新乡市辉县市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

七年级上期期末历史试卷2023.02注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，二个大题，满分50分。2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、选择题（每题1分，共20分）1.下图为某同学筹备的中国境内北京人专刊的部分素材，以下还能放到专刊里的是（）头盖骨化石头部复原像灰烬堆？A.磨制的骨针 B.打制的石锤 C.碳化稻粒 D.彩绘陶盘【答案】B【解析】【详解】依据材料信息“北京人专刊”和所学知识可知，北京人遗址是旧石器时代文化遗址，出土了大量打制石器，其中包括“打制的石锤”，B项正确；磨制的骨针最早发现于山顶洞人遗址，排除A项；碳化稻粒是新石器时代河姆渡文化遗存，排除C项；彩绘陶盘是新石器时代龙山文化遗存，排除D项。故选B项。2.下列关于原始农耕生活状况的描述，不正确的是（）A已经懂得了饲养家畜 B.开始从穴居走向定居生活C.普遍使用磨制石器 D.当时的居民都住着干栏式房屋【答案】D【解析】【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，中国的远古民居有巢居和穴居两大类型，其中巢居多位于南方，后来发展为干栏式房屋，穴居多位于北方，后来发展为地上建筑，D项符合题意，选择D项；由材料信息“原始农耕生活状况”可知，此时原始农耕已经出现，人们已经懂得了饲养家畜，已经开始从穴居走向定居生活，生产工具已经普遍使用磨制石器，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。3.每逢清明，海内外华夏儿女都会齐聚陕西桥山祭祀广场，寻根谒陵，祭奠始祖，表达对人文初祖的崇敬与感恩之情。下列传说人物中，被尊奉为中华民族“人文初祖”的是（）A.炎帝和黄帝 B.黄帝和蚩尤 C.尧、舜 D.炎帝和禹【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，炎帝和黄帝部落结成的部落联盟在打败蚩尤部落后逐渐发展成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人之称“华夏儿女”“炎黄子孙”。因此，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝，A项正确；蚩尤在涿鹿之战中被打败，他不是人文初祖，排除B项；尧、舜、禹是黄帝之后的黄河流域的部落联盟首领，排除CD项。故选A项。4.约公元前2070年，禹建立夏王朝。禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。这表明A.世袭制代替禅让制 B.启的治国能力更强C德才重于血缘关系 D.禅让制更利于治国【答案】A【解析】【分析】【详解】据材料可知，“禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置”，破坏了传统的禅让制，故A项正确；材料主旨是强调禹的位置传承的方法，而不是强调启的能力问题，排除B项；材料中禅让制强调的是德才，世袭制强调血缘，故C说法财务，排除C项；材料未涉及对禅让制的评价，排除D项；故选A项。【点睛】5.甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（）甲骨文现代汉字马犬牛A.土地制度 B.农耕生活 C.分封制度 D.天文历法【答案】B【解析】【详解】图片中的文字“马、犬、牛”都是家里饲养的动物，与人们开始农耕生活有关，B项正确；题干与土地制度没有关系，排除A项；分封制是西周重要的政治制度，材料没有涉及，排除C项；题干与天文历法无关，排除D项；故选B项。6.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）A.西周实行分封制，呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中青铜冶炼十分落后D.西周各地经济发展不平衡【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”体现了严格的等级序列，周天子正是通过分封制对各诸侯国实行有效的管辖控制，A项符合题意，A项正确；题干材料只体现不同级别的贵族使用不同的墓葬用品，并未体现西周社会的腐败现象，排除B项；西周青铜冶炼技术发达，排除C项；题干只反映西周贵族内部的等级差异，并未涉及各地经济状况，排除D项。故选A项。7.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映了春秋战国时期政治方面的特点是（）A.鲁国定期向周天予纳贡 B.鲁国主动与齐晋结好C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰落，诸侯势力强大【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，鲁国和齐国和晋国都是周天子分封的诸侯国，鲁国国君向周天子朝贡的次数少于向齐国和晋国，说明周天子的地位下降了，诸侯国的势力增强，D项正确；AB项在题干材料中并未体现，排除AB项；周天子只是地位下降，并未依附于诸侯，排除C项。故选D项。

