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文档简介
阅读理解·古诗词鉴赏形象特点主讲人xxx考点解读
诗歌形象一般分为人物形象、景物形象、事物形象。
人物形象一般从以下方面回答:①确定分析角度,即语言、动作、神态、心理等;②结合人物所处的时代背景及生活环境;③结合人物个性;④结合全诗表达的思想感情。
景物形象一般从以下方面回答:①明确诗歌表达的情感;②抓住景物与情感的融合点;③紧扣景物的特点;④分析景物描写的作用。
事物形象一般从以下方面回答:①明确诗歌表达的情感;②抓住事物与情感的关联;③紧扣事物的特点;④分析表达技巧——象征、拟人、比喻、借代、移情于物、托物言志、借物抒情等。01典型例题山中与幽人对酌【唐】李白两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。
通读全诗,这首诗歌在你面前展现了一个怎样的诗人形象?答:这首歌展现出一个高度个性化的诗人形象:随心所欲、恣情任性、不拘礼节、自由随性、直率洒脱。【解题思路】解答本题,首先通读全诗,理解诗歌的主要内容及所写的主要事件;然后结合诗人的生平思想,抓住关键诗句来分析诗人的形象。【实战演示】重点抓住“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来”两句来分析诗人的形象。这两句诗化用陶渊明的典故,写诗人自己喝醉请对方自便,并婉订后约,相邀改日再饮。生动形象地表现出饮者酒酣耳热的情态,也表明对酌的双方是知交。这两句诗表现了诗人的随心所欲、恣情任性、不拘礼节,展现出一个高度个性化、超凡脱俗的狂士形象。返回02答题模板考点解读1.这首诗塑造了什么样的形象?2.试说说这首诗中某形象的特点。3.通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎样的情感?诗中描摹了一个……形象,突出了其……的特征,表现了作者……情感,揭示了一个……道理,或给我们……的启迪。设疑方式答题模板03实战演练春思二首(其一)【唐】贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
本诗前两句描写的景物有哪些?通过对它们的描写,体现了春天的什么特点?答:前两句诗描写的景物有草、柳、桃花、李花。这些景物体现了春天生机勃勃的特点。答案解析【解题思路】阅读前两句,可找到草、柳、桃花、李花等景物。前两句的意思是“春天青草丛生,绿柳抽出鹅黄的嫩芽,桃花烂漫,李子花的香味弥漫”。描绘了一幅春草丛生、绿柳抽芽、花开烂漫、花气氤氲的春日景象,体现了春天的生机勃勃、热闹非凡。返回东坡【宋】苏轼草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
前两句诗写出了月光下的东坡__________的环境特点。答案解析清幽、寂静【解题思路】前两句诗的意思是“雨点纷落,把东坡洗得格外干净,月光也变得清明,城里的人早已离开,此处只有山野中人闲游散步”。其描绘出一种雨后月光拂照的澄明的境界,由“月色清”“野人行”可以看出月光下东坡清幽、寂静的环境特点。返回浣溪沙【宋】苏轼软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身?
日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。
词的第一、二句所写景物的特点可以用___和___两个字来概括。答案解析新净【解题思路】第一、二句的意思是“柔软的青草和长得齐刷刷的莎草经过雨洗后,显得碧绿清新,在雨后薄薄的沙土路上骑马不会扬起灰尘”。第一句描写的景物是“软草平莎”,草经过雨水的冲洗而碧绿清新;第二句描写的景物是沙土路,由于下过雨,沙土路不起尘土,变得很干净。由此可知,可用“新”“净”两个字来概括景物的特点。返回西溪独泛【唐】皎然道情何所寄,素舸漫流间。真性怜高鹤,无名羡野山。经寒丛竹秀,人静片云闲。泛泛谁为侣,唯应共月还。
诗人通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物,营造了________的特点。答案解析清幽恬静【解题思路】本诗写了诗人独自泛舟西溪的经历和感受。由鹤之“高”、竹之“秀”、云之“闲”等意象,可以感受到诗人营造出的清幽恬静的特点。返回清平乐【唐】温庭筠洛阳愁绝,杨柳花飘雪。终日行人恣攀折,桥下水流呜咽。上马争劝离觞,南浦莺声断肠。愁杀平原年少,回首挥泪知行。
画线句运用了_____的修辞手法,写出了______________________________。答案解析比喻柳絮的洁白和如飞雪般飞舞的样子【解题思路】“杨柳花飘雪”的意思:柳絮飘飞如漫天飞雪。这一句将“柳絮纷飞”比作“雪花飘飘”,运用了比喻的修辞手法,形象地写出了柳絮的洁白及其如飞雪般飞舞的样子,烘托出了浓浓的离愁。返回鹊桥仙·一竿风月【宋】陆游一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。卖鱼生怕近城门,况肯到、红尘深处。潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。时人错把比严光,我自是、无名渔父。
对渔父这个形象,你怎么看?答:穷则独善其身。人生既然不得志,那就抛却红尘,独守淡泊,亲近自然,渔樵余生。答案解析【解题思路】由最后一句“时人错把比严光,我自是无名渔夫”可知“我”淡泊名利,不追求功名利禄,即使生活清贫,人生不得志,依然能够独善其身,以捕鱼为生也乐在其中。返回卜算子·黄州定惠院寓居作【宋】苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
词的开头两句通过“缺月、疏桐、_____”三个意象描绘出了寓居地的环境,营造出___________的氛围。答案解析漏断清冷、孤寂【解题思路】通读全词,结合写作背景和作者的生平经历作答即可。这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。“
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