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文档简介

2025届湖北省武汉六中学化学九上期末考试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.广西南丹县盛产“富硒大米”。如图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是()A.硒元素属于金属元素B.硒元素的相对原子质量为78.96gC.第二层上有18个电子D.硒元素的质子数为342.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是A.海水经活性炭吸附后可转化为淡水B.长期饮用蒸馏水有益身体健康C.自来水厂所采用的净水方法有沉淀、过滤、吸附D.地球上有很多水,所以水是取之不尽用之不竭的3.在化学反应前后,肯定不变的是A.分子的数目B.原子的数目C.分子的种类D.物质的种类4.下列物质的用途主要是由物理性质决定的是()

A.②④ B.①② C.③④ D.②③④5.一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是()A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法 D.以上方法都可以6.宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下,下列说法正确的是()A.物质C是由碳、氧两个元素组成的 B.该反应前后原子的种类发生变化C.该反应前后各元素化合价都没有变化 D.该反应的化学方程式为C+H2OCO+H27.下列图示实验所得出的结论中,正确的是()A.氧气的占空气质量的1/5B.CO2的密度比空气大、不支持燃烧、不能燃烧C.天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D.燃烧条件之一是需要可燃物8.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪,溶液变红CO2能与石蕊反应B用课本中的装置做测定空气中氧气含量的实验进入瓶中的水量超过了瓶内空气体积的1/5所用的燃烧物可能是硫粉C将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一D把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强A.A B.B C.C D.D9.近年来,我国多地出现雾霾天气增多的现象,下列不属于大气污染物的是。A.可吸入颗粒物(PM10) B.二氧化碳(CO2)C.二氧化氮(NO2) D.二氧化硫(SO2)10.除去下列物质所含少量杂质,所用试剂或方法不正确的是()选项物质所含杂质试剂或方法A.N2O2通过足量灼热的铜网B.CO2CO通入O2,点燃C.铜粉铁粉加足量盐酸,过滤、洗涤、干燥D.MnO2KCl加水过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D11.“”、“”、“”分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件反应前后的变化如图:则下列有关叙述错误的是()A.分子是在不断运动的; B.分子之间有间隔;C.该反应可表示为3X+Y=2Z; D.一个Z分子由3个原子构成。12.水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,此时水作为()A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.稀释作用13.下列做法或认识科学的是A.厨房煤气泄漏,立即打开排气扇电源B.用硬水洗衣服比用软水洗效果好C.防煤气中毒,煤炉上放一盆水D.垃圾经分类回收处理可转化为资源14.在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如图所示,下列说法正确到是A.X=18B.乙一定是该反应的催化剂C.该反应属于化合反应D.反应中甲、丙发生改变的质量比是17:915.下列物质由离子构成的是A.ZnB.NaClC.H2D.H2O二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,请完成填空。(1)指出图中仪器名称:①________________________________。(2)某小组采用高锰酸钾,用A、E装置组合制取氧气时,发现水槽中的水变成了红色,原因是________________________________,你的改进措施是________________________________。(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,现象为_____________________________________。(4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________,(填装置代号),若用F装置进行密封收集氨气,气流应从________________________端(填“a”或“b”)流入气瓶。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)据有关专家介绍,用醋酸(CH3COOH)蒸气对空气进行消毒可以有效地预防流感。请计算:(1)醋酸的相对分子质量为_____。(2)30g的醋酸中含氧元素的质量为_____g。18.(8分)加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物,一段时间后,称得试管内剩余固体为15.2克,求:(1)生成的氧气_____g;(2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验:①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中,按图示连接好装置②再次检查气密性并记录C的液面位置;③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。(1)若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____;(2)若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____;(用含a、b的代数式表示);(3)若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____;A反应前加如稀硫酸的体积B反应前加入稀硫酸的质量分数C实验前反应装置中空气的体积D实验条件下氢气的密度(4)实验过程中,若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】A、硒元素不带“钅”字旁,属于非金属元素;故选项错误;B、硒元素的相对原子质量为78.96,单位不是“g”;故选项错误;C、第二层上有8个电子;故选项错误;D、硒元素的质子数=原子序数=34;故选项正确;故选:D。2、C【详解】A、活性炭具有吸附性,吸附水中有颜色、有气味的物质,不能吸附可溶的钠离子、氯离子等离子,因此海水经活性炭吸附后不能转化为淡水,A选项不正确,不符合题意;B、蒸馏水是纯水,长期饮用蒸馏水不益于身体健康,因为人体需要通过饮水补充一些矿质离子,蒸馏水不能提供,不宜长期饮用蒸馏水,B选项不正确,不符合题意;C、自来水厂所采用的净水方法有沉淀、过滤、吸附,C选项正确,符合题意;D、地球上有很多水,但是淡水资源是有限的,所以水不是取之不尽用之不竭的,D选项不正确,不符合题意。故选C。3、B【详解】化学变化的本质是分子分解为原子,原子组合成新的分子,因为原子是化学变化中的最小微粒,不可再分,故原子的种类、数目、质量都不变,而分子的数目可能变,分子的种类一定变,物质的种类一定变,故选:B。