无锡市江阴市澄西片2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

江苏省无锡市江阴市澄西片2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题1.七年级（2）班正在举行关于“微笑走过花季”的主题班会。张帅同学跟大家分享了处理青春期烦恼的小妙招，他说：“当我遇到烦恼时，我常会在内心告诉自己‘没有什么坎儿是过不去的’来缓解自己焦虑的心情。”这种自我调节的方法是（）A.自我评价 B.自我暗示 C.合理宣泄 D.自我解嘲2.“真正的牛人，就是在人云亦云时能保留一份清醒。”此说法提醒我们应该（）A.只坚持自己的想法 B.做紧跟时尚的牛人C.过有尊严的生活 D.发展独立思考能力3.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（）①坦然面对②学会以积极的心态接纳和调适③自我调节④通过增强自控力去抑制自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“求知是多角度，因此批判性思维应该是必要的、无处不在的。”下列做法中能体现批判性思维的是（）①小刚追求在装扮上标新立异，与众不同②小李在课堂上能发表自己独到的见解③小丽通过查阅资料证实了一本书上的错误说法④小王总是否定他人的观点，认为只有自己的观点才是正确的A.①② B.①③ C.②④ D.②③5.七年级女生小琴性格大大咧咧，与男生关系很好，经常与男生一起玩闹。渐渐地，班里一些同学私下里议论纷纷，认为小琴与某些男生关系不寻常。对此，小琴觉得很委屈。以下能给小琴的建议的有（）①主动向家长和老师求助②远离议论自己的同学③掌握与异性交往的分寸④不再与男生来往A.②④ B.①② C.①③ D.③④6.在职业生涯规划课上，有位同学说：“警察、军人，这些是男生应该从事的工作；我是女生，将来我肯定会从事教师、护士之类的工作。”这位同学的想法（）①一定能更好地塑造自我形象②受到了性别刻板印象的影响③某种程度上影响潜能的发挥④是正确认识性别角色的体现A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们（）A.男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方B.男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之C.男女生之间的情感需要慎重对待，理智处理D.男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天8.班级刚完成座位调动，玲玲同学就来找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整一下。后来，在老师的劝解下，她接受了老师的安排，高高兴兴地上课去了。你觉得老师应该对她说的话是（）①男女生应该正常交往，毫无顾忌②男女生应该取长补短，共同进步③学习异性的优点，可以完善自我④男生比女生优秀，应向对方学习A.①② B.②③ C.②④ D.③④9.2022年国庆假期前后，某县10名干部和公职人员瞒报行程逃避闭环管理，对疫情防控造成风险隐患，受到诫勉谈话等处份。这警示我们，做到“行己有耻”就要在行动前（）A.审查自身愿望，树立底线意识 B.抵制不良诱惑，磨砺坚强意志C.提高识耻能力，进行监督调节 D.应认真反思，弥补事情的后果10.青春是美好的，犹如一束明媚的阳光，照射我的胸膛；青春是美好的，犹如一缕淡淡的清风，轻抚我的脸颊。青春如朝日，是一个人最宝贵的年华。下列四组词语中，与青春密切相关的一组是（）A.果实、春雨、朝阳、枯萎 B.自立、奋斗、昂扬、翱翔C.灿烂、萌芽、弱小、幸福 D.春天、夕阳、晚霞、落叶11.“青春恰时来，我与我的国同在，筑梦路上不言败，未来有我更精彩……”在追逐青春梦想的路上，我们应该（）A.树立信心，高喊口号，无需奋斗 B.拥有无尽的遐想，尽情享受青春C.规划青春路径，思考自己如何走过青春之路 D.不求上进，得过且过12.“广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。”这表明（）A.自信让我们充满激情 B.崇高的理想都可以变成现实C.自强让奋进的步伐永不停息 D.挫折是生命成长的一部分13.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。千秋伟业，百年只是序章，广大青少年要不断追求更高的道德境界。这要求我们能够（）A.自我省察孤芳自赏 B.积德行善取悦他人C.特立独行独善其身 D.行己有耻止于至善14.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列观点中，符合“止于至善”的有①见贤思齐焉见不贤面内自省也之，无则加勉②千人同心，则得千人之力③日省其身，有则改之，无则加勉④人者固非可抓立生存于世界也，必有群然后人格始能立A.②④ B.①② C.①③ D.③④15.“最美孝心少年”王森洋面对父母离异，爸爸双目失明的困境，不畏艰难，乐观向上。