昭通市永善县实验中学等3校2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

云南省邵通市永善县实验中学等3校2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（请选出一个最符合题意的答案）1.中学是一个全新的阶段，同时也见证着一个人的生命进阶。下列说法中，哪些说法体现出中学时代是一个人的生命进阶（）①我们开始独立生活，摆脱父母的监管独立生活②开始深入探寻生命奥秘，撩开物质世界的面纱③我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活意义④思维水平不断提高，认识世界越发具体而深入A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查中学时代的相关知识。③④：根据教材知识可知，进入中学，随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义；集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，思维水平不断提高，认识世界越发具体而深入，③④正确；①：我们还是未成年人，不能摆脱监护人的监督和管控，①错误；②：依据教材知识可知，随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱，②错误；故本题选D。

2.竹子在最初的三四年里仅仅长几厘米，一旦破土而出则会疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们在进入初中阶段要（）①努力学习，珍惜新的起点②超越自我，树立新的目标③先慢后快，重在最后冲刺④把握机遇，等待最佳时机A.①③ B.①② C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查初中生活的相关知识。①②：走进中学是我们人生的一个新起点，“竹子定律”启示我们在进入初中阶段要努力学习，珍惜新的起点，超越自我，树立新的目标，把握机遇，付出不懈努力，只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里有丰富的收获，①②符合题意；③：先慢后快，重在最后冲刺观点错误，实现目标，重在持之以恒的努力，而不是最后冲刺，故③排除；④：中学生活是最佳时机之一，无需等待，④错误；

故本题选B。

3.“千里之行，始于足下。”这启示中学生面对新的机会与挑战，要做到（）①珍视当下，把握机遇②树立理想，明确目标③立足实际，不懈努力④发展兴趣，开发潜能A.①② B.②④ C.①④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查中学时代相关知识。①③：“千里之行，始于足下。”这启示中学生面对新的机会与挑战，我们要做到“珍视当下，把握机遇”“立足实际，不懈努力”。可见，①③符合题意；②④：树立理想，明确目标更加侧重目标，发展兴趣，开发潜能更加侧重潜能，与题目要求从当下开始行动不符，②④错误；故本题选D。

4.关于学习，同学们有如下困惑。解决这些困惑的正确做法有（）困惑一很少体会到学习带来的成就感困惑二不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学困惑三在学习上，总担心自己落后困惑四被安排学习内容太多，没有休息、娱乐时间①要学会学习，发现并保持对学习的兴趣②在学习中遇到困难时，要做到知难而退③要凭借坚强的意志力，去克服种种困难④树立自信心，科学合理地安排学习时间A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。①③④：解决表格中的这些困惑需要找到科学的学习方法和学习方式，要学会学习，发现并保持学习的兴趣，增强自信，要凭借坚强的意志力，去克服种种困难，树立自信心，科学合理地安排学习时间，①③④正确；②：学习中遇到困难时，不能知难而退，要敢于克服，②错误；故本题选D。

5.小乐是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，她的朋友也越来越多。由此可见（）A.正确认识自己可以促进与他人的交往B.帮助别人也能帮助我们正确认识自己C.认识自己就是要不断发现自己的缺点D.他人评价是正确认识自己的一面镜子【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己的意义。A：题文中小乐是一个喜欢反思的同学，与同学相处时出现了矛盾，往往从自身找原因，因此他的朋友越来越多，告诉我们正确认识自己可以促进与他人的交往，A观点正确；B：观点错误，我们可以通过自我评价扣他人评价来认识自己，但不是通过帮助别人来认识自己；C：观点错误，认识自己需要全面客观，不是只发现自己的缺点；D：题干没有体现他人评价是正确认识自己的一面镜子，排除；故本题选A。6.要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是（）①不识庐山真面目，只缘身在此山中②大漠孤烟直，长河落日圆③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查认识自己的相关知识。①③④：不识庐山真面目，只缘身在此山中；当局者迷，旁观者清；以人为镜，可以明得失都体现了通过他人了解自己，①③④正确；②：大漠孤烟直，长河落日圆描写自然风光，不符合题意，②排除；故本题选C。

