广西崇左市扶绥县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题+

广西崇左市扶绥县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题一、选择题(每小题2分，共30分)1．运动方式分别是爬行、游泳、飞行和跳跃的一组动物是（）A．蚂蚁、鲨鱼、鸵鸟、袋鼠 B．蚂蚁、海马、家鸽、袋鼠C．蛇、鲨鱼、鸵鸟、家兔 D．蝙蝠、海马、家鸽、家兔2．下列有关动物行为的描述正确的是（）A．动物的行为对动物个体的生存和种族的延续有重要意义B．动物行为一旦形成，就不会改变C．所有动物都具有学习行为是为了逃避敌害D．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响3．琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺，当动物从草丛中路过时，一旦碰到就很容易被挂在皮毛上带走。动物在这一过程中所起的作用是（）A．破坏了琉璃草 B．帮助琉璃草传播种子C．不会产生任何影响 D．以上说法都不对4．下列属于我国特产珍稀动物的是（）A．斑马 B．袋鼠 C．黑猩猩 D．中华鲟5．下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，正确的是（）A．腐生的细菌和真菌可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物B．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者C．动物体内的细菌和真菌都能引起动物患病D．如果没有细菌和真菌，人们就不会患病了6．食物通过合理保存能延长食用时间，下列食品保存方式，不恰当的是（）A．高温消毒牛奶 B．开封的牛奶敞开放置C．肉类食品可以腌制 D．把水果放进冰箱低温保存7．以下不属于青春期发育的特点的是（）A．身高和体重突增 B．脑和内脏的功能趋于完善C．女孩出现月经，男孩出现遗精 D．脑的质量已接近成人水平8．“蛙满堂，谷满仓”。有关两栖动物-青蛙知识的叙述，正确的是（）A．幼体用鳃和皮肤呼吸，成体用肺和皮肤呼吸B．属于有性生殖，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制D．青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是有性生殖，体内受精9．下列昆虫的发育与蜜蜂一致的是（）A．蚕 B．蟋蟀 C．蝗虫 D．螳螂10．世界上有近九千种鸟类，它们的卵大小不一，颜色各异，形状不同，千变万化。鸟卵中携带遗传物质的结构是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵白 D．气室11．红薯的块根能长出新植株。下列与红薯这种繁殖方式不同的一项是（）A．薄荷扦插繁殖 B．水稻种子发芽C．马铃薯块茎繁殖 D．枣树嫁接繁殖12．某同学学习完“性状遗传的物质基础”这节内容后，绘制了下面的概念图。图中的①、②、③依次为（）A．染色体、DNA、基因B．DNA、染色体、基因C．基因、染色体、DNAD．染色体、基因、DNA13．下列关于人的性别遗传的叙述，不正确的是（）A．女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XYB．正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%C．男性通过精子把Y染色体传给儿子，不传给女儿D．精子和卵细胞中的性染色体数目都是23条14．据网上新闻报道：“一头白化灰熊被当成北极熊两次送往北极冻成狗。”下列关于灰熊白化说法错误的是（）A．属于可遗传变异B．灰熊白化一定是有利变异C．白化灰熊体细胞内一定携带了控制白化的基因D．白化是一种性状15．摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法，错误的是（）A．表现正常的人可能会携带遗传病基因B．隐性遗传病基因传给子代后不能表达C．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率D．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病二、综合题16．依据《国家学生体质健康标准》的相关要求，教育行政部门将中长跑、引体向上、立定跳远。1分钟跳绳、掷实心球等项目作为中考测试题目。测试中，我们需要依赖一定的身体结构才能完成一系列的运动，请据图回答下列问题：（1）运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼现象，是指图一中[⑤]从[③]中脱落出来的现象。充分的热身活动能使图中[④]内的滑液增加，以减少骨与骨之间的摩擦，从而减少运动时的损伤。（2）图二表示屈肘动作，完成该动作时，肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态，此动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要系统的调节和控制，需要消化、呼吸、循环等系统的配合来提供能量。（3）图三中A、B表示块肌肉两端的(填“肌腹”或“肌腱”)，则B应该连在(填“1”或“2”)上。17．如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：

