新乡市长垣市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022—2023学年下学期期中考试试卷七年级语文注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共28分）1.阅读下面的语段，给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。风雅是一种人生状态，也是一种涵养。人的心情，总是在吟诗中，激情（péngpài）_____，仿佛浩浩荡荡的万古长河；总是在作画中，宁静恬淡，感受万里河山的五彩（bānlán）______；总是在收藏中，饶有兴致，品鉴中华瑰宝和古老文明；总是在阅读中，酣然入梦，穿越历史的长空，观赏智者的形象，汲取智慧的琼浆……风雅更是达观睿智，以其超凡脱俗，胸襟坦荡，锲而不舍，挺起一种高度，充实精神，成为心灵的栖息之地。（1）酣然入梦_____________锲而不舍_____（2）激情（péngpài）__________五彩（bānlán）_____【答案】（1）①.hān②.qiè（2）①.澎湃②.斑斓【解析】【小问1详解】本题考查字音。酣然入梦（hānránrùmèng）：很舒适地进入梦乡。锲而不舍（qièérbùshě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。【小问2详解】本题考查字形。澎湃（péngpài）：比喻激动的心情。斑斓（bānlán）：色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。古诗文默写。（8分）2.诗以言志。诗中有闲情逸致：王维的“①__________________，②_____________________”（《竹里馆》）表现了诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起的惬意。诗中有思乡情怀：李白的“③__________________，④____________________”（《春夜洛城闻笛》）描写一曲伤心离别的曲调，勾起诗人无尽的乡思。岑参的“⑤____________________，⑥__________________”（《逢入京使》）写偶遇一位返京的使者，让远赴边塞的诗人顿生思乡之情，不可遏制。诗中有人生感慨：韩愈用“⑦___________________，⑧_____________________”（《晚春》）赞许花草树木都有情思，最朴实的表演也充满了对春天的留恋。【答案】①.独坐幽篁里②.弹琴复长啸③.此夜曲中闻折柳④.何人不起故园情⑤.故园东望路漫漫⑥.双袖龙钟泪不干⑦.草木知春不久归⑧.百般红紫斗芳菲【解析】【详解】本题考查名篇背诵，要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：幽篁、啸、漫、芳菲。名著阅读（4分）3.下面是一位同学在阅读了《骆驼祥子》后，做的一份读书卡，请帮他补充完整。阅读方法精彩再现思考与感悟①______（写出阅读方法）在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那样诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里的乡巴佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。注解式批注：选文中的“他”是指祥子。赏析式批注：作者用简洁的语言刻画了祥子②__________的形象。探究性阅读专题：③__________内容：北京的人情风俗、市井生活、语言习惯（根据内容，确立探究的专题）更为深刻地感受到了小说的地方特色。整体性阅读攒了三年钱买的一辆车被大兵抢走了——④_____虎妞用私房钱给祥子买了一辆旧车，后来虎妞难产死了，祥子又不得不卖掉车安葬她。（请补充完整人物的生平经历）在命运的捉弄下，祥子一步一步走向暗无天日的深渊。【答案】①.圈点批注阅读法②.这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民③.