德州市德州经济技术开发区第一中学附属中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

一中附属中学2022-2023学年七上期末考试生物试题一、选择题1.同学们，到目前为止，人类已知有生命星球只有地球，根据我们学习的生命特征方面的知识，请你判断下列各项不属于生物的是（）A.南极帝企鹅 B.新型冠状病毒 C.机器人 D.珊瑚虫2.我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用A观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法3.在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是A.几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗----有同学遮挡光线B.观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像------没有使用细准焦螺旋C.物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像,-----物像已不在视野范围内D.对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野,----反光镜没有对准光源4.在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（）①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗．A.②③⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑤5.如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（）A.①②③④⑤细胞都具有分裂能力B.①到②的过程中，染色体的变化最明显C.④⑤与①细胞中的染色体数量不同D.细胞分化增加了细胞的数量6.一幅青山绿水、江山如画的生态文明建设美好图景，正在神州大地铺展。一场关乎亿万人民福祉、中华民族永续发展的绿色变革，已经开启征程。2018年底，武城县达到了省级园林城市（县城）标准，建成区绿地率≥32%m2，人均公园绿地面积≥9．00m2，大面积增加了绿地植被，人居环境大大改善下列有关叙述，错误的是（）A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B.绿色植物能够提高大气温度，增加降水量C.绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用7.将菠菜在开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，这是因为开水破坏了细胞的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是（）A.细胞壁 B.细胞核C.细胞质 D.细胞膜8.为了改善市民的生活环境，提升交通条件，武城县城区对多条道路进行升级改造，种植、移栽了大量绿化植物。为了提高移栽绿化植物的成活率，园林工人给刚移栽的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐。“挂吊瓶”时针应插入到茎的（）A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织9.属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）A.都生活在水中 B.都没有输导组织C.都是孢子植物 D.都有根、茎、叶的分化10.为了给市民一个更加舒适、安全的居住环境，近年来武城县加大环保力度，先后拆除、关闭了多家重污染企业。我们观察到这些企业附近的阴湿环境中原来很难发现的一些植物越来越多了。这些植物类群最有可能是（）A.蕨类植物 B.苔藓植物C藻类植物 D.种子植物11.“青草依依，请勿践踏”.这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长.其中的科学道理是（）A.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 B.植物缺少水，影响光合作用C.植物缺少无机盐，影响生长 D.气孔关闭、影响蒸腾作用12.以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述，其中不正确的是（）A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是将叶片内的淀粉运走或耗尽B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D.叶片的遮光部分加碘液后变成蓝色13.萝卜放久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感变差，这是因为（）A.光合作用消耗了大量的二氧化碳 B.呼吸作用消耗了大量的氧气C.光合作用消耗了大量的有机物 D.呼吸作用消耗了大量的有机物14.下列哪项与植物的蒸腾作用无关（）A.促进植物对水分的吸收和运输B.促进无机盐在植物体内运输C.维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D.降低植物体的温度15.如图是某小组进行实验装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（）A. B.C. D.16.网络是我们获取信息的一条重要途径，但是网络谣言也是层出不穷，这就需要我们擦亮眼睛，明辨是非。下列网络信息，你认为最可信的是（）A.某地发现了一种高达2m的苔藓植物B.某科学家发现眼镜蛇的体温是恒定的C.某营养学家说猪肉煮至五分熟，吃起来最有营养D.通过研究蝙蝠利用超声波定位的原理，科学家研制出了雷达17.大棚蔬菜种植过程中，为了让蔬菜生长得更快，菜农采取有效措施增大温室内的昼夜温差，这是因为（）A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈18.有关生物圈的碳一氧平衡，下列述正确的一项是（）A.通过呼吸作用消耗二氧化碳，维持两种气体基本稳定B.通过光合作用消耗二氧化碳、产生氧气，维持两种气体基本稳定C.通过光合作用制造有机物，是人和动物的食物来源D.碳一氧平衡是指生物中二氧化碳和氧气各占50%19.下列不属于节肢动物的是（）A.蚯蚓 B.虾 C.蜈蚣 D.蝎子20.下列动物中，全属于无脊椎动物的一组是？（）A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼21.自然界中动物种类繁多，形态结构和生理功能千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（）A.鸟类的身体大都呈流线型，减小了飞行时的阻力B.鸟类都是体表被覆羽毛，卵生C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物22.下列有关动物行为的叙述，错误的是（

