专题03：词语理解与运用-2022-2023学年九年级语文上学期期中考前复习专项训练（解析版）

2022-2023学年九年级语文上学期期中考前复习专项训练（部编版）专题03：词语理解与运用（解析版）1．（2022·辽宁丹东·中考真题）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（

）读书是一把_____心扉的钥匙。抚摸一本书，不只用眼睛，_____要用手指和心灵。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。_____在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听她_____，这一刻，你的心就长出了翅膀。打开

就

沉浸

夸夸其谈B．开启

就

沉醉

娓娓道来C．开启

还

沉醉

夸夸其谈D．打开

还

沉浸

娓娓道来【答案】D【解析】开启，指打开、从某一点起等。也可以理解为某个设备启动或开始运行的步骤。沉醉，比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉浸，浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。娓娓道来，连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。夸夸其谈，指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。根据“钥匙”的提示，第一空应该选用“打开”恰当；根据“不只”的提示，第二空应该选用“还”恰当；根据“雅洁从容的文字里”的提示，第三空应该选用“沉浸”恰当；根据“仿佛和一位智者”可知，第四空应该选用“娓娓道来”，而不能用贬义词“夸夸其谈”；故选D。2．（2022·辽宁鞍山·中考真题）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（

）①奋斗的道路往往荆棘丛生，青春的旅途也不会______。②大数据背景下，帮助学生______人格，树立正确三观，创新思想政治教育至关重要。③所谓正直，从来______称量别人的天平，______丈量自己的标尺。A．一帆风顺

建立

不是

而是 B．一路平安

健全

既是

也是C．一帆风顺

健全

不是

而是 D．一路平安

建立

既是

也是【答案】C【解析】（1）“一帆风顺’意思是船挂满帆，顺风行驶，比喻非常顺利，没有阻碍;“一路平安”意思是指旅途中没出任何事故，多用作对出门人的祝福语。本句表达旅途顺利无阻，故用“一帆风顺”恰当。（2）“建立”意思是开始成立；“健全”是使完善的意思。本句是表达使人格不断完善，故用“健全”恰当。而且从词语搭配习惯来看，一般说“健全”人格，不说“建立”人格。（3）从本句意思来看，前后两个分句是并列关系，不是递进关系，故用并列关系的关联词“不是……而是”，不能用递进关联词“既是……也是”。据此，依次填入的词语为“一帆风顺”“健全”“不是……而是”。故选C。3．（2022·辽宁铁岭市、葫芦岛市·中考真题）选出依次填入下面一段文字中横线处的词语最恰当的一项（

）任何______的文明，______展示在世界面前，______能真正显示出它的地位和价值，而比展示更重要的是交流，交流为古老的文明带来了新鲜因子，______出更加蓬勃的朝气和活力。A．源源不断

只有

才

迸发B．源远流长

只有

才

激发C．源源不断

只要

就

迸发D．源远流长

只要

就

激发【答案】B【解析】源源不断：形容接连不断。

源远流长：水源很远，水流很长。比喻历史悠久。结合使用对象“文明”可以确定，用“源远流长”更准确；

只有……才：是必要条件，也是唯一条件。只能在这个条件下能达到结果，其他的不行。只要……就：是充分条件，不是唯一条件。只要有此条件就可以，不强调其他的条件。从句中“展示在世界面前”和“能真正显示出它的地位和价值”的逻辑关系可以判断，构成必要条件，应该填“只有……才”；激发：激励使奋起。迸发：由内而外突然冒出而向外四散。结合前句“交流为古老的文明带来了新鲜因子”可知，句子主语为“交流”，是交流使文明更加有“蓬勃的朝气和活力”，因此，填入“激发”正确；故选B。4．（2022·山东威海·中考真题）下列选项中括号内表述正确的一项是（

）A．这本书读起来味同嚼蜡。（句中加点词语运用不恰当）B．同学在朋友圈发了一篇美文，我及时惠存。（句中加点词语使用正确）C．沈从文，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。（句中有关沈从文的介绍正确）D．柏油路也软绵绵的，像是高起来。（句中运用了比喻的修辞手法）【答案】C【解析】A.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样，形容说话或文章枯燥乏味。句中用于形容读这本书的感受枯燥乏味，符合语境，运用恰当；B.惠存：以物赠人，望人存留的谦词。句中用于形容“我”保存同学的美文，使用不正确；D.“句中运用了比喻的修辞手法”表述不正确，“像是高起来”没有喻体；故选C。5．（2022·山东东营·中考真题）依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（

）①黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，_________文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。②一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦_________民族复兴的前途。③世界各地奥运健儿齐聚五环旗下，相互尊重、彼此激励、突破极限、超越自我，完美_________了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹充新格言。④习总书记强调，“耕地是粮食生产的命根子”“坚决_________耕地‘非农化’、基本农田‘非粮化’”“确保18亿亩耕地实至名归”。A．坚持

找寻

演绎

遏制B．坚定

探寻

演绎

遏制C．坚定

找寻

演示

遏止D．坚持

探寻

演示

遏止【答案】B【解析】第一空：坚持，意思是坚决保持、维护；不改变。坚定，意思是（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇。根据前文“要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉”可知，先“讲好‘黄河故事’”到“延续历史文脉”再到坚定文化自信不动摇，故应用“坚定”；第二空：找寻，意思是寻找。探寻，意思是探求；寻找。“探寻”更符合“在风雨如晦的中国”这一语境，表现出了新青年寻找民族复兴的前途的艰难，故应用“探寻”；第三空：演绎，展现，表现。演示，通过某种方式，把事物的发展过程向人展示出来，使人有所认识或理解。根据语境“‘更快、更高、更强、更团结’的奥林匹克新格言”可知，应用“演绎”；第四空：遏制，制止；控制。遏止，阻止。“遏制”更符合坚决制止“耕地‘非农化’、基本农田‘非粮化’”这种行为，以确保18亩耕地，故应用“遏制”；故选B。6．（2022·辽宁抚顺、本溪、辽阳市·中考真题）选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（

）巍巍华夏，五千年的文明闪耀星空。博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。数千年的历史，______________，从未中断。那是因为我们______________了文化之根，没有忽略农耕文明之美。农耕文明带给我们的______________是物质上的满足，______________是一种精神上的慰藉。A．奔流不息

守卫

不仅

更B．浩浩汤汤

守住

尽管

也C．奔流不息

守住

不仅

更D．浩浩汤汤

守卫

尽管

也【答案】C【解析】第一空：奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息；浩浩汤汤：犹浩浩荡荡，指水势壮阔的样子。“历史”应该是永不停息的。故选“奔流不息”。第二空：守卫：防守保卫；守住：保持住，传承下去的意思。根据“文化之根”可知，应该守住文化之根。故选“守住”。第三空和第四空：不仅……更：表示语意的递进，前后意思一致；尽管……也：表示语义的转折，前后意思相反或相对。根据“物质上的满足”和“精神上的慰藉”可知，前后为意思一致的递进。故选“不仅……更”。故选C。7．（2022·天津·中考真题）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（

）欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以_______视野；选择与哲学有关的书，以_______智慧。读书还要善于思考。善于思考，才会有_______；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。A．开阔

