2025届河北省保定市曲阳县化学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析

2025届河北省保定市曲阳县化学九年级第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质属于单质的是（）A．O2 B．Al2O3 C．P2O5 D．NaOH2．日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（）A．大米酿酒 B．菜刀生锈 C．湿衣服晾干 D．食物腐败3．下列关于空气的说法中正确的是A．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气质量指数越高说明空气质量越好 D．洁净的空气是纯净物4．如图所示，镁条在CO2中剧烈燃烧，生成氧化镁和一种黑色粉末。下列说法你认为正确的是（）A．可燃物燃烧一定有氧气参加B．活泼金属起火可以用CO2扑灭C．黑色粉末可能是炭黑，也可能是COD．这是一个置换反应5．下列对宏观事实的微观解释不正确的是A．香水、汽油要密闭保存——分子不断运动B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子的排列方式不同6．下列实验方案不能达到实验目的是选项实验目的实验方案A比较黄铜和钢的硬度互相刻画B区分固体硝酸铵和食盐分别取样加水溶解，触摸试管外壁C除去铜粉中混有的少量碳粉在空气中充分灼烧D除去硫酸亚铁溶液中的少量硫酸铜加足量的铁粉后过滤A．A B．B C．C D．D7．在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是（）A．单质：铝金刚石水B．盐：氯化钙硫酸硝酸钾C．氧化物：MgOP2O5KClO3D．混合物：空气粗盐牛奶8．已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该反应属于A．复分解反应 B．分解反应 C．化合反应 D．置换反应9．清末的铝制品至今保存仍十分完好，该铝制品不易锈蚀的主要原因是A．铝的化学性质不活沷 B．铝的硬度较大，不易破碎C．常温下，铝不易发生化学反应 D．铝与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜10．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系.下列选项符合如图所示关系的是()ABCDX化学反应纯净物物理变化化合反应Y化合反应混合物化学变化氧化反应A．A B．B C．C D．D11．下列说法中，错误的是A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用12．对下列事实的微观解释正确的是选项事实解释A金刚石和石墨物理性质不同碳原子结构不同B稀盐酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红溶液中存在自由移动的酸根离子C氧气与液氧化化学性质相同构成物质的分子相同D酸、碱、盐溶液都能导电溶液中存在大量自由移动的电子A．A B．B C．C D．D13．成语是中国特色的古代传承语言艺术。下列成语中一定蕴含化学变化的是A．木已成舟 B．聚沙成塔 C．灰飞烟灭 D．滴水成冰14．硒元素在国内外医药界和营养学界享有“长寿元素”、“抗癌之王”等美誉。一种硒原子的相对原子质量为79，核内有45个中子，该原子的核外电子数为A．34 B．45 C．79 D．12415．“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列对CO2和CO的比较，表述错误的是（）A．结构：二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子B．性质：二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳不能C．用途：二氧化碳能灭火，一氧化碳却能做燃料D．产生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某同学利用燃磷法测定某车站候车室空气中氧气含量，实验过程如下图所示。（1）红磷燃烧的化学方程式是_____，红磷需要足量的原因是_____。（2）该实验测得氧气的体积分数约是_____%。（3）燃烧结束时，试管里剩余气体主要是_____（填化学式）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，将足量盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示（氢氧化镁与盐酸反应但不产生CO2气体）。

（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸完全反应后生成的二氧化碳质量是_____；（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？18．（8分）电瓶车是深受广大农民喜爱的交通工具，电瓶车电池中要用28%的硫酸。（1）要配制196g28%的硫酸，需要98%的浓硫酸质量为_____g.（2）实验安全是学好化学的前提和保证，实验室如何稀释浓硫酸_____？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①________。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（设计实验）方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上pH_____7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现_____（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。ABa(NO3)2B锌粒CCuD盐酸

