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文档简介

Unit3FascinatingParksHuangshan,oneofthetoptouristdestinationsinChina,appealstouptomillionsoftravelerseveryyear."ThereisnoneedtovisitothermountainsaftercomingbackfromHuangshan,"whichvividlydisplaysitssuperbnaturalbeauty—theadorablepines,splendidseaofclouds,enormousrockypeaksandvastvalleys.Youcanalsotryadifferentroutethroughthenearbyancientvillages.Thevillagerstherestilladoptapurerurallifestyle.Settingoutearlyinthemorningandwanderingaroundthewell-preservedcottages,youcanstretchyourlegs,appreciateincrediblesceneryandamuseyourselfwithavarietyofentertainments.Accompaniedbyaguide,youcanmakeadeeperexplorationintothecharminglocalcustoms.Caution:Keepawayfromtheedgesofcliffsandfollowthebansduringyourvisit.1banvt.(banned;banned;banning)明令禁止;取缔n.禁令1.Therestauranthasbanneddinersfromtaking(take)photos.2.为了创建更干净的环境,禁止每个人随地乱扔垃圾。 (环境疼惜)→①Tocreatecleanersurroundings,everyoneisbannedfromlitteringeverywhere.(ban)→②Tocreatecleanersurroundings,everyoneisforbiddenfromlittering/tolittereverywhere.(forbid)点拨近义词:1.forbid:forbidsb.fromdoingsth./forbidsb.todohibit:prohibitsb.fromdoingsth.反义词:1.allow:allowsb.todosth.;allowdoingsth.2.permit:permitsb.todosth.;permitdoingsth.★ban(doing)sth.禁止(做)某事bansb.from(doing)sth.禁止某人(做)某事★abanon...对……的禁令★forbidsb.todosth.=forbidsb.fromdoingsth.禁止某人做某事2accompanyvt.陪伴;陪伴;伴随;(尤指用钢琴)为……伴奏1.Herfamilyaccompaniedhertotheconcertandwhenshesang,herfatheraccompaniedherat/onthepiano.Hersongsoundedwonderfulaccompaniedbythemusic.2.无论多忙,父母都应当抽出一些时间陪伴孩子。→①Nomatterhowbusytheyare,parentsshouldsparesometimetoaccompanytheirchildren.(sparetime;accompany)→②Howeverbusytheyare,parentsshouldsetasidesometimetokeeptheirchildrencompany.(setaside;keepsb.company)3.孩子们在父母的陪伴下才被允许进入该体育馆。Children,whenaccompaniedbytheirparents,areallowedtoenterthestadium.("when+分词"结构)★accompanysb.to...陪某人去……beaccompaniedby...在……的陪伴下;伴随着……accompanysb.on/atthepiano用钢琴为某人伴奏★keepsb.company陪伴某人3adoptvt.接受;实行;接受vt.&vi.领养1.Helivedonthestreets,andtheninanorphanage(孤儿院).There,hewasadoptedbyanAustralianfamily(他被一个澳大利亚家庭收养)andflewtoTasmania.2.Peerpressurecaninfluencehowpeopledress,howtheytalk,whatmusictheylistento,whatattitudestheyadopt(实行什么看法)andhowtheybehave.3.我们已实行一些有效措施来限制我们地区的水污染。 (环境疼惜)Wehaveadoptedsomeeffectivemeasurestocontrolwaterpollutioninourarea.4.假如我接受了他的建议,我可能已经按时达成我的目标了。IfIhadadoptedhisadvice/suggestion,Ishould/would/couldhaveachievedmygoalonschedule.点拨"假如我接受了他的建议"是对过去发生的事情的假设,所以句子要用表示过去的虚拟语气,从句用过去完成时,主句谓语用"should/would/couldhavedone"。★adoptaplan/suggestion/measure接受支配/接受建议/实行措施★adoptionn.接受;收养adoptedadj.收养的;移居的4appealvi.有吸引力;呼吁;恳求;上诉n.吸引力;呼吁;恳求;上诉1.[译林必修②-4]Thesecondqualityofliteratureisitsappealtoourfeelingsandimagination.2.[外研选必②-6]Asourcitiesbecomegreener,theyofferincreasinglyappealing(appeal)spacestoanimalslookingfornewhabitats.3.一听到发生洪水的消息,学生会就呼吁学生们向受灾者捐款。 (活动介绍)Onhearingtheflood,thestudentunionmade/launchedanappealtothestudentstodonatemoneytothevictims.(appealn.)4.我们的调查显示,广场舞对年轻人也很有吸引力。 (调查介绍)Oursurveyindicatesthatsquaredanceappealstotheyoungalotaswell.(appealv.)★appealto有吸引力;有感染力;呼吁;上诉appealtosb.todosth.呼吁/恳求某人做某事★make/launchanappealtosb.forsth.向某人呼吁某事make/launchanappealtosb.todosth.呼吁某人做某事★appealingadj.有吸引力的5amusevt.(供应)消遣;(使)消遣;逗笑1.[译林选必②-1]Afterlunchtheresidentsandtheyoungvolunteersamusedthemselves(they)withartactivitieswhichincludedChinesepaintingandcalligraphy.2.[北师选必②-4]InBritain,MrAtkinsonismostlyfamousformanysuccessfulTVshowsbutinternationallyweknowhimbestastheawkward,clumsy,butalwaysamusing(amuse)MrBean.