吸收

鉴定 B．开辟

吸收

鉴别C．开阔

汲取

鉴别 D．开辟

汲取

鉴定【答案】C【解析】（1）开阔：指(面积或空间范围)宽广；(思想、心胸)开朗。开辟：开创、创立。结合语境，这里形容让眼睛看到的空间范围更宽广，故应填“开阔”。（2）吸收：物体把外界的某些物质吸到内部。汲取：意思是吸取、吸收有意义、有营养的部分。结合语境，这里形容要吸取更多的聪明才智，故应填“汲取”。（3）鉴定：鉴别和评定（人的优缺点）。鉴别：辨别（真假好坏）。结合语境，这里形容人要善于辨别真假好坏，故应填“鉴别”。故选C。8．（2022·四川遂宁·中考真题）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（

）①当众说纷纭时，_______________人云亦云，_______________理性地思考。②我们不要过多_______________别人的私事，这是对人最起码的尊重。③她哽咽了：“和大家共同_______________的时光，皆成过往，皆为序章。愿你们且歌且行，续写辉煌。”④在风云变幻的国际形势下，当代青少年_______________肩负起应有的历史使命。A．与其……不如

干涉

度过

必须B．因为……所以

干预

渡过

必需C．因为……所以

干涉

渡过

必须D．与其……不如

干预

度过

必需【答案】A【解析】考查正确运用词语的能力。解答时，首先理解词语本义，再结合句子内容和语境进行辨析。（1）“与其……不如”，表示选择关系。前后分句表示两种不同情况,在这两种情况中,只有一种更合适,且已经做出了取舍,前舍后取。“因为……所以”，表示因果关系，即因为后面的是事情发生的原因，所以后面描述的是事情导致的结果。结合句子语境，选择“与其……不如”更为恰当；（2）干涉：过问或制止；干预：过问（别人的事）。“干涉”着重于强行参预，横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如互不干涉内政；“干预”着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。“干涉”带有强硬，非法的味道，是在对被干涉者的不尊重，情感色彩是贬的；而“干预”中性，有合理的参与意义。结合句子语境，选择“干涉”更为恰当；（3）度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失；生活了一段时间。渡过：由水面过到对岸，通过或由此到彼，过河的地方，指渡船。结合句子语境，选择“度过”更为恰当；（4）必须：表示事理上的必要和情理上的必要。必需：不可缺少的，一定要有的。“必须”在应用上常常和“必需”相互混淆，区分在于前者强调必要，后者强调必要有。结合句子语境，选择“必须”更为恰当；故选A。9．（2021·西藏·中考真题）依次填入横线处的词语最恰当的一项是（

）读书，不是人生唯一的出路，却是驱散______、找寻人生价值最简单的方式。书中有辽阔的世界，一路走来，你会发现自己变得______丰富、眼界______、思想______。这时，你便遇见了更好的自己。A．迷惑

阅历

广阔

深邃 B．迷惑

经历

开阔

深刻C．迷茫

阅历

开阔

深邃 D．迷茫

经历

广阔

深刻【答案】C【解析】第一空：迷惑：指他人对自己，使自己不能正确判断方向，属于现在时；迷茫：是自己对将来的生活未知，因而知所措，属于将来时。根据语境，应该选用“迷茫”。可排除AB两项。第二空：经历：是针对于短的时间和事件来说的；阅历：趋向于长的时间，相对于人生来说的。从语境看，谈及的是人生，应该选用“阅历”。可排除D项。第三空：广阔：广大宽阔，多用于视野、天地等。开阔：指（思想、心胸）宽阔。根据语境，用“开阔”更为恰当。第四空：深邃：深奥的哲理；难懂的哲理。深刻：达到事情或问题的本质的，多指内容、见解、感受等。两个词语都用来陈述“思想”。故选C。10．（2021·辽宁鞍山·中考真题）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（

）忽然，山下传来一声火车的长鸣。我抬眼望去，一列火车往西开去。西边的天空不知何时布满了火烧云，并且正在向我头顶_______，仿佛有人_______着一块无比巨大的五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪，辉映万物，笼罩四野。_______是远方山梁与天空交接之处，璀璨、辉煌、神秘，玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去，开向火烧云，开向山那边、天那边……一往无前，_______。A．扩展

挥舞

尤其

势不可当B．拓展

挥舞

特别

锐不可当C．扩展

挥动

尤其

锐不可当D．拓展

挥动

特别

势不可当【答案】A【解析】（1）扩展：指向外伸展；扩展对外贸易，扩大范围或势力。拓展：在原有的基础上，增加新的东西，是质量的变化，而不是数量的变化。这里指火烧云数量的扩大，故选“扩展”。（2）挥动：可以是有目的的举动，也可以是随意的行为，兼用于书面语和口语。挥舞：侧重于动作幅度较大而强烈，语义比“挥动”重，含有兴奋的感情色彩，多用于书面语和正式场合。结合“五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪”等内容可知，这里充满赞美，带有兴奋的感情色彩，故选“挥舞”。（3）“特别”指与众不同，“尤其”表递进关系，“远方山梁与天空交接之处”的景色比前面的景色更出众，故这里选择表递进关系的“尤其”。（4）锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。势不可当：形容来势迅猛，不可抵挡。这里用来形容“火车”，偏向于指形势迅猛，不可抵挡，故选“势不可当”。故选A。11．（2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）下列词语依次填入句子横线处恰当的一项是（

）①我永远追求______的工作和简单的家庭生活。②妈妈睡在病床上，嘴角挂着______的微笑。③在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常______。④这富丽堂皇的美景和远离喧嚣的______，使人重新听到原始生命的律动，忘却尘世的喧嚣。A．安静

恬静

平静

宁静 B．恬静

安静

宁静

平静C．平静

宁静

安静

恬静 D．恬静

宁静

安静

平静【答案】A【解析】考查词义辨析及词语运用能力。解答时，首先弄清词语的意义及常用用法，然后弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。通读四个句子，查看供选词语来进行匹配。安静：没有声音、没有吵闹和喧哗，也可理解为安稳平静；与①句的“工作”搭配恰当；恬静：指恬淡、安静，形容为人闲适，安静；用来形容②句中妈妈的微笑恰当；平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡，也可理解为心情平和安静；形容③句大象的表情恰当；宁静：指平静、安静，或清静寡欲，不慕荣利；用来形容④句远离喧嚣的环境恰当；故选A。12．（2021·浙江绍兴·九年级期中）依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（

