新乡市辉县市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第1页
新乡市辉县市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第2页
新乡市辉县市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第3页
新乡市辉县市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第4页
新乡市辉县市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级下期期中语文试卷注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,四个大题,两分120分。2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、积累与运用(共28分)1.阅读下面语段,回答问题。读书,就像是隐身的串门。我们通过阅读结识了为中国的国防武器事业鞠躬尽①的邓稼先,聆听了闻一多先生动人心,鼓壮志,气冲斗牛的演讲,感受了志愿军战士坚②刚强的意志,走近了让童年的鲁迅曾经憎恶又敬爱的长妈妈,体察了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧③之情……阅读让我们把生活中寂寞的辰光变成了享受。(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()A.dòuzèng B.dǒuzèng C.dòuzēng D.dǒuzēng(2)在语段横线处填入词语,全都正确的一项是()A.①粹②韧③作 B.①瘁②韧③怍C.①淬②忍③怍 D.①瘁②忍③怍2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。主题思乡念亲岑参在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者,他既思念亲人又不愿。让亲人挂念,所以报喜不报忧,“____________,______________”(《逢入京使》)两句充分体现了他的复杂心情。情趣高雅王维晚年归隐山林,“____________,_____________”(《竹里馆》),用弹琴奏乐表达沉醉自然、高雅脱俗的情趣。战争英雄花木兰是一位巾帼英雄。《木兰诗》中描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是“___________,______________”;侧面描写木兰战功显赫的句子是“_______________,_______________”。名著阅读。(任选一题作答)3.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作,他把一个生活在社会底层的小人物“祥子”写活了。让我们想象一下,如果当时有微信,你认为祥子会主动添加哪些人为好友?请列出三个人物,并选择其中一个,结合相关的故事情节说说祥子添加他(她)为好友的原因。4.七年级(2)班开展“品读红色经典,传承革命精神”读书活动,请你《红岩》写一段推荐词。(可以从主要内容、思想内涵、艺术特色等方面介绍,100字左右。)5.下列说法不正确的一项是()A.《说和做——记闻一多先生言行片段》一文围绕闻一多先生的“说和做”选取了典型事例,刻画了闻一多先生作为学者和革命家的形象。B.《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇小说。一经刊发,即引起强烈反响。“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼,也由此广为传颂。C.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,文中的“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。D.《老王》是杨绛先生所写。她是著名的作家、翻译家,她翻译的《堂吉诃德》被公认为是最优秀的翻译佳作。6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()制作贾湖骨笛时,,,。。。这些笛子长短有别,管口大小有异,所开的音孔距离也不同,人们有时还会饰以图案或文字,使之更加精美。①每隔2.2厘米左右,钻有一个直径0.7厘米的按音孔,按音孔共有三个②再锯掉两端骨节,磨平上下管口,除去骨髓③经过打磨,骨笛的两段管口呈椭圆形,上口大,下口小④首先要将翅膀骨上多余的肉剔干净⑤打孔对技艺的要求很高,民间多以食指和中指在骨管上平展的宽度作为标准距离A.①⑤③②④ B.①④③②⑤ C.④①⑤②③ D.④②③①⑤7.“天下国家”是一个古老话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。个人与国家的命运是息息相关的。赞美祖国山河、热爱祖国文化、关心国家命运……都是爱国情怀的表现。七年级(2)班开展“天下国家”的综合性学习活动,请你参加。(1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2)在“爱国诗歌朗诵”这一环节,吴薇同学朗诵了《黄河颂》后,王涵同学接着朗诵《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。(3)请仿照前后句,续写句子,要求语意连贯,结构一致。读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂澜的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀;______,______;______,______。二、现代文阅读(共28分)(一)(共16分)8.阅读下面的文字,完成下列各题。夏天奔跑的声音[美]雷•布拉德伯里①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视,一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的店主,店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们,为它们整理好鞋带,调整好鞋舌。然后,环顾四周,满意地点点头。②片刻之前,桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒,男孩道格拉斯笨拙地站在那里,低头看着自己的皮鞋,仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体,小心翼翼地把硬币码在柜台上。③“什么也别说!”桑德森先生说。道格拉斯僵住了。④“我知道你想买什么。”桑德森先生说,“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看不到你吗?你想买的是绵白网球鞋。最后,我还敢说你想赊欠。”⑤“不是!”道格拉斯喊道,呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的办法!”他喘着气说,“在我告诉您之前,桑德森先生,您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么时候吗,先生?”⑥桑德森先生脸沉了下来。“哦,二十年,让我想想,三十年前吧。为什么这么问?”“桑德森先生,难道您不觉得亏欠顾客吗?您至少应该试穿一下自己卖的鞋子,哪怕一分钟,不然您怎么知道穿上去什么感觉?”⑦男孩的狂热让桑德森先生有些退缩,他一只手摩挲着下巴。“这个……”⑧“桑德森先生,”男孩滔滔不绝,“您卖东西给我,我也会把同样价值的东西卖给您。”“这样做真的有必要吗,孩子?”桑德森先生疑惑地问。“我当然希望您能试一试,先生!”⑨老人默默地坐了下来,气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的裤脚看过去,它们显得有些不伦不类。⑩桑德森先生站了起来。“穿起来感觉怎么样?”男孩问道。⑪“感觉很好。”他准备坐下来。⑫“别!”道格拉斯伸出手,“桑德森先生,现在您能来回走两步,然后我再告诉您剩下的话吗?是这样的:我还差您一美元。不过,先生——一旦我拥有了这双鞋子,您知道会发生什么吗?”“你想说什么?”⑬“我会帮您拿包裹,给您买咖啡,帮您跑邮局……每一分钟,您都会看到我从这里进进出出。