7.更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。下列能体现这一要求的有（）①为了让身材匀称，小宁开始节食，导致身体虚弱②小夏凡事都先考虑自己的利益，他认为这才对得起自己③中学生小马把卖鲜花挣的钱捐给患白血病的同学，希望同学能尽快康复④小殊在高考后第二天就上防汛一线，成为最年轻的“守堤人”A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查做更好的自己。③④：做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。小马捐钱给患白血病的同学、小殊在高考后上防汛一线，都是在帮助他人、服务社会，③④说法正确；①：小宁做法是没有正确认识自己的美是内在美和外在美的和谐统一，①错误；②：小夏做法是自私的表现，②错误；故本题选B。8.“朋友是风雨中的一把伞，是寒冷时披在身上的大衣，是远归时递在手上的一杯热茶，是伤心时一句贴心的话，是劳累旅途的驿站，给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们（）A.良好的人际关系是相互选择的结果B.较强的沟通意识和能力是与人交往的前提C.真诚、友好、善良的人能够赢得更多的友谊D.朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的力量。D：题干中的这首小诗主要告诉我们朋友对一个人的影响很大，朋友带给我们温暖、支持和力量，朋友丰富了我们的生活经验，让我们感受到生活的美好，选项D正确；ABC：选项ABC中的描述都不是题干中这首小诗的主要寓意，排除；故本题选D。9.“与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们()A.友谊是一种心灵的相遇 B.友谊是不能没有原则的C.友谊决定着人生的方向 D.友谊是永恒的、不变的【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的认识和理解。A：“与君远相知，不道云海深。”意思是“我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们分开了”。这告诉我们友谊是一种心灵的相遇，故A说法正确；B：材料没有体现出交友的原则，故B与题意不符；C：友谊影响着人生的方向，但不是决定，故C说法错误；D：友谊并不是永恒的、不变的，故D说法错误；故本题选A。10.友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是()A.竞争并不必然伤害友谊,需正确对待B.朋友违反了校规校纪,与他划清界限C.好朋友之间要坦诚相待,不能有保留D.在交往中发生冲突,将过错推给对方【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的认识。A：朋友可以给我们带来力量。我们要正确对待友谊，竞争并不必然伤害友谊，需正确对待，故A正确；B：朋友违反了校规校纪，不是与他划清界限，而是要主动帮助朋友，提供方法，改正其缺点，故排除B；C：好朋友之间要坦诚相待，但可以保留个人隐私，故排除C；D：将过错推给对方是错误的，我们要勇于承担责任，故排除D；故本题选A。11.小闽每天放学后就和网友聊天，荒废了学业，妈妈和小闽因此产生了冲突。对于网络交往，你的看法是（）①网络具有真实、平等、自主的特点②可以自由地表达自己内心的喜怒哀乐③可拓展交往圈，认识到最好的朋友④虚拟世界的交往能满足一些情感需要A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的是网络交往。②④：网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈；网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。网络交往，我们可以自由地表达自己内心的喜怒哀乐，虚拟世界的交往能满足一些情感需要，②④正确；①：错误，网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点；③：错误，“最好”说法太绝对；故本题选C。12.随着年龄的不断增长，我们的交往范围不断变化，不同的人对这些变化有不同的认识。下列观点你不认同的是（）A.小康：我与朋友之间的交往更深入了，关系更密切了B.小坤：与小时候相比，我们的朋友圈只会扩大，不会变小C.小丽：我的朋友圈扩大了，交到了不少知心朋友D.小梅：我与朋友的活动内容比以前更丰富了【答案】B【解析】【详解】本题考查朋友的相关知识。B：与小时候相比，我们的朋友圈只会扩大，不会变小太绝对，B符合题目要求；ACD：依据教材知识，随着年龄的不断增长，我们的交往范围不断变化。朋友之间的关系更紧密了，朋友圈不断扩大，交到不少知心朋友，与朋友的活动内容比以前更丰富了，与朋友之间的交往更深入了，关系更密切了，ACD不符合题目要求；故本题选B。

