(进阶篇)2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级第4单元第6章练习卷

第1页（共1页）(进阶篇)2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级第4单元第6章练习卷一．选择题（共16小题）1．人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（）A．反射弧 B．神经元 C．脊髓 D．大脑2．随着手机的广泛普及，出现了许多“低头族”．长期用耳机听音乐可能会使听力下降，长期玩手机可能会使视力下降．听觉和视觉的感受器分别位于（）A．鼓膜、瞳孔 B．外耳道、虹膜 C．耳蜗、视网膜 D．咽鼓管、脉络膜3．饭后一段时间，正常人体内的胰岛素分泌量及血糖变化情况是（）A．胰岛素分泌增多，随后血糖上升 B．胰岛素分泌减少，随后血糖上升 C．胰岛素分泌增多，随后血糖下降 D．胰岛素分泌减少，随后血糖下降4．某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，一点也感觉不到疼痛，但当他看到手指出血时，迅速缩手。对完成该反射神经结构（如反射弧图）的叙述，正确的是（）A．1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应 B．他的1或2可能受到损伤 C．该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→3→4→5 D．3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的，但受到大脑皮层的控制5．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。声波传入人耳的顺序是（）A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经 B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经 C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经6．如图为神经元的结构示意图，据图示下列说法正确的是（）A．神经元包括①和②两部分 B．④是树突，能接受信息 C．③外表都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经元具有产生兴奋，传导兴奋的功能7．学习生物学知识必须善于将理论与实际结合起来，下列相关做法能达到目的的是（）A．对于近视患者，配戴用凹透镜作镜片的眼镜来进行矫正 B．治疗糖尿病时，为了更方便，将注射胰岛素的方式改为口服 C．在夜晚，为了增加房间内氧气的含量，摆放适量鲜活的盆栽植物 D．细嚼慢咽是好习惯，能使食物中的淀粉在口腔中有效转化成葡萄糖8．电子耳利用植入耳蜗的电极，给予相应神经元电刺激，使声音信号传到听觉中枢（如图），可以帮助听觉感受器损伤的人产生听觉。下列叙述正确的是（）A．电子耳能将电流转换成声波 B．听觉感受器能将电流转换成声波 C．图中②的信息可由听觉感受器传至听神经 D．听觉在大脑皮质中形成9．体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述正确的是（）A．指尖没有感受器，接受不到刺激 B．传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋 C．低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制 D．这一反应属于非条件反射10．甲、乙两位成年人身高均异常，在医院体检的结果如下表，原因可能是幼年时期某种激素分泌不足，该激素分别是（）体检人员身高智力生殖器官甲90cm不正常发育不正常乙90cm正常发育正常A．生长激素、甲状腺激素 B．生长激素、生长激素 C．甲状腺激素、生长激素 D．甲状腺激素、甲状腺激素11．医生对某人的血糖含量进行动态监测，结果如图所示。下列叙述，错误的是（）A．A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液 B．B→C血糖含量下降，可能是胰岛素降低了血糖浓度 C．C→D血糖含量下降，可能是运动消耗了较多葡萄糖 D．D→E点，检测发现体内某种激素含量增加，则其作用可能与胰岛素相同12．我国第26个爱眼日的主题是：关注普遍的眼健康。有关眼球的叙述正确的是（）A．俗称的“黑眼珠”是瞳孔 B．形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢 C．晶状体过度变凸，物像落在视网膜的后方，导致近视 D．看书一小时后及时远眺，睫状体的状态由舒张变收缩13．近段时间，刘畊宏的健身操凭借别样风格成功吸睛，“刘畊宏男孩、女孩”们掀起了居家健身热潮。以下说法不正确的是（）A．这种健身活动不需要大脑皮层的参与 B．跳操时动作协调准确主要受小脑调控 C．伴奏的声音太大可能导致鼓膜损伤 D．跳操时调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于脑干14．毛细胞是对声波敏感的感觉细胞（如图），受损后不能再生。下列关于毛细胞的叙述不正确的是（）A．毛细胞位于耳蜗内，有信号转换功能 B．毛细胞把传来的声音信息转换为机械振动 C．毛细胞将信息通过听觉神经传给听觉中枢 D．毛细胞受损会导致听力下降15．成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射。相关过程如图所示，下列有关描述错误的是（）A．成年人有意识“憋尿”的相关中枢在大脑，属于复杂反射 B．某患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤ C．婴幼儿完成排尿反射的传导路径是：①→③→B→②→⑥ D．若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射16．