基础卷：2022-2023学年八年级语文上学期期中考前必刷卷（上海专用）（全解全析）

-2023学年八年级语文上学期期中考前必刷卷八年级语文·全解全析1．馨香盈怀袖

2.松枝一何劲

3.老骥伏枥

4.狐兔翔我宇

梁甫行【解析】注意“馨”“盈”“骥”“枥”“翔”等字的正确书定。5．

冲上、漫上

同“缺”，空缺，中断

奔驰的快马

全，都

6．A

7．（1）夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。（2）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。

8．是日/天宇晴霁/四顾无纤翳

9．甲：重岩叠嶂，隐天蔽日。乙：峰峦上入霄汉，山脚直插江中。【解析】5．本题考查文言实词的含义。（1）句意：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候。襄：冲上、漫上；（2）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空缺，中断；（3）句意：即使骑上飞奔的马，驾着疾风。奔：奔驰的快马；（4）句意：可是十二峰并不能全看见。悉：全，都。6．本题考查文言词语，平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点词语的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。本题是对文言词语一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析。A.或：都是“有时”的意思。B.其：代词/表示反问语气。C.以：认为/因为。D.之：的/代词。7．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换””“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.此句中重点的词有：（1）襄，淹上，漫上；陵，山陵；沿：顺流而下；溯：逆流而上。（2）谓，说；奇，奇异的景象。8．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助句式，借助对话词“日”、“云”等。本句中可借助词义、句子结构来断，“是日”是时间词，然后抓两个主谓句，“天宇（主语）晴霁（谓语）”和“（人——省略的主语）四顾无纤翳（谓语）”。依此分析断开即可。9．本题考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，抓住描写“山之高”的句子抄写下来即可。甲文，“重岩叠嶂，隐天蔽日”意思是：层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳；乙文，“峰峦上入霄汉，山脚直插江中”，意思是：峰峦很高冲入高天，而山脚则直插入江水中。两个句子都突出描写了山的高峻挺拔。10．①努力跑得快；②努力跳得高；③努力跳得远；④猎杀了狼。为主人挽回面子。（答对3点即可）

11．①照应标题和开头，使文章结构完整；②写出了小猎狗从自卑到自豪的心理变化，写出了小猎狗的成长。

12．①世俗的人会无限放大一个人的缺点，从而否定一个人；②我们作为一个普通的人，都有缺点不足，要想得到别人的认可，就必须克服自身不足，努力成为有用之人。【解析】10．本题考查根据能力。根据第③段“主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑得比较快了”概括得出：努力跑得快。根据第③段“此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲儿地笑话它，说它是傻瓜”努力跳得高。根据第⑤段“但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为一条这个世界上跳得最远的猎狗”概括得出：努力跳得远。根据第⑬段“这时，小猎狗突然蹿出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一束光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着的那只雄壮的公狼早已停止了呼吸”概括得出：猎杀了狼。为主人挽回面子。11．本题考查句段作用。根据第①段“一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞”和“它为它的罗圈腿感到骄傲”分析，划线句子照应标题“罗圈腿的小猎狗”和开头，使文章结构完整；根据第①段“害羞”和“骄傲”对比分析，写出了小猎狗从自卑到自豪的心理变化，写出了小猎狗的成长。12．本题考查阅读启示。可以从不同的角度拟答。示例1：面对自己的缺陷，要有承受力。面对他人的嘲笑，内心必须强大。要有自己的追求。要坚持不懈地努力。要勇于抓住机会。要敢于表现自己等等。面对别人的缺陷而忽视它、看轻它是不可取的，要客观、全面的看待别人，不能只是一味打击。示例2：不能以貌取人。要客观看待人的缺点和优点，要用发展的眼光看待所有人，要对所有人要一视同仁等等。13．不是，作者是通过《社交天性》这本书引出人体大脑空闲时间在干什么这个话题，从而进一步引出说明对象：大脑的默认网络。