在家照顾父亲饮食起居，和奶奶一起摆摊儿；在校刻苦学习，做老师的好帮手。向王森洋学习，我们应该（）A.学会自立，离开父母，笑迎人生 B.树立自信，充满激情，拒绝帮助C.努力自强，战胜自己，超越自己 D.坚持自律，抵制诱惑，战胜自我16.持续的负而情绪，可能会危害我们的身心健康。当我们有了负面情绪时，要学会合理地进行调节。下列情景与调节情绪的方法对应正确的是（）A.“遇到烦心事的时候，我就通过散散步，跳跳舞，听听音乐，有时候还会哭上一场来进行自我调节”，这是放松训练B.“本次期中考试，我的成绩不理想，心里很失落，但转念一想，失败是成功之母，我要分析原因，吸取教训，争取下次考好”，这是转移注意C.“我参加了学校的演讲比赛时，心里特别紧张。我就深呼吸，紧张的情绪得到了缓解”，这是合理宣泄D.“老师批评我时，我很不开心，但随后我想确实是自己做的不对，老师的批评有利于我做更好地自己。想到这些，我心情好了”，这是改变认知评价17.“无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”“仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿人。”“猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。”“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这些诗句表明情绪（）A.只受环境的影响 B.是无法调节的 C.是复杂多样的 D.只会让我们止步不前18.以下是小泽最近一段时间的日记节选以及影响其情绪的因素，对应正确的是（）A.今天考试，希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了，不过在规定时间内完成，总算舒了一口气——个人的生理情况B.考试成绩出来了，有些简单的题目反而丢了分，同学们嘲笑我，让我很没面子——周围的舆论氛围C.昨天受凉了，一整天都难受极了，做什么事都没精神——自然环境D.春天来了，万物复苏，去湿地公园春游，心情实在舒畅——对某件事的预期19.在社会生活中，我们需要基本安全感、信任感；我们都渴望得到关怀和爱；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。这表明A.情感是人最基本的精神需求 B.情感让我们的内心世界更加丰富C.情感影响判断，驱使我们做出行动 D.情感伴随着我们生活经历不断积累发展20.生活中美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列事物中能逐渐丰富我们美好情感的是（）①学习“时代楷模”的先进事迹②写着同学侮辱性绰号的纸条③游客在文物古迹上写的打油诗④元旦联欢会上同学演奏的优美乐曲A.①④ B.①③ C.③④ D.②③21.韩信受胯下之辱，后来成大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》……这启示我们（）①某些负面情感对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感更加有助于成长③要善于将负面情感转变为成长的助力④体验负面感受能丰富我们的人生阅历A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.下列描述属于情感的是（）①生日那天妈妈送给小宁一条她心仪已久的裙子，小宁高兴极了②雯雯将自己最喜欢的书赠给了福利院的孩子们，看到他们迫不及待地翻开那些书，雯雯体会到了自己的社会责任③强强为中国航天事业的发展感到骄傲和自豪④期末考试的考场上，小娜紧张得手脚冒汗A.②③ B.①② C.①④ D.①③23.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（）①体验美好生活，感悟生命真谛②丰富想象能力，培养创新思维③培养积极情感，杜绝消极情绪④提升审美品味，陶冶高尚情操A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.现代社会生存压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗等；而情绪低落时，会越来越讨厌自己的长相……这说明（）A.情绪丰富了我们的生活 B.要学会合理地调节情绪C.要完全消除负面情绪 D.人的情绪是复杂多样的25.观察漫画，你应该对漫画中那些犹豫不决的人说（）①传递情感正能量需要用自己的热情和行动来影响环境②传递情感正能量需要我们被动地接受外部环境的影响③生命拒绝冷漠，需要用我们的真诚去感动、改变他人④人与人要在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④二、简答题26.批判性思维表现在哪些方面？27.怎样做到行己有耻？28.怎样做到止于至善？三、问题探究29.根据下列情境，回答问题。情境一小强在放学回家的路上，看见有高年级学生向低年级学生索要钱物，立即返回学校