扬州中学树人学校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

扬州树人学校2022-2023学年第一学期期末试卷七年级语文2023.1总分：150分，用时：150分钟文学，以独特的语言艺术构筑了异彩纷呈的世界。让我们打开文学之门，由一个个具体生动的例子，深入理解文学的内涵，认识文学的功用和审美特性，感受文学的无穷魅力。【文学与文化】文学总能让人产生遐想。郭沫若《天上的街市》中的星星变幻无穷，那诗人江河笔下的星星又如何呢？我们一起来看一看《星星变奏曲》（节选）——如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里níng（）望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一①诗每个字都是一②星像蜜蜂在心头chàn（）动谁不愿意，有一③柔软的晚上柔软得像一④湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧1.根据拼音写汉字，并给加点字注音níng____望安慰____chàn____动朦朦胧胧____2.将下列量词填写在诗中①②③④处合适的位置（将字母填至合适序号的横线上）A.片B.首C.颗D.个3.根据诗歌节选内容，下列语法说法有误的一项（）A.“角落”是名词，“充满”是动词，“遥远”是形容词。B.“谁”是疑问代词，“每”是指示代词。C.“每天都是一①诗，每个字都是一②星，像蜜蜂在心头chàn（）动”，这句话使用了拟人的修辞手法。D.“光明”的反义词是“黑暗”，“喜欢”的同义词是“钟爱”。【答案】1.①.凝②.wèi③.颤④.méng2.①B；②C；③D；④A3.C【解析】【1题详解】本题考查字音字形。①凝望，拼音为níngwàng，目不转睛地看；注目远望；②安慰，拼音为ānwèi，安顿抚慰；③颤动，拼音为chàndòng，急促而频繁地振动；④朦朦胧胧，拼音为méngménglónglóng，指人意识不十分清晰或事物界限不清。【2题详解】本题考查量词的正确使用。①“诗”与量词“首”搭配，一首诗。故选B；②“星”与量词“颗”搭配，一颗星。故选C；③“晚上”与量词“个”搭配，一个柔软的晚上；故选D；④“湖”与量词“片”搭配，一片湖；故选A。【3题详解】本题考查语文基础知识。

C.有误，“每天都是一首诗，每个字都是一颗星，像蜜蜂在心头颤动”运用了比喻的修辞手法，“每天都是一首诗，每个字都是一颗星”为暗喻，“像蜜蜂在心头颤动”是明喻。故选C。七上语文书中还有很多经典文学名篇，经过了一个学期的涵情养性，想必每一位同学都具备了一定的文学素养，那我们尝试来填一填这份调查问卷——【问题一】4.下列文学常识及课文内容表述不正确的一项是（）A.《狼》选自于《聊斋志异》，写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，故事按照“遇狼——惧狼——御狼——杀狼”的情节发展，环环相扣，紧张曲折。B.《天上的街市》这首现代诗，郭沫若通过联想、想象等手法，描绘了一幅充满光明自由的天上街市图，表达了广大人民对现实黑暗的憎恶，对美好生活的追求和向往。C.《再塑生命的人》节选自美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，选文通过细致入微的心理描写，表现了艰辛而愉快的生活经历和强烈的求知热情，以及对莎莉文老师的无限感激之情。D.《猫》以第三人称的视角，记述了作者郑振铎三次养猫的经历。作者以人道主义的情怀，关注身边的小生命，对三只猫失而复得的过程进行了细腻的刻画。作者笔下写出了动物们的调皮可爱，字里行间蕴含着对动物的喜爱和欣赏之情。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学常识及内容理解。D.有误。《猫》以第一人称的视角，叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，养猫的结局总是失踪或死亡，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感，而透过人的感情变化，又极其自然地托出了人生哲思，情深性挚，哲思醒人；故选D。【问题二】5.下列句中划横线的成语使用恰当的一项是（）A.静是学习的第一要求。静了心才安，安了意才专。心意浮躁，见异思迁，是做不成学问的。B.中央广播电视总台《2023年春节联欢晚会》以“欣欣向荣新时代中国，日新月异的更美好生活”为主题，正式发布官方标识和吉祥物形象“兔圆圆”，这真是一个骇人听闻的消息。C.近年来，中国电信以先进技术为依托，随声附和紧跟世界发展潮流，取得了令人骄傲的成就。D.快速阅读，是一种阅读时刨根问底，寻找关键词语以带动整体阅读的读书方法。【答案】A【解析】【详解】本题考查成语运用。A．见异思迁：看到别的事物就想改变原来的主意；指主意不坚定，喜爱不专一。使用正确；B．骇人听闻：事出怪诞，听起来令人害怕不能用来形容得知标识和吉祥物形象，使用有误；C．随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。不能用来形容顺应时代潮流，使用有误；D．刨根问底：比喻追究底细。不能用来快速阅读时，抓住关键部分阅读，使用有误；故选A。【问题三】6.下列句子中没有语病的一项是（）A.