2022幸福心得体会(4篇)

Word文档幸福心得体会(4篇)本篇老师读书心得体会，读的是《做一个幸福的老师》，由提问绽开，为什么要读书?读什么书?怎样读书?全文如下：

老师读书心得体会

在假期里我读了陶继新写的《做一个幸福的老师》演讲录，在反复研读，细细品尝中，让我们感受到的是做一个老师真的很幸福，而这种幸福的感受从何而来，来源于那一种长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，渐渐达到一种忘我的境界，不断打造幸福的人生，陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书，读古人圣贤书，读经典的文本，在古人经典的思想里游览，做一个幸福的老师。自己的心情又豁然开朗了很多，在劳碌的现实生活中，能如陶先生那样，用一份淡定的心情去潜心研学，从容应世。使人能更深刻地理解生命的意义与生存的价值。

陶老师说，“在我的记忆里，就始终没有和书疏离过”“以书为伴，以读为乐”“让读书成为生活的必需，甚至成了审美追求，特殊是高品位的阅读，甚至是背诵，几乎没有停止过。”陶老师特殊注意了对孔子精神的讨论，也正是由于数十年不断地对经典作品的广泛涉猎，潜心地钻研，陶老师才具有了温温尔雅的大师一样的儒家风范，除此之外，陶老师对自己所从事的编辑记者工作的喜爱，更是养成了一种优秀的品行，宠辱不惊，泰然自若。

这本书是陶老师的讲演录，共分三部分，按主要内容我把它归纳为三个大问题，即为什么要读书?读什么书?怎样读书?最主要谈谈怎样读书。

首先读书得与教学联系在一起。古人云“教学相长”，这学就包括读书。我们许多老师在备课上花了许多时间，可效果并不抱负。缘由就是老师只关注教材文本与教参文本，“没有超越教材和教参的属于自己精神文化的东西”。我们是不是有这样的阅历，特级老师的教案我们原封不动地拿来，可课堂上却往往捉襟见肘，马脚百出。什么缘由?就是我们本身的文化素养不够，不能尽得其妙矣。而一个文化积淀很厚的老师，他也会看教材和教参，但“他更关注课外更大范围的文化”。由于读书他有了属于自己的话语和思想，就能够“旁征博引，纵横捭阖，进入教学如有神”的境界。无论是特级老师还是教坛新星都是把读书与教学联系在一起，用深厚的文化素养来滋养教学，从而使他们的教学也登堂入室。

其次读书要和写作结合起来。用陶老师的话说就是“让读写成为生命成长之双翼”。从某种意义上来说，读写是相互促进的。大量的阅读能为写作积累大量的素材，而时常练笔则能更快更好更多地内化阅读的内容，二者相互作用，使阅读更有品位，使写作更有思想和深度第三老师要把读书和思索结合起来.子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆”，就是要提示大家读书不能看喧闹，要学会思索。陶老师认为，“深度思想的介入，是阅读主体和的心灵对话”。只有把读书和思索结合起来，才能让阅读深化我们的内心，渗入我们的灵魂和血液，这样的阅读才算得上是真正的阅读。

但是光读是不行的，还必需有自己的思索，甚至是“深化的思索”。由于“没有思索或很少思索的阅读，仅仅是在表面行走，难以抵达心灵的深处”，也就难以融入我们的灵魂和血脉之中。

在这个物欲横流的五彩世间中，需要做一名真正的幸福老师，就要如陶继新老师那样，在我们的生命中多一份从容和淡定，少一点名利和纷争。这样你的灵魂才能宁静，只有灵魂宁静的人才会真正拥有幸福，才会做出骄人的成果。

老师读书心得体会一文到这里就全部结束了，本文从提问绽开，可以参考这个思路。

做一名幸福的老师心得体会

读书的幸福

花儿争芳斗艳，是春天的幸福；婴儿的啼哭，是方为人父人母的幸福；那么老师的幸福又是什么呢?是同学的琅琅书声，还是后进生的一次小小的进步？我想都是，但我认为老师的最大的幸福应当是心平气和的读书。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们老师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给同学一杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。我认为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。

常读书使我明白了很多新道理：教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体(同学)和教育主体(老师，包括环境“人环境”系统。同学将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，老师必需彻底转变过去那种把老师学问的贮存和传授给同学的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

教书和读书生活，使人感悟出了人生的真谛：老师的人生，应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型老师，爱岗敬业是创新型老师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚恳正直的师德，全面进展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培育新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品行和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

常读书和常思索，使我勇于和擅长对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的胜利阅历，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。我愿把追求完善的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

读《过一种幸福完整的教育生活》心得体会

——读《过一种幸福完整的教育生活》有感《过一种幸福完整的教育生活》是一本值得老师仔细阅读，深化思索的好书。读了这本书，我对老师有了更深的熟悉——做一个幸福的老师。对于一个幸福的老师来说，老师的工作不应当是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲，而应是享受；教育不是重复，而是制造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身……