13.张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到（）A.教师解决问题和表达方式不同 B.优秀教师以仁爱之心教书育人C.教师和学生相互交流教学相长 D.尊敬师长是中华民族传统美德【答案】B【解析】【详解】本题考查对老师的认识。ABCD：依据题文描述，题文中的关键信息“最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”，让我们感受到优秀老师以仁爱之心教书育人，故ACD不符合题意；B说法正确；故本题选B。14.“教学相长”最早出自于西汉·戴圣《礼记·学记》。其意思是教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高；表示教与学相互促进。下列行为与之符合的有（）A.凌峰积极主动与老师沟通以消除误解 B.小坤在课堂上严厉地指出老师的错误C.小杰经常与老师分享学习感受和成果 D.小琴见到不认识的老师也会主动问好【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是新型师生关系。C：结合所学知识可知，“教学相长”的意思是：教和学互相促进，相得益彰。这句话体现了教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；从我们自身角度看，我们的学习离不开老师的引导和指导；从老师的角度看，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地教。分析选项可知，小杰经常与老师分享学习感受和成果，体现了教学相长，C是正确的选项；B：小坤的行为是不尊重老师的表现；B错误；AD：没有体现“教学相长”，AD不符合题意；故本题选C。15.我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。因此，我们应该（）①承认差异的存在，积极与父母沟通②试着去接纳父母的做法，理解父母③拒绝父母的教导，坚持自己的个性④保持良好心态，积极主动化解冲突A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查亲子关系。①②④：依据教材知识，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。因此，我们应该承认差异的存在，积极与父母沟通；试着去接纳父母的做法，理解父母；保持良好心态，积极主动化解冲突，故①②④说法正确；③：我们要正确对待父母的教导，发展自己的个性，故③说法错误；故本题选B。16.《老年人权益保障法》强调子女应给予老人更多精神关怀，将“常回家看看”纳入法律规定。这一规定告诉我们孝亲敬长①不仅是子女的道德义务，更是法律义务②不仅要求子女做到物质上赡养，还要精神上安慰③这传统美德只要有法律保障就一定能发扬光大④就是要求子女做到对父母处处尊重、事事顺从A.①③ B.③④ C.①② D.②④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，根据所学，题文中《老年人权益保障法》的相关规定，表明孝敬父母既是中华民族的传统美德，也是我们每个中国公民的法定义务，要求子女既要从物质上赡养父母，也要从精神上给予父母必要的慰藉，①②观点正确，③观点错误。④观点错误，父母也有做错事的时候，对于父母的错误，我们要敢于指出并帮助他们改正，所以正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，孝敬父母不是古代的愚孝，对父母的孝敬要建立在民主平等的基础上，如果父母做了违背道德和法律的事情，我们要敢于指出并帮助父母改正。17.下面是小华一家人的对话，其中有利于构建和谐家庭的是（）①姐姐：妈妈，您累了，您躺着休息一下。我来洗衣服吧②小华：妈妈，你别唠叨了，我期末考试没考好，烦死了③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧④爸爸：期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查家的相关知识。①③④：家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。分析选项，帮妈妈洗衣服、看望爷爷奶奶、一起分析失败原因，符合题意，故①③④正确；②：儿子觉得妈妈很烦，这不利于家庭和谐，故排除②；故本题选C。

18.“双减”恰逢疫情线上学习，同学们有较多时间需自主支配。对此，下列观点正确的是（）A.学习生活两兼顾，亲情互通乐融融 B.线上学习难监管，网购聊天乐逍遥C.学习任务最重要，其他事情勿关注 D.父母唠叨真烦人，去找朋友把天聊【答案】A【解析】【详解】本题考查学会学习、构建和谐家庭。A：面对“双减”与疫情线上学习，应该兼顾学习与生活，构建和谐家庭，故A正确；B：应该要认真应对疫情期间的线上学习，不能一味网购聊天，故B错误；C：对于学生来说，学习是重要任务，但也要学会关注其他事情，故C错误；D：应该要正确处理亲子冲突，学会理解父母的爱，学会与父母沟通，故D错误；故本题选A。19.中国人非常重视春节，春节是一年中最重要的节日，年夜饭是一年中最让人看重的一顿饭。从年夜饭中透出的不仅仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，它凝聚着浓浓的亲情之爱。下列对亲情认识正确的是（）①随着家庭结构的改变，亲情将不复存在②每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感③每个家庭的亲情表现不尽相同④有血缘关系的人之间才能够拥有最美好的亲情A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查亲情的相关知识。②③：根据所学，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身处地的体谅.…每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的自然随和，②③符合题意；①：家庭结构变化了，但亲情仍然存在，①错误；④：并非只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的亲情，无血缘关系的夫妻或养父母与子女之间也有亲情，④错误；故本题选B。