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、氧气是一种元素组成的纯净物，属于单质；故正确；B、Al2O3是由铝和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；故错误；C、P2O5是由磷和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；故错误；D、NaOH是由钠和氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；故错误；故选：A。2、C【解析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．A、大米酿酒能生成乙醇，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；B、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，有新的物质生成，属于化学变化，故B错；C、湿衣服晾干只是水分的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、食物腐烂已经变质不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化，故D错．故选C．3、A【解析】A.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，他得出的结论是：空气是由氧气和氮气组成的，选项正确；B.空气中氮气体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，选项错误；C.空气质量指数越高说明空气质量越差，选项错误；D.洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成，是混合物，选项错误。故选A。4、D【解析】A．镁条可以在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定非要有氧气参加，故错误；B．镁等活泼的金属可以在二氧化碳中燃烧，所以活泼金属起火不能用CO2扑灭，故错误；C．一氧化碳是一种无色气体，故错误；D．该反应是由镁与二氧化碳在点燃的条件下反应生成氧化镁和碳，是由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质与另一种化合物，属于置换反应，故正确。故选：D。5、B【详解】A、香水、汽油要密闭保存的原因是分子不断运动，故A正确；B、液态水受热变为水蒸气时体积增大是由于温度升高，分子间的间隙增大，不是分子体积变大，故B错误；C、固体碘（I2）和碘蒸汽（I2）都能使淀粉溶液变蓝色是由于同种分子性质相同，故C正确；D、金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子的排列方式不同，故D正确。故选B。6、C【详解】A、黄铜是铜的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度，故正确；B、硝酸铵溶于水吸热，溶于水温度降低，而氯化钠溶于水温度变化不明显，所以可用水区分固体硝酸铵和氯化钠，故正确；C、碳粉和铜粉在空气中充分灼烧，分别生成二氧化碳、氧化铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故错误；D、加过量铁粉充分反应，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁溶液，故正确。故选C。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。7、D【解析】A、水属于化合物，故错误；B、硫酸属于酸，故错误；C、氯酸钾是由三种元素组成，不属于氧化物，属于盐，故错误；D、空气、粗盐、牛奶都是由多种物质组成的物质，属于混合物，故正确。故选D。8、D【解析】该反应是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物，故是置换反应。故选D。【点睛】单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应是置换反应。9、D【详解】铝的化学性质比较活泼，在常温下就能与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性。故选D。10、D【详解】A.化学反应包含化合反应，属于包含关系。故A不符合题意；B.纯净物与混合物属于并列关系。故B不符合题意；C.物理变化与化学变化属于并列关系。故C不符合题意；D.化合反应符合多变一特点，氧化反应只要有氧气参与就属于氧化反应，两者属于交叉关系，如木炭燃烧既属于化合反应又属于氧化反应，甲烷燃烧就不属于化合反应只属于氧化反应，二氧化碳与水反应生成碳酸只属于化合反应不属于氧化反应。故D符合题意。故选D。11、B【详解】A、氧气具有供给呼吸的作用，可用于潜水、医疗急救等，故A正确；B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，但本身不能燃烧，不可做燃料，故B错误；C、氮气化学性质不活泼比较稳定，可填充食品包装袋内起防腐作用，故C正确；D、稀有气体化学性质比较稳定，可充入灯泡内作保护气，可使其耐用，故D正确。故选B。12、C【详解】A、物质的性质由物质的组成和结构决定，金刚石和石墨物理性质不同是因为碳原子间的排列方式不同，选项错误；B、稀盐酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红，是因为溶液中存在自由移动的氢离子，选项错误；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气与液氧的化学性质相同，是因为构成物质的分子相同，选项正确；D、酸、碱、盐溶液都能导电，是因为溶液中存在大量自由移动的离子，选项错误。故选C。13、C【详解】A、木已成舟只是木材的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、聚沙成塔的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、灰飞烟灭意思是像灰、烟一样很快消失，有关物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、滴水成冰只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。14、A【详解】因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意原子核内有34个质子，故该原子的核外电子数为34。故选A。15、A【解析】试题分析：CO2和CO的比较中，结构：一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多1个氧原子。故选A．考点：基本概念和原理二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、完全消耗试管内的氧气18N2【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式是，红磷需要足量的原因是足量的红磷能完全消耗试管内的氧气，否则易导致测定结果偏小；（2）该实验测得氧气的体积分数约是；（3）空气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气在点燃条件下不与氧气、磷反应，燃烧结束时，试管里剩余气体主要是氮气（N2）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）3.3g；（2）设12.5g水垢中碳酸钙的质量为x解之得：x=7.5g水垢中碳酸钙的质量分数=×100%=60%。答：水垢中碳酸钙的质量分数为60%。【分析】从图中可以看出，表示生成气体的曲线在3.3处成了直线，说明反应已完全，不再有气体生成；根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和生成的气体的质量，即可求出水垢中碳酸钙的质量，然后根据质量分数公式计算即可。【详解】（1）从图中可以看出，表示生成气体的曲线在3.3处成了直线，说明反应已完全，不再有气体生成，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是3.3g；（2）详见答案。【点睛】产生CO2气体的情况曲线折点表明此时放出气体二氧化碳达最大值，即碳酸钙完全反应，解图像题时，一定要注意转折点的意义。18、（1）56g（2）取140g水于烧杯中，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，并用玻璃棒在烧杯中不断搅拌，直至浓硫酸全部倒入为止【详解】解：稀释前后溶质质量不变，设需要98%的浓硫酸的质量为X，则196g×28%=X×98%X=56g；需要加入水的质量为196g-56g=140g；浓硫酸遇水放出大量的热，取140g水于烧杯中，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，用玻璃棒在烧杯中不断搅拌，防止液体飞溅，直至浓硫酸全部倒入为止。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、长颈漏斗B导气管口有连续均匀气泡冒出时CD红色H2SO4<溶液变红B【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸钠。【详解】（1）图中标号仪器的名称：①是长颈漏斗。（2）B装置含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加速率，进而控制反应速率，故实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B，反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故反应的化学方程式为。（3）F装置为排水法收集氧气，如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是导气管口有连续均匀气泡冒出时。（4）实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气，反应需要加热，为固体