正确佩戴头盔，能有效改善电动自行车交通事故死伤率。B.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。C.近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D.刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改。A.搭配不当，将“改善”改为“降低”；B.句式杂糅，删去“造成的”；C.用词不当，“减少”后面不能跟倍数，“一倍”改为“一半”；故选D。【文学与人生】我们都沉沦于文学的独特审美感受之中，适当地摘录一些名句，体会文学带来的诗意与美。请依照你的理解，写一写这些诗句——7.诗歌组要在文学墙摘录一些名句，体现文学带来诗意与美，请依照你的理解，补充诗句。大自然的一山一水、一草一木都能触发文人雅士的灵感，使他们留下或充满哲理或饱含深情的语句。孔子从不断流逝的河水中得到了惜时的启发：“________________，________________。”（《论语》十二章）刘禹锡看到了不一样的明丽秋景：“晴空一鹤排云上，________________。”（《秋词·其一》）李商隐在秋池夜雨的凄苦中期待未来团聚的欢乐：“________________，________________。”（《夜雨寄北》）静听窗外风雨肆虐，陆游内心燃烧着为国戍边的志愿：“________________，铁马冰河入梦来。”（《十一月四日风雨大作·其二》）谭嗣同为北方山水之势所震撼，欣然写下“________________，________________”（《潼关》）来表达自己追求个性解放的少年意气。【答案】①.逝者如斯夫②.不舍昼夜③.便引诗情到碧霄④.何当共剪西窗烛⑤.却话巴山夜雨时⑥.夜阑卧听风吹雨⑦.河流大野犹嫌束⑧.山入潼关不解平【解析】【分析】【详解】注意“逝者、昼夜、碧霄、烛、夜阑、嫌、潼关”等的正确写法。抄写诗句过程中，不禁想起，这个学期我们曾进行“少年正是读书时”的综合性学习，在活动过程中，你有过与“文学”碰擦出不一样的人生际遇吗？想一想活动过程——8.草拟活动宣传标语。请仿照上句补写出下句，使之与上句保持一致。上句：亲近书籍开阔视野下句：________________【答案】示例：阅读经典润泽心灵\遨游书海润泽心灵\阅读经典增长智慧\品味书香陶冶心灵……【解析】【详解】本题考查语言表达。要与上句保持一致，需下句的句式与上句相同。“亲近书籍”是人的动作，“开阔视野”是行为结果或目的，是两个动宾短语，下句也要与之对应。示例：品赏美文陶冶情操。

9.分析人物描写方法。下列选项中与示例的人物描写方法相同的一项是（）示例：他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾）A.爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？（《走一步，再走一步》中的“我”）B.两句一行，大概读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”（《五猖会》中的父亲）C.这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（《范爱农》中的范爱农）D.我……一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。（《猫》中的“我”）【答案】D【解析】【详解】本题考查描写方法。根据示例中“微笑起来”可知，运用了神态描写；根据“将头仰起”“摇着”“拗过去”可知，运用了动作描写；A．“爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？”是“我”的心中所想，为心理描写；B．根据“他说：‘给我读熟。背不出，就不准去看会。’”可知，运用了语言描写；C．根据“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”可知，运用了外貌描写；D．根据“怒气冲天”可知，运用了神态描写；根据“拿起”“追过去打”可知，运用了动作描写；故选D。10.发布微信家长通知。1月4日（周三）下午，班级举办着“少年正是读书时”的主题活动，现场形式多样，同学讨论热烈。原定活动时间需要适当延长，从而导致需推迟15分钟放学。此时此刻，请你以班主任的口吻，拟写一条微信消息，发送本班家长群进行通知，应该如何拟写？__________________【答案】示例：尊敬的各位家长：您好！本周三下午班级举办“少年正是读书时”主题活动，放学时间推迟15分钟，请各位家长知晓并妥善安排接孩子的时间。谢谢！【解析】【详解】本题考查语言表达。本题需拟写一则通知，应有礼貌用语，点明延迟放学的原因及时间，希望家长按时接孩子回家，语言流畅即可。示例：尊敬的各位家长：您好！1月4日（周三）下午在班级举办“少年正是读书时”主题活动，因现场形式多样，同学讨论热烈，需在适当延长时间，放学时间推迟15分钟，请各位家长妥善合理安排接孩子的时间。感谢您的理解！阅读《西游记》感觉就像是一场人生的修行，而一路去取经就是一种蜕变与成长。让我们一起来品一品——11.下列有关孙悟空的四件事，按发生时间的先后顺序排列正确的一项是（）①大闹黑风山②大圣盗仙丹③小圣施威降大圣④官封弼马温A.①③②④ B.②④①③ C.