8.如图地图最西边A处的诸侯国名称是什么？（）A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国【答案】D【解析】【详解】根据材料地图，结合所学知识可知，战国七雄用歌谣来记忆是：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。“战国七雄”中地理位置在最西边是秦国，D项正确；齐在最东边，排除A项；楚在最南边，排除B项；赵是中间三国的最上面，排除C项。故选D项。9.1955年，郭沫若题词称赞扬李冰：“掘离堆，凿盐井，不仅嘉惠蜀人，实为中国二千数百年前卓越之工程技术专家”。“掘离堆”指兴建（）A.都江堰 B.阿房宫 C.秦长城 D.龙门石窟【答案】A【解析】【详解】根据“不仅嘉惠蜀人，实为中国二千数百年前卓越之工程技术专家”可知这是修建于四川地区的工程。结合所学内容可知应该是修建于岷江上的水利工程都江堰，A项正确；阿房宫、秦长城和龙门石窟都没有位于四川地区，与郭沫若的题词不符，排除BCD项。故选A项。10.他是一位思想家，主张“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”该思想家是（）A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子【答案】A【解析】【详解】依据题干材料中的“有无、难易、长短、高下、前后”等词语，都是一个事物的两个方面，这正是春秋晚期老子的思想主张，即：一切事物都有对立面，A项正确；孔子是儒家的代表人物，主张“仁”，以德治国，排除B项；墨子是墨家学派的创始人，主张兼爱非攻，排除C项；韩非是法家学派的代表人物，主张依法治国，排除D项。故选A项。11.秦朝，一位前往陇西郡做生意的商人携带的货币是A.刀形币 B.秦半两 C.铲形币 D.蚁鼻钱【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，秦朝时统一了货币，以秦国时的圆形方孔半两钱为标准货币，B项正确；刀形币、铲形币和蚁鼻钱为战国时期的货币，排除ACD项。故选B项。12.以下示意图中①处应填写的是（）A.“文景之治” B.楚汉之争 C.秦朝灭亡 D.光武中兴【答案】A【解析】【详解】根据题干可知，公元前202年是西汉建立的时间，休养生息政策是西汉初期统治者采取的政策，汉文帝和汉景帝时期持续推行休养生息政策，出现了政治清明、经济发展和社会安定的局面，史称“文景之治”，A项正确；楚汉之争是秦朝灭亡后，刘邦项羽争夺帝位的战争，刘邦战胜项羽建立西汉，排除B项；秦朝灭亡于公元前207年，排除C项；光武中兴出现在东汉光武帝统治后期，排除D项。故选A项。13.西汉初年,统治者对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势。汉武帝时期,抗击匈奴的两名大将是（）A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广C.卫青和霍去病 D.蒙恬和主父偃【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，卫青和霍去病是汉武帝时期抗击匈奴的两名大将，C项正确；项羽和刘邦是秦末农民起义军的领袖，后刘邦成为汉朝开国皇帝，排除A项；陈胜和吴广是秦末农民起义军领袖，排除B项；蒙恬是秦朝时期名将，主父偃是汉武帝时期的名臣，排除D项。故选C项。14.下表是东汉中后期10个是帝即位年龄及寿命，这种现象导致的严重后果是（）皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝恒帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512179寿命（岁）27232303936341854A.争霸战争不断 B.外戚和宦官交替专权C.皇位更迭频繁 D.藩镇割据局面形成【答案】B【解析】【详解】根据表格内容可以看出，东汉后期即位的皇帝大多年龄幼小。结合所学可知这就导致了外戚和宦官的专权，B项正确；即位的皇帝年龄幼小导致了外戚和宦官专权，而不是争霸战争不断和皇位更迭频繁，排除AC项；藩镇割据局面出现于唐朝中后期，排除D项。故选B项。15.以下材料共同说明了东汉时期华佗研制成“麻沸散”，为患者进行外科手术，是世界上第一位采用全身麻醉方法的医生。张仲景著《伤寒杂病论》，继承古代医书的基本理论，确立辨证治疗的原则，奠定了中医治疗学的基础。A.手工技艺精湛 B.绘画水平高超 C.农业技术发达 D.医学成就卓越【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料并结合所学可知，华佗和张仲景都是东汉时期的著名医家。华佗研制成“麻沸散”，为患者进行外科手术，是世界上第一位采用全身麻醉方法的医生。张仲景著《伤寒杂病论》，继承古代医书的基本理论，确立辨证治疗的原则，奠定了中医治疗学的基础。由此可知，材料共同说明了东汉时期医学成就卓越，D项正确；材料与手工技艺、绘画和农业技术无关，排除A、B、C项。故选D项。【点睛】16.下图的共同文化现象是（）

洛阳白马寺洛阳龙门石窟A.儒家学说的创建与发展 B.雕塑艺术的古朴与精湛C.佛教的传播与发展 D.道教的创立与传播【答案】C【解析】【详解】依据材料和所学知识可知，“洛阳白马寺”建于东汉，是佛教传入中国汉地后营建的第一座寺院，“洛阳龙门石窟”建于北魏，是世界上规模最大的佛家石刻艺术宝库，这些体现了佛教在中国的传播与发展，C项正确；孔子创建儒家学说，不符合题意，排除A项；白马寺不能体现出雕塑艺术的古朴与精湛，排除B项；道教的创立于东汉末年，不符合题意，排除D项。故选C项。17.曹操在《蒿里行》这首诗里写道“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”该诗中描写的这个惨境发生在（）A.西汉末年 B.东汉末年 C.三国时期 D.西晋【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，曹操是东汉末年的政治家、军事家，当时正值天下大乱，各地大大小小的军阀割据混战，民不聊生，因此诗中描写的这个惨境发生在东汉末年，B项符合题意；曹操并不是西汉、三国或西晋时期的历史人物，排除ACD项。故选B项。18.这是一场以少胜多的战役，交战双方是曹军与孙刘联军，该战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。