新乡市卫辉市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

河南省新乡市卫辉市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1．本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。）1.青春期是从童年到成年的过渡阶段，是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列与青春期生理变化无关的是（）A.小道身高变化特别快，每天有充沛的精力打篮球B.小德的声调变得比小学时更高了，脸上也长出了青春痘C.小法近期情绪不稳定，常常因为一些小事与同学发生争执D.小治不知不觉长出了胡须和喉结，身形也变壮了【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期生理变化。ABD：依据教材知识可知，青春期的生理变化主要包括身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟；小道身高变化特别快，小德的声调变高，脸上也长出了青春痘，小治长出了胡须和喉结，身形也变壮了，这些都是青春期的生理变化，故ABD说法正确；C：小法近期情绪不稳定，体现的是青春期的心理变化，故C说法错误；本题属于逆向选择，故本题选C。2.升入初中后，我们同学陆续进入青春期，身体发生了明显的变化，面对这些变化有的同学可能会产生不安反应。对此，我们应该（）①积极掌握青春期的卫生知识②主动与父母、老师沟通交流③做好心理准备，悦纳生理变化④时刻关注自己的变化，追求外在美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。①②③：依据教材知识，结合题文分析，面对青春期的生理变化，我们应该积极掌握青春期的卫生知识，主动与父母、老师沟通交流，做好心理准备，悦纳生理变化，故①②③符合题意；④：我们要更要追求内在美，故④说法错误；故本题选A。3.网络上经常有人提供一些“生活小妙招”，如：把旧衣架折成锅盖支架，剪下矿泉水瓶的顶部，套进还没吃完的食物包装中，就是一个很好用的密封神器等。这说明（）A.创造存在于我们生活的所有方面B.朋友圈的信息完全真实有效C.创造力为成长带来无限可能D.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉【答案】D【解析】【详解】本题考查创造力。A：创造存在于我们生活的各个方面，A说法错误；B：朋友圈的信息并不是完全真实有效，B说法错误；C：题文中未体现创造力为成长带来无限可能，排除；D：题文中“把旧衣架折成锅盖支架：剪下矿泉水瓶的顶部，套进还没吃完的食物包装中，就是一个很好用的密封神器等。这说明”创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，D说法正确；故本题选D。4.对下图漫画中人物的行为认识正确的是（）①在交往中，男同学应该主动交往女同学②与异性交往，我们应内心坦荡，举止得体③男生应该大方地与女生进行正常交往④男女生之间没有真正的友谊，女生不用理会男生A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往。①：这歪曲了题文的主旨，①说法错误；②③：上述材料中，异性之间的交往应该正确看待，我们应内心坦荡，举止得体；男生应该大方地与女生进行正常交往，②③说法正确；④：男女生之间并不是没有真正的友谊，男女生之间要正常交往，④说法错误；故本题选D。5.到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显，下列对青春期男女性别特征认识正确的是（）①男女生的性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，更好地塑造自己③性别刻板印象在某种程度上可能影响我们自身潜能的发挥④男女生的性别差异只表现在生理上A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识青春期男女性别特征。①②③：依据教材知识，男女生的性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，更好地塑造自己，性别刻板印象在某种程度上可能影响我们自身潜能的发挥。故①②③正确；④：男女生的性别差异不只表现在生理上，也表现在心理上，故④错误；故本题选A。6.近日，有网友分享情人节“捡垃圾”的经历。情人节捡垃圾，指在约会场所附近蹲点，等待拆别人丢下的“爱情盲盒”。作为中学生的你如果收到异性同学想表达爱慕之意的玫瑰花，你认为应该怎样看待和处理这些花（）A.为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花B.拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习C.拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！”D.接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事【答案】B【解析】【详解】本题考查正确看待异性情感。A：初中阶段产生朦胧情感是正常的事情，但是初中阶段的朦胧情感不是爱情。