2025届湖北省武汉青山区九上数学期末联考模拟试题含解析_第1页
2025届湖北省武汉青山区九上数学期末联考模拟试题含解析_第2页
2025届湖北省武汉青山区九上数学期末联考模拟试题含解析_第3页
2025届湖北省武汉青山区九上数学期末联考模拟试题含解析_第4页
2025届湖北省武汉青山区九上数学期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖北省武汉青山区九上数学期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.反比例函数的图象经过点,若点在反比例函数的图象上,则n等于()A.-4 B.-9 C.4 D.92.如图,AB是圆O的直径,CD是圆O的弦,若,则()A. B. C. D.3.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是()A.k≠0 B.k>4 C.k<4 D.k<4且k≠04.在中,∠C=90°,∠A=2∠B,则的值是()A. B. C. D.5.解方程2(5x-1)2=3(5x-1)的最适当的方法是()A.直接开平方法. B.配方法 C.公式法 D.分解因式法6.若在“正三角形、平行四边形、菱形、正五边形、正六边形”这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率是()A. B. C. D.7.如图,已知在△ABC中,P为AB上一点,连接CP,以下条件中不能判定△ACP∽△ABC的是()A. B. C. D.8.若点A(﹣1,y1),B(1,y2),C(3,y3)在反比例函数y=﹣5x的图象上,则y1,y2,y3A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y2<y3<y1 D.y3<y2<y19.下列说法正确的是()A.了解飞行员视力的达标率应使用抽样调查B.一组数据3,6,6,7,8,9的中位数是6C.从2000名学生中选出200名学生进行抽样调查,样本容量为2000D.一组数据1,2,3,4,5的方差是210.关于x的一元二次方程x2+bx﹣10=0的一个根为2,则b的值为()A.1 B.2 C.3 D.7二、填空题(每小题3分,共24分)11.一天早上,王霞从家出发步行上学,出发6分钟后王霞想起数学作业没有带,王霞立即打电话叫爸爸骑自行车把作业送来(接打电话和爸爸出门的时间忽略不计),同时王霞把速度降低到前面的一半.爸爸骑自行车追上王霞后立即掉头以原速赶往位于家的另一边的单位上班,王霞拿到作业后立即改为慢跑上学,慢跑的速度是最开始步行速度的2倍,最后王霞比爸爸早10分钟到达目的地.如图反映了王霞与爸爸之间的距离(米)与王霞出发后时间(分钟)之间的关系,则王霞的家距离学校有__________米.12.如图,“吃豆小人”是一个经典的游戏形象,它的形状是一个扇形,若开口∠1=60°,半径为,则这个“吃豆小人”(阴影图形)的面积为_____.13.已知两个相似三角形对应中线的比为,它们的周长之差为,则较大的三角形的周长为__________.14.如图,抛物线与直线交于A(-1,P),B(3,q)两点,则不等式的解集是_____.15.如图,某数学兴趣小组将边长为5的正方形铁丝框ABCD变形为以A为圆心,AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细),则所得的扇形ABD的面积为_____.16.正方形A1B1C2C1,A2B2C3C2,A3B3C4C3按如图所示的方式放置,点A1、A2、A3和点C1、C2、C3、C4分别在抛物线y=x2和y轴上,若点C1(0,1),则正方形A3B3C4C3的面积是________.17.在△ABC中,tanB=,BC边上的高AD=6,AC=3,则BC长为_____.18.将二次函数y=-2(x-1)2+3的图象关于原点作对称变换,则对称后得到的二次函数的解析式为____________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图是由24个小正方形组成的网格图,每一个正方形的顶点都称为格点,的三个顶点都是格点.请按要求完成下列作图,每个小题只需作出一个符合条件的图形.(1)在图1网格中找格点,作直线,使直线平分的面积;(2)在图2网格中找格点,作直线,使直线把的面积分成两部分.20.(6分)已知关于的一元二次方程.(1)若方程有实数根,求实数的取值范围;(2)若方程的两个实根为,且满足,求实数的值.21.(6分)如图①,在中,,,D是BC的中点.小明对图①进行了如下探究:在线段AD上任取一点P,连接PB,将线段PB绕点P按逆时针方向旋转,点B的对应点是点E,连接BE,得到.小明发现,随着点P在线段AD上位置的变化,点E的位置也在变化,点E可能在直线AD的左侧,也可能在直线AD上,还可能在直线AD的右侧.请你帮助小明继续探究,并解答下列问题:(1)当点E在直线AD上时,如图②所示.①;②连接CE,直线CE与直线AB的位置关系是.(2)请在图③中画出,使点E在直线AD的右侧,连接CE,试判断直线CE与直线AB的位置关系,并说明理由.(3)当点P在线段AD上运动时,求AE的最小值.22.(8分)某食品商店将甲、乙、丙3种糖果的质量按配置成一种什锦糖果,已知甲、乙、丙三种糖果的单价分别为16元/、20元/、27元/.若将这种什锦糖果的单价定为这三种糖果单价的算术平均数,你认为合理吗?如果合理,请说明理由;如果不合理,请求出该什锦糖果合理的单价.23.(8分)小明家今年种植的草莓喜获丰收,采摘上市20天全部销售完,爸爸让他对今年的销售情况进行跟踪记录,小明利用所学的数学知识将记录情况绘成图象(所得图象均为线段),日销售量y(单位:千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图1所示,草莓的销售价p(单位:元/千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图2所示设第x天的日销售额为w(单位:元)(1)第11天的日销售额w为元;(2)观察图象,求当16≤x≤20时,日销售额w与上市时间x之间的函数关系式及w的最大值;(3)若上市第15天时,爸爸把当天能销售的草莓批发给了邻居马叔叔,批发价为每千克15元,马叔叔到市场按照当日的销售价p元千克将批发来的草莓全部售完,他在销售的过程中,草莓总质量损耗了2%.那么,马叔叔支付完来回车费20元后,当天能赚到多少元?24.(8分)已知如图AB∥EF∥CD,(1)△CFG∽△CBA吗?为什么?(2)求的值.25.(10分)如图,AD、A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的中线,且.判断△ABC和△A′B′C′是否相似,并说明理由.26.(10分)现有、两个不透明的盒子,盒中装有红色、黄色、蓝色卡片各1张,盒中装有红色、黄色卡片各1张,这些卡片除颜色外都相同.现分别从、两个盒子中任意摸出一张卡片.(1)从盒中摸出红色卡片的概率为______;(2)用画树状图或列表的方法,求摸出的两张卡片中至少有一张红色卡片的概率.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】将点(-2,6)代入得出k的值,再将代入即可【详解】解:∵反比例函数的图象经过点,∴k=(-2)×6=-12,∴又点(3,n)在此反比例函数的图象上,