④②③① D.④②①③【答案】C【解析】【详解】本题考查名著内容识记。①“大闹黑风山”出自《西游记》第十七回，悟空见一黑汉正与一道士和一白衣秀士商量开佛衣会事，遂打死白衣秀士蛇怪，与黑汉熊精相斗。悟空在洞外打死一小妖，得到请贴，变为老住持赴会。因被识破，只好请来观音。观音变为道士，劝熊怪服下悟空变的仙丹。悟空在肚内使熊怪痛不可忍，只好交回袈裟皈依佛门。②“大圣盗仙丹”出自《西游记》第五回，悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃，又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山。③“小圣施威降大圣”出自《西游记》第六回，孙悟空大闹天宫，玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空。④“官封弼马温”出自《西游记》第四回，孙悟空在第342岁时，因阳寿已尽而大闹地府，销毁关于他和世上的猴子猴孙的生死簿，返回人间。阎王上报天庭，玉皇大帝欲捉拿悟空，太白金星建议招安。孙悟空被召上天宫，被骗封为弼马温。故排为：④②③①；故选C。12.请结合原著，完成下表。人物性格特点辩证评价唐僧他信念坚定、目标明确、严于律己、感悲善良、勇往直前，但是也易信谛言，时而舒坏不分，有些迂腐。①___②______【答案】①.示例：孙悟空②.示例：他本领高强、聪明机智、爱憎分明、且敢于挑战权威、反抗压迫，但喜欢被“戴高帽”、桀骜不驯、好胜心强，喜欢恶作剧，有时也会滥杀无辜。【解析】【详解】本题考查名著人物形象。注意结合《西游记》中的人物来辩证评价其性格特点，即从性格的正反两面进行分析。如.孙悟空，他坚持正义、嫉恶如仇，勇敢好斗、勇往直前，机智灵活，执著略带倔强，但好胜心强，有时自恋自大，过于急躁；猪八戒，他性格温和，忠心耿耿，憨厚单纯有时也很英勇；但好吃懒做，贪财好色，贪生怕死，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我；沙僧，他忠厚老实、与世无争、目的单纯，一心只想保护师傅求取真经，但缺乏变通。据此作答。13.孙悟空在太上老君的炼丹炉里练就了“火眼金睛”的本领。你还知道孙悟空的哪些本领吗？请试举一例，并简要概括。____________________________________【答案】示例：①筋斗云：速度极快，哪怕是十万八千里路，也可于一日内走五十个来回，最大速度可如同风车转动一般快地翻筋斗。②七十二变：能变化为多种东西，但是变人时身子变不了。能躲避三灾。③金钢之躯：也称铜头铁臂。孙悟空将偷吃的蟠桃、御酒以及仙丹用三昧火煆成一块而成的身躯。刀砍斧剁、雷打火烧、毒侵酒泡，都是毫发无损。④救命毫毛：共三根。观音所赠，能协助孙悟空渡过难关。【解析】【详解】本题考查名著内容的掌握。孙悟空的本领非常多，主要有七十二变化之术，能变成很多种东西；能避火分水；铜皮铁骨，能抗雷打电击；能移山倒海；会缩地之法；能驾筋斗云，一个筋斗十万八千里；有三根救命毫毛，会呼风唤雨；能请动天地间的神仙、散仙、星宿、乃至鬼怪、佛祖、菩萨等等。示例：移山缩地。移山缩地即把金箍棒一指，将山移走。红孩儿为了骗唐僧装成一个无辜的小孩自吊在树上喊救命，为了避免师父被蛊惑，孙悟空使出移山缩地的本领，将那座山移到几里之外的地方，任凭红孩儿怎么装可怜唐僧已经过了那个地方。【文学与生活】文学源于生活。“感人心者,莫先乎情”（白居易），文学是一种表现情感的形式，让我们感受一下杜甫笔下的《恨别》。阅读下面这首唐诗，完成小题。恨别①杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒②急为破幽燕。【注】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒：指唐军将领李光弼。14.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A.首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。15.结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？【答案】14.D15.参考答案：①因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感；②远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情；③不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲；④连战皆捷希望破幽燕平定叛乱的国家命运之忧。【解析】【详解】1.本题考查诗文内容理解。D项“又担心司徒不乘胜追击而退缩”的理解错误，这里的正确理解是“盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情”，故错误。故选择D。2.本题考查赏析诗文思想情感。写作背景：杜甫写此诗时，距安史之乱爆发已五六个年头。在这几年中，叛军铁蹄蹂躏中原各地，生灵涂炭，血流成河，这是杜甫深为忧虑的事。