（1）该食物网中共有条食物链。（2）请写出最长的一条食物链：。（3）该生态系统中，动物直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是。从食性上看，兔和鼠是动物。（4）该图说明了和是食物链和食物网不可缺少的成员。18．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）月季除了用戊图所示的方式繁殖，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有的遗传特性。（2）图甲中的M表示的发育方式称为。（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕生的发育过程(用字母和箭头表示)。（4）图丙所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供主要营养的部位是[]。(填序号)（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是胎生、哺乳，丁图中胎儿通过(填结构名称)和脐带从母体获得所需要的和氧。19．图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：

（1）人的单眼皮和双眼皮是对，由图甲中信息可以判断，单眼皮为性状，请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为。（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为。（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是。（4）小雅的父亲是双眼皮，其可以产生的精子类型是下图中的(填写字母)。20．阅读资料，回答下列问题：资料一：酸奶在生活中很受大家的喜爱，我们之所以能喝到酸奶，主要归功于乳酸菌的发酵。酸奶经过发酵后，原有的乳糖部分转变成乳酸，但仍保留有部分的乳糖，所以形成特有的酸甜风味。资料二：很多研究表明，存在于香菇、金针菇、银耳、灵芝、蘑菇中的某些多糖能刺激免疫细胞产生抗体，从而提高人的免疫能力。此外，大部分多糖还有很强的肿瘤活性，对癌细胞有很强的抑制力。资料三：有研究表明，人的肠道里的病毒能够帮助人类控制肠道菌群的平衡。一些温和的病毒，比如鼻病毒，还能锻炼我们的免疫系统不对轻微产生反应，从而减少过敏反应。（1）资料中的乳酸菌属于(填“细菌”或“真菌”)，其生殖方式是。（2）资料二中的香菇、金针菇、银耳等生物属于。(填“细菌”或“真菌”或“单细胞生物”)（3）蘑菇的体细胞没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式属于(填“自养”或“异养”)。（4）病毒结构简单，(填“有”或“没有”)细胞结构。（5）根据病毒的寄生细胞的不同可将病毒分为三大类，生活在人体内的鼻病毒属于。

答案解析部分广西崇左市扶绥县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题一、选择题(每小题2分，共30分)1．运动方式分别是爬行、游泳、飞行和跳跃的一组动物是（）A．蚂蚁、鲨鱼、鸵鸟、袋鼠 B．蚂蚁、海马、家鸽、袋鼠C．蛇、鲨鱼、鸵鸟、家兔 D．蝙蝠、海马、家鸽、家兔【答案】B【知识点】动物的运动方式【解析】【解答】A、蚂蚁运动方式是爬行；鲨鱼运动方式是游泳；鸵鸟运动方式是走、奔跑；袋鼠运动方式是跳跃，不符合题意；

B、蚂蚁运动方式是爬行；海马运动方式是游泳；家鸽运动方式是飞行；袋鼠运动方式是跳跃，符合题意；

C、蛇运动方式是爬行；鲨鱼运动方式是游泳；鸵鸟运动方式是行走、奔跑；家兔运动方式是跳跃，不符合题意；

D、蝙蝠运动方式是飞行；海马运动方式是游泳；家鸽运动方式是飞行；家兔运动方式是跳跃，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。2．下列有关动物行为的描述正确的是（）A．动物的行为对动物个体的生存和种族的延续有重要意义B．动物行为一旦形成，就不会改变C．所有动物都具有学习行为是为了逃避敌害D．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响【答案】A【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的定义与意义【解析】【解答】A、动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用，符合题意；

B、动物行为有先天性行为和学习行为之分。先天性行为是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，不符合题意；