感受一下这双鞋子,桑德森先生,想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的弹簧了吗?感觉到鞋子内部在奔跑了吗?感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点心了吗?您悠闲地待在凉爽的店里,而我在满城跑!不过,到处跑的可不是我,而是鞋子。它什么地方都可以去!”⑭桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他,他开始深陷到鞋子里。伴着从门口吹进来的微风,他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里,又像踩在富有弹性的黏土上。⑮店外面,几个行人正顶着大太阳走在人行道上。⑯老人和男孩彼此对视,男孩显得兴高采烈,而老人看起来如有顿悟。⑰老人脚步轻盈地穿过店铺,走到放满鞋盒的墙边,取了一双鞋给男孩,然后又在一张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里,静静地等待着。⑱“这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事,我们就两清了。“谢谢您,桑德森先生!”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。“等等!”老人俯身向前,“鞋子感觉如何?”⑲男孩低头看着自己的脚,它们深陷在河流中,深陷在麦田里,深陷在正将他推出城去的风中。他抬头看着老人,他的眸子在喷火。⑳“像羚羊?”老人问道,视线从男孩的脸上移到鞋上,“瞪羚①。”㉑男孩想了想,犹豫了一下,然后很快地点点头。几乎一瞬间,他就不见了,网球鞋的声音消失在丛林般的高温里。㉒桑德森先生站在阳光灼热的门口,侧耳倾听。很久以前,每他还是个爱做梦的男孩时,他就记住了那个声音。这些美丽的生物在蓝天下跳跃,它们穿过灌木丛,留下轻柔的奔跑回音。㉓“羚羊,”桑德森先生说,“瞪羚。”㉔他弯腰拾起男孩扔掉的冬鞋,曾经的雨雪让鞋变得沉甸甸的。老人走出了骄阳的炙烤,脚步轻柔、淡然、缓慢……(选自《雷•布拉德伯里短篇自选集》,有删改)[注]①瞪羚:羚羊的一种,非常敏捷。(1)梳理小说情节,将下面图表补充完整。_____——在道格拉斯的恳请下,桑德森先生试穿了鞋子——_____——道格拉斯像瞪羚一样消失了,桑德森先生回想起少年时光(2)联系语境,分析文中划线句中的加点词语所表现的人物心理。①道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体,小心翼翼地把硬币码在柜台上。②老人脚步轻盈地穿过店铺,走到放满鞋盒的墙边,取了一双鞋给男孩,然后又在一张纸上列了个清单。(3)小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生,这对两个人物形象的塑造有什么作用?(4)读完本文,也许你会联想到这些词语:青春活力、理解尊重、梦想追求……请结合小说内容,围绕一两个词语谈谈你对主题的理解。(二)(共12分)阅读下文,完成下面小题。老山界(节选)陆定一①自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。②满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。③大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。④“不要掉队呀!”⑤“不要落后做乌龟呀!”⑥“我们顶着天啦!”⑦大家听了,哈哈地笑起来。⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。⑨走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。⑩就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。⑪但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。⑫半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。【A】除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。⑬黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。⑭又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。⑮走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。⑯很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。⑰这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有二十多里很陡的山。⑱昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。⑲快要到山顶,我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了,剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?⑳到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。㉑下山十五里,也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去,跑得真快。【B】路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。在每条溪流的旁边,有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿,但仍旧一气儿跑下山去,一直到宿营地。㉒这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。㉓老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很。9.选文第②段“奇观”奇在哪里?“奇观”一词蕴含着怎样的情感?10.请自选角度给文中划线语句做批注。【A】除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。【B】路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。11.本文是以什么为线索展开叙述的?选文第㉓段写“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”,为什么又写到比起金沙江、大渡河、雪山、草地,老山界的困难“还是小得很”?三、古诗文阅读(共14分)(一)(10分)阅读下面两个文段,完成下面小题。【文本一】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【文本二】楚有养由基①者,善射。去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰:“善。”有一人过②曰:“善射,可教射也矣。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息,少③焉气力倦,弓拨矢钩,一发不中,前功尽矣。”【注】:①养由基:人名②过:经过。③少:过了不久。12.下列选项中加点词语意思都相同的一项是()A.有卖油翁释担而立手不释卷B.以我酌油知之格物致知C.以钱覆其口翻来覆去D.尔安敢轻吾射轻而易举13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”14.文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的不以为意?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?15.文本一和文本二内容都与射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。(二)(共4分)阅读下面一首诗,完成下面小题木兰诗(节选)唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论