品析“京味儿”（与探究内容吻合即可）④.和虎妞结婚后【解析】【详解】考查名著常识第一空，结合“他的样子是那样诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的”可知，此处为加点标注内容，属于圈点批注阅读法；第二空，结合“他的样子是那样诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的”可知，作者用简洁的语言刻画出祥子淳朴善良、吃苦耐劳的人物形象；第三空，结合“北京的人情风俗、市井生活、语言习惯”“更为深刻地感受到了小说的地方特色”可拟定专题为：共赏“京味儿”；第四空，结合“虎妞用私房钱给祥子买了一辆旧车，后来虎妞难产死了，祥子又不得不卖掉车安葬她”可知，此处可补写：与虎妞成婚后。4.下列表述不正确的一项是（）A.“孤”是古时王侯的自称。“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。B.乐府是古代音乐官署名，后也指可以入乐的诗歌和其他作品，《木兰诗》就是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《阿长与〈山海经〉》是一篇回忆童年生活的文章，选自《呐喊》。作者是以儿时的心态回忆阿长的，又是以写作时的眼光去关照自己的童年和阿长的；儿时的感受使文章富有童趣，成年的视角则使文章充满了温情和深沉的怀念。D.萧红在《回忆鲁迅先生》一文中以女性特有的细腻感觉，捕捉先生生活中的小事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，以多个片段的形式组合在一起，烘托出一个真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象。【答案】C【解析】【详解】C.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》；而非小说集《呐喊》；故选C。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）早就有人比较过“匹夫之勇”和“君子之勇”。______，______，______，______，______。①路见不平，拔刀而起，一言不合，拳脚相加，这是匹夫之勇。②什么是君子之勇呢？③泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，骤然临之而不惊，无故加之而不怒，这就是君子之勇。④显然，君子之勇表现的是沉着，是定力。⑤因为只要有几分血气，有几分力气，不要有任何志向和修养，随便什么人都做得到，而且也不会有什么辉煌的战果，因此是匹夫之勇。A.②①③④⑤ B.①⑤②③④ C.②③①⑤④ D.①②③⑤④【答案】B【解析】【详解】本题考查句子的排序。从首句来看，后面五句主要是介绍“匹夫之勇”和“君子之勇”的区别。①介绍什么是“匹夫之勇”，⑤进一步介绍“匹夫之勇”的特点；②引起对“君子之勇”的话题议论，③则进一步介绍“君子之勇”的特点。④再对“君子之勇”给出评价。所以①⑤②③④的排序从“匹夫之勇”到“君子之勇”一个一个介绍，与首句一致。每一内容从概念到特点，逐渐深入，符合认知逻辑特点。故选B。6.“天下国家”综合性学习活动，有多项任务需要你完成。（1）我国古称“华夏”，请根据下面的材料，思考“华夏”是什么意思。①甲骨文中的“夏”，就是一个人的象形：头、发、眼、身躯、两臂和腿脚一应俱全，双手摆开呈现一种强而有力的架式。②中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可引申为“大”之意。“华夏”的意思：_________________。（2）古往今来，爱国是华夏儿女共同关注的永恒主题。与下列名言有关的爱国英雄，匹配正确的一项是（）爱国名言常思奋不顾身，而殉国家之急。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。天下兴亡，匹夫有责。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。爱国人物A.司马迁范仲淹顾炎武林则徐B.