新乡市原阳县2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题

河南省新乡市原阳县2022-2023学年七年级5月月考道德与法治试题注意事项：1.本试卷共6页，四大题，满分70分，时间60分钟。2.本试卷闭卷考试。思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。体验课改考试，你我相伴前行，唱响自信之歌，祝你走向成功。一、请你选择（34分）——认真细致，点滴做起!单项选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.学校决定进行黑板报评比我们班立即行动起来绘画能手、书法能手和版面设计能手积权参加……大家终于完成了一期内容丰富的黑板报在学校的评比中荣获第一名。这让我们感受到（）A.集体的温暖 B.集体的关爱C.集体的力量 D.集体的进步2.学期结束，校长把“学习标兵”流动红旗授予了班长小明所在的班级，小明接过流动红旗后，向着自己班级的所有同学深深鞠了一躬，赢得同学们的阵阵掌声。这说明小明深深懂得（）A.荣誉是一个团队追求目标 B.讲礼貌会赢得别人的尊敬C.个人只有依靠集体才能成功 D.集体的力量是取得成功的保证3.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（）①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一起去网吧④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.学校集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们要在这个平台上（）①宽容所有的过失，悦纳所有的不足②展现自己的个性，发展自己的个性③追求个人的成功，成就个人的价值④包容他人的不同，学习他人的优点A.①② B.①③ C.③④ D.②④5.为了准备建党一百周年的合唱，七年级（1）班抢先排练，班主任让有经验的小晨当指挥，他说：“我不是团员，也不是班干部，才不要出这种风头。”下列对小晨的言行认识正确的是（）①正确认识自己，合理定位②在集体中没有做到识大体、顾大局③自己放弃机会，无可非议④没有认识到个人意愿要服从集体规则A.①② B.①④ C.③④ D.②④6.如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（）①对集体要求中存在的不合理因素始终坚持个人意见②学会处理与他人的关系③自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动④坚持集体主义，反对个人利益A.①② B.②③ C.①③ D.②④7.在集体生活中，每个人都可能有着不同的诉求，有时难免会产生矛盾或冲突。对此我们（）①要冷静考虑，慎重对待，选择适当的处理方式②应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义③可以把个人意愿凌驾于集体规则之上，以自我为中心④应该心中有集体，识大体，顾大局，不做有损集体利益的事A①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④8.节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。下列对个人节奏与集体旋律认识错误的是A.自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体B.自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏C.我们有自己的节奏，不同的集体有不同的旋律D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不可能给我们带来烦恼9.步入中学校园，学生社团百花齐放，李礼喜欢英语，他选择了英语角社团；小玲喜欢跳舞，她选择了舞蹈协会……这些小群体（）①会让不良风气蔓延，危害班集体②能融入集体生活时会让集体生活更美好③有利于发展小群体成员的兴趣爱好④一定会与集体的共同要求产生不可调和的矛盾A.①③ B.②③ C.①④ D.②④10.学校要举办校园歌手大赛。许一凡是初二年级一班的文艺委员，校学生会请他担任评委。班上同学都很高兴，提醒他一定要给自己班的同学打高分。但王琳却反对，说那样的话就犯了小团体主义的错误。对小团体主义认识错误的是()A.小团体主义就是集体主义B.小团体主义是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体利益凌驾于集体利益之上C.小团体一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾集体的利益D.当小团体的利益和大集体的利益发生冲突时，以更大范围的利益为重才是真正发挥集体主义精神11.中南大学自动化学院417寝室的四位同学毕业后一起直博本校，他们四人学习上互相督促、攻克难题，大学四年间一共获得26项学科竞赛奖。这样的“小群体”（）①没有任何冲突与矛盾②成员间更容易相互理解、沟通③是小团体主义的表现④有助于在互学共进中增长才干A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.漫长岁月，无数的天灾人祸，但我们依然用我们的“血肉”筑起了我们新的“长城”。个人总是渺小的，散为漫天雪，一触即化；但聚可为千丈冰，直冲云霄。