湖南省长沙市雅礼教育集团2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析

湖南省长沙市雅礼教育集团2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题期期中复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列事实对应的解释不正确的是（）选项事实解释A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩D食物变质分子本身发生了变化A．A B．B C．C D．D2．“齐二药”假药事件是将“二甘醇”用于药品生产造成的．“二甘醇”在人体内可发生如下反应：C4H10O3+4O2=2X+3H2O，而导致人中毒．X的化学式为（）A．C4H8O2 B．C2H4O4 C．C2H2O2 D．C2H2O43．下列物质中，属于纯净物的是（）A．蒸馏水 B．食醋 C．空气 D．加碘盐4．下列变化中属于化学变化的是（）A．铁钉生锈B．酒精挥发C．冰雪融化D．西瓜榨汁5．景德镇瓷器名扬天下。在瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（）A．瓷石粉碎 B．成型 C．干燥 D．烧结6．因发明“高亮度蓝色发光二极管”，日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二共获2014年诺贝尔物理学奖。氮化镓是蓝色发光二极管的光源材料。如图是氮和镓的相关信息，下列说法不正确的是（）A．氮属于非金属元素B．氮元素的相对原子质量为14.01C．镓原子在化学反应中容易得到电子D．镓元素原子核内有31个质子7．逻辑推理是学习化学的一种重要方法。以下推理合理的是（）A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物D．同种元素的微粒质子数相同，质子数相同的微粒一定是同种元素8．下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A．煤燃烧后留下的灰烬质量比煤的质量少B．白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等C．100g糖溶于300g水中，制得400g溶液D．加热高锰酸钾制氧气，剩余物的质量比高锰酸钾质量少9．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下：物质

A

B

C

D

反应前的质量/g

6.4

3.2

4.0

2.5

反应后的质量/g

3.8

待测数据

7.2

2.5

下列说法错误的是A．A和B是反应物，D可能是催化剂B．上表中的“待测数据”的数值为0.6C．C物质中元素的种类，一定等于A、B二种物质中元素的种类之和D．该反应一定属于化合反应10．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氢气用于填充气球 B．红磷燃烧测空气中氧气含量C．氮气用于食品防腐 D．氧气供给呼吸11．有些人在登高山时,出现呼吸困难等严重的高原反应,最适宜的应急措施是A．输盐水B．输氧气C．加强运动D．喝水12．“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧层破坏 D．温室效应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：（1）通电一段时间后，图2中a试管内气体的名称a_____，a、b气体体积之比约为_____，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间（分钟）12345678910阴极产生气体体积（cm3）6122029394955657585阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_____。（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_____（3）写出电解水的文字表达式：_____14．如下图是配制80克质量分数为20的氯化钠溶液的操作过程示意图。试回答：（1）B操作中应称量氯化钠的质量是__________，放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠过程中，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是__________。（2）D操作应选用__________的量筒（从10mL、100mL中选择），量水时量筒必须平放，视线要与量筒凹液面的__________处保持水平。（3）E操作的作用是__________。15．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：(1)写出有标号仪器的名称：①______②______。(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式为___，为了收集较纯净的氧气，最好选用的收集装置是___(填序号)，若用装置G收集氧气则气体应从__(填“a”或“b”)通入。(3)用装置C制取的氧气，反应的文字或符号表达式为____，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是____。(4)利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，应采取的措施是___。(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置为____(填字母)；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷____的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是____。16．实验室通常利用下列装置进行气体制取的实验。（1）写出标出数字的仪器名称：a_____，b_____。（2）实验室制取CO2时，常用的发生装置是_____（填装置序号，下同），发生反应的化学方程式为_____。（3）①用装置B做氧气的发生装置时，反应的化学方程式为_____，要收集到较为干燥的氧气，应该选用的收集装置是_____。②兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是_____A排水法收集，集气瓶中预先装入四分之一容积的水B排水法收集，集气瓶中预先装入四分之三容积的水C向上排空气法收集，导管伸入到集气瓶容积的四分之一处D向上排空气法收集，导管伸入到集气瓶容积的四分之三处三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．（2011年广东肇庆，24题）媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。求：（1）DMP的相对分子质量为_______；（2）DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为____________；（3）DMP分子中氧元素的质量分数为（结果精确到0.01）________。18．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。回答下列问题:（1）节约水资源、防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法正确的是(填序号)________。A．洗菜后的水用来浇花B．将大量明矾放入河水中净水C．减少使用农药化肥，以减少水体污染D．用水后随手关闭水龙头（2）向浑浊的水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____(填操作名称)，除去固体小颗粒，此操作用到的玻璃仪器有________，此过程中明矾的作用是_____。再向滤液中加入活性炭，利用其_____性除去水样中的颜色和异味。（3）宏观上看，海水淡化和电解水都有物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请完成图A和图B，从微观角度画出这种区别____。（4）电解一定量的水，当与电源正极相连的玻璃管内产生5mL气体时，理论上与电源负极相连的玻璃管内产生的气体体积是_________mL。己知同温同压条件下，气体的体积比等于构成气体的分子个数之比，据此计算与电源正极相连的玻璃管内气体和与电源负极相连的玻璃管内气体的质量比为________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）乙醇是一种清洁能源。但若不充分燃烧可发生以下反应：2C2H5OH+5O2点燃2CO2+2CO+6H2O，产生一氧化碳污染空气。求9.2g乙醇在空气中不充分燃烧生成一氧化碳的质量。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A.液氧和氧气都由氧分子构成，同种分子化学性质相同，所以液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，此选项正确；B.酒精能做温度计的填充物，是因为酒精分子的间隔受热变大，遇冷变小，此选项错误；C.6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是气体分子间间隔大，易于压缩，此选项正确；D.食物变质是化学变化，分子本身发生了变化，此选项正确。故选B。2、D【解析】