司马迁顾炎武林则徐范仲淹C.林则徐范仲淹顾炎武司马迁D.顾炎武范仲淹司马迁林则徐（3）下面是《您是》这首诗歌的节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对祖国的敬仰之情。（）………您是一把熊熊烈火，把腐朽的东西烧它个干净；您是聚光的明镜。把人民的希望集中，您在创造崭新的历史，把优秀的传统继承。万众向您欢呼致敬！A.沉痛、伤感 B.忧愁、哀婉 C.惆怅、婉转 D.激昂、深情（4）请根据下面的材料，补写对联。孙家栋，满天星斗璀璨，写下你的传奇；年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。2004年5月，70多岁的您毅然决然地担任起“北斗”工程第二代导航卫星工程总设计师，带领团队攻克被称为导航卫星“心脏”的星载原子钟技术瓶颈，迎来了北斗二号的顺利升空。随后，北斗三号全球卫星导航系统星座部署宣告全面完成，完美收官，星耀全球！为了让北斗转化为生产力，您不顾年迈，四处奔波，院士当“推销员”，传为佳话。现今，北斗已广泛应用于交通、通信、金融、农业、电力、资源调查、地震监测、公共安全、全球搜救和国防建设等。看到这累累硕果，您兴奋地说：“从夜观‘北斗’，到建用‘北斗’，新时代的北斗将继续书写人类时空文明，为构建人类命运共同体、建设更加美丽的地球家园作出新的贡献，书写新的传奇。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”雪国耻。下联：__________________________________【答案】（1）伟大的中华（或强大的中华）（2）A（3）D（4）看今朝，孙家栋殚精竭虑“北斗”写传奇【解析】【小问1详解】考查提炼概括。结合①“双手摆开呈现一种强而有力的架式”、②段“中国自古就有‘文章光华礼仪之大’，所以‘夏’也可引申为‘大’之意”概括可得：“华夏”意为强大的中华或伟大的中华。【小问2详解】考查文学常识。“常思奋不顾身，而殉国家之急”出自司马迁《报任少卿书》，大意：总是考虑着不顾自己来赴国家的急难；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，大意：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐；“天下兴亡，匹夫有责”出自顾炎武的《日知录》，大意：国家天下的兴盛与衰败,是每一个老百姓的责任；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐的《赴戍登程口占示家人》，大意：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开；故选A。【小问3详解】考查诗歌朗诵语调结合诗歌内容“您是一把熊熊烈火，把腐朽的东西烧它个干净”“您在创造崭新的历史，把优秀的传统继承。万众向您欢呼致敬”等内容可知，本诗意在赞美祖国扫除腐朽势力、带领人民迎来光明的伟大壮举，因此朗读时要激昂深情，饱含深情；故选D。【小问4详解】考查拟写对联。结合“孙家栋，满天星斗璀璨，写下你的传奇”“现今，北斗已广泛应用于交通、通信、金融、农业、电力、资源调查、地震监测、公共安全、全球搜救和国防建设等”等内容，并联系上联“忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁‘两弹’雪国耻”进行拟写，合理即可。示例：看今朝，孙家栋潜心钻研“北斗”铸辉煌。二、现代文阅读（共28分）（一）（16分）阅读下文，完成下面小题。风筝①入学前，每个年后，都有青黄不接的一段时间，我都会到外婆家打秋风，外婆爱我，这是尽人皆知的。②外婆听说未开口叫的公鸡仔养人，每次去，她都要杀一只。切成小方块，因为鸡不肥，总要搁点肥肉一起炒，这一只鸡，是我一个人吃的。外婆说，整个吃下去，营养才是完整的。吃过的鸡骨头，外婆收集起来，香油炸过，用小石磨磨碎，冲给我喝。外婆做这一切的时候，我都在一边看着，满怀的温暖。③那是读小学时的一个周末，晒场上空飞满了风筝，我也吵着要。外婆很是为难，因为她不会做，她一辈子都在地上，从未有过飞翔的念想。于是，外婆就拉着我去晒场看别人放风筝。