∴3n=-12,

解得:n=-1.

故选:A【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,只要点在函数的图象上,则一定满足函数的解析式.反之,只要满足函数解析式就一定在函数的图象上.2、A【分析】根据同弧所对的圆周角相等可得,再根据圆直径所对的圆周角是直角,可得,再根据三角形内角和定理即可求出的度数.【详解】∵∴∵AB是圆O的直径∴∴故答案为:A.【点睛】本题考查了圆内接三角形的角度问题,掌握同弧所对的圆周角相等、圆直径所对的圆周角是直角、三角形内角和定理是解题的关键.3、C【解析】根据判别式的意义得到△=(-1)2-1k>0,然后解不等式即可.【详解】∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,

∴解得:k<1.

故答案为:C.【点睛】本题考查的知识点是一元二次方程根的情况与判别式△的关系,解题关键是熟记一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0方程有两个不相等的实数根;(2)△=0方程有两个相等的实数根;(3)△<0方程没有实数根.4、C【分析】根据三角形内角和定理求出∠A的值,运用特殊角的三角函数值计算即可.【详解】∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=2∠B,∠C=90°,

∴2∠B+∠B+90°=180°,∴∠B=30°,∴∠A=60°,∴.故选:C.【点睛】本题考查了三角形内角和定理的应用以及特殊角的三角函数值,准确掌握特殊角的三角函数值是解题关键.5、D【详解】解:方程可化为[2(5x-1)-3](5x-1)=0,即(10x-5)(5x-1)=0,根据分析可知分解因式法最为合适.故选D.6、C【解析】试题解析:这五种图形中,平行四边形、菱形和正六边形是中心对称图形,所以这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率=.故选C.考点:1.概率公式;2.中心对称图形.7、C【分析】A、加一公共角,根据两角对应相等的两个三角形相似可以得结论;B、加一公共角,根据两角对应相等的两个三角形相似可以得结论;C、其夹角不相等,所以不能判定相似;D、其夹角是公共角,根据两边的比相等,且夹角相等,两三角形相似.【详解】A、∵∠A=∠A,∠ACP=∠B,∴△ACP∽△ABC,所以此选项的条件可以判定△ACP∽△ABC;B、∵∠A=∠A,∠APC=∠ACB,∴△ACP∽△ABC,所以此选项的条件可以判定△ACP∽△ABC;C、∵,当∠ACP=∠B时,△ACP∽△ABC,所以此选项的条件不能判定△ACP∽△ABC;D、∵,又∠A=∠A,∴△ACP∽△ABC,所以此选项的条件可以判定△ACP∽△ABC,本题选择不能判定△ACP∽△ABC的条件,故选C.【点睛】本题考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定方法是关键.8、C【解析】将点A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)分别代入反比例函数y=﹣5x,并求得y1、y2【详解】根据题意,得