）他们是新时代最可爱的人：有的是直接参与一线救治工作的白衣战士，用生命守护生命，以大爱医者仁心；有的是始终在疫情防控一线的公安干警，以生命践行使命，用热血警魂；有的是用真心真情帮助解决群众生活困难的社区工作者，用生命书写担当，用爱心守护家园。他们的精神永远值得我们学习！A．诠释坚守铸就崇高 B．阐释坚守铸就高尚C．阐释恪守筑就高尚 D．诠释恪守筑就崇高【答案】A【解析】“诠释”和“阐释”都有“解释”之意，但前者往往会加入主观的理解与想法，后者则仅仅是客观陈述；第一空用“诠释”搭配“医者仁心”恰当；“恪守”一般与“规章制度”“法律条例”搭配；第二空是在坚持在岗位上的意思，用“坚守”恰当；“筑就”主要指建造房屋之类建筑；“铸就”是多指塑造人的性格或脾气；第三空“铸就”与“警魂”搭配恰当；“崇高”多修饰精神、感情等，不直接形容人；“高尚”可以直接用来形容人。“崇高”比“高尚”程度上更深。第四空用“崇高”更恰当一些；故选A。13．（2021·广东·佛山市南海区石门实验学校九年级期中）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．《水龙吟》是辛弃疾众多作品中的名作之一，完美彰显了他驾驭历史典故的高超能力。B．面对一些外国企业的无理取闹和恶意中伤，中国人团结得更为紧密，自发为新疆棉花代言。C．纪录片《国家荣光》以致敬英雄为主题，致力于带领观众一起走近那些如雷贯耳的名字背后的故事。D．家风是一个家族代代沿袭，能够体现家族成员精神风貌的家族文化，美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。【答案】D【解析】A.驾驭：使服从自己的意志而行动。符合语境，使用正确；B.中伤：诬蔑别人使受损害。符合语境，使用正确；C.如雷贯耳：形容一个人的名声很大。符合语境，使用正确；D.一气呵成：比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。也形容文章结构紧凑。不能用来形容家风的形成，用错对象；故选D。14．（2021·广东·中山纪念中学九年级期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．树木失去了根就会枯萎，江河失去了源头就会干涸，灵魂失去了家园就会堕落。B．天沙河旁，黄色的风铃花散落一地，拄杖的几位老人似乎在诉说着岁月的沧桑。C．因为有无数杨善洲式的人物一直在植树造林，中国昔日的不毛之地变成了绿色海洋。D．母亲极关心我但又表现有度。每见我烦恼，她便会与我细心交谈，强聒不舍，令我感动。【答案】D【解析】A.干涸：指河流、池塘等干枯无水。本句用来形容江河水干沽，使用恰当；B.沧桑：大海变成了种桑树的田地，种桑树的田，变成了大海；比喻世事变化很大。本句用来形容岁月的久远，使用恰当；C.不毛之地：不长庄稼、草木的土地或地带；形容土地荒凉、贫瘠。本句用来形容没有草木的地方，使用恰当；D.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。本句用来形容母亲与“我”细心交谈，令“我”感动，与语意不合，使用不恰当；故选D。15．（2021·广东·东莞市常平常青学校九年级期中）请选出下列词语使用不正确的一项A．“一米线”的丈量文明的界线也是衡量责任的标尺。B．体育老师提议同学课间多出去走走，大家随声附和。C．发展品牌经济需要精益求精、不断进取的工作态度。D．他不懂艺术，却花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。【答案】B【解析】A.衡量：考虑斟酌事物的轻重得失。此处支配“责任”，结合“‘一米线’的丈量文明的界线”语境，准确地突出了“一米线”的重要，使用正确；B.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。含贬义。此处用于“大家”赞同“体育老师提议”，使用不当；C.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好；表示要求极高。此处形容“发展品牌经济”应具有的“工作态度”，使用正确；D.附庸风雅：旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子；本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。此处形容“他不懂艺术，却花大钱买艺术品”，使用正确；故选B。16．（2021·江西景德镇·九年级期中）选出依次填入横线上最恰当的一组词语是（

）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事，他们因不同的走上志愿者之路，又在各自的路上着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且。A．比肩接踵

缘由

传播

伟大B．比肩接踵

理由

播撒

伟大C．不胜枚举

理由

传播

高尚D．不胜枚举

缘由

播撒

高尚【答案】C【解析】第一空：“比肩接踵”形容人很多或接连不断；“不胜枚举”形容同一类的人或事物很多。句子表达的意思是“志愿者的故事很多”，应填写“不胜枚举”；第二空：“缘由”意思是原因；“理由”意思是事情为什么这样做或那样做的道理。句中表达的是“他们为何走上志愿者之路”，应填写“理由”；第三空：“传播”意思是广泛散布；“撒播”一般指把作物种子抛到田地里。与“志愿者精神”搭配，应填写“传播”；第四空：“伟大”意思是超出寻常，令人景仰钦佩；“高尚”意思是道德、品质崇高。句子赞美志愿者的精神品质，应填写“高尚”；故选C。17．（2021·湖北十堰·九年级期中）依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（

）“车城”十堰市以国家高新区示范样板为目标，汽车产业领域“根技术”创新高地。9月24日，2021年湖北省汽车产业走廊“根技术”创新大赛决赛在十堰举行，路演项目“新能源汽车用钠电池关键材料研发和产业化”相关技术了湖北省在钠离子电池正极材料生产方面的空白，目前此项目已在进行中试和。A．建设

打造

增添

出产B．打造

建成

添加

量产C．打造

构筑

填补

量产D．建造

构建

填补

开工【答案】C【解析】本题考查选词填空。建设：创立新事业，增加新设施；打造：创造或造就；建造：修建。结合语境可知，“示范样板”应搭配“打造”。构筑：建造，修筑；构建：建立（一般用于抽象事物）；建成：建造成立。结合语境和搭配习惯可知，“创新高地”应搭配“构筑”。增添：加多；添加：增加；填补：补足空缺或缺欠。“空白”应搭配“填补”。出产：天然生长或人工生产；量产：批量生产；开工：开始生产。结合“已在进行中试”，可知第四个空应填“量产”。故选C。18．（2021·湖北·武汉市武珞路中学九年级期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（

）鲁迅对自己有很______的定位，他知道自己是一个苦行僧似的人物。他写《狂人日记》的时候，可能还不知道自己会在文坛这么______，但是随着对国民性问题的反思越______，战斗时间越长，他越知道，自己是带着历史______来到这个世界的。A．清醒

举足轻重

深入

使命B．清醒

举重若轻

深刻

使命C．清楚

举重若轻

深刻

任务D．清楚

举足轻重

深入

任务【答案】A【解析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。“清醒”是个人的一种意识状态，相对于昏沉而言。“清楚”是针对事物的理解程度，相对于迷惑而言。句中更侧重意识状态，所以第一空选择“清醒”，排除CD。“举足轻重”，意思是只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。“举重若轻”，比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。语境是说鲁迅写的《狂人日记》的时候，不知道自己在文坛上处于重要的地位。可知应该选择“举足轻重”。排除B。“深入”是指深刻，透彻。指行为，“深刻”是指透彻、深入；苛刻、严峻。是指程度。句中指的是反思这一行为，所以选择“深入”。“使命”“任务”重要性的不同，“任务”多指领导下发给下层的，“使命”多用于国家社会所赋予的，句中指的是历史赋予的，所以选择“使命”。故选A。19．（2021·江西吉安·九年级期中）在下面划横线的地方依次填入词语，全部正确的一项是（