为探究X激素的功能，某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。分析可知X激素是（）组别甲乙丙处理方法不作处理添加X激素添加X激素抑制剂实验结果蝌蚪正常发育蝌蚪提前变成蛙蝌蚪发育缓慢A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素二．实验探究题（共2小题）17．在学习眼球的结构之后，生物学社的同学利用气球、铁丝圈、橡皮管、细丝制作了如图1所示的模型，该模型可以模拟睫状体对晶状体曲度的调节，请分析回答相关问题：（1）该模型中，铁丝圈模拟睫状体，而气球模拟。（2）拉紧铁丝圈时，铁丝圈的直径缩小，气球的曲度变大，此时我们能看到（近处/远处）的物体。当放松铁丝圈时，铁丝圈的直径扩大，则气球模拟的结构曲度复原。（3）如果睫状体长时间不能放松，则晶状体曲度无法复原，容易造成视眼，其成像情况可用图2中图表示。（4）除上述所示的调节，人体还可以通过调节的大小，来控制进入眼球光线的多少。18．为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，同学们设计了如下实验。①取两个塑料盆分别标记为甲、乙，装入等量的池塘水；②分别在甲、乙两个盆中放入10只生长状况相同的蝌蚪；③甲盆每天投喂适量的甲状腺激素，连续投喂7天，乙盆不投喂；④两组蝌蚪在相同且适宜的条件下培养，每天定时投喂等量的饲料，观察蝌蚪的发育并记录实验结果。请分析回答下列问题。（1）这个实验中的变量是。（2）实验中甲组和乙组的水量、蝌蚪的数量及生长状况等条件都必须保持相同的目的是；乙组的作用是。（3）预测实验结果是：甲盆中的蝌蚪，乙盆中的蝌蚪。（4）实验结论是。如图说明条件反射建立过程的示意图：（5）图中A表示狗吃到食物出现分泌唾液，这是狗生来就有的反射，所以属于。（6）反复经过B和C后，图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。（7）实验说明：条件反射必须建立在的基础上，并在参与下，通过学习才能渐渐建立起来的。三．解答题（共2小题）19．读图理解近日，一条名为“45度让行法”的视频火了起来，它以动画形式讲解了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车。视频中，因为拥堵，急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后，迅速分别向左右侧前方45度打方向，为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”，急救车得以顺利通过。请据图回答问题：（[]填图中标号）（1）听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，此反射类型属于，这一过程中，救护车的“鸣笛声”通过外耳道，首先引起甲图中[1]产生振动，进一步振动“”，并将振动传到内耳后刺激[]内的听觉感受器，产生神经冲动，最终在乙图（用乙图的字母作答）形成听觉。（2）私家车车主看到急救车由远及近从眼前顺利开走，物像都能准确的落到视网膜上，是由于丙图中[]的调节作用。（3）急救车上的伤员，医生用针刺其指尖，他能缩手但没有痛觉，请写出缩手过程中神经冲动传导途径（请用乙图和丁图中的字母和箭头表示）20．我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：（1）A是，它与人体别的细胞不同在于有。（2）图2所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[]，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[]。（3）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与有关的神经中枢。（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[]，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[]的控制。

(进阶篇)2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级第4单元第6章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（）A．反射弧 B．神经元 C．脊髓 D．大脑【分析】此题考查的知识点是神经元。解答时可以从神经元的概念组成方面来切入。【解答】解：神经元又叫神经细胞，神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，是由细胞体和突起构成。能感受刺激，产生兴奋，传导兴奋。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。脊髓、大脑是神经中枢。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记神经元的概念。2．随着手机的广泛普及，出现了许多“低头族”．长期用耳机听音乐可能会使听力下降，长期玩手机可能会使视力下降．听觉和视觉的感受器分别位于（）A．鼓膜、瞳孔 B．外耳道、虹膜 C．耳蜗、视网膜 D．咽鼓管、脉络膜【分析】（1）耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳郭和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．（2）视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．【解答】解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，感光细胞位于视网膜内。故选：C。【点评】回答此题的关键是明确视网膜上有感光细胞，耳蜗内有对声音敏感的细胞．3．饭后一段时间，正常人体内的胰岛素分泌量及血糖变化情况是（）A．