20.2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。该法明确指出未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德。这启示我们（）①良好的家庭教育对孩子成长至关重要②幸福美满的家庭只需要靠父母去创建③一个人成功与否完全取决于家庭教育④要继承优良家风和学习家人优秀品质A.②③ B.①② C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①④：题干中的法律明确指出未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设。这是因为良好的家庭教育对孩子成长至关重要，要继承优良家风和学习家人优秀品质，故①④正确；②：“只需要”说法绝对，故排除②；③：“完全”说法绝对，故排除③；故本题选C。21.世界上所有生物的生命都是有期限的，有的能活上百年，有的只能按天来计算，如：蜜蜂4周，狗13年，虎鲸90年，巨型龟150年，海蛤410年。从中我们可感悟到（）A.遵循自然发展的规律，敬畏和珍视生命 B.生命是独特的，每一个生命都不可替代C.生命是顽强的，人的生命最具有智慧性 D.生命是共存的，各种生命之间息息相关【答案】A【解析】【详解】本题考查敬畏生命。A：世界上所有生物的生命都是有期限的，这要求我们遵循自然发展的规律，敬畏和珍视生命，故A正确；BCD：选项说法正确，但是不符合题意，故排除BCD；故本题选A。22.古人云：“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明()A.精神养育并不完全受物质条件制约B.精神养育根本就不需要物质支持C.没有物质支持就享受不了高雅文化D.我们要注重身体、精神双重养护【答案】D【解析】【详解】本题考查珍爱生命。D：材料中的流水之声、青禾绿草、见书绎理、弹琴学字等指有益的休闲活动，属于高雅的生活情趣，养耳、养目、养心、养脑等，指出了有益的休闲活动对身体和精神健康的影响，也启示我们要注重对身体和精神双重养护，D说法正确；A：此选项的说法与题干的主旨无关；B：精神养育离不开物质支持，B说法错误；C：高雅文化离不开物质支持，但不完全受物质的制约，C说法错误；故本题选D。23.中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。认真研读下面四条古语，启迪与古语对应正确的是（）①“苔花如米小，亦学牡丹开”——要充满着自信，绽放自己生命的精彩②野火烧不尽，春风吹又生——生命是顽强的③“交友投分，切磨箴规”——交朋友要分清层次，按照规矩行事④盛年不复来，一日难再晨——生命是不可逆的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。①②④：“苔花如米小，亦学牡丹开”意思是苔花很小，也学牡丹一般盛开，启示我们要充满着自信，绽放自己生命的精彩；“野火烧不尽，春风吹又生”意思是野火无法烧尽满地的野草。春风吹拂，又吹得遍地茂盛的野草，说明生命是顽强的；“盛年不复来，一日难再晨”意思是美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出，说明生命是不可逆的，①②④正确；③：“交友投分，切磨箴规。”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。启示我们要结交志同道合的朋友，能互相批评以促进共同进步；友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，③错误；故本题选B。

24.你会主动避让120急救车吗？某市急救中心举办的媒体开放日活动“与120携手，为生命护航”，宣传道：“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道”，为生命让路的理念深入人心。“为生命让路”体现了（）A.在生命的接续中担当使命 B.生命是坚强的、有力量的、独特的C.生命是在偶然性中产生的 D.生命至上，关怀、尊重和善待生命【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。D：“为生命让路”体现了每个人的生命都来之不易，生命是属于我们只有一次，我们珍视生命，热爱生命，关怀、尊重和善待生命，D正确；ABC：生命的接续没有体现，生命是坚强的、有力量的与材料无关，生命是在偶然性中产生的也没有体现，ABC不符合题意，排除ABC；故本题选D。

