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文档简介
1燕子(人教版三年级语文下册教案)
第一课时
第一课时
学习目标:
1、我要理解“俊、俏”等9个生字。会写“燕、聚”等14个字。能准确读写“燕子、赶集”
等19个词语。
2、我能准确流利地朗读课文。
3、我要了解课文的主要内容,弄清作者的观察顺序。
学习重点:我能准确流利地朗读课文。
学习难点:了解课文的主要内容,弄清作者的观察顺序。
I燕子
第2课时
学习目标
1.我要理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃
的景象体会作者热爱大自然春天的思想感情。
2.我能有感情地朗读课文,背诵课文。
3.我要把喜欢的句子抄写下来。
学习重点:
我要理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景
象体会作者热爱大自然春天的思想感情。
学习难点:
我要体会作者由远及近的观察方法并理解课文最后两句话。
2古诗两首
学习目标:
1、我要会认4个生字,会写7个全字,能准确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀、万紫千红”
等词语。
2、我要背诵《咏柳》这首诗。
3、我能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好。
学习重点背诵《咏柳》这首诗。
学习难点能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然
的美好。
3荷花
3.荷花
第一课时
学习目标
1、我要理解挨、胀”等3个生字。会写“荷、挨”等12个生字。能准确读写“荷花、莲蓬”
等12个词语。
2、我能准确、流利地朗读课文。
3、我能初步了解课文内容。
学习重点:我要准确、流利地朗读课文。
学习难点:我要初步了解课文内容。
第2课时
学习目标
1.我要把握课文的主要内容,感受荷花的美丽。
2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。
学习重点:
感受荷花、荷叶各种美丽的姿态,想象画面,培养对大自然美的体验。
学习难点:
理解“把眼前的这个池的荷花看作一大幅活的画……”等句的意思。
4.珍珠泉
学习目标
1、我要准确、流利、有感情地朗读课文。
2、我要了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。
3、我要体会作者抓住特点表述景物的方法。
4、我要积累课文优美语言。
第二单元
5.翠鸟
第一课时
学习目标:
会认11个生字,会写13个生字。
有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
学习难点:
了解翠鸟的特点。
会认11个生字,会写13个生字。
第二课时
课时目标:
1.学习作者观察的顺序和抓住特点实行观察的方法。
2.朗读课文,背诵课文第1〜3自然段。
学习重难点:
1.学习作者的观察顺序和观察方法。
2.学习理解词语的方法。
6.燕子专列
第一课时
学习目标
1理解“欧”“洲”等11个生字。会写“欧"“洲瑞”等14个字。准确读写“欧洲”“瑞
士”“舒适”等词语。
2准确、流利、有感情地朗读课文。
3了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。
学习难点:
理解“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。准确读写“欧
洲”“瑞士”“舒适”等词语。
第2课时
学习目标
1理解“欧”“洲”等11个生字•会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。准确读写“欧洲”“瑞
士”“舒适”等词语。
2准确、流利、有感情地朗读课文。
3了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。
学习难点:
理解“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。准确读写“欧
洲“''瑞士”“舒适”等词语。
7.一个小村庄的故事
第一课时
学习目标
1、通过学习这篇课文,受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。
2、学会本课生字新词。体会课文中含义深刻的句子。
3、能准确、流利、有感情地朗读课文。
学习重点
体会课文中含义深刻的句子。受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。
学习难点
体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性,懂得生态平衡的意义。
第2课时
学习目标
1,通过学习课文,受到热爱自然、合理地开发利用自然的教育。
2、通过交流材料,体会课文中含义深刻的句子,增强学生的环保意识。
3、有感情地朗读课文。
学习重点
体会课文中含义深刻的句子,受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。
学习难点
体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性,懂得生态平衡的意义。
8、路旁的橡树
学习目标:
1、准确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容,体会筑路人高尚的心。
3、培养独立阅读水平。
学习重点:
读准字音。
理解课文的主要内容
9、《寓言两则》第一课时
学习目标:
I.理解5个生字,学会12个生字,理解“亡羊补牢”等词语。
2.能用自己的语言讲述“亡羊补牢”这个寓言故事。
3.把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。
学习重点:
借助拼音把生字生词读准确,把课文读通顺。
学习难点:
1、读懂故事2、明白道理3、联系生活用一用
9、《寓言两则》第二课时
学习目标:
I.理解5个生字,理解“南辕北辙”等词语。
2.能用自己的语言讲述“南辕北辙”这个寓言故事。
3.把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。
学习重点:
1,试着读懂课文,遇到不理解的字,用自己喜欢的方法学习生字。
2、借助拼音读生字、新词,并将课文读通顺。
3、理解“盘缠”“把式”等词语。
学习难点:
1、读懂故事2、明白道理3、联系生活用一用
10《惊弓之鸟》第一课时
学习目标:
1.理解本课5个生字,会写12个生字。
2、能准确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命”等词语。
3、知道“惊弓之鸟”这个成语的意思。
学习重点:
自由读课文,要求读准字音,遇到不理解的字,借助拼音多读几遍,遇到难读的句子多读几
遍,把课文读通顺。
学习难点:
理解“惊弓之鸟”这个成语的意思。
《惊弓之鸟》第二课时
学习目标
1.有感情地朗读课文.