4、A【详解】①氮气用作化工原料,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。②氦气用于飞艇,是利用了氦气密度比空气小的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确。③氧气用于炼钢,是利用了氧气支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。④石墨用于电极,是利用了石墨能导电的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确。故选:A。5、C【解析】一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。收集一氧化氮气体的正确方法是C.排水法。6、D【解析】由图示可知,该反应是碳和水蒸气在高温下反应生成了一氧化碳和氢气,化学方程式为:C+H2OCO+H2。【详解】A、物质C是一氧化碳,一氧化是由碳、氧两种元素组成的,元素只有种类之分,没有个数之别,故选项错误;B、由微粒的变化可知,该反应前后原子的种类没有发生变化,故选项错误;C、该反应有单质参加反应又有单质生成,反应前后一定有元素化合价的变化,故选项错误;D、由上述分析可知,该反应的化学方程式为:C+H2OCO+H2,故选项正确。故选D。【点睛】根据质量守恒定律,反应前后分子种类一定改变,分子数目可能改变,原子数目和种类一定不变。7、B【详解】A、红磷燃烧消耗瓶中的氧气,生成白色固体五氧化二磷,瓶中气压减小,使得内外产生气压差,冷却后,打开止水夹,水进入集气瓶中约五分之一体积,从而得到氧气约占空气体积的五分之一,不符合题意;B、下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,证明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大,符合题意;C、盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中,因此天平不平衡,但该反应时化学变化,遵守质量守恒定律,不符合题意;D、乒乓球片和滤纸片都是可燃物,都与氧气接触,同时加热,而乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧,因此得出燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点,不符合题意。故选B。8、C【详解】A、二氧化碳溶于水,产生碳酸,塑料瓶内压强减小,因此该实验产生的现象为:瓶子变瘪,溶液变红,但不能得出结论:CO2能与石蕊反应,而是产生的碳酸遇石蕊变红,故A错误;B、若燃烧物是硫粉,燃烧产生的二氧化硫也是气体,则进入瓶中的水量不可能超过瓶内空气体积的1/5,故B错误;C、将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气,通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧,说明氧气是可燃物燃烧的条件之一,故C正确;D、把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中,镁条与盐酸产生气体更快,由于选择的两种金属的形状不同,不能比较两种金属的活动性顺序,故D错误。故选C。9、B【详解】A、可吸入颗粒物属于大气污染物,故不符合题意。B、二氧化碳不属于大气污染物,故符合题意。C、二氧化氮属于大气污染物,故不符合题意。D、二氧化硫属于大气污染物,故不符合题意。故选:B。10、B【详解】A、氧气通过灼热的铜网时,可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,故A正确,不符合题意;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故B错误,符合题意;C、铁粉能与足量盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,故C正确,不符合题意。D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故D正确,不符合题意。故选B。【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变,加入试剂除杂质时,至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。11、D【详解】A、分子总是在不断运动的,说法正确,不符合题意;B、分子之间有间隔的,说法正确,不符合题意;C、根据图示可知,化学方程式为:3X+Y=2Z,切记没有参加反应的分子不计算在内,正确,不符合题意;D、由图可知,一个Z分子由4个原子构成,错误,符合题意。故选D。12、C【详解】A、由题中信息可知,反应物为镁和碘,所以水在该反应中没有参加反应;故本选项错误;B、反应前后水的质量和化学性质不发生改变,而生成物会因反应的发生不断产生而增加;所以本选项错误;C、在镁与碘的化合反应中,在加入水的前后反应速率不同,所以水在该反应中是作为催化剂出现的;故本选项正确;D、镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,可见,加水改变了化学反应的速率,假如是稀释作用,稀释后反应物浓度变小,反应应该减慢,所以D选项错误。故选C。13、D【详解】A、煤气泄漏的处理方法是:先关闭阀门,再打开门窗通风,不能使用电(开换气扇、开灯)等;故错误;B、硬水含有大量的钙镁化合物的水,洗衣服时不容易洗掉赃物,应该通过煮沸转化为软水再洗衣服最好;故错误;C、煤气中毒,煤炉上放一盆水是不管用的,因为煤气难溶于水;故错误;D、垃圾经分类回收处理可转化为资源,这是处理垃圾的最好办法,既不污染环境,又循环使用节省了资源;故正确。故选D。14、D【分析】根据质量守恒定律,X=40+10+10+4-(6+10+20)=28,故甲为反应物,丙、丁为生成物,乙可能为催化剂,该反应为分解反应。【详解】A、X=28,故错误;B、乙可能为催化剂,故错误;C、该反应为分解反应,故错误;D、反应中甲、丙发生改变的质量比是(40-6):(28-10)=17:9,故正确。故选D。15、B【详解】A、锌是由锌原子构成的,故A不正确;B、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,故B正确;C、氢气是由氢气分子构成的,故C不正确;D、水是由水分子构成的,故D不正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、试管高锰酸钾粉末进入水中,溶于水后使水槽中的水变红试管口放一团棉花紫色石蕊试液变红Ab【详解】(1)①为用于加热的试管;(2)高锰酸钾为粉末状固体,会随气体混入导管,然后进入水槽,高锰酸钾溶于水显红色,因此是高锰酸钾粉末进入水中,溶于水后使水槽中的水变红;在试管口增加一小团棉花,阻挡粉末进入导管,避免高锰酸钾粉末进入水中,便可达到目的;(3)盐酸是与鸡蛋壳中主要组分碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,书写化学方程式注意配平及气体符号,所以化学方程式为;二氧化碳通入紫色石蕊溶液后,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,紫色石蕊可以使酸性溶液变红,所以可以观察到,紫色石蕊试液变红;(4)根据题目信息可知,制取氨气采用固体加热发生装置,所以选择A;氨气密度比空气小,采用向下排空法收集,在F中应从b进气,将密度较大的空气从a排出,达到收集氨气的目的。【点睛】实验室制取气体的发生装置一般分为两类,一类为固体加热装置,如高锰酸钾、氯酸钾加热制取氧气,一类为固液不加热装置,如

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