对异性同学送的鲜花不应接受，也不能向同学炫耀，虚荣心不可有，A错误；B：初中阶段的朦胧情感不是爱情，对异性同学送的鲜花不应接受，要以学习为主，B正确；C：拒绝异性同学的鲜花是对的，但是不能侮辱他人，C错误；D：初中阶段产生朦胧情感是正常的事情，但是初中阶段的朦胧情感不是爱情，我们要理智处理，不能接受异性同学的鲜花，要拒绝，D错误；故本题选B。7.河南省某中学在雷锋月开展“学雷锋，明荣知耻”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到（）①养成自我省察的习惯②有羞耻之心，明辨是非善恶③尊重自己的意愿，放纵自我④增强自控力，自觉抵制不良诱惑A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻的要求。①②④：明荣知耻就是要做到行己有耻，这要求我们做到养成自我省察的习惯；有羞耻之心，明辨是非善恶；增强自控力，自觉抵制不良诱惑，故①②④符合题意；③：我们做事要遵守道德与法律，不能放纵自我，故③说法错误；故本题选D。8.2023年2月23日，河南省第十五届见义勇为英雄模范评选表彰活动正式启动。举办这一活动的目的是（）①引领社会向上向善的新风尚②鼓励我们向榜样学习，汲取榜样的力量③引导我们以榜样为模板，放弃自我④鼓励我们追求英雄模范展现出的“止于至善”的精神境界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善。①②④：河南省举办第十五届见义勇为英雄模范评选表彰活动，目的是引领社会向上向善的新风尚，鼓励我们向榜样学习，汲取榜样的力量，鼓励我们追求英雄模范展现出的“止于至善”的精神境界，故①②④说法正确；③：不能为了学习榜样而放弃自我，故③说法错误；故本题选B。9.各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列关于情绪的认识，正确的是（）①情绪会感染，我们的情绪会影响周围的人②情绪不仅会影响我们的行动，而且左右我们的观念③持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康④情绪受到多方面因素影响，既有外在因素，也有内在因素A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的影响、影响情绪的因素、学会表达情绪。①③④：依据教材知识，情绪会感染，我们的情绪会影响周围的人；情绪受到多方面因素影响，既有外在因素，也有内在因素；持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康；故①③④说法正确；②：情绪影响我们的观念，不是左右，故②说法错误；故本题选D。10.经过了近一个学期的网课，本学期学校恢复了正常的线下课堂，初三学生小德感觉学习效率不高，情绪烦躁，压力增加。同桌建议他用“合理发泄”的方法调节，下列做法属于这一方式的是（）A.改变认知评价B.到公园欣赏美景，听听音乐C.跑步或打篮球，通过适当运动释放压力D.多做深呼吸，伸伸懒腰，放松训练【答案】C【解析】【详解】本题考查合理调节情绪。C：可以通过在适当的场合大哭一场、找人倾诉、跑步等方式进行“合理宣泄”。跑步或打篮球，通过适当运动释放压力属于合理宣泄。故C符合题意；A：“改变认知评价”包括对自己说：我很棒、我能行等，故A不符合题意；B：到公园欣赏美景，听听音乐属于转移注意的方式，故B不符合题意；D：多做深呼吸，伸伸懒腰，放松训练属于放松训练的方式，故D不符合题意；故本题选C。11.2023年2月17日，西安市公安局发布警情通报。王某1、耶某、魏某和王某2等人于2月15日晚聚餐饮酒。其间，王某1、耶某因言语不合发生冲突，4人持酒瓶、饮料瓶等互殴，目前四人被刑事拘留。下列说法正确的是（）A.发泄情绪会被刑事拘留B.善于调控情绪，拒绝任何负面情绪C.情绪会影响人际交往，要做情绪的主人D.追求物质享受，转移不良情绪【答案】C【解析】【详解】本题考查调节情绪。C：题干中，王某1、耶某因言语不合发生冲突，4人持酒瓶、饮料瓶等互殴，目前四人被刑事拘留，启示我们要学会调节情绪，情绪会影响人际交往，要做情绪的主人，故C正确；A：犯罪行为会刑事拘留，故A错误；B：“拒绝任何负面情绪”说法太绝对，故B错误；D：“追求物质享受”是享乐主义，故D错误；故本题选C。12.以下同学的行为与“怒不过夺，喜不过予”所蕴含的道理一致的是（）①小道受到老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快②小德与同学发生误会后，用诙谐的语言打破僵局③小法与父母发生矛盾后，乱摔东西、以泄不满④小治考试中遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸来放松自己A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查学会调控情绪的相关知识。②④：“怒不过夺，喜不过予”意思是不能因为自己的愤怒而对他人做出过分的处罚，也不能在自己高兴的时候给予他人特别丰厚的奖励，告诉我们要学会合理调控情绪，“小德与同学发生误会后，用诙谐的语言打破僵局”、“小治考试中遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸来放松自己”都是合理调控情绪的表现，故②④符合题意；①：小道受到老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快，是不合理的发泄，既是是不尊重老师的表现，也会荒废自身学业，故①说法错误；③：小法与父母发生矛盾后，乱摔东西、以泄不满，是不合理的发泄，毁坏家庭财产，破坏家庭亲情，是没有控制好情绪，没有尊重体谅父母的表现，故③说法错误；故本题选D。