华中科大版（2016）八年级上册信息技术 4.图层样式 图像修饰 教案

华中科大版（2016）八年级上册信息技术4.图层样式图像修饰教案一、教材分析

本节课选自华中科大版（2016）八年级上册信息技术第4章“图像处理技术”，主要内容包括图层样式和图像修饰。图层样式是Photoshop等图像处理软件中常用的功能，通过调整图层的混合模式、不透明度等属性，可以实现对图像效果的丰富和调整。图像修饰则是指对图像进行美化处理，包括调整亮度、对比度、色彩平衡等基本调整，以及应用滤镜、绘制图案等高级修饰方法。本节课旨在让学生掌握图层样式和图像修饰的基本操作，培养他们的图像处理技能，提升他们的审美能力和创造力。二、核心素养目标

1.信息意识：学生通过学习图层样式和图像修饰，能够认识到图像处理技术在日常生活和艺术创作中的重要作用，培养他们关注图像信息、挖掘图像价值的意识。

2.计算思维：学生在操作Photoshop软件，设置图层样式和进行图像修饰的过程中，能够运用计算思维分析问题、设计算法，培养他们的逻辑思维和创新能力。

3.数字化学习与创新：学生通过实践操作，学会运用数字化工具进行图像处理，培养他们的数字化学习和创新能力，为将来的艺术创作和职业发展奠定基础。

4.信息社会责任：学生了解图像处理技术在社会生活中的应用，认识到合理使用图像处理技术的重要性，培养他们的信息社会责任感。

5.审美与设计：学生通过学习图层样式和图像修饰，提高他们的审美能力和设计能力，培养他们对美的追求和创造美的能力。三、重点难点及解决办法

1.重点难点：图层样式的理解和应用。学生需要理解图层样式的概念，学会如何通过调整图层样式来改变图像效果。

解决方法：通过讲解和演示，让学生直观地理解图层样式的概念，然后通过实践操作，让学生亲自调整图层样式，体会不同样式对图像效果的影响。

2.重点难点：图像修饰的基本技巧。学生需要掌握基本的图像修饰技巧，如调整亮度、对比度、色彩平衡等。

解决方法：通过讲解和演示，让学生了解基本的图像修饰技巧，然后通过实践操作，让学生亲自进行图像修饰，体会不同技巧对图像效果的影响。

3.重点难点：图层样式和图像修饰的综合应用。学生需要学会如何将图层样式和图像修饰技巧综合运用，创造出更丰富的图像效果。

解决方法：通过案例教学，让学生学习如何将图层样式和图像修饰技巧综合运用，然后通过实践操作，让学生亲自进行综合应用，提高他们的图像处理能力。四、教学方法与策略

1.讲授：首先，我会采用讲授法来向学生讲解图层样式和图像修饰的基本概念和原理。我会通过PPT展示相关的知识点，并配以生动的案例和图片，以便学生更好地理解和记忆。同时，我会鼓励学生提问，及时解答他们的疑惑。

2.案例研究：接着，我会选取一些经典的图像处理案例，让学生进行案例研究。通过观察和分析这些案例，学生可以更深入地了解图层样式和图像修饰的应用，并激发他们的创造力和想象力。

3.项目导向学习：为了让学生将所学知识应用到实际中，我会设计一个项目导向学习活动。学生将被分组，每组需要完成一个特定的图像处理任务。在完成任务的过程中，学生将综合运用图层样式和图像修饰技巧，发挥团队协作和创意思维。

4.实践操作：在学生对图层样式和图像修饰有了基本的理解后，我将组织他们进行实践操作。每个学生将使用Photoshop软件，亲自调整图层样式和进行图像修饰。我会提供一些指导和反馈，帮助他们改进和提升技能。

5.角色扮演：为了增加趣味性和互动性，我会设计一个角色扮演活动。学生将扮演图像设计师，接受一个特定的设计任务。他们需要运用图层样式和图像修饰技巧，为客户创造出满意的图像效果。通过角色扮演，学生可以更好地理解专业领域的要求和工作流程。