胰岛素分泌增多，随后血糖上升 B．胰岛素分泌减少，随后血糖上升 C．胰岛素分泌增多，随后血糖下降 D．胰岛素分泌减少，随后血糖下降【分析】人体血液中的血糖浓度之所以能够维持在相对稳定状态，主要是胰岛素的调节作用。【解答】解：胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的。因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先使逐渐增加；健康的成年人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高。但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。故选：C。【点评】回答此题的关键是要明确人体内胰岛素的功能。4．某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，一点也感觉不到疼痛，但当他看到手指出血时，迅速缩手。对完成该反射神经结构（如反射弧图）的叙述，正确的是（）A．1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应 B．他的1或2可能受到损伤 C．该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→3→4→5 D．3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的，但受到大脑皮层的控制【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。【解答】解：A、图中1是感受器，5是效应器，能够对刺激做出反应，A错误。B．反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，故神经冲动必须经过脊髓上行传导束，传导到大脑，人才能产生感觉。所以，某同学不小心被刺扎到手，没有缩手反射，也一点也感觉不到疼痛的原因可能是：他的1感受器或2传入神经受到损伤，B正确。C．神经系统对躯体运动具有分级调节的特点。躯体的运动，如膝跳反射、缩手反射等，不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节。脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整。由B解析可知，该同学的1感受器或2传入神经受到损伤。所以，“当他看到手指出血时，迅速缩手”的反射途径是：眼球中的视觉感受器（视网膜）→传入神经（视神经）→大脑皮层视觉中枢→脊髓里的下行传导束→4传出神经→5效应器，C错误。D、3是神经中枢，痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，D错误。故选：B。【点评】关键是把握反射弧的结构和功能。5．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。声波传入人耳的顺序是（）A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经 B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经 C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经【分析】如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳郭：收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。故选：C。【点评】回答此题的关键是明确听觉的形成过程。6．如图为神经元的结构示意图，据图示下列说法正确的是（）A．神经元包括①和②两部分 B．④是树突，能接受信息 C．③外表都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经元具有产生兴奋，传导兴奋的功能【分析】神经细胞也叫神经元，是神经系统功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是胞体、②是细胞核、③是突起、④是神经末梢。【解答】解：A、神经元的基本结构包括①细胞体和③突起两部分，突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，错误。B、③突起包括树突和轴突，轴突的外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，错误。C、④是神经末梢外表都套有一层鞘，组成神经纤维，错误。D、神经元又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，具有产生兴奋，传导兴奋的功能，正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是熟练掌握神经元的组成和功能。7．学习生物学知识必须善于将理论与实际结合起来，下列相关做法能达到目的的是（）A．对于近视患者，配戴用凹透镜作镜片的眼镜来进行矫正 B．治疗糖尿病时，为了更方便，将注射胰岛素的方式改为口服 C．在夜晚，为了增加房间内氧气的含量，摆放适量鲜活的盆栽植物 D．细嚼慢咽是好习惯，能使食物中的淀粉在口腔中有效转化成葡萄糖【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。。（2）胰岛素的化学本质是蛋白质，蛋白质经过人体的消化道，会被胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶水解成氨基酸，最后被人体吸收。（3）夜间卧室内放置花卉过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用，与人争夺氧气。（4）口腔中唾液腺分泌的唾液淀粉酶对淀粉的消化，唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间。