由质量守恒定律可知，化学方程式中左边原子的种类和数目分别是：碳4个、氢10个、氧11个，而反应后生成的3个H2O分子中只含有6个氢原子、3个氧原子，则2个X分子中含4个碳原子、4个氢原子和8个氧原子，则物质X的化学式可表示为C2H2O4；

故选：D。【点睛】等号两边原子的种类和数目相等推断物质的化学式或化学方程式中的计量数等．3、A【解析】

A、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故B错误；C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错误；D、加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故D错误。故选A。【点睛】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。4、A【解析】

A、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项正确；B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选A。5、D【解析】试题分析：化学变化是指有其他物质生成的变化，没有其他物质生成的是物理变化。A、瓷石粉碎是瓷石的状态发生变化，没有生成其他物质，是物理变化，故A错误；B成型是将瓷土做成需要的形状，没有生成其他物质，属于物理变化，故B错误；C、干燥是将成型的模型中的水分蒸发除去，没有生成其他物质，属于物理变化，故C错误；D、烧结后瓷土变成了瓷器，生成了新的物质，属于化学变化，故D正确。答案为D。考点：化学变化6、C【解析】

A、氮元素属于非金属元素；故选项正确，但不符合题意。B、氮元素的相对原子质量为14.01；故选项正确，但不符合题意。C、镓原子最外层3个电子，容易失去电子；故选项错误，但符合题意。D、镓元素是第31号元素，原子序数=质子数=31；故选项正确，但不符合题意。故选：C。7、B【解析】

A．H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的分子结构不同，所以化学性质不相同，故A错误；B．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质，故B正确；C．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物，故C错误；D．同种元素的微粒质子数相同，质子数相同的微粒不一定是同种元素，故D错误。故选B。8、C【解析】