C、低等动物没有学习能力，从扁形动物开始具有学习行为，不符合题意；

D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。3．琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺，当动物从草丛中路过时，一旦碰到就很容易被挂在皮毛上带走。动物在这一过程中所起的作用是（）A．破坏了琉璃草 B．帮助琉璃草传播种子C．不会产生任何影响 D．以上说法都不对【答案】B【知识点】动物在生物圈中的作用【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺，当动物从草丛中路过时，一旦碰到就很容易被挂在皮毛上带走，动物不但没有破坏了玻璃草，还对其产生有利的影响，帮助琉璃草传播种子，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。4．下列属于我国特产珍稀动物的是（）A．斑马 B．袋鼠 C．黑猩猩 D．中华鲟【答案】D【知识点】我国的珍稀动物【解析】【解答】ABC、斑马、袋鼠、黑猩猩在其他国家也有分布，不属于我国特产的珍稀动物，不符合题意；

D、中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口，符合题意。

故答案为：D。

【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。5．下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，正确的是（）A．腐生的细菌和真菌可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物B．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者C．动物体内的细菌和真菌都能引起动物患病D．如果没有细菌和真菌，人们就不会患病了【答案】A【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用【解析】【解答】A、腐生的细菌和真菌属于分解者，可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物，符合题意；

B、有的细菌营寄生生活，如大肠杆菌，属于消费者；有的细菌营腐生生活，如枯草杆菌，属于分解者；有的细菌营自养生活，如硫化细菌，属于生产者。可见，并非所有的细菌都是生态系统中的分解者，不符合题意；

C、动物体内的有些细菌和真菌都能引起动物患病；而在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，这些动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活，不符合题意；

D、人们患病的原因很多，如遗传病。可见，即使没有细菌和真菌，人们也会患病，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】细菌和真菌在自然界的作用：

①细菌和真菌作为分解者参与物质循环

一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。

②细菌和真菌引起动植物和人患病

细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。

③细菌和真菌与动植物共生

共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。6．食物通过合理保存能延长食用时间，下列食品保存方式，不恰当的是（）A．高温消毒牛奶 B．开封的牛奶敞开放置C．肉类食品可以腌制 D．把水果放进冰箱低温保存【答案】B【知识点】食品保存的常用方法【解析】【解答】ACD、高温消毒牛奶、肉类食品可以腌制、把水果放进冰箱低温保存，都可以延长食物的保存时间，不符合题意；

B、开封的牛奶袋随意敞开放置会使空气中的微生物落到奶渣中大量繁殖，食品易腐败，符合题意。

故答案为：B。

【分析】食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中生长、繁殖。

防止食品腐败所依据的主要原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

常用保存方法：①巴氏消毒法：依据高温灭菌原理。

②罐藏法：依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理。

③冷藏法：依据低温可以抑菌的原理。

④另外还有冷冻法、真空包装法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法等。7．以下不属于青春期发育的特点的是（）A．身高和体重突增 B．脑和内脏的功能趋于完善C．女孩出现月经，男孩出现遗精 D．脑的质量已接近成人水平【答案】D【知识点】青春期的生理变化及其卫生【解析】【解答】ABC、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，不符合题意；

D、青春期以前，脑的重量接近成人水平，青春期脑的重量增加不多，符合题意。

故答案为：D。

【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育。8．“蛙满堂，谷满仓”。有关两栖动物-青蛙知识的叙述，正确的是（）A．幼体用鳃和皮肤呼吸，成体用肺和皮肤呼吸B．属于有性生殖，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制D．青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是有性生殖，体内受精【答案】B【知识点】两栖动物的生殖和发育【解析】【解答】AC、青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和幼体发育要受水的限制，AC不符合题意；

B、青蛙的生殖经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，B符合题意；

D、在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，是体外受精，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。9．下列昆虫的发育与蜜蜂一致的是（）A．蚕 B．蟋蟀 C．蝗虫 D．螳螂【答案】A【知识点】昆虫的生殖和发育【解析】【解答】蜜蜂的发育是完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。