【解答】解：A、近视眼患者主要是由于不注意用眼，造成眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。可以配戴近视镜﹣﹣凹透镜矫正，A正确。B、对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗，因为胰岛素制剂是一种蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸，而没有了胰岛素的功能。因此只能注射，不能口服，B错误。C、盆栽植物放在居室中能够起到美化环境、净化空气的作用，白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。夜间卧室内放置盆栽植物，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康，C错误。D、唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化成麦芽糖，D错误。故选：A。【点评】此题涉及近视的形成及矫正、胰岛素的作用、青春期的特点和食物的消化等知识，综合性较强。8．电子耳利用植入耳蜗的电极，给予相应神经元电刺激，使声音信号传到听觉中枢（如图），可以帮助听觉感受器损伤的人产生听觉。下列叙述正确的是（）A．电子耳能将电流转换成声波 B．听觉感受器能将电流转换成声波 C．图中②的信息可由听觉感受器传至听神经 D．听觉在大脑皮质中形成【分析】（1）听觉的形成过程大致是：外界声波→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗（感受振动，产生兴奋，但不形成听觉）→听觉神经（传导兴奋）→听觉中枢（位于大脑皮层，产生听觉）。（2）借助人工电子耳植入术的帮忙，可以将外界的声音转为电流，直接刺激听觉神经，使得病人可以感受到外界的声音。【解答】解：A、电子耳能将声波转换成电流。错误。B、C、图中②的信息直接传到听神经，不经过听觉感受器。错误。D、听觉在大脑皮质中的听觉中枢形成。正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确电子耳的原理和听觉的形成过程。9．体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述正确的是（）A．指尖没有感受器，接受不到刺激 B．传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋 C．低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制 D．这一反应属于非条件反射【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分．如图：【解答】解：A、指尖有感受器，能接受到刺激，错误；B、传入神经没有受损，高级神经中枢能传达兴奋，错误；C、低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制，正确；D、手指被扎破却没有缩回，这一反应属于条件反射，错误；故选：C。【点评】考查的知识点是神经冲动传导的途径．解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．关键是理解熟记反射和反射弧的概念．10．甲、乙两位成年人身高均异常，在医院体检的结果如下表，原因可能是幼年时期某种激素分泌不足，该激素分别是（）体检人员身高智力生殖器官甲90cm不正常发育不正常乙90cm正常发育正常A．生长激素、甲状腺激素 B．生长激素、生长激素 C．甲状腺激素、生长激素 D．甲状腺激素、甲状腺激素【分析】激素是由人体的内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的物质，如果分泌异常就会得相应的疾病。如生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，身材矮小，智力正常。【解答】解：甲幼年时甲状腺激素分泌不足，身材矮小，智力低下，引发呆小症。乙身材矮小，但智力正常，是侏儒症，是幼年时期生长激素分泌不足造成的。故选：C。【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。11．医生对某人的血糖含量进行动态监测，结果如图所示。下列叙述，错误的是（）A．A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液 B．B→C血糖含量下降，可能是胰岛素降低了血糖浓度 C．C→D血糖含量下降，可能是运动消耗了较多葡萄糖 D．D→E点，检测发现体内某种激素含量增加，则其作用可能与胰岛素相同【分析】（1）正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。（2）胰岛素的作用：促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。【解答】解：A、A→B血糖升高是因为食物中的葡萄糖被吸收进入血液，A正确；B、B→C段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，B正确；C、糖类是人体最主要的供能物质，C→D血糖含量下降，可能是运动消耗了较多葡萄糖，C正确；D、胰岛素的主要功能是降低血糖浓度，D→E点血糖升高，检测发现体内某种激素含量增加，则其效果可能与胰岛素不同，D错误。故选：D。【点评】掌握胰岛素的作用是解题的关键。12．我国第26个爱眼日的主题是：关注普遍的眼健康。有关眼球的叙述正确的是（）A．俗称的“黑眼珠”是瞳孔 B．形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢 C．晶状体过度变凸，物像落在视网膜的后方，导致近视 D．