）在热闹的运动场上，小明奋笔疾书、___________，一旁沉迷游戏的同桌忽然___________这一幕，不禁___________起来，越发觉得自己___________父母的期望。A．心无旁骛看见自愧不如辜负B．专心致志看见自惭形秽有负C．心无旁骛瞥见自惭形秽辜负D．专心致志瞥见自愧不如有负【答案】C【解析】第一空：心无旁骛：指专心一意而无其他念头。骛：追求，心思没有另外的追求。专心致志：形容一心一意，精神高度集中地做事。句中“在热闹的运动场上”小明不被干扰，没有别的念头，一心学习，应该用“心无旁骛”。第二空：看见：看到，见到。瞥见：指很快地看了一下，无意中看到某事。句中“一旁沉迷游戏的同桌”是在玩游戏时无意的看见的，故用“瞥见”。第三空：自愧不如：自己惭愧不如别人。自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。句中“同桌”因为自己玩游戏而小明“奋笔疾书”而感到惭愧，故用“自惭形秽”。第四空：辜负：指对不起（别人的好意）。有负：意思是指辜负众人的期望。句中“父母的期望”是希望孩子今后发展的更好，故用“辜负”。故选C。20．（2021·贵州贵阳·九年级期中）下列句中加点词语使用有误的一项是（

）A．彬彬有礼的陈小贤参加了《偶像练习生》的发布会。B．她觉得自己表现得很自然，别人却觉得她矫揉造作。C．“克勤于邦，克俭于家”的箴言，沉淀着历史的启迪，牵动着人们对国运和家风的思考。D．李老师讲课常常强聒不舍，同学们都很喜欢上他的课，认为他的课十分有趣。【答案】D【解析】A.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。使用正确；B.矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。使用正确；C.箴言：形容规谏劝诫的话。使用正确；D.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。与后面“很喜欢上他的课”“十分有趣”相矛盾，贬义褒用，使用不正确；故选D。21．（2021·天津天津·九年级期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（

）全市各级人大一定要按照市委要求，认真学习、深刻，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把统筹抓好疫情和经济社会发展工作的实际成效，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体检验。A．部署

体会

预防 B．布置

领会

防控C．部署

领会

防控 D．布置

体会

预防【答案】C【解析】部署：安排，布置（般用于大的方面）；布置：分布陈列、安置，文学创作的构思，装饰，安排诗文书画的结构，对场所作整理、安排；结合“全市各级人大一定要按照市委”的语境可知，此处应用“部署”一词；体会：从自己的感觉中体验领会，理解；领会：领悟了事物中蕴涵的道理并对其深有体会；结合“认真学习、深刻”“切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来”的语境可知，此处应用“领会”一词；预防：指预先做好事物发展过程中可能出现偏离主观预期轨道或客观普遍规律的应对措施；防控：一般使用具体的措施和战略，侧重思想方面；结合“把统筹抓好疫情”的语境可知，此处应用“防控”一词；故选C。22．（2021·广东韶关·九年级期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．公园里，老人悠闲地聊着天，孩子们在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。B．她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。C．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。D．鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内不会是鸡飞狗跳，不得安宁的。【答案】D【解析】A.洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。使用恰当；B.攀比：指不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比。使用恰当；C.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。使用恰当；D.鸠占鹊巢：指强占别人的住屋，土地，产业等。与句子语境“不会鸡飞狗跳”不符，使用不恰当；故选D。23．（2021·辽宁营口·九年级期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（

）______你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样_____，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难_____，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，______尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会灼晃了我们的眼睛。符合

俯拾即是

预料

即使适合

俯拾即是

预知

因为符合

妙手偶得

预料

因为D．适合

妙手偶得

预知

即使【答案】B【解析】本题考查选词填空。符合：（数量、形状、条件、情节等）相合，合乎；适合：与实际情况或客观要求相符；根据语境可知，“事业”应该与实际情况相符，是“适合”自己的；俯拾即是：一弯腰就可捡得到，到处都是。形容数量很多且容易得到；妙手偶得：指诗文创作过程中，技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功。根据“相宜的事业，并非像雨后的菌子一样”可知，这里指相宜的事业不是很容易得到，故选“俯拾即是”；预料：指事前推测、料想，也指事前做出的推测；预知：事先知道。根据语境，这里指对自己将来真正触摸到倾心的爱好很难事先知道，故选“预知”；因为：表示原因。即使：表示假设。根据语境可知，“尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环”这是我们年轻时候无法触摸到自己相宜的事业的原因，故选“因为”；故选B。24．（2021·江苏无锡·九年级期中）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（

）A．暮春时节，春意阑珊，诗人不禁发出“落花流水春去也”的慨叹。B．国家新闻出版广电总局发通知指出，不得恶搞优秀传统、亵渎文化经典、调侃崇高精神。C．随着“江阴阅读再行动”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。D．汽车在老大爷身边戛然而止，他打开车门，搀扶老大爷上了车。【答案】D【解析】A.阑珊：衰落、凋零，将尽。这里指暮春时节，春意将尽，使用正确；B.亵渎：冒犯，不恭敬。这里指不能对文化经典不尊敬，使用正确；C.蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。这里指“师生共读”和“亲子阅读”在全市盛行，形成风气，使用正确；D.戛然而止：形容声音突然停止。这里指汽车突然停止，使用错误；故选D。25．（2021·湖南·长沙市长郡双语实验中学九年级期中）下面语段中加点词语的运用，不正确的一项是（

）我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的不二法门。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。通过大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的、牢固的知识体系，直至形成能力。能力一旦形成，出口成章，附庸风雅也就水到渠成了。A．汲取 B．不二法门 C．相得益彰 D．附庸风雅【答案】D【解析】A.汲取：意思是吸取、吸收，往往与表示抽象事物的词语搭配，如“汲取经验”“汲取教训”“汲取智慧”等等，这里与“知识”搭配，使用正确；B.不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。在这里形容读书是搜集和汲取知识的最好方法，符合句意，使用正确；C.相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。这里用来形容自己课内学到的知识与课外书籍获得的知识融汇一起，能形成“立体”的、牢固的知识体系，符合句意，使用正确；D.附庸风雅：缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。多含贬义色彩。而这个成语前面说“能力一旦形成，出口成章”，可知是这样的人是有文化修养的，“附庸风雅”不符合句意，使用不正确；故选D。26．（2021·广东·普宁二中实验学校九年级期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

)A．国家支持企业发展，使许多陷入困境的企业焕发生机活力，赋闲在家的他看到了重新就业的曙光。B．有了高铁，南来北往的游客，可以相约“赏樱”好时光，共赏落英缤纷，一起接受大自然的馈赠。C．每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。D．一代人有一代人的担当。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这代人仍要沥尽心血，仍要不折不挠，仍要精益求精。【答案】C【解析】A.赋闲：指没有职业在家闲着；失业在家。使用正确；B.馈赠：本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。使用正确；C.俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。这里指自己希望化作一阵风，用“俯仰生姿”不恰当；D.不折不挠：在压力和困难面前不屈服，顽强。使用正确；故选C。27．（2021·湖南岳阳·九年级期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．李老师是心胸宽宥的人，绝不会跟自己的学生斤斤计较。B．假如恨比爱多，小屋就会凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。C．国王的礼貌是恪守时间。D．敬业乐业是人类生活的不二法门。【答案】A【解析】A.斤斤计较：指对无关紧要的事过分计较。与“心胸宽宥”相矛盾，使用不恰当；B.形销骨立：意思是形容身体非常消瘦。使用恰当；C.恪守时间：指严格地遵守时间。使用恰当；D.不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。使用恰当；故选A。28．（2021·广西百色·九年级期中）下列选项中加点词语使用不正确的一项是（