2.读懂更羸的话,明白只有善于观察、善于动脑、善于分析,才能对事物有准确的理解。
3、学习对事物实行分析推理的方法。
学习重点:有感情地分角色朗读课文,理解课文内容。
学习难点:把握全文,理解课文的中心思想。
11《画杨桃》第一课时
学习目标
1、理解6个生字,会写12个生字。
2、准确读写“叮嘱、前排、靠边、准确、审视、讲台、神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦
色、熟悉、角度、相似、教诲”等词语。
3、有感情地朗读课文.
学习重点:自由读课文,要求读准字音,遇到不理解的字,借助拼音多读几遍,遇到难读的
句子多读几遍,把课文读通顺。
学习难点:检查识字情况,指名读词语。
《画杨桃》第二课时
学习目标
1、有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。
2、抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。
学习重点:
学习抓住重点词句
学习难点:
理解课文内容,体会蕴含的道理。
12《想别人没想到的》导学案
学习目标:
1.默读课文,了解课文主要内容,理解小徒弟的话为什么能得到画师的称赞。
2.结合生活实际,培养学生“想别人没想到的”的创新意识。
教学重点:
理解画师最后说的那段话。
13和时间赛跑
第一课时
学习目标:
1有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
2联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。
3搜集、积累相关珍惜时间的名言警句。
学习重点:
I有感情地朗读课文,感受珍惜时间的意义。
2体会”假若你一直和时间赛跑,你就能够成功”的含义。
学习难点:
第2课时
学习目标:
1有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
2联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。
3搜集、积累相关珍惜时间的名言警句。
学习重点:
1有感情地朗读课文,感受珍惜时间的意义。
2体会”假若你一直和时间赛跑,你就能够成功”的含义。
学习难点:‘'假若你一直和时间赛跑,你就能够成功”。
14《检阅》
第一课时
学习目标:
1会认5个生字,会写14个生字。
2有感情的朗读课文,理解课文内容。
3感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊自重的个性品质。
学习重点:对于文中观众为什么如此称赞的话加以理解体会
学习难点:理解观众为什么说“这个小伙子真棒”,“这些小伙子真棒”?这句话的意思。
第2课时
学习目标:准确写出俱乐部、鸦雀无声、截肢、队伍、沉默、局面、羡慕、情不自禁、隆重、
主席台、观众、纠正、淹没这些词语。
理解课文,把握文意。
学习重点:“检阅”文中写了关于检阅的哪几件事?
学习难点:理解“检阅场上,大家为什么会情不自禁的称赞?”这句话。
15争吵
第一课时
学习目标
1初读课文,了解大意。
2学会,本课生字新词,理解词语。
重点难点:
1有感情的朗读课文,体会文中人物的心理变化。
2体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容,并学着处理同学之间发
生的问题。
第2课时
学习目标:
1.深入理解课文。
2.熟练掌握本课生词新字,理解词语含义。
学习重点:
1准确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词
语
21、找出“我”与克莱谛争吵时、争吵后心理活动的语句,并用词概括“我”的心理活动
变化过程。
学习难点:体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容,并学着处理同
学之间发生的问题。
16绝招
教学目标:
1有感情地朗读课文。
2理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。
3培养独立阅读水平。
教学重点
理解课文内容,体会童年生活的快乐。
教学难点
感受童真童趣,刻苦求知的愿望。
17、《可贵的沉默》第一课时
学习目标:
1、会认9个生字、会写14个生字。
2、准确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、烦恼、享受”等词语。
3、有感情地朗读课文,把课文读通顺。
学习重点:利用熟字带生字,或者在语言环境里识记等方法理解生字新词。
可贵的沉默》第二课时
学习目标:
1、读懂课文内容,让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人。
2、体会抓住人物的神态、动作实行生动描写的方法,抄写自己喜欢的语句。
3、有感情地朗读课文。
学习重点:理解全文,熟记生词新字。
18、《她是我的朋友》第一课时
学习目标:
1、会认8个生字,会写13个生字。
2、准确读写“医院、医生、护士、消息、、确认、输血、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、
拳头、制止、轻柔、周围”等词语。
3、初读课文,知道课文写了一件什么事。
学习重点:把课文多读几遍,遇到不理解的字,借助拼音多读几遍,遇到难读的句子多读几
遍,把课文读通顺、读流利。
学习难点:读懂课文内容,明白朋友之间真挚的友谊,树立准确的友情观。
18、《她是我的朋友》第二课时
学习目标
1.会认8个生字,会写13个生字。
2.熟读课文,掌握生词新字。
3、有感情地朗读课文。
学习重点:
抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句,知道他当时复杂的内心活动。