A、蚕的家完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，符合题意；

BCD、蟋蟀、蝗虫、螳螂，都是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。10．世界上有近九千种鸟类，它们的卵大小不一，颜色各异，形状不同，千变万化。鸟卵中携带遗传物质的结构是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵白 D．气室【答案】B【知识点】鸟卵的结构【解析】【解答】A、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要营养，A不符合题意；B、胚盘是进行胚胎发育的部位，胚盘中有细胞核，将来发育成雏鸟，B符合题意；C、卵白具有保护作用，并且供给胚胎发育所需的营养物质和水分，C不符合题意；D、气室储存气体，为胚胎发育提供氧气，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】鸟卵的结构如图所示：

11．红薯的块根能长出新植株。下列与红薯这种繁殖方式不同的一项是（）A．薄荷扦插繁殖 B．水稻种子发芽C．马铃薯块茎繁殖 D．枣树嫁接繁殖【答案】B【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖【解析】【解答】ACD、薄荷扦插繁殖、马铃薯块茎繁殖、枣树嫁接繁殖都没有经过两性生殖细胞的结合，不符合题意；

B、水稻种子发芽，是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，符合题意。

故答案为：B。

【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。12．某同学学习完“性状遗传的物质基础”这节内容后，绘制了下面的概念图。图中的①、②、③依次为（）A．染色体、DNA、基因B．DNA、染色体、基因C．基因、染色体、DNAD．染色体、基因、DNA【答案】A【知识点】基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】从图中可以看出：图中①表示染色体，它包括蛋白质和②DNA，DNA上具有遗传效应的片段是③基因，基因决定生物的各种性状。A符合题意。

故答案为：A。

【分析】图中：①表示染色体，②表示DNA，③表示基因。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。13．下列关于人的性别遗传的叙述，不正确的是（）A．女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XYB．正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%C．男性通过精子把Y染色体传给儿子，不传给女儿D．精子和卵细胞中的性染色体数目都是23条【答案】D【知识点】人的染色体组成和性别遗传【解析】【解答】A、女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY，不符合题意；

B．在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的，正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%，不符合题意；

C．根据遗传图解可知，男性含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿，不符合题意；

D、精子和卵细胞的性染色体都是1条，不是23条，符合题意。

故答案为：D。

【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。14．据网上新闻报道：“一头白化灰熊被当成北极熊两次送往北极冻成狗。”下列关于灰熊白化说法错误的是（）A．属于可遗传变异B．灰熊白化一定是有利变异C．白化灰熊体细胞内一定携带了控制白化的基因D．白化是一种性状【答案】B【知识点】基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义【解析】【解答】Ａ、白化灰熊是遗传物质发生改变，导致性状改变，属于可遗传变异，不符合题意；

Ｂ、白化灰熊被当成北极熊两次送往北极冻成狗，从这方面来说就属于不利变异，符合题意；

Ｃ、基因控制生物的性状，白化灰熊体细胞内一定携带了控制白化的基因，所以导致性状发生改变，不符合题意；Ｄ、性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。白化是一种皮肤的颜色表现，属于性状，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。15．摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法，错误的是（）A．表现正常的人可能会携带遗传病基因B．隐性遗传病基因传给子代后不能表达C．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率D．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病【答案】B【知识点】人类优生优育；常见的人类遗传病【解析】【解答】A、表现正常的人可能会携带遗传病基因，如基因型为Aa的正常人，可以携带白化病基因a，不符合题意；

B、在具有显性基因的个体细胞中，对应的隐性基因控制所控制的隐性性状不表现出来，但是隐性基因在子代中并没有消失，仍能传递给子代；而隐性遗传病基因传给子代后，能够在aa这样的纯合子中表现，符合题意；

C、血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能更大，近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率，不符合题意；