）A．他们当面恭维你，可是转过背去又在说你的坏话呢。B．4月9日，驻符拉迪沃斯托克总领馆再发提醒，呼吁中国公民切勿贸然尝试通过绥芬河口岸回国。C．早晨雪停了，推开门，好一派红装素裹的景象呈现在眼前。D．因为诚实守信，老王的超市整天顾客盈门，真是生机盎然啊！【答案】D【解析】A．恭维：出于讨好对方的目的而去称赞、颂扬。使用正确；B．贸然：轻率地，不加考虑地。使用正确；C．红装素裹：指衣着淡雅的妇女，也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。使用正确；D．生机盎然：形容生命力旺盛的样子，一般用来比喻花草树木。这里形容超市顾客盈门，不恰当；故选D。29．（2021·浙江·九年级期中）根据语境，填入下列横线处最恰当的一组词语是（

）人生多风波。青春年少时，勇气多于怯懦，冒险多于________；人到中年，稳重而不张扬，成熟而不________；鬓发苍苍，唯有生活________，方能得内心自由。A．安静

顽固

简朴 B．安静

世故

古朴C．安逸

世故

简朴 D．安逸

顽固

古朴【答案】C【解析】安逸：指安闲、舒适、闲适、悠闲。安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。结合语境，这里应与“冒险”词义相反，故第一空应填：安逸。顽固：指思想保守，不愿接受新鲜事物，对待自己的看法或想法十分认真。世故：（处事待人）圆滑，不得罪人。结合语境，用“世故”与“成熟”搭配，更符合语境。古朴：指朴素而有古代的风格，常用来形容建筑风格。简朴：朴素简单。“生活”应与“简朴”搭配，故选择“简朴”。故选C。30．（2021·广东揭阳·九年级期中）在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（

）中国人__________用筷子，与早期中国人的食物结构__________。作为农业国家，中国人的蔬菜摄入量要远远高于肉类，__________不需要切割功能强大的刀叉。另外，中国人习惯吃热食、熟食，热的食物当然不方便直接手食，客观上也需要筷子这样的__________。为什么

休戚相关

因此

载体之所以

休戚相关

从而

媒介为什么

密切相关

从而

载体之所以

密切相关

因此

媒介【答案】D【解析】考查对词语的理解与运用。第一处，“之所以”表示原因，“为什么”表示疑问。此处强调原因，解释因果关系，选用“之所以”；第二处，休戚相关：形容关系密切，利害相关。密切相关：彼此间关系亲近。两个词语都表示关系密切，此处没有涉及利益关系，选用“密切相关”合适；第三处，“因此”表示下文是上文的结果，“从而”表示结果或进一步的行动。此处选用“因此”合适；第四处，“媒介”是人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的事物；“载体”指能传递能量或运载其他物质的物体。此处形容筷子是连接人与食物的“媒介”，因此选用“媒介”。故选D。31．（2021·山东滨州·九年级期中）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．生活不是插在花瓶里供人欣赏的静物，而是在草原上蔓延的野花。B．在这个世界上时光是最公平的，它不会怠慢每一个执着而勇敢的人。C．《平凡的世界》一书以场面的恢宏和情节的抑扬顿挫得到了大家的一致好评。D．思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关，要想深入地认识事物，须得身临其境，长期观察，才能把握其精神实质。【答案】C【解析】A.蔓延：指如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。句中用来形容草原上的野花，正确；B.怠慢：指淡漠，不恭敬。句中指时光对人的态度，正确；C.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。句中用来形容情节，使用对象不正确；D.身临其境：亲身面临那种境地。句中指实地考察，正确；故选C。32．（2021·浙江·九年级期中）下列各句中，划线词语或成语不符合语境的一项是（

）A．中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。B．日本侵略者曾在中国犯下了滔天罪行，制造了惨绝人寰的南京大屠杀。C．现在人们滥用成语、篡改成语的现象越来越严重，这种做法破坏了汉语言的规范化。D．一些政客滥用美国的外交资源，妄图借疫情发起对中国的全球“追责”，撕裂国际社会团结。【答案】C【解析】A.白手起家：形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。使用正确；B.惨绝人寰：意思是世界上再没有比这更惨痛的事，形容惨痛到了极点。使用正确；C.篡改：用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。不合语境，应用“窜改”，“窜改”指改动（成语、文件、古书等）；D.妄图：指狂妄地谋划。使用正确；故选C。33．（2021·辽宁葫芦岛·九年级期中）选出依次填人下面语段中横线处的词语最恰当的一项(

)时代的光芒，不只来自那些

的英雄，更来自无数的普通民众。普通民众在疫情中的表现，同样可圈可点。面对疫情，他们能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就如萤火一般，发光发热。灾难面前，他们的与勇敢，就是这个国家、这个民最的底色。A．容光焕发可歌可泣善良美丽 B．熠熠生辉如泣如诉慈爱亮丽C．熠熠生辉可歌可泣善良亮丽 D．容光焕发如泣如诉慈爱美丽【答案】C【解析】第一空：“容光焕发”指脸上的光彩四射，形容身体好，精神饱满。“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子。句中侧重于表现英雄的闪光，用“熠熠生辉”合适；第二空：“可歌可泣”指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。“如泣如诉”意思是好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音悲切凄凉。句中用来形容“普通民众在疫情中的表现”，又与“可圈可点”并列，因此，“可歌可泣”合适；第三空：“善良”指心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。“慈爱”比喻（长对幼）温柔和怜爱。句中写“灾难面前，他们的”表现，用“善良”合适；第四空：“美丽”指好看，漂亮。“亮丽”指明亮美丽；重点在“亮”字，明亮、光亮。句中用于修饰“底色”，强调色彩，“亮丽”合适；故选C。34．（2021·天津滨海新·九年级期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（

）全面小康目标能否如期________，关键取决于脱贫攻坚战能否打赢。脱贫攻坚成为中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的________写照。________证明，脱贫攻坚对整个社会扶贫济困的氛围形成、社会主义核心价值观的培育、和谐发展氛围的营造，都是重要抓手和载体。A．实现生活实验B．实现生动实践C．出现生动实验D．出现生活实践【答案】B【解析】第一空：实现，指事件或状态的发生。出现，显露出来。根据前面的“目标”可知此处应用“实现”。第二空：生活，生存、活着。生动，具有活力能使人感动的。因为是与“写照”搭配，所以应用“生动”。第三空：实验，设计来检验一个理论或证实一种假设而进行的一系列操作或活动。实践，实际去做、履行。根据语境，此处应用“实践”。故选B。35．（2021·湖北十堰·九年级期中）依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（

）只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断国家治理体系和治理能力现代化，坚决一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，利益固化的藩篱，。人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。A．提高