看书一小时后及时远眺，睫状体的状态由舒张变收缩【分析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。（2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。【解答】解：A、虹膜俗称“黑眼珠”，能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，A错误。B、外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。B正确。C、晶状体过度变凸会使远处物体所形成的物像落在视网膜前方形成近视，C错误。D、为了缓解眼睛的疲劳，要适时远眺放松眼睛，看书一小时后及时远眺，睫状体由收缩变舒张，晶状体的曲度由小变大。D错误。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确视觉的形成过程。13．近段时间，刘畊宏的健身操凭借别样风格成功吸睛，“刘畊宏男孩、女孩”们掀起了居家健身热潮。以下说法不正确的是（）A．这种健身活动不需要大脑皮层的参与 B．跳操时动作协调准确主要受小脑调控 C．伴奏的声音太大可能导致鼓膜损伤 D．跳操时调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于脑干【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。【解答】解：A、刘畊宏的健身操属于条件反射，条件反射是后天习得的，在大脑皮层参与下完成的一种高级神经活动。A错误。B、脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B正确。C、伴奏的声音太大可能导致鼓膜损伤。C正确。D、脑干中含有呼吸中枢和心血管中枢，调节呼吸频率的中枢位于脑干中。D正确。故选：A。【点评】关键是理解人体通过神经系统调节生命活动。14．毛细胞是对声波敏感的感觉细胞（如图），受损后不能再生。下列关于毛细胞的叙述不正确的是（）A．毛细胞位于耳蜗内，有信号转换功能 B．毛细胞把传来的声音信息转换为机械振动 C．毛细胞将信息通过听觉神经传给听觉中枢 D．毛细胞受损会导致听力下降【分析】如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳郭，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。【解答】解：A、由图可知毛细胞位于耳蜗内，有信号转换功能，能将声音信号转换为神经电信号，A正确；B、鼓膜把传来的声音信息转换为机械振动，B错误；C、毛细胞将信息通过听觉神经传给听觉中枢，C正确；D、毛细胞受损会导致听力下降，D正确。故选：B。【点评】解题的关键是掌握耳的结构和听觉的形成过程。15．成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射。相关过程如图所示，下列有关描述错误的是（）A．成年人有意识“憋尿”的相关中枢在大脑，属于复杂反射 B．某患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤ C．婴幼儿完成排尿反射的传导路径是：①→③→B→②→⑥ D．若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射【分析】图中结构名称为：①感受器、②传入神经、③传出神经、④上行的神经纤维、⑤下行的神经纤维、A、大脑皮层、B脊髓。【解答】解：A、成年人有意识“憋尿”的相关中枢在大脑，属于复杂反射，正确。B、患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤，正确。C、婴幼儿完成排尿反射的传导路径是：①→②→B→③→⑥，错误。D、若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射，正确。故选：C。【点评】考查的知识点是神经冲动传导的途径。16．为探究X激素的功能，某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。分析可知X激素是（）组别甲乙丙处理方法不作处理添加X激素添加X激素抑制剂实验结果蝌蚪正常发育蝌蚪提前变成蛙蝌蚪发育缓慢A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。【解答】解：通过实验说明该激素促进蝌蚪生长发育，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进新陈代谢和生长发育的功能。故选：B。【点评】熟记甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。二．实验探究题（共2小题）17．在学习眼球的结构之后，生物学社的同学利用气球、铁丝圈、橡皮管、细丝制作了如图1所示的模型，该模型可以模拟睫状体对晶状体曲度的调节，请分析回答相关问题：（1）该模型中，铁丝圈模拟睫状体，而气球模拟晶状体。（2）拉紧铁丝圈时，铁丝圈的直径缩小，气球的曲度变大，此时我们能看到近处（近处/远处）的物体。当放松铁丝圈时，铁丝圈的直径扩大，则气球模拟的结构曲度复原。（3）如果睫状体长时间不能放松，则晶状体曲度无法复原，容易造成近视眼，其成像情况可用图2中甲图表示。（4）除上述所示的调节，人体还可以通过调节瞳孔的大小，来控制进入眼球光线的多少。【分析】正常眼，像恰好成在视网膜上，不需矫正；近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，使像成在了视网膜的后面，需要配戴凸透镜进行矫正。【解答】解：（1）睫状体内有平滑肌，看近处物体时，平滑肌收缩，晶状体曲度变大，看远处时则相反，该模型可以模拟睫状体对晶状体曲度的调节，故气球模拟的是晶状体。（2）拉紧铁丝圈时，相当于睫状体的直径缩小，晶状体的曲度变大，此时我们能看到近处的物体。（3）如果睫状体长时间不能放松，则晶状体曲度无法复原，容易造成近视眼。近视眼由于晶状体变厚（凸），折光能力变强，使物体成像在视网膜前而看不清物体，故是甲图。