天上飘着各色的风筝，它们越是恣意地舞动，就越发引起我的委屈。又有人在放了，一个人远远地牵线，一个人扶着风筝，说声“放！”牵线的高举着手，使劲跑，风筝跌跌撞撞，载浮载沉，好多次后，终于扶摇直上了。外婆指给我看这些，说，其实放风筝并不好玩，看看就好。我就撒野了，打滚撒泼，说她是笨蛋，不会做才这样说。外婆一脸尴尬，呆呆怔怔地看着我，不说话，亦不知所措。这是隔着三十多年的时光，我才读得懂的伤感。④外婆的生活很累，她不能陪我，我就一个人看风筝，想风筝，幻想有一天自己拥有一只绸布的大蝴蝶风筝，我跑啊笑啊，看着它在空中猎猎展翅，感受手上线拉紧着的那种快感。孩子们的风筝是在城里买的，她无能为力。我就一个人站在风筝底下，仰望，幻想。⑤忽然有一日，外婆拿出一只“风筝”，竹子骨，身子是过年的对联糊起来的。虽然不是我想要的，但它毕竟是风筝，我还是欣喜欲狂的。她似乎有点儿不好意思，说：“我们去放风筝吧！”我确信，对所有的动作都烂熟于心，并且操作绝对规范，但外婆的风筝始终没有飞起来，它丢人地在晒场上拖着，许多孩子都大笑起来。我狠狠踩踏着它，像一头暴戾的小野兽一样，外婆却蹲下身，将我紧紧地搂在怀里，拍着我的后背，轻轻地、反复地说：“外婆再给你做，外婆再给你做…………”⑥第二年，外婆托小姨带来口信，说她做了一只绸布的大蝴蝶风筝，并且和我小舅试过，飞上天了，我答应着，却没有去。我有许多伙伴，并且日子也渐渐好了，不再闹春荒。慢慢地我大了，口信渐渐不来了，她知道我真的没有时间了。⑦中学二年级，我得到噩耗，外婆去世了。我一路哭着去的，但我知道，我在村口大叫一声外婆，再没人远远地应我，微笑地迎我，拎着我的换洗衣服，满足我的无理取闹。⑧她给我留下一个沉沉泛黑的不锈钢勺子，一个桐油漆过的油光可鉴的小板凳，还有那只不再鲜艳的绸布风筝，都是我爱的。我坐在石门槛上，第一次感到痛彻肺腑的无力无助。耳边忽然响起舅母的话：“外婆养外甥，十月放风筝，风筝断了线，不见外婆面。”又浮现外婆当时淡然的笑容，她是知道的啊，可是爱又怎么会因为知道结局，而有所保留？⑨这只风筝，终于没有飞起。它在我的屋顶梁上渐渐朽坏，一触即破，纷纷扬扬着时间的粉屑。7.根据文章内容，将故事情节补充完整。外婆为我一个人炒鸡肉并将鸡骨头磨碎冲给我喝。→①______________→外婆的风筝始终没有飞起来，我在许多孩子的嘲笑声中，狠狠地踩踏着它。→②_____________→外婆去世了，再也没有人满足我的无理取闹了。8.本文注意通过细节描写来展现外婆的形象，请根据示例再从文中找两处，说说这种写法的好处。示例：“外婆一脸尴尬，呆呆怔怔，不知所措”。运用神态方面的细节描写，“尴尬”、“呆怔”写出外婆的紧张、茫然以及对我小心翼翼的爱。9.根据提示，完成下面的批注。（1）我狠狠踩踏着它，像一头暴戾的小野兽一样……【赏析式批注：请从修辞角度赏析该句的妙处。】（2）又有人在放了，一个人远远地牵线，一个人扶着风筝，说声“放！”牵线的高举着手，使劲跑，风筝跌跌撞撞，载浮载沉，好多次后，终于扶摇直上了。【理解式批注：放风筝的整个过程中，我究竟有着怎样的心理变化？】10.读完这篇文章，也许你会联想到“朴实、包容、亲情、陪伴、幸福、悔恨、追忆、爱……”，请结合文章内容，围绕其中的一个或两个词语谈谈感受。【答案】7.①.仰望风筝，外婆无奈②.慢待风筝8.[A]吃过的鸡骨头，外婆收集起来，香油炸过，用小石磨磨碎，冲给我喝。这一句通过对外婆的动作、神态描写，生动、细致地写出了外婆对"我〞细致入微的关爱。[B]外婆当时淡然的笑容，她是知道的啊，可是爱又怎么会因为知道结局，而有所保留？这句话中的我对外婆的愧疚知情。9.（1）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了我发怒的样子。（2）放风筝的整个过程中，我的心理变化是由于“我”的任性，让不会做风筝的外婆尴尬而难受，可是年幼的“我”根本不理解外婆，直到几十年后“我”回忆起，才刻骨地体会到外婆当时的处境。10.亲情是伟大的，亲情爱是让人追忆的，当我读了《风筝》这篇文章使我深切地感到：外婆对我的关爱以及我对外婆的愧疚之情和感激之情。【解析】【7题详解】考查内容理解概括。第一空，结合④段“孩子们的风筝是在城里买的，她无能为力。