25.生命是一个逐渐丰富的过程。下列做法能使我们的生命充盈的是（）①参加学校组织的阅读好书活动②经常到营业性网吧玩游戏③积极参加抗疫志愿者服务活动④外出旅行，看看风土人情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查充盈生命。①③④：充盈生命需要我们热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验；参加学校组织的阅读好书活动，积极参加抗疫志愿者服务活动，外出旅行，看看风土人情，能使我们的生命充盈，①③④符合题意；②：说法错误，中学生不能进营业性网吧；故本题选C。第Ⅱ卷（非选择题）二、简答题26.【认识自我，发展自我】在第一次团体辅导中，心理专家引导成员思考认识自我的重要性。通过“滚雪球”、“我是谁”的方式，成员们可以静下心来，主动认识自己，找自己的优点和缺点。通过这次活动，同学们形成共识：“我们只有全面地认识并接纳自己，才能更好地发展自己，成就更好的自己。”（1）请你分别列出自己的一个优点和一个缺点。（2）你认为应该怎样“认识自我，发展自我”？【答案】（1）优点是活泼、勤劳等；缺点是粗心、冲动等。（2）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。③学会接纳自己，要接纳自己的全部。④要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。⑤做更好的自己，要扬长避短。⑥做更好的自己，要不断改正自己的缺点。⑦做更好的自己，要不断激发自己的潜能。⑧做更好的自己，要在和他人共同生活的过程中不断成长。【解析】【小问1详解】本题属于自由发挥题，联系实际生活列举自己的优点和缺点即可。

【小问2详解】本题考查怎样认识自己和做更好的自己，可以联系课本知识回答。

27.【批评与表扬】2021年11月29日，教育部官网发布的《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》中明确规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩，对学生进行表扬、奖励、批评以及教育惩戒等权利。这是继《中小学教育惩戒规则（试行）》之后，再次明确教师享有惩戒权。这在社会上引起了强烈的反响，支持与反对之声此起彼伏。有人认为，好学生是夸出来的，要让学生健康成长，不应该对学生实施惩戒。请你对此进行辨析。【答案】这种说法是片面的。

①学生德智体美劳全面发展、健康成长，是家长和教师的共同心愿，也是我们学校和家庭应该承担的责任。②表扬是教育手段之一，对孩子的良好表现给予恰当的表扬鼓励，能激发孩子向上向善的积极性，有利于孩子健康成长；但表扬和鼓励并不是教育手段的全部，惩戒也是有效的教育手段，可以帮助学生知善恶、明是非、防微杜渐。③教师对学生具有教育、管理、保护的职责，要履行好这一职责，必须被赋予一定的管理学生的强制性权力。对于犯错误的学生不予管理，是教师失职、不作为的表现，不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观，不利于学生的健康成长，甚至会导致学生走上违法犯罪的道路。④学生的健康成长离不开多种教育手段的综合作用，表扬和惩戒都是其中不可或缺的有效手段。夸奖表扬要有原则，教育惩戒也要有法可依，有规有度，综合施策，促进青少年健康成长。【解析】【分析】考点考查：教育惩戒权、责任能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力核心素养：责任意识、法治观念【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：好学生是夸出来的，要让学生健康成长，不应该对学生实施惩戒。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：片面的论据①：指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学业成绩，这是学校和家庭应该承担的责任；论据②：对学生进行表扬、奖励、批评以及教育惩戒等权利，表扬和鼓励并不是教育手段的全部，惩戒也是有效的教育手段论据③：明确教师享有惩戒权，持与反对之声。夸奖表扬要有原则，教育惩戒也要有法可依，有规有度，综合施策，促进青少年健康成长。第三步：整合信息，组织答案

28.【面对挫折】山西一小伙倒立爬泰山的视频在网上走红，从早上七点到下午六点，他用双手支撑着身体爬了8000多级台阶，磨坏了两双手套，成为中国倒立爬上泰山第一人，这位小伙名叫刘红刚，由于先天性残疾，从小就用手代替脚走路，尽管艰难，但他从不放弃。不仅如此，刘红刚还是家里的顶梁柱，养鸡、种庄稼、打零工，通过自己的努力供妹妹读书一直到研究生毕业。结合刘红刚的经历，谈谈你对挫折的认识。【答案】从刘红刚的经历中我们可以看出：①挫折是我们生命成长的一部分。人生难免有挫折。②面对挫折，我们可能会产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪感受这是很正常的，但如果一味沉浸其中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。（消极影响）③挫折本身是件坏事，但是如果我们处理得好，对我们也会产生积极影响。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。总之，挫折能够磨砺我们的意志，让我们变得更加坚强。（积极影响）④面对挫折，我们要及时调整自己，不要过于沉浸在负面情绪中，我们要正确对待挫折，充分利用挫折带来的积极作用。【解析】【详解】本题考查挫折的影响和如何正确面对挫折，可以联系课本知识回答。