诗歌内容：首联以“恨别”领起，点明思家、忧国的题旨；颔联描述诗人流落蜀中的情况，因为远离家乡，自然孤苦飘零；颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，曲折地表达了思家忆弟的深情；尾联抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。综上所述，可以总结本诗中的思想情感：飘落异乡的孤苦、远离家乡的思亲之苦、蹉跎岁月的无奈、连战皆捷的欣喜。用文学观照人生,用睿智点亮生活。寓言是“小故事，大道理”，让我们走进《痀偻者承蜩》（节选自《庄子·达生》），一探究竟。仲尼适楚，出于林中，见痀偻①者承蜩②，犹掇③之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸④二而不坠，则失者锱铢⑤；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也若橛株枸吾执臂也若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得!”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其痀偻丈人之谓乎！”【注释】①痀（jū）偻（lóu）者：驼背。②承蜩（tiáo）：捕蝉，在竹竿顶部粘胶，把蝉粘住。③掇：捡拾。④丸：粘蝉用的面团。⑤锱铢：比喻极少。16.文言文实词解释。（1）仲尼适楚__________（2）不以万物易蜩之翼__________（3）顾野有麦场（《狼》）__________（4）若屈伸呼吸（《杞人忧天》）__________17.判断下列句子对文中划线处断句正确的一项（）A.吾/处身也若/橛株枸吾/执臂也若槁木之枝B.吾处身也/若橛株枸/吾执臂也/若槁木之枝C.吾处身/也若橛株枸/吾执臂/也若槁木之枝D.吾处身也若/橛株枸/吾执臂也若/槁木之枝18.句子翻译。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。_________19.当仲尼看见驼背老人正用竿子粘蝉，就好像在地上拾取一样轻而易举时，他说道：“子巧乎！有道邪？”这句话中包含着仲尼的怎样的心理与态度？________________________20.这则寓言讲述了一个什么道理？________________________【答案】16.①.去，往。②.改变。③.看，视。④.你。17.B18.虽然天地广大，万物品类繁多，（我）却只管蝉的翅膀。19.“子巧乎！”意为“您真灵巧呀！”，说这句话时仲尼对这位驼背老人娴熟的粘蝉手法表示称赞；“有道邪？”意为“有什么窍门吗？”，说这句话时，仲尼是怀揣虚心求教的心理。20.寓意：凡事只要专心致志，排除外界的一切干扰，艰苦努力，集中精力，勤学苦练，并持之以恒，就一定能有所成就，即使先天条件不足也不例外。【解析】【16题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：孔子前往楚国。适：去，往。（2）句意：绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意。易：改变。（3）句意：屠户看见田野中有个麦场。顾：看，视。（4）句意：你一举一动，一呼一吸。若：你。【17题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：（当粘蝉时）我立定身子，像树桩一样纹丝不动；我举起手臂，就像枯木的树枝。故断为：吾处身也/若橛株枸/吾执臂也/若槁木之枝。故选B。【18题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：虽，虽然；大，广大；多，繁多；唯，只。【19题详解】本题考查内容理解。“子巧乎！有道邪？”意思是：您真灵巧呀！有什么窍门吗？联系首段“见痀偻者承蜩，犹掇之也”可知，驼背老人能够熟练地粘蝉，就像在地上捡拾东西一样，不禁称赞并询问其中的奥秘，一方面是对驼背老人娴熟的粘蝉手法表示称赞，另一方面表现了仲尼怀揣的是虚心求教的心理。20题详解】本题考查文言文中寄寓的道理。根据第三段“五六月累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也”可知，驼背老人经过多个月的练习失手的情况变得很少，启发我们勤学苦练，并持之以恒，就一定能有所成就，即使先天条件不足也不例外；根据“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得”可知，天地万物之大而驼背老人只在乎蝉的翅膀，不在乎其他的事情，启发我们做事只要专心致志，排除外界的一切干扰，艰苦努力，集中精力。【点睛】参考译文：孔子前往楚国，经过树林，看见一位驼背老人正用竿子粘蝉，就好像在地上拾取一样（轻而易举）。孔子说：“您真灵巧呀！有什么窍门吗？”（驼背老人）说：“我有我的办法。经过五六个月的练习，在竿头累叠起两个丸子而不会坠落，那么失手的情况已经很少了；叠起三个丸子而不坠落，那么失手的情况十次不会超过一次了；叠起五个丸子而不坠落，粘蝉也就会像在地面上拾取一样容易。（当粘蝉时），我立定身子，像树桩一样纹丝不动；我举起手臂，就像枯木的树枝。虽然天地广大，万物品类繁多，我却只管蝉的翅膀。从不思前想后，左顾右盼，绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意，为什么会粘不到蝉呢！”孔子回过头来对弟子们说：“心不二用，精神凝聚专一，恐怕说的就是这位驼背的老人吧！”