（4）瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。故答案为：（1）晶状体。（2）近处。（3）近；甲。（4）瞳孔。【点评】解答此题的关键是明确眼球的结构和功能以及近视眼的形成原因。18．为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，同学们设计了如下实验。①取两个塑料盆分别标记为甲、乙，装入等量的池塘水；②分别在甲、乙两个盆中放入10只生长状况相同的蝌蚪；③甲盆每天投喂适量的甲状腺激素，连续投喂7天，乙盆不投喂；④两组蝌蚪在相同且适宜的条件下培养，每天定时投喂等量的饲料，观察蝌蚪的发育并记录实验结果。请分析回答下列问题。（1）这个实验中的变量是有无甲状腺激素。（2）实验中甲组和乙组的水量、蝌蚪的数量及生长状况等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量；乙组的作用是对照。（3）预测实验结果是：甲盆中的蝌蚪提前发育成小型青蛙，乙盆中的蝌蚪正常发育。（4）实验结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。如图说明条件反射建立过程的示意图：（5）图中A表示狗吃到食物出现分泌唾液，这是狗生来就有的反射，所以属于非条件反射。（6）反复经过B和C后，图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的条件反射。（7）实验说明：条件反射必须建立在非条件反射的基础上，并在大脑皮层参与下，通过学习才能渐渐建立起来的。【分析】（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。（2）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。【解答】解：（1）甲、乙两组形成了一组对照实验，变量是甲状腺激素，甲组中放入了甲状腺激素，为实验组；乙组中没有加入甲状腺激素，为对照组。（2）实验中甲组和乙组的水量、蝌蚪的数量、大小以及生长状态等条件都必须保持相同且置于适宜蝌蚪生长的环境中的目的是控制单一变量；乙组的作用是作对照。（3）由分析可知，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。故实验结果预期是：甲盆中的蝌蚪生长发育快，提前发育为成蛙（个体小），乙盆中的蝌蚪按正常时间发育。（4）通过对照实验的结果，可得出结论：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。（5）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。狗吃到食物会分泌唾液，是狗生来就有的一种反射活动，属于非条件反射。（6）B中对狗只摇铃而不给食物吃，狗不分泌唾液；C中在狗吃食物同时摇铃，使食物和铃声对狗造成一定的刺激，由于多次重复，以后不给狗食物吃，只摇铃也会分泌唾液，逐渐形成了一种条件反射。（3）条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，使小狗建立“铃声﹣﹣唾液分泌”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次。过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了“铃声﹣﹣唾液分泌”条件反射。因此，实验说明：条件反射必须建立在非条件反射的基础上，并在大脑皮层参与下，通过学习才能渐渐建立起来的。故答案为：（1）有无甲状腺激素。（2）控制单一变量；对照。（3）提前发育成小型青蛙；正常发育。（4）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。（5）非条件反射。（6）条件。（7）非条件反射；大脑皮层。【点评】设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性。三．解答题（共2小题）19．读图理解近日，一条名为“45度让行法”的视频火了起来，它以动画形式讲解了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车。视频中，因为拥堵，急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后，迅速分别向左右侧前方45度打方向，为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”，急救车得以顺利通过。请据图回答问题：（[]填图中标号）（1）听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，此反射类型属于条件反射，这一过程中，救护车的“鸣笛声”通过外耳道，首先引起甲图中[1]鼓膜产生振动，进一步振动“听骨链”，并将振动传到内耳后刺激[3]耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，最终在乙图A（用乙图的字母作答）形成听觉。（2）私家车车主看到急救车由远及近从眼前顺利开走，物像都能准确的落到视网膜上，是由于丙图中[③]晶状体的调节作用。（3）急救车上的伤员，医生用针刺其指尖，他能缩手但没有痛觉，请写出缩手过程中神经冲动传导途径a→b→c→d→e（请用乙图和丁图中的字母和箭头表示）【分析】（1）图丙中①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤视网膜、⑥视神经、⑦玻璃体；图甲中：1是鼓膜，2听小骨，3是耳蜗，4与听觉有关的神经；图乙中：A大脑皮层，B小脑；图丁中：a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器，f下行传导束，g上行传导束，据此解答。（2）神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制。【解答】解：（