29.【智慧交友】昭通市七（5）班召开了一次名为“友谊的天空”主题班会，请你仔细思考，完成下列问题。小涵同学分享了一张网上流传的图片“友谊的小船说翻就翻”，寓意友谊经不起考验，说变就变。（1）请你结合所学内容，谈谈怎样才能让友谊小船平稳航行？小华同学分享了自己的一个困惑：如果最好的朋友提出要向自己抄袭作业，该不该答应？（2）请你运用友谊的相关知识，帮助小华作出正确的选择并说明理由。【答案】（1）要让友谊小船平稳航行，我们必须呵护友谊：①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。（2）不该。因为：①友谊不能没有原则。只讲“友情”，不讲是非，容易助长坏思想、坏行为，一害朋友，二害自己，三害集体，严重的甚至让自己和朋友走上违法犯罪的道路。②友谊要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。【解析】【分析】考点考查：呵护友谊、友谊不能没有原则能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：怎样才能让友谊小船平稳航行→可链接如何呵护友谊。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊不能没有原则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：如果最好的朋友提出要向自己抄袭作业，该不该答应→可链接不答应+友谊不能没有原则。第三步：整合信息，组织答案。三、分析说明题30.【勤奋学习，追逐梦想】材料一近日“，90后小伙火箭专家”于新辰走红网络。于新辰，1991年9月出生,现任西昌卫星发射中心工程师、西昌发射场低温动力系统指挥员。2011年，从清华大学毕业后，为了实现航天梦想，他怀着携笔从戎、航天报国的志向来到大凉山深处的西昌发射场，在山沟里一呆就是8年。面对西昌发射场的“扎根树”，于新辰写下“：繁星闪烁着/深蓝的太空/那棵用信仰浇灌的树/为我指明了逐梦九天的梦想……”他一心想着做好岗位工作，兢兢业业，认真负责，于新辰的航天梦想，正在点滴落地生花。（1）结合材料及所学知识，谈谈你从于新辰的追梦之路中明白了哪些道理？（2）少年有梦，不应止于心动。要想使梦想成为现实，我们从现在起需要做好哪些准备？材料二作为正在圆梦路上勤奋学习的中学生。自然就少不了“认识学习，学会学习”的中学话题。为此，几位同学分享了自己对学习的感受。小红：学习就是在读书阶段对书本知识的学习。小丽：学习作用大，学习处处是快乐。（3）请你就小红和小丽的观点作简要的评析。【答案】（1）梦想带来希望；梦想指引前进方向；梦想产生前进的动力；梦想促进人类发展；有梦想就有希望等。（2）我们从现在起需要做好以下准备：。①需要努力学习。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是梦想与现实之间的桥梁。②需要立志。早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。（3）小红的观点是错误的。因为：①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养及如何做人。②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。③学习伴随着我们的成长。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。因此，小红的观点是错误的。小丽的观点是片面的。①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。小丽看到了学习的重要性。②学习中既有苦、也有乐，学习是苦乐交织的，学习是一个过程。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。此时，我们会体验到学习的苦。可见，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。因此，小丽的观点是片面的。【解析】【分析】考点考查：梦想的作用、努力、学习的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公民，需要运用梦想的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：于新辰怀着携笔从戎、航天报国的志向来到大凉山深处的西昌发射场，他一心想着做好岗位工作，兢兢业业，认真负责，于新辰的航天梦想，正在点滴落地生花→围绕梦想的作用作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查努力的相关知识，可以结合教材知识作答。【小问3详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：学习就是在读书阶段对书本知识的学习。观点②：学习作用大，学习处处是快乐。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。论据①：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养及如何做人。论据②：我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，