从信息论看科技之于文学的挑战，可以发现文学的创作、接受过程也是信息的生产、加工、传播、处理过程。让我们一起看一看非连续性文本中的“近视焦虑”是如何阐释文学的“烟火气”的。21.阅读下面的实用类文本，完成问题。【材料一】2022年9月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1286名家长进行的一项调查显示：一些家长除了拼考试成绩、拼特长，还开始拼孩子的视力了。为预防孩子近视，有的年轻家长甚至开始了病急乱投医，让孩子吃药、针灸、埋耳针、做激光手术，一年花费十数万。眼下，家长的“近视焦虑”愈演愈烈，医院的眼科门诊人满为患，甚至一些假近视的孩子也加入到吃药、针灸、埋耳针、做激光手术的队伍中。实际上，真正需要吃药、针灸、埋耳针、做激光手术治疗的只是非常小的一部分，绝大多数的孩子只需要增加户外活动、控制用眼时间、保证充足睡眠、注意饮食均衡，便可治疗近视。很多家长担忧孩子视力“输在起跑线上”，抱着“治治也无妨”的心态让孩子吃药、针灸、埋耳针、做激光手术。可在没有确诊孩子是否真近视并且需要治疗的情况下，吃药、针灸、埋耳针、做激光手术可能会表现出一些后遗症，如夜视能力下降、干眼症、散光和重影加重、视力回退、眼疲劳等表现。（摘自《正视“近视焦虑”方能“目明心亮”》）【材料二】安格利亚鲁斯金大学眼科教授伯恩对未来视力问题的一个报告。他说：“预计到2050年，全球约有一半的人口患近视，因此近视是一个正在迅速升级的健康问题。”2022年青少年标准视力表出炉，1﹣14岁都能看，你家孩子视力达标了吗？2022年青少年标准视力表年龄，视力（小数记录）视力（5分记录）6个月0.141—2岁0.2—0.34.3—4.53岁0.4—0.64.6—4.84—6岁0.6—0.84.8—4.97——11岁0.8—0.9基本1.049—5.012—14岁15随着现在电子产品的风生水起，再加上人们用眼不健康，导致有越来越多的人患上了近视眼。有不少人会选择各种方法来治疗近视眼，但是很多人陷入了治疗近视的三大误区：（1）电脑验光后直接配镜很多人在出现视力下降之后就直接进行电脑验光之后配镜的情况，这个是非常错误的，应该在首次配眼镜的时候进行全面的眼部检查才是正确的，这样才能彻底检查出眼睛视力下降的原因，对症治疗。（2）假性近视误作真性近视近视一般分为假性近视与真性近视以及混合性近视。其实有很多人根本不是真正的近视，而是假性近视，假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。假性近视只是眼球调节功能上的异常，这种变化是可逆的，及时纠正不良用眼习惯，再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法便可治愈。所以一定要及时进行检查才能不进入这个误区。（3）激光手术，没太大的年龄界限。激光手术治疗是有年龄限制的，一般在18岁之后也就是成年之后才会考虑激光手术。（摘自《视光明关键在于心光明》）【材料三】眼睛是作为人体最重要的感官之一，它是我们看清世界人情冷暖的桥梁；是我们美好心灵的窗户。然而不少人因为对于眼睛太过依赖，除了睡觉的时间之外，无时无刻都在疲劳使用眼睛，让眼睛没有得到一刻的休息时间。如何才能预防近视？有哪些注意事项呢？（1）注意检查视力小孩一般到了4岁左右就要定期检查眼睛来预防近视，如果发现有近视倾向，一定要及时纠正或采取预防措施来避免出现近视，建议每隔3—6个月体检一次。（2）注意用眼时间随着现当代学生课业的加重，学习压力的增强，很多孩子在学习时都使眼睛长时间处在一个高度紧张的状态，让眼睛得不到放松。除此之外，电子产品的使用也是造成孩子近视的重要原因。因此，无论是孩子还是家长，都应该严格控制用眼时间，不能让眼睛长时间处于一个疲劳状态，要使眼睛得到放松才能有效保护视力，预防近视。（3）注意户外活动第十五届国际近视眼大会上明确指出，每天2小时的户外活动可以有效预防近视眼的发生。在户外放风筝、打羽毛球、乒乓球等，对预防近视则更有效，进行这些活动时，眼睛追随运动的物体，可以放松睫状肌，增加眼的调节力，可谓一举多得。此外，户外活动时阳光照在人体上产生多巴胺，也可以有效的防止近视眼的发生。（4）注意睡眠充足晚睡早起，已经成为当代学生的标志。长时间的缺乏睡眠，就使得眼睛得不到放松。因此，无论对于家长还是老师，都应当适当减少孩子的作业压力，让孩子保证充足的睡眠才能让他们的眼睛不再那么疲劳。（5）注意饮食均衡近视患者普遍缺乏锌和铬，应多吃一些含锌和铬的食物。（含锌多的食物有肝、肾、乳类、海产品、硬果类等；含铬较多的食物有牛肉、黑胡椒、糙米、葡萄汁、食用菌类等）饮食上不能偏食，多吃含B种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处；多吃动物的肝脏可以治疗夜盲。少食用含糖高的食物，大量摄入糖分到人体内之后，代谢时需要大量的维生素B，与此同时会降低人体内钙元素的量。钙元素的缺失会导致眼部组织“无人保护”，从而视网膜弹力减退，晶状体压力增加，造成视力下降。（摘自《预防“近视”可以这样做！》）（1）阅读以上文本，下列表述不正确的一项是（）A.吃药、针灸、埋耳针、做激光手术并不适用于所有出现近视症状的孩子，盲目的治疗还可能对孩子的眼睛发育产生不良影响。B.假性近视只是眼球调节功能上的异常，经过及时纠正不良用眼习惯，再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法便可治愈。