山东省潍坊奎文区五校联考2025届化学九上期末检测模拟试题含解析

山东省潍坊奎文区五校联考2025届化学九上期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧2．下列会造成环境污染的是A．燃放烟花爆竹B．垃圾分类回收C．增加绿地面积D．处理工业废气3．下列说法正确的是（）A．铝是人类最早利用的金属材料B．铜是目前世界年产量最高的金属C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D．日常使用的金属材料大多数是合金4．下列应用体现物质化学性质的是（）A．石墨用于生产铅笔芯 B．干冰用于人工降雨C．金刚石用于切割玻璃 D．氧气用于供给呼吸5．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是A．x的值为22B．该反应中的生成物是CO2、H2O和O2C．W由碳、氢、氧三种元素组成D．W中碳、氢元素原子个数比为1:86．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，可以从表中获得许多信息，下表是元素周期表的一部分，有关推断不正确的是（）A．①代表的是碳元素 B．②元素的原子容易失去两个电子C．③元素与氮元素的化学性质相似 D．元素②和④组成物质的化学式为MgCl7．铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是A．原子序数是24 B．属于非金属元素C．一个铬原子核外有28个电子 D．相对原子质量为52.00g8．下列方案不能达到相应实验目的的是A．比较镁、铁、铜的金属活动性强弱B．探究空气中氧气的体积含量C．探究温度对物质燃烧的影响D．探究CO2与水的反应9．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应。根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由弱至强的顺序正确的是A．XZYB．XYZC．YZXD．ZYX10．下列物质在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰的是（）A．铁丝 B．红磷 C．蜡烛 D．氢气11．下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是A．用大量的水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点B．油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D．山林中的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物12．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．用石墨作铅笔心B．用干冰作制冷剂C．用活性炭作吸附剂D．用氮气作食品包装袋的填充气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是初中化学的重要学习手段和学习内容，请回答下列关于相关问题：（1）写出仪器的名称①_____；②_____．（2）①实验室用氯酸钾制取氧气，其反应原理为_____（用化学方程式表示）；②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验，最好选择的发生和收集装置为_____（填装置序号）．（3）小希想探究CO2与过氧化钠（Na2O2）是否能反应生成氧气．①制取二氧化碳气体，为了获得平稳的气流，他选用的发生装置是_____（填装置序号）；②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的F装置，用_____证明有氧气生成．研究表示，该反应同时生成碳酸钠，则CO2与过氧化钠反应的化学方程式_____．（4）查资料，实验室制氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，已知氨气易溶于水，密度比空气小，要制取氨气所选装置正确的接口顺序是（________）→（________）（填接口小写字母代号）．14．模拟实验是重要的实验手段之一。在实验室中模拟炼铁的原理可用下图表示：该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是_____。（1）试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_____；（2）实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水_____，A处红棕色固体逐渐变为黑色，小明将所得的黑色固体与足量的_____充分反应，观察到固体减少并有气泡冒出，说明黑色固体物质含有铁。15．根据下图所示回答问题(1)甲实验中把红热的木炭插入集气瓶时，为了使木炭与集气瓶内的氧气充分接触发生反应，坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是：____。(2)工业上用赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁，炼铁原理的化学方程式为：____;高炉炼铁中，焦炭的作用是①C+O2CO2，②____(用化学方程式表示)。在实验室里，可利用图乙所示装置进行此实验：该实验中设置澄清石灰水的目的是____，其反应原理的化学方程式为____。(3)常温下，丙实验中可形成对比实验的是____，得出的结论之一是____。16．根据下图所示装置回答有关问题：