6.游戏化学习：为了激发学生的学习兴趣和积极性，我会设计一些图像处理相关的游戏。例如，设计一个“图像猜猜猜”游戏，让学生通过观察和比较不同图层样式和图像修饰效果的图片，提高他们的观察力和判断力。

7.在线工具和资源：除了传统的教学方式，我还会利用在线工具和资源来丰富教学。例如，我会推荐一些优秀的在线图像处理教程和论坛，让学生可以自主学习和交流。同时，我会鼓励学生使用在线图像处理工具，如Pixlr、Canva等，进行实践操作和创作。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图层样式和图像修饰的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道图层样式和图像修饰是什么吗？它们在我们的生活中有什么关系？”

展示一些经过图层样式和图像修饰处理的图片，让学生初步感受其魅力和特点。

简短介绍图层样式和图像修饰的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图层样式和图像修饰基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图层样式和图像修饰的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解图层样式和图像修饰的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍图层样式和图像修饰的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.图层样式和图像修饰案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图层样式和图像修饰的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图层样式和图像修饰案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解图层样式和图像修饰的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用图层样式和图像修饰解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论图层样式和图像修饰的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与图层样式和图像修饰相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图层样式和图像修饰的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图层样式和图像修饰的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括图层样式和图像修饰的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调图层样式和图像修饰在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用图层样式和图像修饰。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于图层样式和图像修饰的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)图层样式和图像修饰的相关书籍：推荐学生阅读一些与图层样式和图像修饰相关的书籍，如《Photoshop图层样式与图像修饰完全攻略》、《Photoshop图像修饰与合成技术》等。这些书籍详细介绍了图层样式和图像修饰的技巧和方法，能够帮助学生深入学习和掌握相关知识。

(2)在线教程和视频：推荐学生观看一些在线教程和视频，如Photoshop官方教程、YouTube上的图像处理频道等。这些教程和视频由专业图像处理人员制作，能够提供实用的技巧和实例，帮助学生更好地理解和应用图层样式和图像修饰。

(3)图像处理软件：鼓励学生尝试使用一些图像处理软件，如Photoshop、GIMP、Pixlr等。通过实际操作，学生可以更好地理解和应用图层样式和图像修饰的技巧，并提高他们的图像处理能力。

(4)图像处理论坛和社区：鼓励学生加入一些图像处理论坛和社区，如Photoshop用户组、DigitalPhotographyReview等。在这些论坛和社区中，学生可以与其他图像处理爱好者交流心得，获取更多实用的技巧和建议。

2.拓展建议：

(1)自主学习：鼓励学生自主学习图层样式和图像修饰的相关知识。他们可以通过阅读书籍、观看教程和视频，了解更多的技巧和方法。同时，他们也可以通过实践操作，将所学知识应用到实际中。

(2)项目实践：鼓励学生参与一些图像处理项目，如学校的美术活动、社交媒体上的图像处理比赛等。通过实际操作，学生可以更好地理解和应用图层样式和图像修饰的技巧，并提高他们的图像处理能力。

(3)创作练习：鼓励学生进行一些创作练习，如拍摄照片并进行图层样式和图像修饰处理。通过创作练习，学生可以发挥自己的创意，提高他们的审美能力和设计能力。

(4)交流与分享：鼓励学生与其他图像处理爱好者进行交流与分享。他们可以参加一些图像处理相关的活动或社团，与其他学生分享自己的作品和经验。通过交流与分享，学生可以获取更多的灵感和反馈，提高自己的图像处理水平。七、板书设计