这一战役是（）A.淝水之战 B.桂陵之战 C.赤壁之战 D.马陵之战【答案】C【解析】【详解】赤壁之战是公元208年曹操与孙刘联军的战争，孙刘联军以少胜多，大败曹军。为三国鼎立局面形成奠定了基础。C项正确；淝水之战是公元383年前秦与东晋的战争。结果东晋以少胜多，大败前秦。淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。排除A项；桂陵之战是历史上一次著名截击战，发生于战国时期，排除B项；马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的战例，发生于战国时期，排除D项。故选C项。19.西晋统治腐朽，奢侈风气盛行。在位的第二代皇帝智力低下，统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱，既破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫，于316年灭亡了西晋。这段话充分说明了（）A.西晋灭亡的原因 B.西晋统治时间短暂C.西晋的社会风气 D.西晋的民族矛盾【答案】A【解析】【详解】根据题干“西晋统治腐朽，奢侈风气盛行。……统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱，……内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫，于316年灭亡了西晋。”可知，题干反映的是西晋灭亡的原因，A项正确；西晋统治时间短暂不是题干强调的重点，排除B项；西晋的社会风气、西晋的民族矛盾表述不全面，排除CD项。故选A项。20.他是南北朝时期的数学家，著有《缀术》，创制了《大明历》，早在1000多年前没有珠算的条件下，第一个将圆周率精确到小数点后第七位。这位数学家是（）A.刘徽 B.郦道元 C.顾恺之 D.祖冲之【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，南北朝时期，有位科学家把圆周率精确到了小数点以后的第七位，这项成果领先世界近千年，这位科学家是祖冲之，南朝祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字（3.1415926-3.1415927之间），这项成果领先世界近一千年，D项符合题意；刘徽是魏晋期间伟大的数学家，排除A项；顾恺之是画家，排除C项；郦道元是地理学家，排除B项。故选D项。二、非选择题（共30分）21.阅读材料，回答问题。材料一这部中国史的着眼点在思想和文物的创辟，以及伟大人物的性格和活动。这些要到有文字记录后的时代才能够确切考证……本书即以商朝为出发点，然后回顾其前有传说可考的四五百年……在后人关于夏朝的一切传说和追记中，我们抽出比较可信的事实进行记载——张荫麟《中国史纲》材料二夏王朝自夏禹开始，到夏桀结束，一共有十七个王，历时四百七十一年——译自春秋时期晋国史官和战国时期魏国史官所作《竹书纪年》材料三（1）材料一中《中国史纲》以商朝为“出发点”的原因是什么？请你推荐一处河南省内的商朝遗址。（2）请你为三则材料分类，并说明依据。（3）综合上述材料和探究，我们研究夏朝历史的途径有哪些？【答案】（1）商朝的甲骨文是我国已经发现的古代文字中年代最早、系统较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。郑州商城遗址、安阳殷墟遗址。（2）分类：材料一、二一类，材料三一类。材料一、二属于文献史料，材料三是实物史料（3）传说；考古发现；后世史书记载【解析】【详解】（1）由材料一“这些要到有文字记录后的时代才能够确切考证……本书即以商朝为出发点，然后回顾其前有传说可考的四五百年”，结合所学知识可知，商朝的甲骨文是我国已经发现的古代文字中年代最早、系统较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。所以《中国史纲》以商朝为“出发点”。河南省内的商朝遗址有郑州商城遗址、安阳殷墟遗址。（2）由材料一“张荫麟《中国史纲》”、材料二“译自春秋时期晋国史官和战国时期魏国史官所作《竹书纪年》”、材料三“二里头遗址”，结合所学可知，应把材料一、二分为一类，材料三分为一类。因为材料一、二属于文献史料，材料三是实物史料。（3）综合上述材料和探究可知，我们研究夏朝历史的途径有传说；考古发现；后世史书记载。22.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：材料二：材料三：“非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。——摘编自张岱年等《中国文化概论》根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士”，并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。——摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史》（七年级上册）（1）比较秦朝与西汉的疆域图，指出两者的最大不同？结合所学知识，请说明出现这种不同的原因是什么？（2）根据材料二，秦朝和西汉时面对分封王国带来的问题，统治者分别采取了什么措施来解决？（3）根据材料三，指出秦汉时统治者在思想上分别采取了什么措施？这些措施的共同目的是什么？【答案】（1）不同：西汉时西域归属中央政权；原因：西汉设立西域都护，对西域进行有效的管辖。（2）秦朝：废除分封制，实行郡县制；西汉：颁布推恩令。（3）秦朝：焚书坑儒；西汉：罢黜百家，尊崇儒术；共同目的：加强思想控制，维护封建统治。【解析】【小问1详解】不同：根据所学知识，西汉疆域中比秦朝多了一个区域——西域，说明西汉时期西域各国已纳入中央政府的管辖。