第三章运动和力单元复习小结浙教版七年级下册科学

科学七年级下册：第三章运动和力单元复习小结一、机械运动1.机械运动及分类:一个物体相对于另一个物体的变化。机械运动分为直线运动和运动。直线运动又可分为运动和运动。

2.参照物:研究某物体的运动情况时,被选作的物体。选取的参照物不同,物体的运动情况一般不同。

3.速度和平均速度(1)比较物体运动快慢的两种方法:和。

(2)速度是指物体在内通过的路程,速度可以定量描述物体运动的。

(3)速度的计算公式:。

注意:在匀速直线运动中,任何时刻的速度是一定的,不能认为v与s成正比,与t成反比。(4)平均速度:当物体做变速直线运动时,由公式v=st(5)速度的单位换算:1m/s=km/h。

(6)一般人的步行速度约是4.7km/h,其物理意义是。

二、力的存在4.力的定义:力是物体对的作用。

5.力的作用效果(1)改变。

(2)改变,包括改变物体和物体。

6.一个物体对另一个物体施加力的作用时,也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说,物体之间力的作用是。

7.弹力:物体受力时发生弹性形变,不受力时又会恢复到原来的状态,这种性质叫弹性。,弹力也越大。

8.力的单位是,单位符号是。

9.测量力的大小的工具是,实验室常用的测力计是。

正确使用弹簧测力计:使用前必须先检查指针是否对准;为了不使其受损,被测的力不能超过测力计的。10.力的三要素:力的、、。

三、重力11.重力:物体由于而受到的力。

(1)方向:;作用点:,施力物体是。

(2)重力与物体的成正比,比值为g。

(3)g的物理意义:质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。12.应用重垂线:测量墙体等是否。

水平仪:测量桌面等是否。

四、牛顿第一定律13.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持

或。牛顿第一定律是在的基础上,通过

概括出来的。14.力和运动的关系:力不是物体运动的原因,而是物体运动状态的原因。

15.惯性:一切物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是物体固有的一种,影响惯性大小的因素是。

五、二力平衡的条件16.二力平衡:物体在两个力的作用下,若保持状态或状态,

则这两个力是平衡力。17.二力平衡的条件:作用在的两个力,相等,相反,并且作用在。

18.平衡力和相互作用力的异同比较平衡力相互作用力不同点两个力作用在

两个力分别作用在

两个力同时产生,同时消失

两个力同时产生,同时消失

两个力的性质相同

两个力的性质相同

两个力作用的效果使物体运动状态不变两个力分别产生各自的效果共同点①大小相等;②方向相反;③作用在同一条直线上六、摩擦力19.定义:当一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体的力,这种力叫摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动的方向。

20.摩擦力产生的条件:①两物体必须;②接触面;③两物体间有相对运动趋势或相对运动,这三个条件缺一不可。

21.根据不同的运动状态,摩擦力可分为

、、三类。

22.影响滑动摩擦力大小的因素:和。

23.增大有益摩擦的方法:①;

②;③等。

24.减小有害摩擦的方法:①;

②;③等。

七、压强25.压力(1)定义:作用在物体表面上的力叫压力。

(2)压力的方向:与受压物体表面并指向受压物体。

(3)压力不是由重力产生的;压力的方向不一定总是向下的;当物体自由静止在水平台面上时,它对水平台面的压力大小等于它的重力(即F=G=mg),这是求固体压力常用的方法。(4)压力的作用效果与大小和大小有关,受力面积,压力,压力的作用效果越明显。

26.压强(1)定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。(2)公式:。

(3)单位:,符号为Pa。

27.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法:①不变时,减小受力面积;②不变时,增大压力。

(2)减小压强的方法:①压力不变时,;②受力面积不变时,。

28.液体的压强(1)液体对容器的和侧壁都会产生压强,液体的内部也存在压强,液体内部压强的大小可用压强计测量。

(2)压强计原理:橡皮膜受到的越大,两管内液面的越大。

(3)液体内部压强的特点:一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而;在同一深度,液体向各个方向的压强。液体的压强还跟液体的密度有关,密度,压强越大。

八、本章中考展示1.下列说法最接近实际的是 ()A.人体正常的温度约为22℃B.人正常骑自行车的速度约为20m/sC.一枚一元硬币的质量约为50gD.一本《科学》课本的重力约为3N2.健身者在没有其他辅助的情况下,图3S1姿势不可能在水平地面上保持的是 ()3.自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。下列叙述中正确的是()A.给车胎充气增加了车胎内气体的压强B.地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进C.刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离D.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力4.如图3S2所示,用尺子快速击打下方的棋子,被击打的棋子飞出,而上方的棋子稳稳下落,有关该实验的分析正确的是 ()A.选择较光滑的棋子,可减小棋子间的摩擦B.选择粗糙桌面,可增大桌面对棋子的支持力C.被击打的棋子飞出后,它的惯性不断增大D.上方的棋子加速下落时,受到平衡力作用5.如图3S3所示,将弹性球和绳子先后放入瓶中,倒置瓶子,一手拿着瓶一手拉动绳子,直到绳子处于拉紧状态,将瓶子放正后,手拉绳就可将瓶子提起来。下列分析正确的是 ()A.增加弹性球的质量有助于实验成功B.选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功C.只要手的拉力足够大,瓶子就不会掉落D.绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力6.丽水市各县(市)在努力创建全国文明城市,市容市貌越来越好。如图3S4所示是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是 ()A.洒水时,洒水车一直具有惯性B.洒水时,洒水车对地面的压力一直在变小C.洒水时,洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变D.洒水车刹车减速,说明力能改变物体的运动状态7.将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口,并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子,如图3S5甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端,拿起后都让纸面竖直且保持静止,此时,夹子受到纸对它的摩擦力大小自身重力大小。然后,他们用力迅速向两边拉,图甲中纸断成两截,图乙中纸断成三截,多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后导致惯性增大。