14．人类大脑在空闲时间从会自动默认各种人际关系。

15．这里是打比方的说明方法，形象地说明了目的性思考和无目的社会性思考之间的关系。聪明人目的性思考的时间多于社会性思考，（或者打开默认网络的时间少）人际关系的连接度就低，同理心就差，所以显得脾气大。

16．游戏需各脑区配合，占用了他大脑的所有带宽和空闲时间，让他主动关闭了大脑默认网络，和里面的社会认知功能，所以他没空想人际共关系逐渐脱离社会。

17．少玩游戏，不可让游戏侵占了你的大脑带宽和空闲时间。空闲多做有益的活动，读书、劳动、旅行……学习即使再紧张，也要给自己大脑冥想空间，即大脑默认网络。【解析】13．考查说明对象。读文可知，首段从自己偶然读到的《社交天性》说起，引出第②段中的话题“人的大脑闲下来的时候在干吗”，第③段回答了这个问题“不管你原来在执行什么任务，只要接到休息的命令，休息的时间无论是30秒还是两秒，你的大脑都会打开‘默认网络’”，从而引出了说明对象：大脑的默认网络。故说明对象不是“人类社交”。14．考查筛选信息。根据第②段中的“人在什么都不想的时候，默认就开始想各种人际关系”和第③段中的“人在什么都不想的时候，默认就开始想各种人际关系”可得：人类大脑在空闲时间从会自动默认各种人际关系。15．第一问：考查说明方法。画线句中的“这两个神经网络是互相矛盾的，就好像跷跷板的两头”把目的性思考和无目的社会思考比作跷跷板的两头，这是打比方的说明方法。“你开启我就关闭，一个打开的程度高，另一个关闭的程度也就高”生动形象地说明了两者之间的关系。第二问：考查筛选信息。根据第⑤段中的“聪明人做的社会性思考少，人际关系的连接度就低，同理心就差，所以显得脾气大”可得：聪明人目的性思考的时间多于社会性思考，（或者打开默认网络的时间少）人际关系的连接度就低，同理心就差，所以显得脾气大。16．考查筛选信息。根据第⑥段中的“比如打游戏，你的大脑会调动各个脑区，一起配合，才能打好游戏。那个在无所事事的情况下才会自己打开的默认网络，当然就无机可乘了……是没空想人际关系，所以人际关系能力低下的人”可得：游戏需各脑区配合，占用了他大脑的所有带宽和空闲时间，让他主动关闭了大脑默认网络，和里面的社会认知功能，所以他没空想人际共关系逐渐脱离社会。17．考查提出建议。根据第⑥段中的“比如打游戏，你的大脑会调动各个脑区，一起配合，才能打好游戏。那个在无所事事的情况下才会自己打开的默认网络，当然就无机可乘了。宅男是什么人？他们不是懒人，是一群被目的性智力活动占用了全部大脑带宽的人”可得：少玩游戏，不可让游戏侵占了你的大脑带宽和空闲时间。根据第⑦段中的“要珍惜时间，要把时间安排到各种有用的事情上”可得：空闲多做有益的活动，读书、劳动、旅行……根据末段中的“刨除冥想中那些神秘主义色彩的活动，你会发现，它核心的作用就是一个，强制性地把大脑清空，把注意力集中到自己的身体和心灵内部，把目的性很强的认知活动暂时关掉一会儿。在冥想结束的一刹那，我们才有可能回到对人际关系想三想四的本来面目，重新回到一个人的正常状态”可得：学习即使再紧张，也要给自己大脑冥想空间，即大脑默认网络。18.学校按要求开设丰富多彩的课程；家庭教育要积极配合；家长注意言传身教；学生从小参与劳动，养成劳动习惯。（答对三点即可）19.示例：文博，现代的学生素质发展要全面，其中养成良好的劳动习惯很重要。做一些力所能及的家务劳动，不仅不会影响学习，还可以从日常劳动中得到启发、获得智慧，还可以培养我们的生活自理能力，培养家庭责任感。20.示例：这幅漫画告诉我们，在生活中要勤于实践，从实际出发，在实践中获得知识本领。【解析】18.本题考查阅读启示。结合材料一的“劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值”和材料二的“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验”可以看出，劳动创造价值，会为人类的改变和发展起推动作用，家长言传身教，也会让孩子学到许多；结合“将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力”可以看出，学校要按要求开设丰富多彩的课程；结合材料二的“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能背，还会种地了”可以看出，学生要从小参与劳动，养成劳动习惯；结合材料二的“我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒”可以看出，家庭教育要积极配合劳动教育。