13.2023年贺岁档电影《满江红》上映后收获了一致好评，结尾的全军复诵满江红十分震撼，充分的抒发了我们中国人的家国情怀。家国情怀是每个中国人必须具备的品质。观看这种主旋律电影（）①有利于培养公民的家国情怀②可以养护我们的精神③增强了全体公民的批判意识④有利于获得美好情感A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查感受美好情感。①②④：材料中，贺岁档电影《满江红》上映后收获了一致好评，抒发了我们中国人的家国情怀。这可以养护我们的精神，有利于培养公民的家国情怀，有利于获得美好情感，①②④说法正确；③：这与批判思维无关，③与题不符；故本题选A。14.《2022年国民抑郁症蓝皮书》报告数据显示：我国成人抑郁障碍终生患病率为6.8%，其中抑郁症为3.4%。目前我国患抑郁症人数9500万。这启示我们（）①抑郁症属于青春期正常现象，不必理会②持续处于低落情绪状态对健康有害③我们需要及时、合理调节负面情绪④情绪不可调控，抑郁症是无法缓解的A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪调节的重要性。②③：《2022年国民抑郁症蓝皮书》的报告数据，启示我们持续处于低落情绪状态对健康有害，我们需要及时、合理调节负面情绪，故②③说法正确；①：抑郁症不是青春期正常现象，需要调控，故①说法错误；④：情绪是可以调控的，抑郁症也可以缓解，故④说法错误；故本题选C。15.北京冬奥会虽然过去一年了，记忆却会永存，它带给我们许多非凡的体验。下列语句中属于情感体验描写的是（）①观看冬奥会的开幕式直播，非常自豪②中国代表团获得北京冬奥会首枚金牌后，范可新武大靖泣不成声③苏翊鸣获得北京冬奥会单板滑雪男子大跳台的冠军，我们为他感到骄傲④从冬奥会一些运动员赛前的表现可以看出他们很紧张A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对情感的理解。①：根据教材所学可知情感比较深沉，是稳定的观看冬奥会的开幕式直播，非常自豪，体现了一种自豪感属于情感，故①符合题意；②：情绪是短暂的，不稳定的，范可新武大靖泣不成声，“泣不成声”表达的是“哀”的情绪，故②不符合题意；③：苏翊鸣获得北京冬奥会单板滑雪男子大跳台的冠军，我们为他感到骄傲，体现了一种骄傲感，这是一种稳定、持久的情感体验，故③符合题意；④：运动员赛前感到紧张，这是一种短暂的情绪体验，故④不符合题意；故本题选B。16.“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。”阅读上边诗句，对诗句理解正确的是（）①诗中表达了作者爱国情感②诗中只蕴含了作者“哀”的情绪③作者传递了情感正能量④诗中的负面情感对我们成长不利A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。①③：题文中陆游的这首诗表达了作者想要收复国士、报效祖国的爱国情感，传递了情感正能量，故①③符合题意；②④：诗中并未蕴含作者“哀”的情绪，只表达了作者的爱国情感，这种正面情感对我们的成长有利，故②④错误；故本题选A。17.九年级学生张华在新闻联播里看到以下两则新闻后，心中充满了对革命先烈的敬仰和追思之情和对伟大祖国母亲的热爱和祝福。这表明（）新闻一：2021年9月30日，烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。新闻二：2021年9月30日晚，国务院在人民大会堂举行国庆招待会，热烈庆祝中华人民共和国成立72周年。A.人与人之间的情绪会相互感染和影响B.情感是不稳定的且会随着情境改变而变化C.丰富多样的情感有助于我们探索未知D.生活经验的扩展使情感更加丰富和深刻【答案】D【解析】【详解】本题考查对情感的认识。D：题干表述了九年级学生看到向人民英雄敬献花篮仪式以及国庆活动的新闻后，心中充满了对革命先烈的敬仰和追思之情和对伟大祖国母亲的热爱和祝福。这表明生活经验的扩展使情感更加丰富和深刻。D说法正确，符合题意；A：题干材料没有体现与情绪有关的内容，不符合题意；B：错误，情感是稳定的且不会随着情境改变而变化。排除；C：题干材料没有体现探索未知的内容，不符合题意；故本题选D。二、非选择题（36分）18.材料在感染了新冠病毒后，小德的心情被网络上的言论左右着，看到有人发的感染新冠后并不是很严重，症状逐渐转轻，积极面对的，小德也感觉轻松很多；看到发一些负面情绪的，小德顿时感到自己的症状加重了。因此，小德认为生活中我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感。请你对小德的观点进行辨析。【答案】①小德观点是片面的。②“生活中我们要努力创造和传递美好情感”是正确的。因为生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。创造和传递美好情感可以使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好；③“拒绝负面情感”是错误的。因为生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长；④所以我们要努力创造和传递美好情感，也要学会承受负面情感。