1.图层样式的基本概念和作用

①图层样式定义：图层样式是Photoshop中用于调整图层外观效果的功能，包括混合模式、不透明度等属性。

②图层样式作用：图层样式可以丰富图像效果，实现图层之间的混合和叠加，提高图像的视觉冲击力。

2.常见图层样式介绍

①混合模式：如正片叠底、滤色、叠加等，用于控制图层之间的颜色混合方式。

②不透明度：用于调整图层的透明度，影响图层与其他图层的叠加效果。

③投影、内阴影、外发光等效果：为图层添加立体感和光效，增强图像的层次感。

3.图像修饰的基本技巧

①调整亮度、对比度、色彩平衡：基本调整方法，用于改善图像的整体观感。

②应用滤镜：如锐化、模糊、扭曲等，为图像添加特殊效果。

③绘制图案：使用画笔工具、钢笔工具等绘制图案，丰富图像内容。

4.图层样式与图像修饰的综合应用

①分析案例：展示一些优秀的图层样式与图像修饰综合应用案例，让学生感受其效果。

②实践操作：让学生亲自尝试将图层样式与图像修饰技巧综合运用，提高图像处理能力。

5.创新思维与实际应用

①鼓励学生发挥创意，尝试不同的图层样式与图像修饰组合，创造出独特的视觉效果。

②分析实际应用场景，如广告设计、摄影后期处理等，让学生了解图层样式与图像修饰在专业领域的应用。

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，如使用色彩、图形等元素，激发学生的学习兴趣和主动性。八、教学评价与反馈

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度和互动表现，如提问、回答问题、参与讨论等。评估学生对图层样式和图像修饰知识的理解和应用能力。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的合作能力和创新思维。观察他们对于图层样式和图像修饰的综合应用，以及提出解决方案的能力。

3.随堂测试：设计一些与图层样式和图像修饰相关的问题，以测试学生对本节课内容的掌握程度。观察学生的答题情况，了解他们的知识盲点和理解难点。

4.学生作品展示：鼓励学生在课后创作一些图像处理作品，并展示给全班同学。评估学生对图层样式和图像修饰技巧的运用能力和创作水平。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂表现、小组讨论成果展示和随堂测试中的表现，给予评价和反馈。指出学生的优点和不足，并提供进一步的建议和指导，帮助他们提高图像处理技能和审美能力。九、教学反思与总结

在教学过程中，我发现了一些需要改进的地方。首先，我发现学生在理解图层样式和图像修饰的概念时存在一些困难。因此，我意识到在讲解基本概念时需要更加深入和具体的解释。其次，学生在实践操作中遇到了一些技术上的难题。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中提供更多的实践指导和示范，以帮助学生更好地掌握技术要领。

在教学效果方面，我看到了学生的积极变化。他们开始能够运用图层样式和图像修饰技巧来创造自己的作品，并且能够提出一些创新性的想法。这表明他们对图像处理的兴趣和技能都有所提高。

然而，我也注意到教学中存在一些不足之处。例如，我发现一些学生在小组讨论中缺乏主动性和参与度。为了改善这一点，我计划在未来的教学中采用更多的互动和合作式学习活动，以激发学生的参与热情。十、典型例题讲解

例题1：应用图层样式制作立体文字效果

题目描述：使用Photoshop软件，结合图层样式，制作立体文字效果。

解题思路：

1.新建一个文档，设置合适的尺寸和背景色。

2.输入文字，设置字体、颜色和大小。

3.为文字图层添加斜面和浮雕效果，设置合适的深度、方向和角度。

4.为文字图层添加描边效果，设置合适的颜色和大小。

5.为文字图层添加投影效果，设置合适的颜色、距离和大小。

例题2：调整图像色调和对比度

题目描述：使用Photoshop软件，调整图像的色调和对比度。

解题思路：

1.打开一个图像文件。

2.转换图像为RGB模式。

3.调整图像的色阶，使暗部和亮部细节更加丰富。

4.调整图像的曲线，增强对比度。

5.调整图像的亮度/对比度，使整体色调更加和谐。

例题3：使用滤镜制作水彩画效果

题目描述：使用Photoshop软件，结合滤镜，制作水彩画效果。

解题思路：

1.打开一个图像文件。

2.复制背景图层，得到新的图层。

3.对新图层应用水彩画滤镜，设置合适的画笔大小、细节和纹理。

4.调整新图层的混合模式和不透明度，使水彩画效果更加自然。

5.可以添加文字或图案，增强艺术效果。

例题4：合成多张图片制作全景效果

题目描述：使用Photoshop软件，合成多张图片，制作全景效果。

解题思路：

1.打开多张图片文件，确保它们的尺寸和角度相似。

2.将图片拖入同一个文档，调整它们的位置和顺序。

3.使用自动对齐图层工具，使图片对齐。

4.使用内容识别填充工具，