湖北省武汉市十四中学2025届化学九上期中统考模拟试题含解析

湖北省武汉市十四中学2025届化学九上期中统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于酒精灯的使用方法，正确的是A．用酒精灯引燃另一只酒精灯B．用嘴吹灭酒精灯C．用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精D．用酒精灯内焰加热2．以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气-电”转换器，可用于对有害气体的监测。SnO2中Sn的化合价为（

）A．－4

B．+4

C．+3

D．+23．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（）A．用NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2OB．实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2OC．用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+4．下列反应中，不属于化合反应，也不属于分解反应，而属于氧化反应的是A．B．C．D．5．小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(见下表)。通过分析她得出以下结论，其中不正确的是()20℃40℃水109g129g酒精17.3g40gA．温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响B．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40℃，40gNaOH溶解在100g酒精中达到饱和D．将等质量40℃的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20℃，析出的晶体前者比后者多6．下列有关物质的用途，既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是（）A．用液氧作为助燃剂 B．用铜制作导线C．用二氧化碳灭火 D．用氮气作粮食瓜果的保护气7．我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列说法错误的是（）A．合理施用农药、化肥，以减少水体污染B．可通过过滤的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯C．加强工业废水的排放监控，坚持经处理后达标排放D．推广使用无磷洗衣粉，有利于保护水资源8．下列物质中属于氧化物的是A．O2B．H2OC．H2SO4D．NaCl9．某外控型食品保鲜剂以淀粉、为载体，吸附酒精制作而成、保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是（）A．起保鲜作用的物质是酒精 B．该保鲜剂不宜与明火接触C．中Si的化合价为+4 D．Si是地壳中含量最多的金属元素10．加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合下图变化规律的是A．产生氧气的质量 B．反应前后钾元素的质量C．高锰酸钾的质量 D．固体中氧元素的质量二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后静止。（1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。（2）红磷燃烧反应的文字表达式为。（3）能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是。（4）活塞先向右移动的原因是。（5）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有（填序号）。A．密闭容器的容积B．温度C．气体的量三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学是一门实验学科，正确的实验操作是保证实验成功的关键。（1）实验一中根据实验现象得出的结论_____。（2）实验二中观察到的现象是_____。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_____。（3）实验三铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是_____。（4）实验四可以得出二氧化碳的性质_____；_____。（5）（如下图）过滤操作中玻璃棒的作用________，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因_____。①滤纸没有紧贴漏斗内壁②滤纸破损③液面高于滤纸边缘四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．生活中蕴含着丰富的化学知识。水是一种生活中不可缺少的物质。（1）生活中降低水的硬度的方法是_____。（1）图1为污水处理过程的示意图。一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。（3）消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物质。二氧化氯的化学式为_____。（4）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是_____（填“a”或“b”），检验a管中气体的操作：先将_____放在a口附近，再打开活塞。反应的符号表达式是_____，该实验说明水是由_____组成的。（5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）。A．分子质量B．分子种类C．分子间隔（6）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是_____。（7）（资料）蜡烛充分燃烧生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的体积比是3：1．如图3所示，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。蜡烛熄灭后，看到的现象是_____。（8）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图4中最合理的是_____（填序号）。（9）地质博物馆中有许多矿石，其中的4种矿石及其主要成分如图5：①上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是_____（填字母序号）。②根据辉铜矿的主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，你的依据是化学反应前后_____不变。14．下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。（1）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为._____此反应所属的基本反应类型是._____;发生装置中符在试管口放一团棉花,以防止KMnO4粉末_____.（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是_____.,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_____（填字母）,收集完毕,用玻璃片的_____（填"光滑面“或"磨砂面"）盖住集气瓶口。（3）用A装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.（4）某同学用B装置制备氧气,实验结束时,发现试管已破裂请你帮他分析.其原因可能是_____（写一点原因即可）。（5）某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g26.023.416.416.4请计算:①共制得氧气_____g②计算反应前加入的二氧化锰的质量_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题：反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是____________？(计算结果精确到0.1%)16．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：(1)葡萄糖酸锌由______种元素组成。(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。(3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液________支？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A．不可用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，故A错误；B．不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故B错误；C．用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精，既降温又隔绝空气，故C正确；D．用酒精灯外焰加热，温度较高，故D错误。点睛∶酒精灯是我们常用的仪器，正确使用酒精灯是对学生的基本要求。2、B【解析】在SnO2中，可知氧化物中O元素的化合价为-2价，设该氧化物中Sn元素的化合价为x，由化学式和化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则x+（-2）×2=0解得x=+4故选B．3、C【解析】A、设计方案不可行，因为NaOH溶液具有强腐蚀性，错误；B、稀硫酸与大理石反应生成的微溶CaSO4会覆盖在大理石的表面，从而反应不能长时间的进行，错误；C、用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，设计方案可行，且化学方程式书写正确，正确；D、用点燃的方法不能除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，错误。故选C。4、C【解析】

A、“碳酸钙氧化钙+二氧化碳”属于分解反应，A选项不正确，不符合题意；B、“铁+氧气四氧化三铁”属于化合反应，B选项不正确，不符合题意；C、“甲烷+氧气二氧化碳+水”，既不属于化合反应，也不属于分解反应，属于氧化反应，C选项正确，符合题意；D、“碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水”属于分解反应，D选项不正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查化合反应、分解反应和氧化反应的区分，化合反应有“多变一”的特征，分解反应有“一变多”的特征，物质与氧气的反应属于氧化反应，抓住三种反应的基本特征是解题的关键。5、D【解析】