C.很多孩子在学习时都使眼睛长时间处在一个高度紧张的状态，让眼睛得不到放松，平均每日用眼时长控制在2小时以内。D.户外活动时阳光照在人体上产生多巴胺会促进孩子的眼睛发育，因此建议孩子每天多参加户外活动。（2）你认为小渝母亲的想法对吗？为什么？请结合材料一和材料二，谈谈你的看法。小渝棠校昨天进行了视力检查，他的视力才4.8，其他孩子都是495.0，他才10岁怎么就近视了？听说吃药、针灸、理耳针、做激光手术等方法可以治好，趁着现在近视还不严重，要快点给他治疗！（3）小渝母亲听说“食疗”对于改善和提高视力是非常有帮助的，于是给孩子精心安排了一日三餐的菜品，你认为下面哪款菜品有利于小渝视力的改善和提高？哪款菜品不利于小渝视力的改善和提高？请结合材料三分析。【糖醋排骨】主料：猪排骨400克，熟芝麻25克，醋50克，白糖150克。【红豆薏米汤】主料：大米100克，红豆20克，薏米20克。【尖椒熘肝尖】主料：尖椒100克，猪肝150克，郫豆瓣酱100克。【酱烧三文鱼】主料：三文鱼400克，生抽、耗油各50克，蜂蜜150克。（4）在老师的建议下，小渝去医院的眼科门诊做了一次检查，下面是小渝的“检查报告”，请你结合材料三，给小渝提供一些有助于改善和提高视力的建议，并说明理由。眼科检查报告姓名：小渝性别：男年龄：10岁轴位：175左裸眼视力：4.84左裸眼视力：4.84矫正视力：1.02散光：无用眼时间：因完成课业、浏览电子产品等，日均用眼时间大概4小时。运动规律：好静，经常一个人坐在没人打扰的地方，做自己的事。休息规律：早上6：00起床，晚上23：00睡觉饮食规律：喜欢吃素，一日三餐以面食为主，偶尔喝点白米粥。【答案】（1）C（2）小渝母亲的想法不对。吃药、针灸、埋耳针、做激光手术并不适用于所有出现近视症状的孩子，盲目的治疗还可能对孩子的眼睛发育产生不良影响。小渝的近视也可能是假性近视，只要及时纠正不良用眼习惯，再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法便可治愈。所以说小渝母亲的想法不对。（3）近视患者应多吃一些含锌和铬食物，【红豆薏米汤】中的主料属于糙米类，含铬较多；【尖椒熘肝尖】中有蔬菜尖椒，有动物的肝脏猪肝，含锌多，都适合孩子多吃，有利于小渝视力的改善和提高；而【糖醋排骨】中有白糖、【酱烧三文鱼】中有蜂蜜，均属于含糖高的菜品，代谢时会降低人体内钙元素的量，造成视力下降，不适合多吃。（4）①应该严格控制用眼时间；②每天进行不少于2小时的户外活动；③保证充足的睡眠；④不能偏食，应多吃肝、肾、乳类、海产品、硬果类、牛肉、黑胡椒、糙米、葡萄汁、食用菌类等含锌和铬的食物，多吃含B种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。【解析】【小问1详解】考查对材料内容的理解与辨析能力。C.根据材料三图表可知，“平均每日用眼时长推荐在120分钟之内；并非“控制在2小时以内”；故选C。【小问2详解】考查对材料的理解与概括能力。明确观点：小渝母亲的想法不对。原因：结合材料一第三段“真正需要吃药、针灸、埋耳针、做激光手术治疗的只是非常小的一部分，绝大多数的孩子只需要增加户外活动、控制用眼时间、保证充足睡眠、注意饮食均衡，便可治疗近视”，最后一段“在没有确诊孩子是否真近视并且需要治疗的情况下，吃药、针灸、埋耳针、做激光手术可能会表现出一些后遗症，如夜视能力下降、干眼症、散光和重影加重、视力回退、眼疲劳等表现”，材料三“假性近视误作真性近视”中“近视一般分为假性近视与真性近视以及混合性近视。其实有很多人根本不是真正的近视，而是假性近视，假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。假性近视只是眼球调节功能上的异常，这种变化是可逆的，及时纠正不良用眼习惯，再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法便可治愈。所以一定要及时进行检查才能不进入这个误区”等内容可知，吃药、针灸、埋耳针、做激光手术并不适用于所有出现近视症状的孩子，盲目的治疗还可能对孩子的眼睛发育产生不良影响。小渝的近视也可能是假性近视，只要及时纠正不良用眼习惯，再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法便可治愈。【小问3详解】考查对材料内容的理解能力。结合材料三“注意饮食均衡”中“近视患者普遍缺乏锌和铬，应多吃一些含锌和铬的食物”“含锌多的食物有肝、肾、乳类、海产品、硬果类等；含铬较多的食物有牛肉、黑胡椒、糙米、葡萄汁、食用菌类等”“多吃含B种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处；多吃动物的肝脏可以治疗夜盲。少食用含糖高的食物，大量摄入糖分到人体内之后，代谢时需要大量的维生素B，与此同时会降低人体内钙元素的量”等内容可知，【红豆薏米汤】中的主料属于糙米类，【尖椒熘肝尖】中有蔬菜尖椒，有动物的肝脏猪肝，都适合孩子多吃，有利于小渝视力的改善和提高；而【糖醋排骨】中有白糖、【酱烧三文鱼】中有蜂蜜，均属于含糖高的菜品，不适合多吃。【小问4详解】考查提建议。根据小渝的“眼科检查报告”可知，小渝应该是假性近视。