破除

突破

提升 B．推进

破除

突破

吸收C．推进

突破

打破

吸收 D．提高

破除

突破

提升【答案】B【解析】考查对词语的理解搭配。“推进”指推动前进。这里是“推进”“国家治理体系和治理能力现代化”，“提高”与之不搭配。“破除”指除去，消除。“破除”与“不合时宜的思想观念和体制机制弊端”搭配“突破”指超过；打破。“破除”与“藩篱”搭配。“提升”指向高处运送。“吸收”指物体把外界物质吸到内部；物体使某些现象、作用减弱或消失。最后一空与“吸收”搭配。故选B。36．（2021·甘肃定西·九年级期中）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）(1)我们要丰富自己的思想情趣，提高文学________和鉴赏能力。(2)小习惯改变大地球，爱低碳________新时尚。(3)由于摆脱了功利之争，山水田园诗人便有了一种恬静________的心境。(4)只有努力钻研，勤奋思考，________能对所学内容知其所以然。A．素养表现淡薄才 B．修养表现淡泊就C．修养彰显淡薄就 D．素养彰显淡泊才【答案】D【解析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，其次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。D项正确，本题注意固定的词语搭配和关联词的使用。37．（2021·天津市第八中学九年级期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A．高雅

淡然

平静 B．高贵

淡泊

平静C．高贵

淡然

平和 D．高雅

淡泊

平和【答案】D【解析】解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以高雅最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如奢华与淡泊，偏激与平和。解答此题，可结合词义及语境辨析作答。38．（2021·天津河西·九年级期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。A．谦虚

安宁

警醒

丰富 B．丰富

谦虚

安宁

警醒C．警醒

丰富

谦虚

安宁 D．安宁

警醒

丰富

谦虚【答案】B【解析】根据后文的语境用排除法能够快速地确定答案为B。“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对。故选B。39．（2021·辽宁葫芦岛·九年级期中）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是(

)如果把南方比作柔美的女子，吴软语低吟杨柳岸，那西北无疑就是雄壮昂扬的大汉，做的西风唱满江红，只是这铁骨之下柔情。就像这眼前的景色，不同于江南的烟而蒙蒙，有别于转侧的曲水流。站在桥上迎风远跳，祁连山脉，山顶是皑皑的白雪，脚下是奔流的大河，抬头，蓝天白云澄激明净，呼吸一口带着草木清的空气，一切烦忧会一清。A．暗含

更

连绵不断

飘荡B．暗藏

却

跌宕起伏

飘荡C．暗藏

更

连绵不断

涤荡D．暗含

却

跌宕起伏

涤荡【答案】C【解析】第一空：“暗含”的意思是做事说话包含某种意思而明白说出；“暗藏”的意思是隐蔽或隐藏，根据关键词“铁骨”“柔情”及语境可知“暗藏”更恰当。第二空：“更”表递进，“却”表转折，通读上下句可知，第二空所在的句子与前句是递进关系，应选“更”。第三空：“连绵不断”的意思是连续而不中断；“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定。根据关键信息“祁连山脉”可知，应选“连绵不断”。第四空：“飘荡”的意思是飘浮、飘来飘去；“涤荡”的意思是清洗、清除。根据关键信息“一清”可知，应选“涤荡”。故选C。40．（2021·山东东营·九年级期中）下列各句中依次填人的词语，最恰当的一项是(

)(1)在这场抗击疫情的严峻斗争中，广大人民群众凝聚的精神力量，是我们打赢疫情防控阻击战的重要。(2)主持人说:“刚才李市长的一番话，确实发人深思，请各位继续发言。”(3)种种漠视规则的行为容易引发矛盾、扰乱秩序，会“推薄”社会信任，带偏社会风气。A．支持

高屋建瓴

因为……所以B．支撑

高屋建瓴

不仅……还C．支持

抛砖引玉

因为……所以D．支撑

抛砖引玉

不仅……还【答案】B【解析】第一句：“支撑”指顶住压力使东西不倒塌，而“支持”侧重于态度上的赞同和维持，且一般不能用“重要”来修饰。第二句：主持人应该是肯定李市长的讲话水平高，“高屋建瓴”指对事物把握全面，了解透彻，属于敬辞；“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，属于谦辞。第三句：属于递进关系复句，只能用“不仅……还”，不能用表示因果关系的“因为……所以”故选B。41．（2020·全国·九年级课时练习）下列句中没有语病的一项是（

）A．我敢肯定今天可能会下雨。B．由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。C．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批和鉴别。【答案】D【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。解答时首先要明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A.“肯定”和“可能”前后矛盾；B.缺主语，删掉“由于”或“使”；C.一面与两面搭配不当，删掉“能否”。故选D。42．（2022·全国·九年级）结合语境选词填空，恰当的一项是（

）不管修缮，重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么呀！A．是

还是

因为

志得意满B．或

或

如果

得不偿失C．不是

而是

假如

金碧辉煌D．是

还是

如果

得不偿失【答案】D【解析】本题考查学生对关联词语运用的把握。整体感知语段，谈论的是“对废墟要义在于保存”，并以圆明园为例进行论证。根据语意，一、二个空应是并列关系，“是……还是……”，排除掉B和C。三、四个空连接的句子是假设关系，因此应选“如果……得不偿失……”。即答案为D。也可以把各个词语放到空中读一读，看哪一项的词语更通顺。据上分析，故选D。43．（2022·全国·九年级专题练习）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是：总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙、是宫殿，那就是一座园林。为了圆明园，曾经了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民。因为，岁月的一切都是属于人类的。A．创造消费创建 B．创建消费创造C．创建耗费创造 D．创造耗费创建【答案】C【解析】考查词语的正确理解和运用。解答此类题型需了解词句的本意，再结合语境选择恰当的词语。创建：指新建立，创造：首次建立或做出；前者主要指创立一种形体、制度或者体系,后者主要指率先制作一个物体或物品,前者比后者的对象无论在范围或深度上都具有比较广义、普遍的意义。消费：指为生产和生活的需要为消耗物质资料，消耗：指逐渐减少，“人的劳动”指人的精力体力，应该是逐渐减少；故选C。44．（2020·河南省淮滨县第一中学九年级学业考试）填写关联词都正确的是()当我们逐渐成长起来之后,我们便也逐渐形成了对这个世界的看法,它_______来自阅读,_______来自直接经验。_______我们依然热爱阅读,_______依然对阅读保持信赖,便会自觉去芜存精,选择那些真正的好书。A．虽然更假如或者B．因为也只要并且C．不仅更假如并且D．不仅也只要或者【答案】C【解析】填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的，分句之间的根本关系是什么，就填什么关系的关联词语。如“来自阅读”与“来自直接经验”两个分句之间的根本关系是递进关系，所以前后空分别填“不仅、更”。“我们依然热爱阅读”与“便”构成假设关系，所以填“假如”。“我们依然热爱阅读”与“依然对阅读保持信赖”两个分句之间的根本关系是递进关系，所以填“并且”。45．（2021·湖北·武汉第三寄宿中学九年级阶段练习）依次在下列各句横线处填入词语，最恰当的一组是（