我就一个人站在风筝底下，仰望，幻想”概括可得：仰望风筝，外婆无奈；第二空，结合⑥段“第二年，外婆托小姨带来口信，说她做了一只绸布的大蝴蝶风筝，并且和我小舅试过，飞上天了，我答应着，却没有去”概括可得：慢待风筝。【8题详解】考查细节描写。找出文中运用细节描写展现外婆形象的语句，体会其好处。示例：“外婆听说未开口叫的公鸡仔养人，每次去，她都要杀一只。切成小方块，因为鸡不肥，总要搁点肥肉一起炒，这一只鸡，是我一个人吃的。外婆说，整个吃下去，营养才是完整的”一句，细致描写外婆为我杀鸡吃的过程，“未开口叫的公鸡仔养人”“整个吃下去，营养才是完整的”等语句写出外婆对“我”的疼爱。【9题详解】（1）考查词句赏析。由“我狠狠踩踏着它，像一头暴戾的小野兽一样”可知，将“我”比作“小野兽”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”愤怒的情形。（2）考查心理变化。结合选文第③段“外婆一脸尴尬，呆呆怔怔地看着我，不说话，亦不知所措。这是隔着三十多年时光，我才读得懂的伤感”可知，年幼的“我”任性不懂得体谅外婆，让不会做风筝的外婆尴尬而难受。直到三十年后才明白自己当时的无知和任性，表达出对外婆的愧疚。【10题详解】考查主观表达。任选一个或两个词语写出自己的阅读感受，合理即可。示例：包容和悔恨。读完《风筝》，我感触最深的就是外婆对“我”深沉而无私的爱，这种爱是包容，是温暖的。时隔多年“我”意识到自己对外婆的伤害，内心悔恨不已，但却不能回报外婆，只留下遗憾和感伤。（二）（12分）阅读下文，完成下面小题。像骏马一样奔腾①风很硬，刀片一样刮在脸上，还没等人回过神来，雪就跟着下了起来。②阴郁的天气让警铃声越发显得刺耳，巴特尔跑到车库，习惯性地穿上工作服，刚刚准备好救援装备，他就被大队教导员给拦下了。③组织上决定把巴特尔树为先进典型，这是一件好事情，可巴特尔却很平静，他认为，自己做的都是分内工作，没什么可说的，而且，灭火救援靠的是集体的力量。④巴特尔出生在一个光荣的家庭，他的爸爸也是一名消防员，爸爸牺牲时，巴特尔才八个月大，他对爸爸没有什么印象，有关爸爸的英雄事迹，全是家里人告诉他的，巴特尔的妈妈曾是一名柔道健将，拿过全国冠军，还代表国家参加过世界锦标赛，捧回了铜牌，那几年，家里日子过得紧巴，巴特尔的奶奶自己炸麻花，拿到集市上去卖，后来，生活好些了，奶奶就把自己省吃俭用的钱拿出来，资助更困难的家庭。⑤家庭的影响让巴特尔决定也要当一名消防员，但是一线消防员意味着流血与牺牲，朋友们得知后劝阻他，巴特尔的想法却很坚定，他要继承爸爸的遗愿。⑥不过，真正从事这份工作后，巴特尔才发现，当好一名消防员，并不像他想的那样简单。⑦消防员必须具备良好的业务素质，别的科目巴特尔成绩都不错，唯独单杠卷腹上对他来说是个难题。⑧巴特尔总觉得，不能给爸爸丢人，更不能让家人失望，家人给他做出了榜样：，，，犹如一粒粒种子，在他的心中生根发芽，巴特尔想，他们能做好的事情，自己也一定能。⑨家人的鼓励和言传身教，化作巴特尔刻苦训练的动力，他对自己的要求非常严格，甚至到了“狠”的地步。⑩那次，巴特尔参加训练比武，隐隐发觉脚趾钻心地疼，巴特尔脱下战斗靴，发现血已经将袜子渗透了，卫生员跑过来，一瞅脚指甲都快要掉了，劝他退出后面的比赛。⑪巴特尔心想，不行，后面考核的是团队配合，前期大家已经训练得非常好，如果他此时离场，跟当逃兵没什么区别，他一咬牙揪下了脚指甲，简单包扎后，一瘸一拐地走到了起跑线。⑫十分钟后，发令枪响，巴特尔像匹骏马一样冲了出去，他居然没感到疼痛，最终，他跟战友们一起夺得了冠军。⑬巴特尔有个爱好，喜欢四处搜集消防专业书籍，光摘抄的笔记就有厚厚好几本，巴特尔影响和带动了身边的战友，如今他们个个都是消防救援的小专家。⑭可有些时候，战友们也埋怨巴特尔。⑮为什么这么说？因为巴特尔抓训练、抓管理太严，有点让战友们喘不过气来，对此，巴特尔不以为意，他说，火场不是儿戏，平时多流汗，战时少流血。⑯道理是对的，可大家有时还是不理解，而且，巴特尔性子急，事情总要当日完成，一些年轻人觉得他在吹毛求疵。⑰后来，有一次队上召开民主生活会，一位年轻的消防员提了意见，说巴特尔只知道埋头抓训练、抓管理，不跟大家打成一片。⑱巴特尔想，工作标准是不能降的，但是跟大家打成一片，他是可以做到的，那以后他心里就总琢磨着怎样和战友们打成一片。赶上春节，队里联欢，他带头上台跳街舞，为了演出效果，巴特尔可劲儿卖萌，滑稽的舞姿让大伙儿笑得前俯后仰。