针对“因完成课业、浏览电子产品等，日均用眼时间大概4小时”的问题，结合材料三“注意用眼时间”中“应该严格控制用眼时间，不能让眼睛长时间处于一个疲劳状态，要使眼睛得到放松才能有效保护视力，预防近视”可得建议一；针对“好静，经常一个人坐在没人打扰的地方，做自己的事”，结合材料三“注意户外活动”中“每天2小时的户外活动可以有效预防近视眼的发生。在户外放风筝、打羽毛球、乒乓球等，对预防近视则更有效，进行这些活动时，眼睛追随运动的物体，可以放松睫状肌，增加眼的调节力，可谓一举多得。此外，户外活动时阳光照在人体上产生多巴胺，也可以有效的防止近视眼的发生”可得建议二；针对“早上6：00起床，晚上23：00睡觉”，结合材料三“注意睡眠充足”中“无论对于家长还是老师，都应当适当减少孩子的作业压力，让孩子保证充足的睡眠才能让他们的眼睛不再那么疲劳”可得建议三；针对“喜欢吃素，一日三餐以面食为主，偶尔喝点白米粥”，结合材料三“注意饮食均衡”中“近视患者普遍缺乏锌和铬，应多吃一些含锌和铬的食物。（含锌多的食物有肝、肾、乳类、海产品、硬果类等；含铬较多的食物有牛肉、黑胡椒、糙米、葡萄汁、食用菌类等）饮食上不能偏食，多吃含B种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处；多吃动物的肝脏可以治疗夜盲”可得建议四。根据以上分析概括即可。生活中的美学转瞬即逝，文字的记录使它可以成为文学中的“绕指柔”，就像毕淑敏《长大，只是一瞬间的事》。长大，只是一瞬间的事毕淑敏①如今，家家都有体温表。苗条的玻璃小棒，头顶银亮的铠甲，肚子里藏一根闪烁的黑线，只在特定的角度瞬忽一闪。病了或者没病，高烧还是低烧，就在焦灼的眼神中现出答意。②小时家中有一支精致的体温表，银头，好似一粒扁杏仁，装在一支黑色钢笔套里。妈妈把体温表收藏在我家缝纫机的抽屉里。妈妈平日上班极忙，很少有工夫动针线，那里就是家中最稳妥的所在。③七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不能放到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来，经过镜子，偶然看到我的脸红红的。我想，我一定发烧了，觉得自己的脸可以把一盆冷水烧开，我决定给自己测量一下体温。④我拧开黑色笔套，体温表像定时炸弹一样安静，我很利索地把它夹在腋下，冰冷如蛇的凉意从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟，这是妈妈惯常守候的时间。⑤终于到了。我小心翼翼地拿出来，像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。我什么也没看到。⑥对啦！妈妈每次给我夹表前，都要把表狠狠甩几下，仿佛上面沾满了水珠。一定是我忘了这一关键操作，体温表才表示缄默，我拈起体温表，全力用去，我听到背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。回头一看，体温表的“扁杏仁”裂成了无数亮白珠子，在地面轻盈地溅动……⑦怎么办呀？⑧妈妈非常珍爱这支温度表，不是因为贵重，而是因为稀少。那时候，水银似乎是军用品，极少用于寻常百姓，体温表就成为一种奢侈。楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都说:“请放心，绝不会打碎。”⑨现在，它碎了，碎尸万段，我知道，任何修复它的可能都是痴心妄想。我祈祷自己发烧，高高地烧。我知道，妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。⑩妈妈回来了。她忙着做饭。我的心越发沉重，仿佛装满水银，实在等待不下去了，我就飞快地走到妈妈跟前，大声说:“我把体温表打碎了！”每当我遇到害怕的事情，我就迎头跑过去，好像迫不及待的样子。⑪妈妈把我狠狠地打了一顿。⑫那支体温表消失了，它在我的感情里留下一个黑洞。潜意识里我恨我的母亲——她对我太不宽容！谁还没失手打碎过东西？我亲眼看见她打碎了一只很美丽的碗，随手把两片碗碴儿一摞，丢到垃圾堆里完事。⑬不久，我病了，“你可能发烧了。”妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空，妈妈用手抚摸我的头。她的手很凉，指甲周旁有几根小毛刺，把我的额头刮得很痛。“我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院……”妈妈拼命搓着手指。她俯下身，用她的唇来吻我的顿头，以试探我的温度。妈妈是严厉的人，从我有记忆以来，从未吻过我们。这一次，因为我的过失，她吻了我。那一刻，我心中充满感动。⑭可是，妈妈还是无法断定我的热度。她的额头像碾子似的滚过，用每一寸肌肤感受我的温度。自言自语:“这么烫，可别抽风……”⑮我终于知道了我的错误的严重性。后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也不再提起，但体温表像树一样栽在心中。⑯我当了卫生兵，每天须给病人查体温。体温表插在盛满消毒液的盘子里，好像一位老人生日蛋糕上的银蜡烛。多想拿走一支还给妈妈呀！可医院的体温表虽多，管理也很严格，纵使打碎了，原价赔偿，也得将那破损的尸骸附上，便于补发，我每天对着成堆的体温表处心积虎，摩拳擦掌就是无法搞到一支。⑰后来，我做了化验员，离体温表更遥远了。一天，部队军马所来求援，说军马们得了莫名其妙的怪症，他们的化验员恰好不在，希望人医们伸出友谊之手。