原因：根据所学知识，图中的西域都护府是西汉管理西域的机构，西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权。【小问2详解】秦朝：根据所学知识，“皆为郡县......分天下为三十六郡，郡置守、尉、监”指的是秦朝废除了西周以来的分封制，实行郡县制，郡县制的高明之处是郡县长官均由中央任命，以此牢牢控制了全国各地的权力。西汉：根据所学知识，西汉初期诸侯国人口和所辖郡县远远超过中央，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，推恩令的高明之处是名为推恩，实为削国，将诸侯王的封地再次分封，使诸侯王的封地和势力越来越小，再找各种借口削爵、夺地、除国，诸侯王从此一蹶不振。【小问3详解】措施：根据所学知识，“非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。”指的是焚书的措施，“战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息”指的是焚书坑儒的消极影响；“设太学，置明师，以养天下之士”指的是汉武帝在长安设太学，培养统治阶级需要的儒学人才，这是汉武帝接受董仲舒的建议，采取的“罢黜百家独尊儒术，尊崇儒术”的措施。共同目的：根据所学知识，秦汉时期在思想上采取不同政策的目的都是为了加强思想控制，以维护统治。23.阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术，铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。材料二：西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西方往来密切。中国输出西方的物品和技术西方输入中国的物品和文化①大量的丝织品和漆器②凿井、冶铁等技术①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物②罗马的毛织品、玻璃等手工业品③罗马的杂技、印度的佛教材料三：江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。（指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用）——《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述（1）根据材料一，请指出春秋后期推动我国农业生产力水平快速提高的主要因素是什么？（2）根据材料二，“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么？这条通道在中外往来中有何重大意义？（3）根据材料三，请指出东晋南朝时江南地区经济发展的具体表现？结合所学知识，分析江南地区在东晋南朝时期得以开发的原因有哪些？【答案】（1）主要因素：铁农具和牛耕的使用。（2）名称：丝绸之路；重大意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流。（3）表现：耕地面积不断增加；粮食产量大大提高；布帛丰富；人民丰衣足食。原因：北方人民南迁带来劳动力和先进技术；南方社会比较安定；南方的自然条件优越；江南统治者调整统治政策；各族人民共同努力等。【解析】【小问1详解】“主要因素”，根据材料一信息“铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能”得出：铁农具和牛耕的使用。【小问2详解】“通道”，根据材料二信息并结合所学知识可知，“横贯欧亚大陆的通道”指的是：丝绸之路。“重大意义”，根据材料二信息“中国输出西方的物品和技术”和“西方输入中国的物品和文化”并结合所学知识得出：古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流。【小问3详解】“表现”，根据材料三信息“地广野丰”得出：耕地面积不断增加；由“民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”得出：粮食产量大大提高；由“丝绵布帛之饶，覆衣天下”得出：布帛丰富、人民丰衣足食等。“原因”，依据所学知识得出：北方人民南迁带来劳动力和先进技术；南方社会比较安定；南方的自然条件优越；江南统治者调整统治政策；各族人民共同努力等。24.阅读下列材料，回答问题。材料一：朝代更替示意图材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》材料三：魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”、“汉人胡食”的景象。

鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘不六狐陆贺楼楼（1）根据材料一结合所学知识，材料一中的A和B分别代表的政权名称是什么？请你说说三国两晋南北朝时期的阶段特征是什么？（2）根据材料二、材料三结合所学，概括魏主为“变北俗”采取了哪些改革措施？（3）结合材料三，请你归纳“魏主”的改革起到了什么作用？【答案】（1）魏；陈；政权分立与民族交融。（2）说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉族联姻等。（3）促进了民族交融。【解析】【小问1详解】政权：根据所学知识，东汉末年分三国，为魏、蜀、吴，南北朝时期东晋之后宋、齐、梁、陈，故A是魏，B是陈。阶段特征：根据所学知识，三国两晋南北朝的阶段特征是政权分立和民族融合，具体表现在经历了三国鼎立、西晋短暂统一、东晋十六国分裂、南北朝对峙这几个阶段，但这一时期我国也出现了民族融合的趋势。【小问2详解】措施：根据所学知识，材料二中“今欲断诸北语”，材料三中“汉族服饰俑”“鲜服饰俑”“鲜族改为汉姓”可知是北魏孝文帝改革的措施，