8.2020年11月10日,中国“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909m,创造中国载人深潜新纪录。“奋斗者号”通过舱外机械臂,获取了一批样品,为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。(1)在下潜过程中,“奋斗者号”外表面所承受的液体压强将(填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)“奋斗者号”携带样品返航时,若以该样品为参照物,“奋斗者号”是(填“静止”或“运动”)的。

9.(2021嘉兴)双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游,一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。(1)上车后他看到用软质材料做的椅子,坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服,这是采用的方法使压强减小的缘故。

(2)车子开动后,小嘉发现公交站台竟然往后运动了,这是因为他以为参照物。

(3)车子到站后,广播提醒“车辆到站,请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车,由于人往往会站不稳而跌倒。

10.如图3S6甲所示容器,常用来研究容器内液体对容器侧壁的压强特点。(1)小科在容器中装满水,橡皮膜凸出,再将容器按图乙箭头方向,绕容器中轴线OO'在水平桌面上缓慢旋转一圈(水与容器壁一起转动且保持相对静止),发现在整个转动过程中橡皮膜凸出情况一直未变。上述操作及现象(填“能”或“不能”)作为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据。

(2)小科去掉图乙中3个小孔上的橡皮膜,发现并不是最下端的小孔喷水距离最大,难道不是水压越大,喷水距离也越大吗?深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度有关。于是,他利用打孔器、大可乐瓶、干燥细沙、刻度尺和水等材料,重新设计实验进行探究。Ⅰ.用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3个相同的小孔,用塞子堵住。Ⅱ.如图丙所示,在水平地面上均匀铺一层干燥细沙,将大可乐瓶加满水放在细沙中央。Ⅲ.拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出,一段时间后用塞子堵住小孔。Ⅳ.针对另外两个小孔,分别重复步骤Ⅲ。Ⅴ.移去大可乐瓶,测出相关数据得出初步结论。①小科重新设计实验想探究的问题是

。

②步骤Ⅲ中对“一段时间”的要求是

。

答案1.空间位置曲线匀速直线变速直线2.标准3.(1)比较相同时间内通过的路程比较通过相同路程所用的时间(2)单位时间快慢(3)v=st(5)3.(6)一般人步行每小时通过的路程是4.7km4.物体5.(1)物体的形状(2)物体的运动状态速度的大小运动的方向6.相互的7.弹性形变越大8.牛顿N9.测力计弹簧测力计零刻度线最大测量值10.大小方向作用点11.地球的吸引(1)竖直向下物体的重心地球(2)质量12.竖直水平13.匀速直线运动状态静止状态大量实验事实推理14.维持改变15.属性物体的质量16.静止匀速直线运动17.同一个物体上大小方向同一条直线上18.同一物体上两个物体上不一定一定不一定一定19.相对运动相反20.①相互接触、挤压②粗糙21.静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力22.压力大小接触面的粗糙程度23.①增大压力②增大接触面的粗糙程度③变滚动为滑动24.①减小压力②减小接触面的粗糙程度③变滑动为滚动25.(1)垂直(2)垂直(4)受力面积压力越小越大26.(2)p=FS(3)帕斯卡(帕)27.(1)①压力②受力面积(2)①增大受力面积②减小压力28.(1)底部(2)压强高度差(3)增大相等越大答案本章中考展示1.D2.A3.A轮胎内的气体压强与轮胎内的气体质量和温度有关,当给车胎充气时,当轮胎内的气体质量增加时,气体分子数目增多,所以车胎内气体的压强会变大;用力蹬自行车前进时,后轮相对于地面有向后的运动趋势,因此后轮所受的摩擦力向前,是自行车前进的动力;刹车时,车还会继续前进一段距离,是因为自行车具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性作用;自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是一对相互作用力,自行车的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力。4.A选择较光滑的棋子,是通过减小接触面的粗糙程度来减小棋子间的摩擦;选择粗糙桌面,可增大摩擦力,不能增加支持力;被击打的棋子飞出后,质量不变,故惯性不变;棋子加速下落时,速度的大小不断变化,处于非平衡状态,受非平衡力的作用。5.B绳子在拉出的过程中,被卡在了瓶口,这是弹性球与瓶口、绳子互相挤压,从而对绳子产生摩擦,与物体重力(质量)无关。粗细合适,有一定的粗糙程度,可以在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦,有助于实验成功。手的拉力没有直接作用于瓶子,所以瓶子的运动状态与手的拉力大小无关。绳对手的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力。6.C一切物体在任何时候都具有惯性,因此,洒水时洒水车一直具有惯性;洒水时,洒水车的质量在不断减小、重力减小,因此对地面的压力一直在变小;洒水时,洒水车对地面的压力一直在变小,接触面的粗糙程度不变,因此受到地面的摩擦力在变小;洒水车刹车减速,说明力能改变物体的运动状态。7.等于质量增大8.(1)增大(2)静止9.(1)增大受力面积(2)公交车(3)惯性10.(1)不能(2)①液体压强与液体深度的关系②让水面