉顿号。故选B。28．(1)

亘

lán

霄(2)；(3)锲而不舍(4)去掉“未来和”或“和将来”【解析】(1)本题考查字音字形。亘古（gèngǔ）：自古以来；整个古代。狂澜（kuánglán）：巨大而汹涌的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流；也可来比喻剧烈的社会变动或大的动乱。云霄（yúnxiāo）：天际，高空；泛指高远，深厚。(2)本题考查标点符号。“你知道一棵小草的梦想吗？寒冷孤寂中，它怀抱信念取暖，等到春回大地时，它就会以两片绿叶问候春天”与“你知道一个鸟儿的梦想吗？征途迢迢中，它……梦想会赐予它另一双翅膀”为并列关系的句子，中间应用分号。(3)本题考查词语运用。锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。不离不弃：永远在身边，永不分离，永不抛弃。在此形容鸟儿为追求梦想，永不放弃，应使用“锲而不舍”一词。(4)本题考查病句修改。病因“未来”与“将来”语义重复；修改建议：去掉“未来和”或“和将来”。29．(1)将“玉兰朵朵”前的逗号改为分号。(2)

新

故(3)CAB【解析】（1）本题考查标点符号。分号分号用于多重复句中，起分组作用，即起分清层次的作用。“桃花红得娇艳，俏立在青山绿水之间”与“玉兰朵朵，盛放在蓝天丽日之下”是并列关系的分句，所以要用分号间隔开。（2）本题考查一般词语。“新故相推，日生不滞”意思是新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。故反义词是“新”与“故”。（3）本题考查一般词语。生命：有生命之物。与“孕育”搭配。温暖：天气温暖；使感到温暖；温存。与“饱含”搭配。生机：生命力；活力。与“勃发”搭配。30．(1)

yì

xiè

染(2)

锻练

锻炼(3)将“杀菌剂”后面的“，”改成“、”。(4)大张旗鼓(5)他们的免疫能力要像部队一样经常参加训练。【解析】（1）本题考查字音字形。①免疫，由于具有抵抗力而不患某种传染病。疫，读yì，流行性急性传染病的统称。②缴械，迫使敌方交出武器。械，读xiè，解释为器物，家伙，武器等。③传染病，读音chuánrǎnbìng，指由病原体传染引起的疾病。注意“染”与“柒”的区别。（2）本题考查易错字。锻练——锻炼。锻练，罗织罪名，陷人于罪；锻炼，这里指通过体育活动增强体质。（3）本题考查标点符号。“杀菌剂”与“消毒剂”是并列关系，中间用顿号。（4）本题考查成语运用。根据句意写词语，表示“声势和规模很大”的词语有很多，根据语境选择表示活动场面的词语，如：声势浩大、大张旗鼓、惊天动地等。（5）本题考查句子改写。要求改写为比喻句，根据划波浪线句子中的“经常参加训练”可联想到“士兵”“部队”等，因些可以改写为：他们的免疫能力要像士兵一样经常参加训练。31．(1)

yùnniàng

镶(2)畜改为蓄资改为姿(3)A(4)A【分析】(1)本题考查字形、字音的掌握。酝酿（yùnniàng）：本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。镶着：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。(2)本题考查错别字的辨析与修改。贮蓄：储存，积聚。姿容：外貌；仪容。(3)本题考查词语的运用。A.人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。与后文“周围都是静悄悄的”相矛盾；B.依傍：是指艺术、学术等方面模仿或者依赖、依靠别人。句中指银杏叶互相依靠，正确；C.美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来。句中指“初秋的姿容”之美，正