A、溶剂不同氢氧化钠的溶解度不同，温度不同，氢氧化钠的溶解度也不同，所以温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响，故A说法正确；B、在室温下，物质溶解度大于10g为易溶物质，由表中数值可知NaOH易溶于水，也易溶于酒精，故B说法正确；C、40℃，NaOH在酒精中的溶解度是40g，所以40℃，40gNaOH溶解在l00g酒精中刚好达到饱和，故C说法正确；D、40℃NaOH在水溶液中的溶解度是129g，20℃NaOH在水溶液中的溶解度是109g，所以差值是20g；40℃NaOH在酒精中的溶解度是40g，20℃NaOH在酒精中的溶解度是17.3g，差值是22.7g，所以将等质量40℃的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20℃，析出的晶体前者比后者少，故D说法错误。故本题选D．6、C【解析】

A.用液氧作为助燃剂，是利用氧气支持燃烧的化学性质，此选项不符合题意；B.用铜制作导线，是利用铜能导电的物理性质，此选项不符合题意；C.用二氧化碳灭火是利用二氧化碳不支持燃烧的化学性质及二氧化碳的密度比空气的密度大的物理性质，此选项符合题意；D.用氮气作粮食瓜果的保护气，是利用氮气的化学性质稳定，此选项不符合题意。故选C。7、B【解析】

A、合理使用化肥和农药，可以防止水污染，故A正确；B、过滤能除去水中难溶性的物质，但不能除去有毒可溶性苯，故B错误；C、加强工业废水的排放监控，坚持经处理后达标排放，可以防止水污染，故C正确；D、推广使用无磷洗衣粉，可以防止水体的富营养化，有利于保护水保护，故D正确。故选B。8、B【解析】

A.氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。O2含有一种元素，不属于氧化物，此选项不符合题意；B.H2O属于氧化物，此选项符合题意；C.H2SO4含有三种元素，不属于氧化物，此选项不符合题意；D.氧化物中一定含有氧元素，NaCl不含有氧元素，不属于氧化物，此选项不符合题意。故选B。9、D【解析】

A、保鲜原理是酒精缓缓挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，起保鲜作用的物质是酒精，故A正确；B、该保鲜剂中含有酒精，酒精具有可燃性，不能与明火接触，故B正确；C、氧元素显−2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得：x+(−2)×2=0，则x=+4价，故C正确；D、Si是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素是Al，故D不正确。故选D。10、B【解析】

A、在加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，加热一段时间后才会生成氧气，而且氧气会逐渐增多且不会无限增多，不符合图中变化规律；B、根据质量守恒定律可知，反应前后钾元素的质量不发生变化，符合图中变化规律；C、随着反应的进行，高锰酸钾的质量越来越少，不符合图中变化规律；D、随着反应的进行，产生氧气的质量越来越大，固体中氧元素的质量会越来越少，不符合图中变化规律；故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）活塞回到刻度5处，静止（2）红磷+氧气五氧化二磷（3）试管冷却后，活塞静止时停在4处（4）红磷燃烧放热，玻璃管内气体温度升高，管内压强大于大气压（5）ABC【解析】试题分析：检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到活塞回到刻度5处，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。红磷燃烧反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷，能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是试管冷却后，活塞静止时停在4处，因为氮气和氧气的体积之比是4:1，活塞先向右移动的原因是红磷燃烧放热，玻璃管内气体温度升高，管内压强大于大气压。实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有：密闭容器的容积、温度、气体的量。考点：验证空气中氧气含量三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、分子是不断运动的干燥的纸花无明显变化，湿润的石蕊纸花变红水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3）防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂密度比空气的大不可燃、不助燃引流②③【解析】

（1）实验一中，B中酚酞试液变红，说明A中的氨水通过分子的运动进入B中，根据实验现象得出的结论分子是不断运动的；（2）实验二中观察到的现象是干的石蕊试液的纸花中通入二氧化碳后不变色，而湿润的石蕊试液的纸花通入二氧化碳后变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸。此反应的文字表达式（或符号表达式）：水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3）；（3）铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂；（4）实验四中蜡烛由低到高逐渐熄灭，可以得出二氧化碳的性质：二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；（5）过滤是将难溶性固体与液体分离的操作，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘等，滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤太慢，但不会导致过滤失败。故选②③。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、加热煮沸过滤水中大块悬浮物砂粒ClO1a带火星的木条氢元素和氧元素AB供给呼吸玻璃杯内液面上升CB元素种类【解析】

水的净化流程：取水、絮凝沉降、过滤、杀菌消毒、配水。【详解】（1）生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸。（1）由污水处理过程的示意图可知，一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤，“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是水中大块悬浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化学式为ClO1。（4）由电解水的实验图1可知，收集到氧气的试管是a，检验a管中气体的操作：先将带火星的木条放在a口附近，再打开活塞。该反应生成了氢气和氧气，反应的符号表达式为，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。（5）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是分子质量和分子种类，分子间隔发生变化。（6）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是供给呼吸。（7）烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的高度增加。（8）空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4：1；故选C。（9）①A的主要成分中含有两种元素；B的主要成分中含有四种元素；C的主要成分中含有三种元素；D的主要成分中含有两种元素；故选B。②化学变化前后元素的种类不变，所以以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品。【点睛】水是由氢元素和氧元素组成的，化学变化前后元素的种类不变。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应堵塞导管2H2O22H2O+O2↑AF或CF磨砂面防止生成的气体逸出实验结束先熄灭酒精灯（合理均可）9.61.5g【解析】

（1）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应符合分解反应一变多的特征；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止加热时KMnO4粉末进入导管，堵塞导管。

故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；堵塞导管。（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，这个实验对氧气的