D、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】遗传病是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征。因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点。遗传病常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。二、综合题16．依据《国家学生体质健康标准》的相关要求，教育行政部门将中长跑、引体向上、立定跳远。1分钟跳绳、掷实心球等项目作为中考测试题目。测试中，我们需要依赖一定的身体结构才能完成一系列的运动，请据图回答下列问题：（1）运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼现象，是指图一中[⑤]从[③]中脱落出来的现象。充分的热身活动能使图中[④]内的滑液增加，以减少骨与骨之间的摩擦，从而减少运动时的损伤。（2）图二表示屈肘动作，完成该动作时，肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态，此动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要系统的调节和控制，需要消化、呼吸、循环等系统的配合来提供能量。（3）图三中A、B表示块肌肉两端的(填“肌腹”或“肌腱”)，则B应该连在(填“1”或“2”)上。【答案】（1）关节窝；关节腔（2）收缩；神经（3）肌腱；2【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】（1）关节面由关节头和关节窝组成，脱臼是指⑤关节头从③关节窝内滑脱出来的现象。关节腔内有关节囊分泌的滑液，能润滑关节软骨，使关节更加灵活；因此，充分的热身活动能使图一中④关节腔内的滑液增加，以减少骨与骨之间的摩擦，从而减少运动时的损伤。

（2）人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的；骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱=头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱=二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。因此，图二表示屈肘动作，完成该动作时，肱二头肌处于收缩状态，此动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要神经系统的调节和控制，需要消化、呼吸、循环等系统的配合来提供能量。

（3）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。同一块骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，因此，图三中A、B表示肌肉两端的肌腱，A固着在1上，则B应该附着在2上。

【分析】图一中，①关节软骨，②关节囊，③关节窝，④关节腔，⑤关节头。

（1）骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。

关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。

关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。

关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。

（2）运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。17．如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：

（1）该食物网中共有条食物链。（2）请写出最长的一条食物链：。（3）该生态系统中，动物直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是。从食性上看，兔和鼠是动物。（4）该图说明了和是食物链和食物网不可缺少的成员。【答案】（1）4（2）牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰（3）消费者；植食性/草食性（4）植物；动物【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网【解析】【解答】（1）（2）每条食物链必需从生产者开始，直到没有其他消费者可以吃它为止，从左到右食物链有：牧草→鼠→蛇→鹰，牧草→兔→鹰，牧草→昆虫→食虫鸟→鹰，牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，共4条。其中食物链最长的是：牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰。

（3）该生态系统中，动物不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是消费者。兔和鼠都以牧草为食，属于植食性动物。

（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以生产者和消费者是食物链和食物网不可缺少的成员。

【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。

（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。18．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）月季除了用戊图所示的方式繁殖，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有的遗传特性。（2）图甲中的M表示的发育方式称为。（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕生的发育过程(用字母和箭头表示)。（4）图丙所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供主要营养的部位是[]。(填序号)（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是胎生、哺乳，丁图中胎儿通过(填结构名称)和脐带从母体获得所需要的和氧。【答案】（1）双亲（2）变态发育（3）D→A→B→C（4）3（5）胎盘；养料（或营养物质）【知识点】生物的生殖和发育（综合）【解析】【解答】（1）月季除了用戊图所示的方式扦插繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了亲代双方的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于植物的生存和进化具有重要意义，为选择提供更丰富的材料。

（2）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，因此图中M表示变态发育。

（3）家蚕是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此“家蚕一生的发育过程中"，所经历的时期依次是受精卵、幼虫、蛹、成虫。因此图乙中若D表示受精卵，则家蚕的一生要经过：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫的发育过程。

（4）在鸟卵的结构中，3卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。

（5）丁图中胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。

【分析】图甲中M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点；

图乙中，D表示受精卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫；

图丙中，1卵壳2胚盘、3卵黄、4卵白；

图丁中1是子宫、2是胎盘、3是脐带；

图戊表示扦插图。

变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称做变态发育。19．图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：

（1）人的单眼皮和双眼皮是对，由图甲中信息可以判断，单眼皮为性状，请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为。（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为。（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是。（4）小雅的父亲是双眼皮，其可以产生的精子类型是下图中的(填写字母)。【答案】（1）相对性状；隐性；Aa（2）变异（3）0（4）D、E【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传【解析】【解答】（1）图甲中，父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此“由图甲中信息可以判断”，单眼皮为隐性性状。“显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此小雅父母双眼皮的基因组成均为Aa，遗传图解如图：

（2）“小雅眼皮性状与父母不同”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象在遗传学上称为变异。

（3）“小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮”。是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。所以“成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚”，不能