【解析】【分析】考点考查：美好情感的作用、传递情感正能量的意义、体验负面情感的意义。能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：生活中我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：美好情感的作用。论据②：传递情感正能量的意义。论据③：正确对待负面情感。第三步：整合信息，组织答案。19.2023年2月20日，劳伦斯世界体育奖公布了今年各奖项的候选人名单，谷爱凌入围年度最佳极限运动员奖，是唯一一名入选2023年劳伦斯世界体育奖候选人名单的中国运动员。2022年对于谷爱凌而言是腾飞的一年，在冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛，在比分不占优势的两跳之后，选择自己从未尝试过的向左偏轴转体1620，成功逆袭。赛后她说：我的动作从来没有女孩挑战完成过。但是我坚信我能把我的潜力展现给世界。自由式滑雪女子大跳台，本不是谷爱凌的主项。但是面对世界第一，谷爱凌毫无惧色。她凌空飞翔、充满激情。她就是所有人心中的第一！阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1）谷爱凌敢于挑战女性没有做过的比赛动作，说明她不受“性别刻板印象”的影响，请你谈谈对“性别刻板印象”的认识。（2）从谷爱凌的事迹中，我们可感受到青春飞扬需要哪些优秀品质，我们应怎样培养这些品质？【答案】（1）①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（2）自信；①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。【解析】【分析】考点考查：性别刻板印象、自信。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用性别刻板印象的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：谷爱凌敢于挑战女性没有做过的比赛动作，说明她不受“性别刻板印象”的影响→可链接正确看待性别刻板印象。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我的动作从来没有女孩挑战完成过。但是我坚信我能把我的潜力展现给世界→可链接自信。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查如何做到自信，可结合教材知识作答。20.青春期遇上更年期，15岁的文鑫和47岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话说我，我也忍不住就冲她发火了”。阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1）文鑫情绪表现主要体现了青春期情绪的哪一特点？其产生原因是什么？（2）母女在情绪表达上应注意些什么？请你向这对母女介绍三种以上调节情绪的具体方法。【答案】（1）特点：情绪反应强烈；

原因：进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。

（2）应该学会在合适的场合、用合理的方式表达自己的情绪；

具体的方法：改变认知评价，转移注意：欣赏音乐、画画等，合理宣泄：与信赖的长者交流、写信等；放松训练：深呼吸等。【解析】【分析】考点考查：青春期情绪特点及产生的原因、表达情绪应注意的问题、调节情绪的方法。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】小问（1）：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为文鑫，需要运用“青春期情绪特点”相关知识，从理解类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：争吵不断、一言不合就开始吵→情绪反应强烈；第三步：整合信息，组织答案。小问（2）：本题考查青春期情绪特点产生的原因，可结合教材知识作答。【小问2详解】小问（1）：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为母女，需要运用“表达情绪应注意的问题”相关知识，从做法类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：争吵不断、忍不住发火了→注意合适的场合、用合理的方式；第三步：整合信息，组织答案。小问（2）：本题考查调节情绪的方法，可结合教材知识作答。21.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。在雷锋月，郑州市某中学决定开展“向雷锋学习，传递正能量”的综合实践活动。假如你是该校的一名学生，请你参与并完成相应的任务。【走近福利院】七年级（1）班决定利用双休日在老师的带领下走近当地福利院，为孩子们送上温暖与帮助。（1）出发前，老师要求同学们按小组为单位制定此次活动方案，请你代表你们组写出活动方案。来到福利院，同学们为孩子们带来了精彩的才艺表演