扬州市宝应县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】_第1页
扬州市宝应县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】_第2页
扬州市宝应县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】_第3页
扬州市宝应县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】_第4页
扬州市宝应县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级生物试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每题2分,共38分)1.杜鹃花和杜鹃鸟虽然在结构上差异很大,但它们生命活动的基本结构和功能单位都是A.器官 B.组织 C.细胞 D.生物体【答案】C【解析】【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体;人的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。杜鹃花是植物,杜鹃鸟是动物,因此二者结构和功能的基本单位是细胞。故选C。2.下列生物中,属于单细胞生物的是A.蘑菇 B.肝炎病毒 C.眼虫 D.蚯蚓【答案】C【解析】【分析】除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物,身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物,眼虫由一个细胞组成,属于单细胞动物。【详解】蘑菇属于多细胞真菌,蚯蚓属于(多细胞的)环节动物,肝炎病毒属于病毒无细胞结构,眼虫属于单细胞生物,ABD不符合题意,故选C。【点睛】单细胞生物的特点。3.俗话说:“酒伤肝,烟伤肺”,肝和肺在人体结构层次中属于()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解析】【分析】生物体结构和功能的基本单位是细胞。人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。【详解】肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的,属于器官。【点睛】明确器官的概念是解题的关键:器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。4.细胞内染色体的组成是()A.DNA和无机盐 B.DNA和葡萄糖C水和蛋白质 D.DNA和蛋白质【答案】D【解析】【分析】基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核中。【详解】染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成,遗传信息在DNA上,DNA是主要的遗传物质。染色体是遗传物质的主要载体,基因是位于染色体上,能够控制生物性状的DNA片段。故选:D。【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。5.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞,这是_____的结果()A.细胞生长 B.细胞衰老 C.细胞死亡 D.细胞分化【答案】D【解析】【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。【详解】细胞分化使细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化,形成了不同的组织,因此“以色列科学家利用干细胞成功地培养出了心肌细胞”,这种转变的原因最可能是干细胞分化的结果。故选:D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。6.切西瓜时会流出许多西瓜汁,这些液体的名称及主要存在部位分别是()A.细胞质、叶绿体 B.细胞液、细胞核C.细胞质、线粒体 D.细胞液、液泡【答案】D【解析】【分析】植物细胞的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。【详解】植物细胞的细胞内含有液泡,液泡内含有细胞液,细胞液中溶解有糖分,色素等物质,所以切西瓜时会流出许多西瓜汁,这些液体的是细胞液,主要存在于细胞的液泡中。线粒体是呼吸作用的场所,叶绿体是光合作用的场所。细胞质能够流动,加速物质的交换,而细胞核是生命活动的控制中心。故选D。7.下列有关酵母菌的叙述,错误的是()A.酵母菌是单细胞生物B.酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活C.酵母菌能自己制造营养物质D.酵母菌可用来做馒头或面包【答案】C【解析】【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。酵母菌是单细胞真菌。【详解】A.酵母菌,是由一个细胞构成,属于单细胞真菌,A正确。B.酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖,产生酒精;在有氧的条件下,分解葡萄糖,产生二氧化碳和水,B正确。C.酵母菌细胞内没有叶绿体,不能自己制造营养物质,营养方式是异养,C错误。D.生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如做馒头和面包时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,D正确。故选C。8.在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮出甚至跳出水面的现象,究其原因是()A.水温较低 B.水温较高C.水中氧气较多 D.水中氧气较少【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。【详解】池塘中的藻类植物白天有光,可以进行光合作用,并放出氧气,夜晚,藻类不但不能进行光合作用,还要消耗水中的氧气。因此,黎明时刻,由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸作用,水中氧气较少,使鱼的呼吸受影响,鱼才在黎明时浮出甚至跳出水面进行呼吸,而不是水温高低引起的。故选D。9.食用后能治疗和预防“大脖子病”的植物是()A.苹果 B.桔子 C.胡萝卜 D.海带【答案】D【解析】【分析】碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会患地方性甲状腺肿,即大脖子病。【详解】AB.苹果和桔子主要富含维生素,AB不符合题意。C.胡萝卜主要含有胡萝卜素,在人体内可转化为维生素A,C不符合题意。D.海带、紫菜等海生藻类中含丰富的碘,因此多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物可以预防大脖子病,D符合题意。故选D。10.组织是生物体的结构层次之一,下列哪种组织是人和动物体不具有的()A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.神经组织【答案】B【解析】【分析】人体和动物体的组织是根据结构特点和分布来划分的,主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,而植物的组织是按功能来划分的如保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。因此输导组织是植物的组织,不是人和动物体的组织。【详解】人体和动物体的组织是根据结构特点和分布来划分的,主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。而输导组织是植物的组织。因此输导组织不是人和动物体的组织。故选B。【点睛】动植物体的基本组织类型。11.“四大家鱼”是指()A.青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.青鱼、草鱼、黑鱼、鳙鱼 D.青鱼、鳊鱼、鲢鱼、鳙鱼【答案】B【解析】【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。【详解】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢。栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。故选B。12.璀璨的珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的,这个结构是河蚌的()A.贝壳 B.斧足 C.外套膜 D.鳃【答案】C【解析】【分析】软体动物的身体柔软,具有坚硬的贝壳,体外有外套膜,能分泌珍珠质,分析作答。【详解】河蚌属于软体动物,软体动物的外套膜能够分泌珍珠质,珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的,产量很少;人们利用珍珠形成的原理,通过一定的技术处理,将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中,然后将其放回水中养殖,就可以得到大量人工培育的珍珠。因此,珍珠的形成与外套膜有关。贝壳起保护作用,鳃是呼吸器官,斧足是运动器官。故选C。【点睛】解题的关键是知道软体动物外套膜的作用。13.下列植物中属于藻类植物的是()A.月季 B.水绵 C.肾蕨 D.葫芦藓【答案】B【解析】【分析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,孢子植物包括:藻类、苔藓、蕨类三种植物。藻类是一类比较原始、古老的低等生物。藻类的构造简单,没有根、茎、叶的分化,多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。【详解】A.月季属于被子植物,用种子繁殖后代,具有根、茎、叶的分化,不符合题意;B.水绵属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,起固着作用的是根状物,上面叫叶状体,符合题意;C.肾厥属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,不符合题意;D.葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶,没有真正的根,具有假根;不符合题意。【点睛】此题为基础知识题,解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征以及常见类型。14.下列有关“水华”的叙述,错误的是A.通常发生在淡水湖泊 B.由于水中氮磷等营养物质大量过剩C.藻类植物过度繁殖 D.藻类进行光合作用使水中含氧过高【答案】D【解析】【分析】水华现象(在海洋中称为“赤潮”)指伴随着浮游生物的骤然大量增殖而直接或间接发生的现象。【详解】人类大量污水的排放使得水中氮、磷等营养物质的含量突然增加,造成水体“富营养化,在适宜的光照、水温、风浪等条件下,浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖,由于这些藻类多呈红褐色,“赤潮”由此得名,又名“水华”,“水华”形成后,鱼、虾、贝类会因为大量的藻细胞堵塞鳃后窒息而死;“水华”发生后,由于“水华”藻类细胞浓度太大,很快就会死亡、分解,细菌会利用藻细胞中的有机物大量繁殖,细菌繁殖过程中又大量消耗水中的溶解氧,进而造成各种其它动物缺氧死亡;“水华”藻类还会产生一些剧毒的毒素,有的毒素毒性与河豚毒素的毒性相当,其它动物摄食这些藻类后,其毒素会积聚在动物体内,因此,“水华”的发生使得水产养殖以及食用水产品的人都有直接的危害,D错误。【点睛】水华发生及后果。15.与绿色开花植物的结构层次相比,人体还具有的结构层次是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D【解析】【分析】植物的结构层次:细胞→组织→器官→个体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。【详解】绿色开花植物的结构层次是细胞→组织→器官→个体;人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。分析可知,与绿色开花植物的结构层次相比,人体还具有的结构层次是系统。故选D。16.“天宫课堂”第一课中,航天员展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞,由这些细胞群构成的是()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织【答案】B【解析】【分析】人体的组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。【详解】A.上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液,A错误。B.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动。所以,航天员展示了会跳动、收缩成片心肌细胞,由这些细胞群构成的是肌肉组织,B正确。C.结缔组织,种类很多,骨组织、血液等等属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能,C错误。D.神经组织,主要由神经细胞构成,感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用,D错误。故选B。17.下列选项中,存在于人体胸腔内的器官是()A.心脏和肺 B.心脏和肝脏 C.肺和胃 D.胃和肝脏【答案】A【解析】【分析】根据人体各个器官的位置分析解答.【详解】哺乳动物体腔内特有结构是膈肌,膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分,胸腔内有心脏和肺;腹腔内有胃、肠、肝脏脾脏等。大脑在颅腔。【点睛】体内器官的位置是经常考查的内容之一,同学们可结合图形进行记忆.18.在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于()A.胸鳍的摆动 B.尾鳍的摆动C.所有鱼鳍的协调摆动 D.躯干部和尾部的左右摆动【答案】D【解析】【详解】试题分析:胸鳍的摆动主要是维持平衡、尾鳍的摆动主要是控制方向,躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,因此水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于躯干部和尾部的摆动。考点:探究鱼鳍在游泳中的作用。19.青蛙被称为两栖动物的原因是()A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上B.在水中生殖,在陆地上发育C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上【答案】C【解析】【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。【详解】两栖动物包含两个含义:一是从脊椎动物的个体发育来看,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群;二是从两栖动物的个体发育来看,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体可以生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。故选C。二、填空题(每空2分,共12分)20.如图是小敏用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:(1)图甲中,显微镜的物像倍数放大了______倍。(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,不需要选用乙图中的_______试剂。(3)指纹识别是多数智能手机的标配功能,小小的指纹包含了重要的信息,若要在人口腔上皮细胞里提取控制指纹信息的遗传物质,应选择的细胞结构是______。【答案】(1)200(2)清水(3)细胞核【解析】【分析】(1)制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→刮→涂→盖→染。(2)显微镜的使用步骤包括取镜和安放,对光,观察和回收。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。(3)细胞核是细胞的控制中心,细胞核控制着生物的发育和遗传

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论