中华民族正是靠着这同风共雨、守望相助的集体主义精神，成为唯一一个文明不曾中断的伟大民族。下列格言、诗句与这一精神最契合的是（）A.亲仁善邻，国之宝也B.千人同心，则得千人之力C.不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域D.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成13.下面的集体属于美好集体的是（）①七年级(1)班的小明腿摔伤了,同学们轮流接送他上学②七年级(2)班的班委们经常逃避值日③七年级(3)班的同学经常嘲笑长得矮胖的小丽④七年级(4)班的同学比学赶帮超,班级成绩一直名列年级第一A.②③ B.①④ C.①② D.①③14.勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。下列认识正确的是（）①职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展②勇于担责不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感③勇于担责可以为自己赢得信任被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会④勇于担责就是出风头，想表现自己A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④15.无目标的努力，犹如在黑暗中远征。开学第一课，某班主任与同学们共同商定本学期的奋斗目标∶齐心协力，力争第一。这一共同愿景（）①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③凝聚着集体成员拼搏向上的力量④引领集体成员团结一致，开拓进取A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④16.小星是德智体美劳全面发展的“活跃分子”，他是班长，是校学生会主席，是篮球队中锋，是爱心社的志愿者，是省书法协会会员。下面对此理解和认识正确的是（）①不同的角色带给我们的感受和成长是不一样的②一个人参与的集体越多越好，不存在冲突和矛盾③一个人可以属于多个集体④在不同的集体，扮演不同的角色，承担不同的责任A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④17.历史课的情景剧很有趣，老师会让同学扮演教材中的人物，以历史上朝代的兴衰为例，讨论如何进行班级管理和建设。这开阔了大家的视野，让大家既感到新奇，又学到了很多认识问题、解决问题的方法。材料表明（）A.美好集体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念B.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料C.美好集体是充满关怀与友爱D.这样教学不利于大家的学习二、请你辨析（8分）——辨别分析，感悟明理！18.每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。于是，有同学认为：“集体利益最重要，坚持集体主义，就是不需要关注个人利益。”运用所学知识，请对上述观点进行辨别与分析。三、请你进行观察与思考（第19小题6分，第20小题10分，共16分）──置身情境，表达心声!19.材料一在上学期“优秀班集体”创建活动中，七年级（2）班在文明、纪律、学习、卫生等方面都取得突出的成绩，综合比拿到学校第一名，以绝对优势获得“优秀班集体”荣誉称号。班主任陈老师在总结会上有这样的发言：“这次能评上优秀班集体，是因为同学们有共同的梦想，有团结协作的精神。这个荣誉是大家一点一滴积累起来的，是我们共同努力的结果”。材料二班集体是我们奋斗的起点。每个同学在集体生活中会承担不同的职责，要学会担当。在火热的学习生活中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，每个成员要学会接纳、尊重、理解和包容，都要努力为集体争光，我们既然选择了求知，便要尽心尽力；（1）材料一中划线部分表明集体的力量来源于什么？（2）结合材料二谈谈集体生活可以涵养我们哪些品格？（两个方面）20.入学一年来，我们七年级（1）班创建了一个美好的班集体，以下是班级剪影：剪影一美好集体的特征制定班规时，班主任广泛听取大家意见；班规制定后，大家都要自觉遵守，没有特权。①老师与寄宿生一起在食堂用餐，关心学生；班级成立“一帮一”学习互助小组。②校篮球赛，大家分工协作，互相配合，获得冠军。③学习中，大家相互激励和竞争，你追我赶，共同进步。④剪影二：在全校“唱响红歌，红心向党”的歌咏比赛中，我们班获得一等奖，同学们深深的感受到：“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连……没有完美的个人，却有完美的团队。”阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）请根据剪影一，写出①②③④对应的内容。（2）向七年级（1）班同学们学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？四、请你参加活动与探索（12分）──奋力耕耘，实践创新!21.七年级下学期,班级中出现了“快乐足球”“墨缘书法”等兴趣小组,你和小磊打算召集部分同学组建“微爱”小组,为班里的同学做一些力所能及的事。为此,请完成以下任务。团队招新】为了寻找志同道合的伙伴,需要设计一份招