点拨句意:艾金森先生在英国的名气主要源于他参演了许多闻名影视剧。但在国际上,我们所熟识的他是那个尴尬、笨拙,总能把人逗乐的憨豆先生。3.Playingwithwatercankeepchildrenamused(amuse)forhours.4.Museumsmustcompeteforpeople’ssparetimeandmoneywithmanyotheramusements(amuse).点拨由空前的manyother可知,空处应填可数名词的复数形式。amusement表示"消遣活动"时,是可数名词。5.令我们感到好笑的是,当他在台上表演时,他的鞋子掉了。 (读后续写之生活趣事)Toouramusement,hisshoefelloffwhenhewasperformingonstage.★amusesb./oneself逗某人笑/自娱自乐Itamusessb.todosth.做某事使某人笑起来。★amusementn.[C,usuallypl.]消遣活动;[U]愉悦toone’samusement使某人感到好笑的是amusementpark游乐园★amusingadj.逗人笑的;好笑的★amusedadj.觉得好笑的;逗乐的beamusedat/by...觉得……好笑;被……逗笑6setout动身;启程;(怀着目标)起先工作1.WhenIsetouttodo(do)something,Idomybesttoachieveit.2.Ihadintendedtopurchaseacomputerlastmonth,buttherewasnoextramoneysetasideafterpayingtherent.3.Note-takingshouldbe75%listeningandonly25%writing,sodon’ttrytosetdowneverysinglewordtheteachersays.4.我最敬佩的人是我的表姐,她在高校时创办了自己的公司。 (人物介绍)ThepersonIadmiremostismycousin,whosetupherowncompanyincollege.5.我们晚上10点起先爬山,5点到达山顶迎接日出。 (活动介绍)Wesetouttoclimbthemountainat10pmandreachedthetopforthesunriseat5am.★setouttodosth.起先做某事setabout(doing)sth.着手(做)某事setaside留出;把……放置一旁;暂不考虑setdown写下;登记setoff动身;引起;使爆炸setup设置;开创事业;支配7upto达到(某数量、程度等);直到;不多于;(体力或智力上)能胜任1.给下列句子中的画线部分选择合适的英文释义A.wellenough B.asmanyas C.until①[人教选必①-5]Theshelter,whichcouldprotectupto8,000peoplefromwartimebombs,wascomprisedoftwolargetunnelsthatwereintendedtoonedaybecomeanextensionoftheLondonUnderground. B②HejustgotanoperationseveraldaysagoandIdon’tfeelheisuptosuchalongjourney. A③IdevelopedapassionforChinesepoetryataveryyoungage.Uptonow,Icanrecitearound800Chinesepoems. C2.[人教选必②-3]Itisuptoyoutodecide(decide)howyouwanttolive,andtomaketherightdecisionsaboutyourdiet.★upto+数字达到或多达……★It’suptosb.todosth.做某事是某人的职责。/做某事由某人确定。8完全倒装句1.TypicalforChinais(be)thecrosstalkshow,whereapairofcomediansentertaintheaudiencewithwordplay.2.山谷里有一个小村庄,它的历史可以追溯到中世纪。Inthevalleysitsasmallvillage,whichhasahistorydatingbacktotheMiddleAges.(介词短语前置)3.教室外面站着一个小男孩,他正在背诵一篇英语课文。Standingoutsidetheclassroomwasalittleboy,whowasrecitinganEnglishtext.(动词-ing前置)4.在我们学校的报纸上,有一个名为"外国文化"的专栏,它在我们学生中很受欢迎。(学校生活)Inourschoolnewspaper,thereisacolumncalled"ForeignCultures",whichenjoysgreatpopularityamongusstudents.(there)5.以下是我对如何与父母沟通更简洁这一问题的看法。(建议信)Herearemyideasabouthowtomakeiteasiertocommunicatewithparents.(here)点拨Hereareideas/suggestions/tips...常用于建议信的写作中或出现在方法指导类的七选五中。★作表语的动词-ed、动词-ing、形容词提到系动词前面时,句子构成完全倒装,即"动词-ed/动词-ing/形容词+系动词+主语"结构。★out,in,down,up,off,away,now,then,here,there等表示方位或时间的副词和表示地点的介词短语置于句首,且主语是名词时,句子也用完全倒装。若主语是代词,句子则不用倒装。9"疑问词+-ever"引导的让步状语从句1.但妈妈说,不管发生什么,我们都要努力看到事情好的一面。ButMomsaidthatwhateverhappens,weshouldalwaystrytoseethegoodsideofthings.2.每当我面临困难时,我总是告知自己,"不要让任何事情阻挡你。恒久不要放弃。"WheneverIfacedifficulties,Ialwaystellmyself,"Don’tletanythingstopyou.Don’teverquit."3.无论你如何起先,请记住,没有比现在更好的起先时间了。 (读后续写之主旨升华)Howeveryoustart,rememberthereisnobettertimetostartthanrightnow.4.我想不管是谁丢了手机,都可能和我担忧我的手机一样。IfiguredwhoeverlostaphonewasprobablyjustasworriedaboutitasIwasaboutmyphone.5.无论你去哪个国家旅行,请谨记入乡随俗。 (建议信)Whichevercountryyoutravelto,pleasekeepinmindthatwheninRome,doastheRomansdo.★however/whoever/wherever/whenever/whatever/whichever引导让步状语从句时,可换成nomatterhow/who/where/when/what/which。★whoever/whichever/whatever也可引导名词性从句,但不能换成nomatterwho/which/what。后缀-ible/-able-ible/-able是形容词后缀,表示"可……的;有……性质的"。-ible-able本单元visibleadj.看得见的,可见的incredibleadj.极好的,极大的;难以置信的adorableadj.可爱的,讨人宠爱的拓展responsibleadj.负责的;有责任的horribleadj.令人震惊的,恐怖的;极坏的flexibleadj.灵敏的;有弹性的reliableadj.牢靠的;可信任的suitableadj.合适的,相宜的fashionableadj.流行的,时兴的1.[2024全国甲]T

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