y1=-5-1=5,即y1=5,

y2=-51=-5,即y2=-5,

y3=-53=-53,即【点睛】本题考查的知识点是反比例函数图象上点的坐标特征,解题关键是熟记点的横纵坐标满足反比例函数的解析式.9、D【分析】根据调查方式对A进行判断;根据中位数的定义对B进行判断;根据样本容量的定义对C进行判断;通过方差公式计算可对D进行判断.【详解】A.了解飞行员视力的达标率应使用全面调查,所以A选项错误;B.数据3,6,6,7,8,9的中位数为6.5,所以B选项错误;C.从2000名学生中选出200名学生进行抽样调查,样本容量为200,所以C选项错误;D.一组数据1,2,3,4,5的方差是2,所以D选项正确故选D.【点睛】本题考查了方差,方差公式是:,也考查了统计的有关概念.10、C【解析】根据一元二次方程的解的定义,把x=2代入方程得到关于b的一次方程,然后解一次方程即可.【详解】解:把x=2代入程x2+bx﹣10=0得4+2b﹣10=0解得b=1.故选C.点睛:本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1750【分析】设王霞出发时步行速度为a米/分钟,爸爸骑车速度为b米/分钟,根据爸爸追上王霞的时间可以算出两者速度关系,然后利用学校和单位之间距离4750建立方程求出a,即可算出家到学校的距离.【详解】设王霞出发时步行速度为a米/分钟,爸爸骑车速度为b米/分钟,由图像可知9分钟时爸爸追上王霞,则,整理得由图像可知24分钟时,爸爸到达单位,∵最后王霞比爸爸早10分钟到达目的地∴王霞在第14分钟到达学校,即拿到作业后用时14-9=5分钟到达学校爸爸骑车用时24-9=15分钟到达单位,单位与学校相距4750米,∴将代入可得,解得∴王霞的家与学校的距离为米故答案为:1750.【点睛】本题考查函数图像信息问题,解题的关键是读懂图像中数据的含义,求出王霞的速度.12、5π【解析】∵∠1=60°,∴图中扇形的圆心角为300°,又∵扇形的半径为:,∴S阴影=.故答案为.13、15【分析】利用相似三角形对应中线的比可得出对应周长的比,根据周长之差为10即可得答案.【详解】设较小的三角形的周长为x,∵两个相似三角形对应中线的比为1:3,∴两个相似三角形对应周长的比为1:3,∴较大的三角形的周长为3x,∵它们的周长之差为10,∴3x-x=10,解得:x=5,∴3x=15,故答案为:15【点睛】本题考查相似三角形的性质,相似三角形对应中线、高、周长的边都等于相似比;面积比等于相似比的平方.14、或.【分析】由可变形为,即比较抛物线与直线之间关系,而直线PQ:与直线AB:关于与y轴对称,由此可知抛物线与直线交于,两点,再观察两函数图象的上下位置关系,即可得出结论.【详解】解:∵抛物线与直线交于,两点,∴,,∴抛物线与直线交于,两点,观察函数图象可知:当或时,直线在抛物线的下方,∴不等式的解集为或.故答案为或.【点睛】本题考查了二次函数与不等式,根据两函数图象的上下位置关系找出不等式的解集是解题的关键.15、25【解析】试题解析:由题意16、2+.【分析】先根据点C1(0,1)求出A1的坐标,故可得出B1、A2、C2的坐标,由此可得出A2C2的长,可得出B2、C3、A3的坐标,同理即可得出A3C3的长,进而得出结论.【详解】∵点(0,1),四边形,,均是正方形,点、、和点、、、分别在抛物线和y轴上,∴(1,1),(0,2),∴(,2),∴(0,2+),∵点的纵坐标与点相同,点在二次函数的图象上,∴(,),即,∴.故答案为:2+.【点睛】本题考查的是二次函数与几何的综合题,熟知正方形的性质及二次函数图象上点的坐标特点是解答此题的关键.17、5或1【分析】分两种情况:AC与AB在AD同侧,AC与AB在AD的两侧,在Rt△ABD中,通过解直角三角形求得BD,用勾股定理求得CD,再由线段和差求BC便可.【详解】解:情况一:当AC与AB在AD同侧时,如图1,

∵AD是BC边上的高,AD=6,tanB=,AC=3

∴在Rt△ABD中,,在Rt△ACD中,利用勾股定理得∴BC=BD-CD=8-3=5;

情况二:当AC与AB在AD的两侧,如图2,

∵AD是BC边上的高,AD=6,tanB=,AC=3

∴在Rt△ABD中,,在Rt△ACD中,利用勾股定理得∴BC=BD+CD=8+3=1;

综上,BC=5或1.