19.本题考查劝说语。劝说语要语言得体，符合“身份”“场合”“情景”“情感”等方面的要求。针对文博所说“我爸妈说，我们快毕业了，学习很辛苦，从不让我做家务”的现状，你的劝说要让他认识到家务劳动的重要性。语气要诚恳，有感染力。结合材料一中的“劳动中充满着知识与智慧……古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发，获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力”可以做如下示例：文博，劳动中充满着知识与智慧。学校都快要将劳动作为独立课程了，这不仅能增强我们的动手能力，更是为了有效辅助我们的学习，能提高我们的实际操作能力。所以，你可别把这样好的锻炼机会浪费了哦。20.本题考查漫画启示。从漫画中可以看出，漫画题目叫《如何解开粽子》，面对着眼前的粽子，一个人高举着书，在书页里极力搜索解开粽子的方法，可见所学与所做并不能有机结合，缺乏实践。启示我们要学会学习与实践相结合，不要只是纸上谈兵，空谈理论，这样不解决实际问题。意思对即可。21．参考例文温暖的旅程成长是快乐的，在爱中成长，更会使人倍感温暖。在我的生命中，妈妈就像一轮最鲜亮的太阳，温暖着我人生的旅程。妈妈的爱像一条小河，在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼。我的母亲学识并不渊博，但她总会尽她所能地帮助我、给予我，日常中，母亲总是对我的学习特别上心，只要她在家，便会及时地检查我的作业，我每一次的成绩她都会过问，这让我很开心，因为母亲是一个特别民主的人，考得好就会有奖品，而考的不好妈妈就会对我近日来的表现进行分析，并且纠正我的错误，还鼓励下一次要考好这使我一天比一天有所进步，也让我真正感受到了鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧的拳拳母爱。妈妈的爱是一首歌，在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符。有一次，爸爸出差回来，给我买来北京烤鸭，爸爸刚进屋，我就迫不及待地打开包裹，狼吞虎咽地大吃起来，吃着吃着我忽然发现妈妈就在我一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这时我才反应过来，我似乎有些过分了，急忙说：“妈妈你快来吃啊！”妈妈说：“我不爱吃这东西。”当时我感觉妈妈一定是为了让我多吃些，果不其然，后来我从我小屋的门缝看到了妈妈正在啃我剩下的骨头，而且嚼得有滋有味。我的心头一热，泪水不禁迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。妈妈的爱像一首首小诗，在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行，我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着美好的人生画卷：妈妈对我的爱是早餐时的一杯热奶、是上学时的一声叮嘱、是临睡前给我把被子铺好每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了特有丰富内涵的无字诗。成长的旅程中有妈妈的陪伴，让我感受到阳光般的温暖，妈妈的爱比天高比海阔，伴我成长、催我奋进，我定会不负母恩，更加坚定地走好这温暖的人生。【解析】本题是一道命题作文。第一，审题：“温暖的旅程”中“温暖”属于修饰性的词语，强调了旅程的性质，“旅程”字面意思是“旅途，从一地到另一地的旅行路程”，这里可以是它的本义，写一段实际意义的旅行，但这样的文章不容易出彩。所以我们可以用它的比喻义