2025届北京市燕山区化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2025届北京市燕山区化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．新型防盗玻璃为多层结构，层与层之间连有极细的金属线，当玻璃被击碎时会有电信号，警报系统会立刻报警，这利用了金属的()A．导热性 B．导电性 C．弹性 D．延展性2．根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用钢刷、沙等擦洗铝制炊具C．不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体COD．用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度3．下来列客观事实对应的微观解释不正确的是选项客观事实微观解释A电解水得到氢气水中有氢分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C一滴水中有1.67×1021个水分子分子的体积很小D金刚石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D4．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷燃烧产生大量白烟，放出热量C．木炭在空气中燃烧产生黄色火焰D．镁条在空气中燃烧，发出红光5．下列有关溶液的说法不正确的是（）A．溶液的溶质可以是固体、液体或气体B．溶液是均一、稳定的混合物C．水是最常见的溶剂，酒精、汽油等也可以作溶剂D．饱和溶液就是不能再溶解其他任何物质的溶液6．高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表。下列说法不正确的是温度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1．68

2．32

3．2

12．4

A．高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小B．20℃时,将2g高氯酸钾溶于98g水中,所得溶液中溶质的质量分数小于2%C．60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于3．2%D．80℃的高氯酸钾溶液冷却至40℃肯定有晶体析出7．日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是A．夏季柏油路面“变软”：冰雪融化B．饭菜变馊：自行车生锈C．灯泡通电后发光放热；蜡烛燃烧D．气球爆炸；煤气中毒8．下列物质的应用不正确的是（）A．用活性炭净水 B．用氢气做燃料C．用干冰人工降雨 D．用铬做灯丝9．下列实验操作正确的是A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯 C．量取液体 D．称量固体10．钢铁厂利用焦炭产生的一氧化碳来炼铁，某同学用此原理按如图装置进行实验，下列说法中正确的是A．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40：7B．在该过程中氧化铁发生还原反应C．氢氧化钠溶液可以用来检验气体产物D．反应结束后，含有未反应的氧化铁固体，可以采用加入稀盐酸的方法来提纯铁11．下列有关叙述对应的化学方程式正确的是A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：H2O2H2↑＋O2↑B．硫燃烧：S+O2SO2↑C．镁条燃烧：Mg+O2MgOD．一氧化碳燃烧：2CO+O22CO212．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．干冰升华 C．蜡烛燃烧 D．菠萝榨汁二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．现有如下图所示的实验装置：（1）写出实验室能用A装置制取O2的化学方程式______。若某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是______；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为________g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有________（填序号）。①量筒②药匙③试管④酒精灯⑤滴管⑥玻璃棒若用G装置采用排空法收集氧气，检验氧气是否集满的方法是_______。（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用____（填字母）装置；收集甲烷气可选用E或F装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是______。14．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出甲仪器的名称_____。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；如果用过氧化氢溶液制氧气，应选择的发生和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。（3）装置D和C对比，装置D的优点是_____。（4）如果用H装置收集CO2，发生装置应连接_____（填“a”“b”）口。（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。15．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：