故答案为:5或1.【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用题,关键是分情况讨论,比较基础,容易出错的地方是漏解.18、y=2(x+1)2-3【分析】根据关于原点对称点的特点,可得答案.【详解】解:y=−2(x−1)2+3的顶点坐标为(1,3),故变换后的抛物线为y=2(x+1)2−3,故答案为y=2(x+1)2−3【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,抛物线关于原点对称变换后只是开口方向改变,顶点关于原点对称,而开口大小并没有改变.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据中线的定义画出中线即可平分三角形面积;

(2)根据同高且底边长度比为1:2的两个三角形的面积比为1:2寻找点,同时利用相似三角形对应边的比相等可找出格点.【详解】解:(1)如图①,由网格易知BD=CD,所以S△ABD=S△ADC,作直线AD即为所求;(2)如图②,取格点E,由AC∥BE可得,(或),∴S△ACN=2S△ABN(或S△ABM=2S△ACM,),∴作直线AE即为所求.(选取其中一条即可)【点睛】本题考查作图-应用与设计,三角形的面积,相似的判定与性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.20、(1);(2).【分析】(1)根据一元二次方程的根的判别式即可得;(2)先根据一元二次方程的根与系数的关系可得,从而可得求出,再代入方程即可得.【详解】(1)∵原方程有实数根,∴方程的根的判别式,解得;(2)由一元二次方程的根与系数的关系得:,又,,将代入原方程得:,解得.【点睛】本题考查了一元二次方程的根的判别式、以及根与系数的关系,较难的是题(2),熟练掌握根与系数的关系是解题关键.21、(1)①50;②;(2);(3)AE的最小值.【解析】(1)①利用等腰三角形的性质即可解决问题.②证明,,推出即可.(2)如图③中,以P为圆心,PB为半径作⊙P.利用圆周角定理证明即可解决问题.(3)因为点E在射线CE上运动,点P在线段AD上运动,所以当点P运动到与点A重合时,AE的值最小,此时AE的最小值.【详解】(1)①如图②中,∵,,∴,②结论:.理由:∵,,∴,∴,∴,∵AE垂直平分线段BC,∴,∴,∵,,∴,∴,∴.故答案为50,.(2)如图③中,以P为圆心,PB为半径作⊙P.∵AD垂直平分线段BC,∴,∴,∵,∴.(3)如图④中,作于H,∵点E在射线CE上运动,点P在线段AD上运动,∴当点P运动到与点A重合时,AE的值最小,此时AE的最小值.【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰三角形的性质,平行线的判定,圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,灵活运用所学知识解决问题,学会利用辅助圆解决问题,属于中考压轴题.22、这样定价不合理,理由见解析【分析】根据加权平均数的概念即可解题.【详解】解:这样定价不合理.(元/).答:该什锦糖果合理的单价为18.7元/.【点睛】本题考查了加权平均数的实际计算,属于简单题,熟悉加权平均数的概念是解题关键.23、(1)1980;(2)w=﹣5(x﹣1)2+180,w有最大值是680元;(3)112元【分析】(1)当3≤x<16时,设p与x的关系式为p=kx+b,当x=11时,代入解析式求出p的值,由销售金额=单价×数量就可以求出结论;(2)根据两个图象求得两个一次函数解析式,进而根据销售问题的等量关系列出二次函数解析式即可;(3)当x=15时代入(2)的解析式求出p的值,再当x=15时代入(1)的解析式求出y的值,再由利润=销售总额−进价总额−车费就可以得出结论.【详解】解:(1)当3≤x≤16时设p与x之间的函数关系式为p=kx+b依题意得把(3,30),(16,17)代入,解得∴p=﹣x+33当x=11时,p=22所以90×22=1980答:第11天的日销售额w为1980元.故答案为1980;(2)当11≤x≤20时设y与x之间的函数关系式为y=k1x+b1,依题意得把(20,0),(11,90)代入得解得∴y=﹣10x+200当16≤x≤20时设p与x之间的函数关系式为:p=k2x+b2依题意得,把(16,17),(20,19)代入得解得k2=,b2=9:∴p=x+9w=py=(x+9)(﹣10x+200)=﹣5(x﹣1)2+1805∴当16≤x≤20时,w随x的增大而减小∴当x=16时,w有最大值是680元.(3)由(1)得当3≤x≤16时,p=﹣x+33当x=15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论