）习近平总书记指出，我们要_______体育强国逐梦奋进新篇章。人心齐，泰山移。面对奥运延期一年、疫情不确定性、长时间封闭训练、缺少比赛检验等种种不利因素，中国体育人________总书记指示，通过______思想建设、_______备战体制机制、实施科技助力、组织转训比赛等措施，保障了奥运备战的系统性、完整性，有效提升了队伍在东京的整体竞争力。A．续写按照优化强化B．书写牢记强化优化C．续写牢记强化优化D．书写按照优化强化【答案】C【解析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。第一空：书写：指写；抄写；续写：接着前面的故事写；根据“新篇章”的提示，选“续写”恰当；第二空：按照：依据，依照。牢记：长久清晰地记住。根据“总书记指示”的提示，选“牢记”恰当；第三空：优化：采取一定措施使变得优秀。强化：加强，使巩固；根据“思想建设”的提示，选“强化”恰当；第四空：根据“备战体制机制选”的提示，选“优化”恰当。故选C。46．（2021·天津外国语大学附属外国语学校九年级阶段练习）青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能领会青春的____。青春并不是的_________外衣，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？并不是所有的失落都意味着不再拥有。当你__________夕阳西下的时候，朝阳正从你的背后升起。（

）A．真理

华丽

感慨B．真谛

华丽

感叹C．真理

壮丽

感慨D．真谛

壮丽

感叹【答案】B【解析】真理：客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映。真谛：真实的意义或道理。领会的是青春真实的意义，显然“真谛”更符合语境。华丽：华贵美丽。壮丽：雄壮而美丽。从句中来看，修饰的是“外衣”，因此“华丽”更合适。感叹：有所感触而叹息。感慨：有所感触而慨叹。面对“夕阳西下”，“感叹”更合适。故选B。47．（2021·湖北十堰·九年级期中）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（

）余光中先生的一生就是一段接一段的______思念。最初，思念的是故乡；后来，思念的是祖国；再往后，变成对中国文化—汉魂唐魄的无限______。读他的诗，迎面而来的是一种入骨的______与______。A．刻骨铭心

留恋

苍茫

坚强 B．入木三分

留恋

苍茫

坚强C．刻骨铭心

眷恋

苍凉

顽强 D．入木三分

眷恋

苍凉

顽强【答案】C【解析】此题考查的是词义辨析。“刻骨铭心”形容记忆深刻得让人永远也不能忘记（多用于对别人的感激）。“入木三分”形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。因为这里指的是“思念”，据此判断一空应为“刻骨铭心”；“留恋”舍不得放弃或离开。“眷恋”深切地留恋（自己喜爱的人或地方）。二者相比“眷恋”包含的感情更加深厚，据此判断二空应为“眷恋”；“苍茫”辽阔遥远而望不到边。“苍凉”凄凉。因为此处是形容一种“入骨”的感受，所以三空应为“苍凉”；“坚强”坚固，不可摧毁，不动摇。“顽强”坚强；强硬；不屈服。相比较来说“顽强”更能突出这种“不屈服”的感情，据此判断四空应为“顽强”；故选C。48．（2021·湖北武汉·九年级阶段练习）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（

）从的大都市，到人烟稀少的深山老林；从广阔无垠的大草原，到人迹罕至的沙漠戈壁；从长年积雪的高海拔山区到一望无际的平原；从浩瀚大地到碧海蓝天……这片古老而又神奇的土地，了多种特质的地貌，着各族儿女，也着各类珍奇野兽、奇花异草，这里，是你我熟悉又陌生的美丽中国。灯火通明

包括

哺育

孕育B．日新月异

包括

孕育

哺育C．灯火通明

囊括

哺育

孕育D．日新月异

囊括

孕育

哺育【答案】C【解析】灯火通明，形容灯火映照得非常明亮。日新月异，意思是每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。第一空，形容大都市，两个词语均可；包括，表示包含，总括。囊括，意思是全部包罗在里面，也泛指包含了一切事物，收容量很大的行为、动作、物体；也有括囊，喻闭口不言的意思。第二空，结合前后语境“这片古老而又神奇的土地”“多种特质的地貌”，应用“囊括”形容土地收容量很大；孕育，意思是怀胎生育。比喻在既存的事物中酝酿着新事物。哺育，意思是供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。结合语境，应是“哺育各族儿女”“孕育着各类珍奇野兽、奇花异草”；故选C。49．（2021·湖北武汉·九年级阶段练习）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（

）一个人遇到好老师是人生的，一个学校拥有好老师是学校的，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师做的是知识、思想和真理的工作，是灵魂、生命和人的工作，这也就要求教师不能只做教书匠，而要成为“大先生”。A．幸运

光荣

传播

塑造B．幸运

光荣

塑造

传播C．光荣

幸运

传播

塑造D．光荣

幸运

塑造

传播【答案】A【解析】本题考查词义辨析，结合语境选择合适的词语。幸运：指很难发生的好事竟然发生，侧重运气好，多用于形容人的机遇好；光荣：意为荣誉。第一空结合“一个人遇到好老师是人生的”可知，应用“幸运”；第二空结合“一个学校拥有好老师是学校”可知，用“光荣”。传播：指两个相互独立的系统之间，利用一定的媒介和途径所进行的、有目的的信息传递活动；塑造：用一定的艺术手法或语言文字来刻画人物形象。第三空与“知识”搭配，应用“传播”，第四空与“灵魂、生命”搭配，应用“塑造”；故选A。50．（2021·湖北武汉·九年级期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

）散文应是一种真诚且自由的表达方式。它不地俯视人生，也不地再现生活。而内容的自由，终究需要心灵的自在、精神的富足，若仅仅追求形式的自由，那只能是。居高临下

拘谨

纸上谈兵B．高屋建瓴

拘泥

纸上谈兵高屋建瓴

拘谨

徒有虚名D．居高临下

拘泥

徒有虚名【答案】A【解析】本题考查词义辨析。要结合语境要选择恰当的词语。A．第一空：“高屋建瓴”意为比喻居高临下，形势无法阻挡。“居高临下”意为占据高处，俯视下面。形容地势非常有利，处在有利的地位。题干中散文作为一种真诚且自由的表达方式不应俯视人生，说明散文不应所处高处俯看人生。故选“居高临下”；第二空：“拘泥”更侧重于迂腐，不知变通，墨守陈规的感觉，比如刻舟求剑。“拘谨”更侧重于内向害羞,放不开的感觉。题干中表述散文诗自由的，不应该放不开，故选“拘谨”；第三空：“纸上谈兵”是指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实，侧重于不能形式化。“徒有虚名”是指空有名声，名与实不相符合，更侧重于名声。题干中散文的自由不仅仅要追求内容自由还要追求心灵自由，不能仅仅是形式上的自由，不能空谈散文的自由，要将其变为现实。故选“纸上谈兵”；故选A。51．（2021·湖北武汉·九年级期中）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（

）传统的祭月仪式，将对自然规律的崇拜与维护社会秩序的要求统一起来，并最终达到让社会的目的。天上日、月等自然星辰，人间不同的人员也应该，对自然界规律的即是对社会秩序的维护。和谐