⑲从此，战友们真正理解了他，他们也明白了，灾害事故才是真正的敌人，平时要求严格点，没错！⑳此时，耳边传来阵阵训练号声，巴特尔扭头望向窗外………11.有人认为：“逆行者巴特尔”也可作为本文的标题，与“像骏马一样奔腾”相比，你认为哪个更为恰当？请说明理由。12.下面的句子出自原文，请将正确的序号填入文中对应的横线上并说明理由。①母亲为国争光的拼搏②奶奶朴素无私的情怀③父亲英勇捐躯的壮举13.巴特尔的经历带给你哪些启示，请结合自己的生活加以分析。【答案】11.示例一：我认为“像骏马一样奔腾”更为恰当。该标题运用比喻修辞，能激发读者的阅读兴趣，突出文章主旨，赞美了像巴特尔一样的英雄默默奉献、勇敢奋斗的精神。示例二：我认为“逆行者巴特尔”更为恰当。这个标题交代主要人物，概括了文章主要内容，点明了文章主旨，体现了巴特尔勇敢无私的精神。12.③①②13.巴特尔就时刻牢记自己是党和人民的忠诚卫士，要自觉做党和人民利益的坚定维护者，我们也要向他学习，做一个党的忠诚卫士。我们要学习巴特尔身上坚忍不拔的精神。没有谁生来就是一个领域的“行家”，而是在不断试错和坚持不懈中得出成功的实践与精彩的现实。巴特尔坚定不移地带领着牧民们走在共同富裕的道路上，他时时刻刻都把为人民谋幸福作为创基立业之本，他自始至终都做到了一名党员应尽的责任与使命。他是牧民心中的灯塔，是共产党员中的模范。【解析】【11题详解】本题考查文题的作用。可根据文章的主题、情感等来理解。好的标题能概括文章的主要内容，能作为文章的线索，能确定文章的写作对象，确定文章的感情基调，作为作者感情的出发点，能语带双关，能揭示文章中心主旨，能设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省，能交代故事发生的环境、背景。围绕这些方面发表自己的看法即可。示例：我认为“逆行者巴特尔”这个标题好，这能概括出文章主要内容，突出巴特尔与从不同之处。与大多数人不同，巴特尔选择非常危险的消防员作为职业，体现的人生理想的“逆行”；他训练中，遭遇困难，迎难而上，这是奋斗中的逆行；在训练战士时他不顾反对意见，坚持自己的观点，这是承担，也是一种逆行。所以“逆行者巴特尔”也可作为本文的标题，体现文章内容，也表现巴特尔的精神品质。【12题详解】本题考查句子的衔接与排序。“母亲为国争光的拼搏、奶奶朴素无私的情怀、父亲英勇捐躯的壮举”，这都是这人给他做出的榜样。联系第④段“巴特尔出生在一个光荣的家庭，他的爸爸也是一名消防员，爸爸牺牲时，巴特尔才八个月大，他对爸爸没有什么印象，有关爸爸的英雄事迹，全是家里人告诉他的，巴特尔的妈妈曾是一名柔道健将，拿过全国冠军，还代表国家参加过世界锦标赛，捧回了铜牌，那几年，家里日子过得紧巴，巴特尔的奶奶自己炸麻花，拿到集市上去卖，后来，生活好些了，奶奶就把自己省吃俭用的钱拿出来，资助更困难的家庭”可知，“父亲英勇捐躯的壮举”“母亲为国争光“奶奶朴素无私的情怀”与这一叙述顺序相一致。故正确的排序是③①②。【13题详解】考查感悟启示。示例：结合选文第⑩段“那次，巴特尔参加训练比武，隐隐发觉脚趾钻心地疼，巴特尔脱下战斗靴，发现血已经将袜子渗透了，卫生员跑过来，一瞅脚指甲都快要掉了，劝他退出后面的比赛”、⑫段“十分钟后，发令枪响，巴特尔像匹骏马一样冲了出去，他居然没感到疼痛，最终，他跟战友们一起夺得了冠军”等内容可知，巴特尔在训练中遭遇困难，并未妥协放弃，而是选择迎难而上，用坚持不懈的精神赢得最终的胜利。这启示我：生活中遇到挫折磨难时不要轻言放弃，咬牙坚持，相信自己一定会战胜磨难。三、古诗文阅读（共14分）（一）（10分）阅读下面文段，完成下面小题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。——（《卖油翁》）14.解释下列句中加点词的意思（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）康肃笑而遣之。15.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。16.结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。17.卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？【答案】14.（1）点头（2）打发15.陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领呢？”16.骄傲自满，但是知错能改。17.做任何事情都要勤学苦练，久而久之就能够做到熟能生巧。（或者：不管本领有多大，都应谦虚内敛，不自负自夸。）【解析】【14题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。颔：点头；（2）句意：陈尧咨笑着将他打发走了。遣：打发。【15题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：忿然，气氛的样子；尔，你；安，怎么；轻，轻视；射，射箭的本领。【16题详解】本题考查人物形象。根据甲文“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”“康肃笑而遣之”等语句可知，陈尧咨因射箭技术高而洋洋得意，总是自夸，可见其骄傲自满；再见识到卖油翁的倒油技术后，明白了孰能生巧的道理，将卖油翁“笑而遣之”，可见陈尧咨有知错就改的品质。【17题详解】本题考查内容理解及启示。第一问：卖油翁在面对陈康肃公“尔安敢轻吾射”质疑时，“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”通过倒油技术展示，最后点明“我亦无他，惟手熟尔”熟能生巧、学无止境的道理，具体来说是“做任何事情都要勤学苦练，久而久之就能够做到熟能生巧”。第二问：根据“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”可知：陈尧咨因为射箭本领高强就以此自夸，轻视卖油翁，结果出丑；启示我们山外有山，人外有人，我们应该戒骄戒躁，虚心向他人学习。【点睛】参考译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。（二）（4分）阅读下面一首诗歌，完成下面小题。①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰诗》18.品读诗文，补全下面的批注内容。归类摘抄批注精彩语句主要内容修辞手法木兰形象将军百战死，壮士十年归。征战沙场多年凯旋①②19.这首叙事诗书写了一个传奇故事，为什么略写十年征战的情形？【答案】18.①互文②木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱家人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活，表现出淳朴和高洁的情操。19.简处极简，木兰从军征战多年，但诗中对木兰军旅生涯的描写，对战斗过程的描写，对战争残酷的描写，只用了几句话就交代完了。这样安排材料，是为了突出对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以作者有意对残酷的战争一笔带过。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往、祝福，对战争的冷淡和疏远心理。【解析】【18题详解】①此题考查修辞手法。“将军百战死，壮士十年归”运用对偶和互文的修辞手法，概述战争的旷日持久，战斗的激烈悲壮。

②此题考查人物形象。由“唧唧复唧唧，木兰当户织”可以看出木兰勤劳能干；由“军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”可以看出木兰孝顺；由“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”可以看出木兰能征善战，坚毅勇敢；由“策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可以看出木兰不慕高官厚禄；由“同行十二年，不知木兰是女郎”可以看出木兰机敏。综上所述，木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳能干，忠孝两全，能征善战，坚毅勇敢，机敏活泼，不慕名利，热爱和平，淳厚质朴。