）A.先天性行为是学习行为的基础B.学习行为越复杂，适应环境的能力越强C.学习行为与遗传因素无关D.一般来说，动物越高等，学习能力越强23.一些苍耳的果实常常会钩挂在动物身上被带到远方。这一现象体现的动物在自然界中的作用是（）A.帮助植物传播种子 B.维持生态平衡C.促进生态系统的物质循环 D.帮助植物传粉24.今年全球爆发的新冠肺炎截止到2020年12月31日患者人数已超过8200万，已经导致近200万人死亡，新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的。下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（）A.结构简单，由单细胞构成B.个体微小，需要使用光学显微镜观察C.只有寄生在活细胞里才能进行生命活动D.会导致果树患病，从而使得果树减产25.生物的分类非常重要，掌握不同的分类方法能够更加准确地认识生物，造福人类。以下生物是我国特有或珍惜生物种类，其中符合下列生物分类概念图的是（）A.桫椤、银杏 B.水杉、珙桐 C.朱鹮、藏羚羊 D.海豚、扬子鳄二、简答题26.如图是动、植物细胞（图1）和显微镜结构模式图（图2），请据图分析回答下列问题：（1）表示动物细胞的是图______。（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[____]内的液体含有较多的糖分。（3）甲细胞和乙细胞都有的能量转换器是______。（4）在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，实验开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体分别是______、______。最后都需要用稀碘液染色，然后进行观察，我们会发现着色最深的部位是图中的[___]。（5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，可以通过调节[___]使物像变得更清晰。27.蒸腾作用主要是通过叶片进行的。如图是显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：（1）图中①是________，④是________，①和④合称为表皮。它们的细胞排列紧密，这样的特点使它们具有保护作用，因此表皮属于________组织。（2）蒸腾作用是通过由_______细胞构成的⑤________来散失水分的。（3）图中②是________，这些细胞中含有的________，是进行光合作用的场所。（4）叶片能进行光合作用，光合作用制造的有机物通过图中的【】________运输到植物体的其他部位。（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是________。28.随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某中学生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。（1）根据探究一：此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A中澄清石灰水______，装置B澄清石灰水______。（2）根据探究一：图一装置A中叶片与装置B中叶片相比，不能进行的生理活动是图三中的[]______，导致两个塑料袋中______气体的含量大不相同。（3）根据探究二：图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的[]______的强度大于[]______的强度。在这个时段图三中的生理活动有______种。（4）根据探究二：从图二可以推理出，一天中______点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间进行锻炼的时间之一。29.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）①是一种农业害虫，它的体表有__________________________________，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活。（2）②依靠________在水中自如地运动。（3）③幼体生活在水中，用________呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用______呼吸，________具有辅助呼吸的作用。（4）④的呼吸功能强大，飞行时进行_____，大大提高了体内气体交换的效率。（5）⑤的体内有________，将体腔分成胸腔和腹腔，可以帮助呼吸，增强气体交换的能力；其生殖发育特点是__________________________，能大大提高其后代的成活率，增强其对陆地生活的适应能力。（6）上述类群中，属于恒温动物的是_______________（填序号）。30.如图是五种微生物个体，请据图回答下列问题：（1）图中生物只能营寄生生活的是______（填字母），这类生物通过______的方式进行增殖。（2）从细胞结构看，将B归为一类，C、D、E归为另一类，这样分类的依据为它们的细胞有无______。（3）B分布广泛，一是它形体微小，都是______个体，容易扩散；二是与它繁殖速度很快有关；三是与它可以借助______度过不良环境有关。（4）若用放大镜观察C、E，可以发现它们是由多细胞的______构成的，靠产生[]______来繁殖。（5）大多数微生物对人类是有益的，比如图中C就是一种可以产生人类需要的一种药物的霉菌，从形态上可以判断这种霉菌是______。31.同学们每天课间操时间，都要到操场做一系列运动活动。课间运动可以调节同学们在学习中产生的疲劳，预防长时间学习对身体器官的有害影响。如图是在做课间操时人体上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）课间操铃声响起，同学们会迅速到操场集合，根据行为获得的途径，这种行为属于________行为。（2）图一是我们课间操活动中的一个动作，此时上肢处于屈肘状态，则骨骼肌①是舒张状态，骨骼肌②是________状态。（3）骨骼肌②实际就是一个器官（图二），它包括肌腹和【】________两部分。（4）我们在做各种运动时，关节（图三）起到支点的作用。图三中【5】_______