（1）选用A装置制取氧气的化学方程式__________________________________。（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是___________________（写一点即可）。（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中放人干燥剂浓硫酸后，气体应从__________端通入。（填“a”或“b”）（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_________（填选项字母），检脸二氧化碳是否收集满的方法是_______________________。（5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为_________。16．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）图1实验是借助U型玻璃管探究微粒的性质，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子___________，湿棉花的作用是_______________。（2）图2实验，一段时间后会出现明显现象的是试管___________（填序号，下同）；可根据观察到____________的现象对比，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。（3）甲同学用图3所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是___________。乙同学利用图3所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。（1）写出上述反应的化学方程式为_____。（2）甲、乙小组设计如下实验设计方案。实验编号温度等质量的催化剂浓度甲组实验I25℃0.5g二氧化锰10mL3.49%H2O2甲组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2实验编号温度等质量的催化剂浓度加入等浓度的试剂（各2mL）乙组实验I25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2氢氧化钠乙组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL68%H2O2硫酸最终实验得到的结果如图2所示，回答下列问题:①通过甲组实验得出的数据分析，得到的结论是_____;②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下，H2O2在_____（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。（3）下列有关H2O2溶液，说法中不正确的是（______）a.H2O2溶液是混合物b.5.1%的H2O2溶液中氢元素的质量分数为0.3%c.二氧化锰并不是H2O2分解唯一的催化剂d.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1（4）医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。为了测定一瓶医用过氧化氢水溶液的溶质质量分数，取该过氧化氢溶液68.0g放入烧杯中然后称量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化锰，完全反应后，再称量其质量为110.0g。请回答下列问题:①生成的氧气为_____g;蒸干烧杯内液体，所得固体物质为_____g。②试通过计算求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____（要有计算过程，结果精确到0.1%）18．在20mL过氧化氢的溶液(密度为1.11g/cm3)中加入5g二氧化锰,充分反应后称得余下的固体和液体的总质量为24g。据此计算这种过氧化氢溶液的溶质质量分数。______(计算结果保留一位小数)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）阅读材料，回答下列问题。（材料）厉害了，我的国“中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船，是由长征二号FY11运载火箭发射的载人飞船。目前为止，中国共计将11名航天员送入太空，下一个目标是在2024年将航天员送到月球。（1）火箭各个部位所用材料是不同的：①石墨弹头②高强度铝合金弹体③钢铸件发动机，这些部件中使用了金属材料的是_________（填序号）；（2）为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_______操作；（3）长征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推进剂，则偏二甲耕中碳、氢、氮元素的质量比为______________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，是利用了金属的导电性，与金属的导热、性弹性、延展性无关。故选B。【点睛】掌握金属的物理性质及其应用是正确解答本题的关键。2、B【详解】A、硬水加入肥皂水产生少量泡沫，软水加入肥皂水产生大量泡沫，可用肥皂水区分硬水和软水，选项说法正确，故不符合题意；B、用钢刷、沙等在洗去铝制炊具会刷去表面的氧化铝薄膜，使内部铝暴露在空气下，容易被腐蚀，选项说法错误，故符合题意；C、不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体CO，因为二氧化碳不支持燃烧、不能燃烧，大量二氧化碳存在下的混合气体不能被点燃，除去CO2中混有的少量杂质气体CO，可以将混合气体通入炽热的氧化铜，选项说法正确，故不符合题意。D、比较合金和其纯金属的硬度，可以采用相互刻画的方法，一般来说，合金的硬度比其纯金属要大，刻画后，纯金属表面上会出现划痕，选项说法正确，故不符合题意。故选B。3、A【解析】A、电解水得到氢气，说明水中有氢元素，错误；B、闻到浓氨水的特殊气味，说明分子在不停运动,正确；C、一滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小,正确；D、金刚石和石墨的硬度不同，因为二者的组成元素相同，但是碳原子排列方式不同，导致性质不同，正确。故选A。4、B【详解】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；故选项错误；B、红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；故选项正确；C、木炭在空气中燃烧持续红热，放出热量；故选项错误；D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光；故选项错误；故选：B。5、D【详解】A、溶液的是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。溶液中的溶质可以是固体、液体、气体，故A正确；B、溶液是均一、稳定的混合物，故B正确；C、除水是常见的溶剂外，酒精和汽油也可以做溶剂，该C正确；D、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液，还能溶解其他物质，该D错误。故选D。6、D【解析】A、由表格信息可知高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小，正确；B、20℃时,高氯酸钾的溶解度为1.68g，即该温度时，1.68g高氯酸钾溶解在100g水恰好形成饱和溶液，那么2g高氯酸钾加入98g水中，高氯酸钾不能完全溶解，故所得溶液中溶质的质量分数小于2%，正确；C、60℃时,高氯酸钾的溶解度为3.2g，溶质的质量分数=6.8%，即60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为6.8%，正确；D、80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃肯定有晶体析出，若是不饱和溶液那么不一定有晶体析出，错误。故选D。7、B【解析】A、两个过程中都没有新物质生成，都属于物理变化，故错误；B、饭菜变馊、自行车生锈的过程中都有新物质生成，故都属于化学变化，故正确；C、灯泡通电后发光放热的过程中没有新物质生成，属于物理变化，蜡烛燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；D、气球爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化；煤气中毒体现了一氧化碳的毒性，属于化学性质，故错误；故选B。【点睛】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。8、D【解析】A、用活性炭净水，是利用了活性炭的吸附性，故正确。