【19题详解】此题考查写作方法。这首叙事诗书写了一个传奇故事，却略写十年征战的情形。因为这首诗所要突出的主题是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬。所以，要详写战前战后的情景，而略写战争过程，从而突出人物品质。另外，这种繁简安排还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。具体来说，全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息，其中①②⑤⑥段详写木兰女儿情怀，③④段略写战场上的英雄气概。从内容上突出儿女情怀，丰富英雄性格，使人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁、紧凑。四、作文（50分）任选一题作文。（50分）20.请以“你是我最的人”为题，写一篇600字左右的文章。提示：请你从“关心”“感激”“敬佩”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。要求：①写出人物的精神品质，写出你的情感倾向；②文中请回避与你有关的人名、地名、校名；③书写工整，卷面整洁。【答案】例文：你是我最感激的人如果说爱是淅沥的春风，那感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，那感恩就是树木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，那感恩就是颗粒饱满的小麦。我是您十月怀胎剩下来的孩子，从牙牙学语到蹒跚学步，从懵懂女孩到花季少女，我成长的每一个阶段都离不开您的脚步。是你啊妈妈，你给予了我最宝贵的生命，把我扶养成人，教会我做人的道理，告诉我遇到挫折不可以认输要迎难而上，因为，我是您的女儿。您总是在我的生活上，学习上给予我无微不至的关心和爱护，不厌其烦的提醒我应该怎么做不该怎么做。从这些爱听的和不爱听的话语中，我深刻的体会到您给了我无穷不尽的爱。十四年了，您为我操劳了十四年，默默的为我和这个家庭付出，我跟您闹过许多不愉快和小脾气，但是您对我的爱却一点都没有减少。时间它真的是个坏人，它让您的脸变得那么憔悴，它把您原本乌黑亮丽的头发一点一点染得泛白，它还在您的额头上画瞒了皱纹……啊～时光时光慢些吧，不要再让你变老啦，我愿用我一切换你岁月长留。我记得小时候下雨走在街上，您的雨伞总是倾向我这边，我问您为什么要倾向我这边，您却说是风婆婆偏爱我的女儿呀。啊，谁要寸草心，报得三春晖。妈妈无微不至的关心爱护我，温柔似水却为我遮风挡雨，我难道不应该感激她报答她吗？岁月啊岁月我妈妈是个美人，你不要伤害她。她是这个世界最美丽的人，因为她给了我生命；她是这个世界最伟大的人，因为她为我无私的付出；她是这个世界最善良的人，因为她是妈妈。所以她是我最感激的人——母亲大人。【解析】【详解】本题考查半命题作文。1.审题立意。“你”是第二人称，在作文的行文中需要注意的。在审题中尤其要注意“最”字，“最”字是体现出这个人与其他人的区别之处，是其最典型的形象特征，是令“我”关心、感激、敬佩、欣赏的原因所在。而所补充的词语是“我”情感的抒发点，或者是文章的线索。补写的关键词即可作为写作立意点，点明这个人对自己的积极影响，或是自己对这个人的看法或评价。2.选材构思。首先根据题目，要突出的是人物“最”这一典型特征。因此，我们可以记叙生活中你所描写的人物的典型事件，来突出其典型的特征、精神、品质。例如，从关心角度，可以写老师、父母、同学等人在生活中非常的理解你、关心你的事件；从感激角度写，可以写在你的学习生活中，给予你帮助的人(具体的帮助、精神上的支持)；从敬佩角度写，可以写在你的生命中非常重要的人、因为某种原因令你心生敬畏；从欣赏角度，写可以写某个人身上闪光的精神、品质，让你敬佩(可以选择身边的小人物)。注意叙事要完整，情节要生动感人。为此可以使用细节描写、以小见大、倒叙的写法，并合理安排记叙的线索或改变人称，为文章增色。21.根据要求作文。妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观