（1）对比装置A和B，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_____。（2）通O2后可观察到C中出现的现象是_____，D中可观察到澄清石灰水变浑浊是因为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．草酸(H2C2O4)常用作还原剂和漂白剂，请计算：(1)H2C2O4中，H、C、O三种元端的质量比是____(2)H2C2O4中碳元素的质量分数是______(结果精确到0.1%)18．将73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量的大理石（主要成分是碳酸钙，杂质与盐酸不反应）反应，求理论上生成二氧化碳的质量_______________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是我国自主研发的大型客机C919，实现了我国航空领域的新突破。请用学过的知识回答下列有关金属知识的问题。(1)飞机上的金属材料选用了铝锂合金与钛合金，而不选用它们的纯金属，主要原因是____。(2)原子的结构示意图为，则下列和锂化学性质相似的是____(填序号)。(3)铝在常温下就能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层____,从而阻止内部的铝被氧化。(4)金的化学式是____，从化学角度分析“真金不怕火炼”的含义是____。(5)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含有一种物质，该物质的阳离子符号是____，则滤渣中一定含有____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、如图所示的实验，可观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，故选项说法正确．B、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，故选项说法正确．C、两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故选项说法正确．D、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能支持燃烧，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键．2、A【详解】A．燃放烟花爆竹会产生有害气体和烟尘等空气污染物，还会造成噪声污染，故选项A符合题意；B．垃圾分类回收有助于保护环境质量，故选项B不符合题意；C．增加绿地面积有利于改善环境质量，故选项C不符合题意；D．工业废气中含有有害气体和烟尘，直接排入大气，会污染空气，将工业废气处理达标后再排放有利于保护空气的质量，故选项D不符合题意。故选A。3、D【解析】人类最早利用的金属材料是铜；铁丝目前世界年产量最高的金属；少数金属元素如金、银在自然界中以单质形式存在，大多数以化合物的形式存在。4、D【解析】A、石墨用于生产铅笔芯是利用石墨很软，属于物理性质，不符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围的温度降低，水蒸气领冷凝成水滴，属于物理性质，不符合题意；C、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石硬度大，属于物理性质，不符合题意；D、呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，所以氧气用于供给呼吸属于化学性质，符合题意。故选D。【点睛】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。5、C【详解】由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加，且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g；此反应的表达式可表示为。A、X的值为11，说法错误；B、由于该反应的表达式是W+O2→CO2+H2O，该反应中的生成物是CO2、H2O，说法错误；C、根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：，二氧化碳中氧元素的质量：，两者的质量和为16g，而参加反应的氧气的质量20g-8g=12g，所以可判断W中含有氧元素，故W由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；D、W中碳、氢元素原子个数比为：，说法错误。故选：C。6、D【详解】A、①代表的是六号元素碳元素，故正确，不符合题意；B、②元素的原子为镁元素，最外层电子数是2，容易失去两个电子达稳定结构，故正确，不符合题意；C、③元素磷元素与氮元素的化学性质相似，故正确，不符合题意；D、元素②和④组成物质的化学式为MgCl2，故错误，符合题意。故选D7、A【解析】A.元素周期表中，元素符号前的数字是原子序数，正确；B.铬属于金属元素，错误；C.一个铬原子核外有24个电子，错误；D.相对原子质量是一个比值，单位是1，错误。故选A。点睛：元素周期表是按原子序数由少到多的顺序排列的，原子序数在数值上=原子内的质子数=原子的核外电子数，把握住这一点，此题就不难解答，另外相对原子质量是易错点，它是一个比值，单位是1。8、B【详解】A、铁与硫酸镁没有变化，说明镁比铁活泼；铁与硫酸铜反应，有红色固体出现，说明铁比铜活泼，综上所述，镁、铁、铜的金属活动性顺序为镁大于铁大于铜，故选项实验方案能达到相应实验目的；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到相应实验目的；C、根据实验方案对比，两个实验中除了水的温度不同外，其他实验条件完全相同，故选项实验方案能达到相应实验目的；D、过程中干花不变色，湿花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，故选项实验方案能达到相应实验目的。故选B。9、D【详解】X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应，说明X的金属活动性比Y、Z强，把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应，说明在金属活动性顺序里，Y位于氢之前，Z位于氢之后，故X、Y、Z三种金属的活动性由弱至强的顺序正确的是：ZYX。故选D。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。10、D【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误。B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误。