B、用氢气做燃料利用的是氢气的可燃性，故正确。

C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热，故正确。

D、钨熔点高，所以用作灯丝，不能用铬做灯丝，故错误。

故选：D。9、B【解析】A、针筒应该连接右侧玻璃导管，挤压针筒活塞，观察到水中玻璃导管内液面上升，则装置气密性良好；故选项错误；B、用火柴点燃酒精灯；故选项正确；C、用量筒量取液体体积时，应该平时凹液面最低处，读数；故选项错误；D、托盘天平称量药品质量时，应该左物右码；故选项错误；故选：B。10、B【详解】A、一氧化碳还原氧化铁：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为160：84=40:21；故选项错误；B、在该过程中氧化铁失去氧元素，发生还原反应；故选项正确；C、氢氧化钠溶液可以用来吸收二氧化碳气体；故选项错误；D、稀盐酸和铁、氧化铁都会反应。反应结束后，含有未反应的氧化铁固体，不可以用稀盐酸提纯铁，可以用磁铁吸引混合物固体来提纯铁；故选项错误；故选：B。11、D【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，该化学方程式书写为：2H2O22H2O＋O2↑，故错误。B、该化学方程式中二氧化硫不用标气体符号，正确的化学方程式应为S+O2SO2，故错误。C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：2Mg+O22MgO，故错误。D、一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，该化学方程式书写正确，故正确。故选：D。12、C【解析】试题分析：A、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、干冰升华只是由固态直接变为气态，是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、菠萝榨汁是将菠萝中汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．考点：化学变化和物理变化的判别．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、可控制加入过氧化氢溶液的速率150①⑤⑥将带火星的木条放在b导管口处A甲烷的密度比空气小，难溶于水【详解】（1）用A装置制取O2，则是用氯酸钾制取氧气，氯酸钾发生分解反应生成氯化钾、氧气，反应的化学方程式为：。若某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。把发生装置由B改为C，其理由是可控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制反应速率；溶液稀释前后溶质的质量相等，如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，设需加水的质量为x，则50g×20%=（50g+x）×5%，解得x=150g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有量筒、滴管、玻璃棒，故选①⑤⑥。若用G装置采用排空法收集氧气，由于氧气的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，故氧气从a端通入。将带火星的木条放在b导管口处，如果木条复燃，则收集满了氧气。（2）加热固体制取气体，选择发生装置A。故制甲烷气的发生装置是A；收集甲烷气可选用E装置，说明甲烷气的密度比空气的密度小，收集甲烷也可用F装置，说明甲烷气难溶于水。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。用万用瓶收集密度比空气大的气体，气体从长导气管进入。14、长颈漏斗BE或BG或BH或CE或CG或CH（以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小）可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止aAF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b【解析】（1）甲仪器的名称为长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；如果用过氧化氢溶液制氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，应选择固液不加热型发生装置，氧气不易溶于水且密度比空气密度大，可以用排水法、向上排空气法收集，因此选择的发生和收集装置是BE、BG、BH、CE、CG、CH，以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小。（3）装置D和C对比，装置D关闭止水夹，试管内气压增大，液体与固体分离，反应停止，打开止水夹，长颈漏斗内液面下降，试管内液面升高，液体与固体接触，反应开始，因此D装置的优点是可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止。（4）二氧化碳的密度比空气密度大，用向上排空气法进行收集，如果用H装置收集CO2，发生装置应连接a口。（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，选择固固加热型发生装置；氨气密度比空气密度小，极易溶于水，选择向下排空气法收集氨气，则要选择的发生装置和收集装置是AF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b。15、导管口刚刚有气泡冒出就开始收集或集气瓶内未装满水，留有气泡aBD将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满【详解】（1）A装置是加热制取氧气的装置，且试管口放置了棉花，可以防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，可用于高锰酸钾制氧气，化学方程式为，故填：。（2）排水法收集氧气，氧气不纯可能是氧气收集过早，导管口刚刚有气泡冒出就开始收集，也可能是刚开始集气瓶未装满水，有气泡，故填：导管口刚刚有气泡冒出就开始收集或集气瓶内未装满水，留有气泡。（3）万能瓶用作干燥装置时，气体长进短出，故气体从a端进入，故填：a。（4）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应不需要加热，发生装置选B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集，收集装置选D，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满，故填：BD；将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，证明收集满。（5）F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内为澄清石灰水，澄清石灰石遇二氧化碳生成碳酸钙和水，石灰水变浑浊，化学方程式为，故填：。16、做无规则的运动吸收氨气防止进入空气，污染环境ⅠⅠ、Ⅱ氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳有可能溶于水等体积的水【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气溶于水中显碱性，故湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝。氨气进入空气会污染环境，所以要用湿棉花吸收氨气防止进入空气，污染环境；（2）实验Ⅰ中的铁同时与氧气和水接触，生锈的较为明显。实验Ⅰ中有氧气和水，实验Ⅱ中只有水，实验现象是实验Ⅰ生锈明显，故对比实验Ⅰ、Ⅱ说明铁生锈需要与氧气接触。（3）氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳有可能溶于水，故不能说明氢氧化钠一定与二氧化碳发生了反应。可以将氢氧化钠溶液换为等体积的水，对比氢氧化钠溶液和水中软塑料瓶变瘪情况不同，说明氢氧化