于是，我认真检验，周到地写出报告。⑱我至今不知道那些马得的什么病，只知道我的化给结果起了至关重要的作用。兽医们很感数，说要送我两简水果罐头作为酬劳。在维生素匮乏的高原，这不啻一粒金瓜子，我再三推辞，他们再四坚持。我说:“那就送我一支体温表吧！”⑲他们慨然允诺。春草绿的塑料外壳，粗大若小手电，玻璃棒如同一根透明铅笔，所有的刻码都是洋红色的，极为清晰。⑳我珍爱地用手绢包起，本来想钉只小木匣，立时寄给妈妈，又恐关山重重、雪路迢迢，在路上震断，毁了我的苦心，于是耐着性子等到了一个士兵的第一次休假。㉑“妈妈，你看！”我高擎着那支体温表，好像它是透明的火炬。妈妈仔细端详着，“上面的最高刻度可测到46摄氏度，要是人，恐怕早就不行了。”我说:“只要准就行了呗！”妈妈说:“有了它总比没有好。只是，现在不很需要了，因为你们都已长大了……”22.根据本文围绕“体温表”展开，娓娓讲述作者的成长经历，填写下列表格。时期“我”与“体温表”的渊源小时候使用不当，打碎体温表发烧测温，重视体温表当卫生兵时近在咫尺，（1）______（2）______工作立功，获取体温表带给母亲，（3）______23.请从修辞角度赏析文中画线句。她的额头像碾子似的滚过，用每一寸肌肤感受我的温度。________________________24.请结合全文内容，分析作者笔下母亲的人物形象。________________________25.本文标题为“长大，只是一瞬间的事”，作者着力描写了哪几个长大的瞬间？在这些瞬间里“我”为什么“长大了”？________________________【答案】22.①.渴望体温表②.当化验员时③.高擎体温表23.比喻。将母亲的额头比作碾子，表现了母亲在没有体温表的情况下，无法判断“我”是否生病时的焦急，体现了母亲对“我”的关心与爱护。24.①严厉。当“我”将珍贵的体温表打碎时，母亲把“我”狠狠地打了一顿。②关爱子女。当发现“我”发烧时，母亲俯下身，用她的唇来吻我的顿头，以试探我的温度。25.①承认错误的瞬间，明知道承认了会挨打，可是“我”毫无畏惧，勇于面对。明确是非之心，辨好坏，是一种成长。②妈妈的手僵在半空的瞬间，“我”细致地捕捉到这一细节，说明了“我”对自己的错误有了自责之心。体悟羞恶之心，知廉耻，是一种成长。③文末妈妈说出那一句话的瞬间，从这句话里“我”感受到母亲对子女深深的爱，以及对时间流逝的感慨，这也体现了“我”对母爱的一种理解。触动恻隐之心，多体谅，是一种成长。【解析】【22题详解】本题考查筛选信息概括内容。结合第⑯段“我当了卫生兵，每天须给病人查体温。体温表插在盛满消毒液的盘子里，好像一位老人生日蛋糕上的银蜡烛。多想拿走一支还给妈妈呀”可知，当卫生兵时，体温表就在“我”的身边，“我”极想拿一支还给妈妈，据此概括“近在咫尺，渴望体温表”；结合第⑰段“后来，我做了化验员，离体温表更遥远了”，第⑱段“我至今不知道那些马得的什么病，只知道我的化给结果起了至关重要的作用。兽医们很感数，说要送我两简水果罐头作为酬劳”“我再三推辞，他们再四坚持。我说:‘那就送我一支体温表吧！’”，第⑲段“他们慨然允诺”，第㉑段“‘妈妈，你看！’我高擎着那支体温表，好像它是透明的火炬”可知，当化验员时，“我”为部队军马所认真检验，获得了兽医们的感激，送给“我”一支体温表，“我”高擎着体温表带回家送给妈妈。据此概括时期为“当卫生员时”，事件为“带给母亲，高擎体温表”。【23题详解】本题考查赏析语句。题目要求从修辞手法的角度进行赏析，结合画线句“她的额头像碾子似的滚过，用每一寸肌肤感受我的温度”分析，句中将母亲的额头比作“碾子”，生动形象地写出了母亲在没有体温表的情况下，用自己的额头来碰触“我”的肌肤的方法来判断“我”的体温是否过高，“像碾子似的滚过”表明母亲判断不出“我”是否生病时的焦急心情，体现了母亲对子女的关心与爱护之情。【24题详解】本题考查分析人物形象。结合第⑩段“我就飞快地走到妈妈跟前，大声说：‘我把体温表打碎了’”，第⑪段“妈妈把我狠狠地打了一顿”可知，当“我”告诉母亲自己把珍贵的体温表打碎了，母亲狠狠地打了“我”一顿，可见母亲是一个严厉的人；结合第⑬段“不久，我病了，‘你可能发烧了。’妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空，妈妈用手抚摸我的头”“妈妈拼命搓着手指。她俯下身，用她的唇来吻我的顿头，以试探我的温度”，第⑭段“可是，妈妈还是无法断定我的热度。她的额头像碾子似的滚过，用每一寸肌肤感受我的温度”可知，当发现“我”发烧时，母亲俯下身，用她的唇来吻我的顿头，以试探“我”的温度，可见母亲是一个关心爱护子女的人；【25题详解】本题考查理解概括文章内容。结合第⑩段“我就飞快地走到妈妈跟前，大声说：‘我把体温表打碎了’”，第⑪段“妈妈把我狠狠地打了一顿”可知，“我”打碎了珍贵的体温表，明知会挨打也主动地向妈妈承认自己的错误；勇敢面对错误，不躲避，明辨是非，这是“我”长大的瞬间；结合第⑬段“不久，我病了，‘你可能发烧了。’妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空，妈妈用手抚摸我的头”第⑮段“我终于知道了我的错误的严重性。后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也不再提起，但体温表像树一样栽在心中”可知，当“我”生病了，“我”发