各尽其职

各守其分

尊敬B．和平

各守其分

各尽其职

敬重C．和平

各守其分

各尽其职

尊敬D．和谐

各守其分

各尽其职

敬重【答案】D【解析】本次考查词义辨析，要结合语境选择合适的词语。第一空：“和谐”是指配合的适当匀称，实质上是一种配合，“和平”更侧重一种没有战争的状态，与和平相对的是“暴力”、“冲突”和“战争”，题干中是指将“自然规律的崇拜”与“维护社会秩序的要求”在整个社会中搭配得当，故选“和谐”；第二空和第三空：各守其分意为各自做好自己分内的事；各尽其职意为指每个人要尽到自己的职责。月亮星辰做好自己的事情，人们也应该在自己所处的职位上尽到自己的职责。故第二空为“各守其分”，第三空应为“各尽其职”；第四空：敬重意为恭敬尊重，多用于内心对他人的感受；尊重意为尊敬、重视。对大自然应该是恭敬地态度，故选“敬重”。故选D。52．（2021·湖北武汉·九年级阶段练习）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

）千年时光____成今日厚重而璀璨的图卷。走进武汉，“天下江山第一楼”黄鹤楼世界瞩目，辛亥革命武昌起义纪念馆庄严肃穆，起义门巍峨壮观……这座人文历史之城用文化____着八方来客，在近1800年的进程历史中留下诗意，在历史与现代的交融提升中，____着生机与活力。A．聚集

滋养

散发B．凝聚

滋养

散发C．聚集

滋育

散播D．凝聚

滋润

散播【答案】B【解析】聚集：集合；凝聚：聚集；根据“今日厚重而璀璨的图卷”的提示，第一空选“凝聚”恰当。滋养：指供给养分，用食物或营养品供应；滋育：繁殖、培育；滋润：意思是不干燥，浸润、润泽、舒适；根据“文化”“八方来客”的提示，第二空选“滋养”恰当。散发：发出；散播：分散到各处；根据“生机与活力”的提示，第三空选“散发”恰当。故选B。53．（2021·湖北武汉·九年级期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（

）正是那一抹绚丽的中国红，我心中的信念之火，我人生的至暗时刻，引导我回家的漫长路途。感谢你们，与我一起经历风雨，见证岁月，我所有的喜乐苦悲。是你们的遥遥相伴，陪我越过层层山丘；是你们的默默守护，带我跨出丛丛荆棘。A．燃起

闪烁

安放 B．撑起

闪烁

放下C．撑起

照亮

放下 D．燃起

照亮

安放【答案】D【解析】燃起：点燃，照亮。撑起：支撑起来。结合后面的宾语“信念之火”，可以确定“燃起”正确；闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗；说话隐晦躲闪,不肯明确说出。照亮：照射使明亮。结合后面的宾语“我人生的至暗时刻”可以确定，所填入的词应该是“照亮”；安放：把东西放在合适的位置上。放下：放在一边或放弃。结合后面的宾语“我所有的喜乐苦悲”可以确定，填入“安放”正确；故选D。54．（2021·湖北武汉·九年级期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

）父母用尽汗水

着这片土地，为的就是

子女们的梦想。每当在城里看到路边卖菜的老奶奶，他们的菜或许成色不好，我都会肃然起敬，

地买下来。A．守候

保全

毫不挑剔B．伺候

成全

毫不挑剔C．守候

成全

毫不吝啬D．伺候

保全

毫不吝啬【答案】B【解析】本题考查词语的辨析。“守候”意思是等待看护，“伺候”意思是照料，根据“用尽汗水”“在城里看到路边卖菜的老奶奶”的语境可知，为了孩子们的梦想，父母精心照料土地以得到更好的收成，故一空应填“伺候”；“保全”意思是保住使不受损失，“成全”意思是帮助人，使之达到目的，根据语境“子女们的梦想”可知，父母努力在帮助孩子达到目的，故二空应填“成全”；“毫不挑剔”意思是不过分在细节上挑选，“毫不吝啬”意思是一点也不小气，根据语境“在城里看到路边卖菜的老奶奶，他们的菜或许成色不好，我都会肃然起敬”可知，在遇到老奶奶卖菜时，“我”会都买下来“不会过分在细节上挑选”，故三空应填“毫不挑剔”；故选B。55．（2021·云南昭通·九年级期中）在下面语段中依次填人词语，恰当的一项是（

）_______出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个___，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性何在。有些人有一种____，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是毫无意义的______A．之所以

缺陷

感觉

惺惺作态B．之所以

缺陷错觉

扭怩作态C．所以

缺点

感觉

扭怩作态D．所以

缺点

错觉

惺惺作态【答案】B【解析】本题考查选词填空。第一空：之所以：表示因果关系，常与因为（原因）连用。所以：意思是因此、因而。根据下文“原因在于”分析，“之所以”带出结果，“原因在于”带出具体原因,“之所以”合适；第二空：缺陷：本意指欠缺或不够完备的地方。缺点：人的思想、工作、行为中欠缺、不完美的地方。根据“这些讲解优雅风度的著作”分析，“缺陷”合适；第三空：感觉：客观事物在人大脑中引起的直接反应。错觉：对事物的不正确知觉。根据“似乎优雅风度就是矫揉造作”分析，这是一种不正确的感觉。故“错觉”合适；第四空：惺惺作态：装模作样，故作姿态。扭怩作态：具有矫揉造作或夸张的性格；不是天然或自然的。根据“是出于无聊，是毫无意义的”分析，“扭怩作态”合适。故选B。56．（2021·湖北武汉·九年级期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（

）若要

生命，仅非书本不行，还要靠我们的双脚。那一串串清晰的脚印

出我们经历的图案、气韵生动，意境深远，

出生命的节奏与真谛。经历是人生宝贵的财富，是生命美丽的收获。A．感受

描绘

透露B．读懂

描摹

透视C．感受

描摹

透露D．读懂

描绘

透视【答案】D【解析】感受，解释为受到（影响），接受；接触外界事物得到的影响，体会。读懂，意为理解。根据第一空的语境，应是“读懂生命”；描绘：用线条、颜色或语言文字表现事物的情景。描摹，指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文描摹(如图画，版画，手抄本），也指照原样描写或描画。根据第二空的语境，应是“描绘出我们经历的图案”；透漏，指泄露或显露（信息、消息、意思等），如透露风声。透视，比喻清楚地看到事物的本质。根据第三空的语境，应是“透视出生命的节奏与真谛”；故选D。57．（2021·湖北武汉·九年级阶段练习）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

）沉默的原因有所不同：因为不让说而不说，那是顺从；因为不敢说而不说，那是

；因为不便说而不说，那是

；因为不该说而不说，那是

；因为不必说而不说，那是

；因为不屑说而不说，那是骄傲。A．礼貌审慎默契畏怯B．审慎默契畏怯礼貌C．默契畏怯礼貌审慎D．畏怯礼貌审慎默契【答案】D【解析】礼貌，（名）语言动作谦虚恭敬。审慎：考虑周详，小心谨慎。默契：意思是心灵相通，配合得很好。畏怯：意思是害怕胆怯。第一空，结合“不敢说而不说”分析，是“畏怯”；第二空，结合“不便说而不说”分析，是“礼貌”；第三空，结合“不该说而不说”分析，是“审慎”；第四空，结合“不必说而不说”分析，是“默契”。故选D。58．（2021·江西赣州·九年级期中）在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（

）荷花之美在于色彩的________，在于成片的气势而非___