一个幸福的老师会享受课堂

要成为一个幸福的老师要懂得享受课堂。课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个布满生命活力的课堂，和同学一起苦痛、一起欢快，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。

上课之前假如你仔细而又细致的备好了课，微笑着走进教室，投入而又娴熟的传播学问，你会惊喜地发觉孩子们也很投入，精力集中、思维活跃，个个都想表现自己，而这正是我想要的。

我们要放正心态，学会“有教无类”地接纳身边的每一个同学，学会以每一个同学为基准，对孩子多一份宽容，让同学学会做自己人生舞台上的主角，从它的幸福成长中获得幸福！当你发觉给了同学一份信任和鼓舞，自己却得到了更多的敬重、欢乐和幸福！这样的课堂真是一种享受！

一个幸福的老师会始终走在学习的路上

求真、求善、求美的过程既是感受幸福的过程也是制造幸福的过程。学问和文化修养是感受和制造幸福的关键，老师是培育祖国人才的核心力气，因此学习就显得更为重要，就应当把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。我们老师就更应当用学问来武装自己的头脑，不断“充电”，实现“工作、学习、生活一体化”。诚然我们的基本状态是时间紧、任务重、压力大，工作和学习冲突非常突出，但这并不应成为我们不加强学习的理由，我们应当把学习视为每天的一项重要工作，每天不断连续学习通过学习才能形成一种乐观的、向上的、对生活布满爱的心态，这样就能制造出更高层次的幸福。

一个幸福的老师会每一天都从微笑开头

真挚的微笑如夏日的凉风、冬日的暖流令人心情舒服，倍感暖和，老师间的微笑可以使同事之间气氛融洽，更可以使自己消退工作中的疲惫和减轻心理的压力。

老师的微笑对同学的作用是举足轻重、独一无二的。你的微笑就像是冬日的阳光溶化了他们心中的冰霜；像春雨滋润着他们心田的嫩芽。透过微笑他们会去接纳你，会喜爱你，使他们有一种乐观的心态面对学习与生活，这会使你的教学很轻松，效果明显。更为奇怪的是他们就像是千万部复印机，会复制你的心情然后立刻还给你。给同事一份微笑，给同学一份微笑，生活也会回报你一份微笑，或许一天的幸福就从这儿开头了。

做一个幸福的老师吧！一个幸福的老师，是一个能走进同学心灵的老师；一个幸福的老师，是一个追求课堂诗意的老师；一个幸福的老师，是一个能享受教育的老师；一个幸福的老师，是一个能实现自我价值的老师……

读书心得体会：幸福之路

之前看罗素的《西方哲学简史》，难度太大，没看下去。就有人向我推举他的另一本书，《幸福之路》。看这类书其实很难写读书心得的，由于视野太宏大，高度太高，要想写整本书的心得，必需反复研读，花上许多时间和精力。以我粗浅的理解，罗素本书的主旨，即想表达，人们的才智和理智，不仅不会毁坏你的幸福，反而是关心你走上幸福之路的重要因素。

以下仅能就本书的内容做一些摘录和心得。

1、“人摆脱万事皆空的心境，并非依靠什么哲学，而是依靠于对行动感到剧烈的需要。人与其他动物一样，宜于做相当的生存斗争，万一人获得了大量的财宝，毫不费劲地满意了他全部的欲望时，幸福的要素会跟着努力一块儿向他告辞的。缺少一部分你渴望的东西才是幸福必不行少的条件。”

由于生活中有缺陷，有没有实现的目标，生活才有动力，才让人感恩，才让人更懂珍惜和享受幸福。

2、“消遣是需要与自然进行接触的，很多消遣却缺少这样的要素，例如赌博，这样的消遣一旦停止，人就赶到污浊与不满，好像缺少什么却又不得知。幸福的生活，大半有赖于舒适，由于唯有在舒适的空气中，真正的欢乐才能常驻。”

这话说到心坎里去了，尤其是最终那句话。欢乐和兴奋有许多种获得途径，然后，关键却是怎样才能让幸福常驻，答案就是舒适。

3、“友好的环境，几乎为每个人的欢乐所必需。大多数人都会习染了流行的偏见，本能地承受了四周的信念与风俗，而其中少数人包括着一切有些灵智的或艺术的价值的人，肯定不能实行这种俯首帖耳的态度。而在小乡镇，由于大多数人的想法都较为全都，另类的人物生存难度较大，大多只能实行伪装，从而忍受内心的孤独，除非性格上无比顽强;在大城市里，大多数人都能找到各自情投意合的集团，可不用伪装或受到约束。”

这段话特别特别的精辟和重要，一方面，需要让自己的内心更加强大更加坚决，去听从自己的内心而追求幸福，而不被四周人纷乱的看法所左右;另一方面，也要让自己查找到归属的圈子，找一个用不着掩饰和委屈自己的圈子。

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