学习难点:
读懂课文内容,明白朋友之间真挚的友谊,树立准确的友情观。
19《七颗钻石》
学习目标:
1.理解“竟、匆”等几个生字,会写“渴、罐”等15个生字,准确读写“钻石、水罐,喜
出望外”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美好情感。
学习重点:
充分读课文,不理解的字查字典,难处做上记号,多读几遍,争取读准确、流利。
一、学习目标:
1.有表情地朗读课文;能复述故事内容。
2.培养想像的水平。
3.能够说出爱心的神奇力量,学习从身边的小事做起,关爱他人,成为一个有爱心的人。
二、学习重点:
1、使用想像实行说和写。2、理解童话的教育意义,做一个有爱心的人。
三、学习难点:
能够说出爱心的神奇力量,学习从身边的小事做起,关爱他人,成为一个有爱心的人。
20《妈妈的账单》导学案
学习目标:
1.有感情朗读课文,通过联系上下文理解“如愿以偿”等关键词语。
2.学习借助关键词概括课文的主要内容。
3.通过两份账单的比较,唤起学生生活体验,补充妈妈的账单,对小彼得心理活动的融情想
象,体会母爱的无价、无私与无声。
学习重点
读懂课文内容,体会人物的思想感情。
学习难点
理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。
21、太阳
第一课时
学习目标:
1、使用“一边读,一边想”的方法,读懂每个自然段,从而理解课文内容。初步了解太阳
的特点,太阳和人类的密切的关系,激发学生学习自然科学的兴趣。
重点难点:
使用“一边读,一边想”的阅读方法,读懂课文,了解太阳和人类的密切关系。
第2课时
教学目标:
1、学习本课生字词。初步体会数字说明和比较说明的作用和方法。学会使用“如
果……就……”造句。
2、准确流利的朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
教学难点:
读准本课生字读音,特别注意翘舌音:氏、兽、殖、蔬;
平舌音:存的发音。
22、月球之谜
第1课时
教学目标:
1.会认8个生字,会写14个生字,准确书写“夜幕、降临、悬挂、以前、奥秘、探索”
等词语。
2.准确、流利的朗读课文。
重点难点:
1.会认8个生字,会写14个生字,准确书写“夜幕、降临、悬挂、以前、奥秘、探索”等
词语。
第2课时
教学目标:
1.出示课后诗句,欣赏、朗读、理解。
2.从文中摘抄好词好句。
3.回忆课文讲的内容。
教学重难点:
人类在月球上做了什么实验?结果怎样?
23《我家跨上了“信息高速路”》
第一课时
学习目标:
1、理解本课6个生字,会写本课15个字。
2、准确读写”信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、
新奇、功能”等词语。
3、能准确朗读课文。
教学重难点:
检查识字情况,指名读词语。
信息网络遍布信箱赞叹新奇功能敞开
情不自禁五湖四海迫不及待目不转睛恋恋不舍
23《我家跨上了“信息高速路”》第二课时
学习目标:
1、准确流利地朗读课文。
2、读懂本课内容,抓住文章的要点。
3、初步理解电脑网络的意义、用途及相关知识,激发学生对信息技术的兴趣。
教学重点:
课题中的“信息高速路”到底指的是什么?
24、《果园机器人》
教学目标:
借助拼音读通读懂课文。
教学重点:
有感情地朗读课文,知道果园机器人的基本情况。
教学难点:
培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的水平。
25太阳是大家的
学习目标:
1、理解“彤、陪”.会写“彤、霞、陪、趁”4个字。能准确读写“红彤彤、晚霞”等5个
词语.
2、准确流利有感情地朗读课文,读懂本课内容。
3、背诵诗歌。
4、结合生活实际理解“太阳是大家的”,感受世界人民是一家。
教学重点:
1、识字写字,准确读写词语。
2、读懂诗歌,理解“太阳是大家的”。
教学难点:
读中感悟“太阳是大家的”所表达出的让世界充满爱的愿望。
一面五星红旗
学习目标:
1、理解“摊、奈、凝、竖、拇”。会写“窄、脖”等13个字。能准确读写“假日、背包”
等18个词语。
2、准确流利有感情地朗读课文,
教学重点:
1、识字写字,准确读写词语。
2、读懂课文,了解面包店老板态度变化的原因,感受中外人民之间的友好情谊。
教学难点:
读中感受中外人民之间的友好情谊,并懂得一个热爱祖国的人是值得尊敬的。
学习目标:
1,默读课文,读懂本课内容,了解面包店老板态度变化的原因。
2、感受中外人民之间的友好情谊,并懂得一个热爱祖国的人是值得尊敬的
教学重点:
面包店老板前后态度的变化以及变化的原因。
27卖木雕的少年
第一课时
学习目标:
1、理解“尼、驮”等11个字。会写“卖、售”等14个字。能准确读写“游览、工艺品”
等20个词语。
2、读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”。
教学重点:
1、识字写字,准确读写词语。
教学难点:
读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”,感受他对中国人民的友好感情。
第2课时
教学目标:
1、准确流利有感情地朗读课文,感受少年对中国人民的友好感情。
教学重点:
读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”,感受他对中国人民的友好感情
教学难点:
自读课文,巩固生字的识记,想一想:这课讲了一件什么事?
28*中国国际救援队,真棒
学习目标:
1、准确流利有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容,了解课文所表达的思
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