C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。D、氢气在氧气中燃烧，发出明亮的淡蓝色火焰，故选项正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。11、A【详解】A、水可以灭火，是因为水蒸发时要吸收大量的热，可降低可燃物的温度到着火点以下；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低着火点，故选项说法错误；B、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是利用了使可燃物与氧气隔绝的原理，从而达到灭火的目的，故选项说法正确；C、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同，故选项说法正确；D、隔离可燃物可以控制火势的蔓延，故选项说法正确。故选A。【点睛】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。12、D【详解】A、石墨质软，在纸上留下字迹，用石墨作铅笔心，利用石墨的物理性质，A选项不正确，不符合题意；B、二氧化碳固体是干冰，气化吸收大量的热，用干冰作制冷剂，利用二氧化碳的物理性质，B选项不正确，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，用活性炭作吸附剂，利用活性炭的物理性质，C选项不正确，不符合题意；D、氮气通常情况下稳定，化学性质不活泼，用氮气作食品包装袋的填充气，利用氮气的化学性质，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查物质的性质及其用途，区分常见物质的物理性质、化学性质是解题的基础，物质的性质决定了物质的用途。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗水槽CDB带火星的木条2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2ci【解析】（1）据图可知，①是长颈漏斗，②是水槽。（2）①氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下生成氯化钾、氧气，化学方程式为：；②氯酸钾制取氧气属于固体加热型发生装置，发生装置选择C；氧气密度大于空气且难溶于水，既可用向上排空气法收集，又可用排水法收集，但排水法收集的氧气较为纯净，且便于在集气瓶底留少量水，防止铁丝燃烧时生成熔融物使集气瓶炸裂，故收集装置选则排水法，即D装置。（3）①实验室是用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，为获得平稳的气流，选用的发生装置是B，这是因为B装置中的分液漏斗可以控制盐酸的滴加速度进而控制反应速率；②氧气可以使带火星的木条复燃，故用带火星的木条证明有氧气生成。二氧化碳与过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。（4）制取氨气的发生装置为固-固加热型，即C装置；因为氨气易溶于水，密度比空气小收集装置选择向下排空气法，选用G装置，短管进气，故正确的接口顺序是：c→i。14、在装置末端增加点燃的酒精灯或气球灯尾气处理装置变浑浊稀盐酸或稀硫酸【详解】一氧化碳有毒性，不能直接排放到空气中，一氧化碳在空气点燃能生成二氧化碳。该装置的设计明显缺少尾气处理装置，改进方案是在装置末端增加点燃的酒精灯或气球灯尾气处理装置；（1）一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳，反应的化学反应方程式为：；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水变浑浊，A处红棕色固体逐渐变为黑色；铁与稀盐酸（或稀硫酸）反应生成氢气。小明将所得的黑色固体与足量的稀盐酸或稀硫酸充分反应，观察到固体减少并有气泡冒出，说明黑色固体物质含有铁。15、由瓶口向下缓慢插入CO+Fe2O32Fe+3CO2C+CO22CO检验是否有二氧化碳生成CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O将①③、②③分别对比其他条件相同时，高锰酸钾在水中的溶解能力比在汽油中强(或其他条件相同时，碘在汽油中的溶解能力比高锰酸钾强)【解析】(1)甲实验中把红热的木炭插入集气瓶时，为防止氧气受热逸出，坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是：由瓶口向下缓慢插入；(2)工业上用赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁，炼铁原理：氧化铁高温条件下与一氧化碳反应产生铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；高炉炼铁中，焦炭的作用①产生高温，反应的化学方程式是C+O2CO2，②碳在高温条件下将二氧化碳还原成一氧化碳，反应的化学方程式是C+CO22CO。在实验室里，可利用图乙所示装置进行此实验：该实验中设置澄清石灰水的目的是：检验高温条件下一氧化碳与氧化铁反应是否有二氧化碳生成；二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；(3)实验①③是其他条件相同，溶质的种类不同；实验②③是其他条件相同，溶剂的种类不同。常温下，丙实验中可形成对比实验的是：将①③、②③分别对比，得出的结论是：其他条件相同时，高锰酸钾在水中的溶解能力比在汽油中强(或其他条件相同时，碘在汽油中的溶解能力比高锰酸钾强)；16、温度达到可燃物的着火点蜡烛燃烧更剧烈，火焰明亮生成了碳酸钙（或）【分析】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