质量守恒定律是化学变化普遍遵守的规律，不能用质量守恒定律解释物理变化。A.煤燃烧是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意；B.白磷燃烧是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意；C.糖溶于水中是物理变化，不能用质量守恒定律解释，此选项符合题意；D.加热高锰酸钾制氧气是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据质量守恒定律的适用范围进行分析解答。9、B【解析】由表格可知各物质的质量变化：A反应前为6.4g，反应后为3.8g，质量减少了2.6g，属反应物；C反应前为4.0g，反应后为7.2g，质量增加了3.2g，属生成物；D反应前为2.5g，反应后仍为2.5g，故可能没有参与反应，也可能是该反应的催化剂。根据质量守恒定律化学反应前后物质的总质量不变可知B是反应物，反应了0.8g，那么待测数据=3.2g+0.8g=4.0g，该反应表示为：A+B→C。A、A和B是反应物，C是生成物，D可能是催化剂也可能没有参与反应，正确；B、待测数据=3.2g+0.8g=4.0g，错误；C、该反应是化合反应，根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，故C物质中元素的种类，一定等于A、B两种物质中元素的种类之和，正确；D、该反应表示为：A+B→C，属化合反应，正确。故选B。点睛：做这类题目时首先要根据物质的质量变化判断出反应物和生成物，质量减少的是反应物，质量增加的是生成物。再写出反应的表达式后根据题意进行解答。10、A【解析】A、氢气的密度比空气小，可以用于填充气球，利用其物理性质，正确；B、红磷燃烧发生了化学变化，利用了化学性质，错误；C、氮气的化学性质不活泼，用于食品防腐，利用了化学性质，错误；D、氧气供给呼吸利用了氧气的化学性质，错误。故选A。11、B【解析】据气体的密度氧气的密度比空气的大来解释高海拔呼吸困难分析解决问题．解：因氧气的密度比空气的大，在高海拔地区氧气的含量少，人呼吸需要氧气，则有的人感到呼吸困难．故选B本题考查生活中的化学问题，学生应注意利用所学知识来解答生活中的问题，注重化学与生活的关系，明确生活中处处有学问．12、D【解析】

酸雨是化石燃料中含有的硫、氮元素，燃烧生产的SO2和NO2等气体排放到空气中，与大气中水蒸气发生反应形成酸，使雨水的pH＜5.6形成酸雨；“白色污染”是指废弃的塑料垃圾造成的环境污染；臭氧层破坏的元凶，最典型的是氟氯碳化合物（俗称氟利昂）和含溴化合物；造成温室效应的主要气体是CO2，故温室效应与CO2排放有关。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢气2:1可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气气泡上升被点燃发出爆鸣声水氢气+氧气【解析】

（1）通电一段时间后，图2中，a试管连接电源负极产生氧气，b试管连接电源正极产生氧气，氢气与氧气的体积比为2:1；分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是：可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气；（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生氢气和氧气混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：气泡上升被点燃发出爆鸣声，因为：氢气的密度小，且具有可燃性；（3）电解水反应原理：水氢气+氧气14、16g减少氯化钠100mL最低处搅拌，加速溶解【解析】

（1）80g×20%=16g，放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边说明取用的氯化钠多，所以应减少氯化钠；（2）需水的体积是：（80g-16g）×1.0g/mL=64mL，在选取量筒量程时要选取比64大且最接近的，所以选取100mL的量筒；量筒读数要平视量筒凹液面的最底部；（3）玻璃棒的作用是搅拌加快溶解。15、试管集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；Ea过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2能控制反应速率集气瓶盛少量水或集气瓶铺一薄层细沙A难溶于水甲烷密度比空气小【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是试管；②是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；排水法收集的氧气纯净，氧气密度比空气大，所以为了收集较纯净的氧气，最好选用排水法，收集装置是E，氧气密度比空气大，若用装置G收集氧气则气体应从a通入；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，表达式为：过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是：可以控制反应的速率；（4）利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，应采取的措施是：在集气瓶底部装少量的水或细沙；（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷密度比空气小，不易溶于水，所以选择的发生装置为A；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷不易溶于水的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是：甲烷密度比空气小。【点睛】氧气的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空气法”两种．选取的原因（即理论依据）分别是根据氧气不易溶于水且不与水发生反应和密度比空气的大且不与空气的成分发生反应。16、锥形瓶水槽ACaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑CB【解析】

（1）a是锥形瓶，b是水槽，故答案为锥形瓶；水槽；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不需要加热，选择固液常温型装置。故答案为A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①装置B的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾和氧气，；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥，故选C；②兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，集气瓶中需要预先装入四分之三体积的水，氧气进入，将水排出，得到一瓶约含四分之一空气的氧气，故选B。故答案为；C；B；【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）1．（2）60：5：2．（3）33%．【解析】

（1）相对分子质量等于各元素原子量之和．（2）元素的质量比等于各元素原子量和的比．（3）氧元素的质量分数等于氧的原子量与相对分