周德庆《微生物教程》考研考点讲义

目录课程内容概述 (1)第一章原核生物的形态、构造和功能 (19)第二章真核微生物的形态、构造和功能 (40)第三章病毒和亚病毒 (54)第四章微生物的营养和培养基 (69)第五章微生物的新陈代谢 (81)第六章微生物的生长及其控制 (112)第七章微生物的遗传变异和育种 (137)第八章微生物的生态 (179)第九章传染与免疫 (197)第十章微生物的分类和鉴定 (226)课程内容概述考点精讲说明1．认识微生物在生物界的地位2．掌握微生物学的基础知识和基本实验技能3．了解微生物在自然界以及人类生产实践中的作用4．把握微生物学课程的考研复习重点和考试要点本课程依据的教材为《微生物学教程》(第二版)(高等教育出版社；作者：周德庆)。该教材为许多理、工、农、医和师范类高等院校微生物学的教学用书(如：……)，全书共分为11章(含绪论)。本“考点精讲”课程按照教材固有的章节系统安排教学内容，分为11章进行考点讲解，主要目的是帮助广大考生在深入理解基础上，准确把握和各章的考试要点，提高复习效率，取得优异的考试成绩。绪论章：介绍微生物的概念、基本特征及其与人类的关系；介绍微生物学的概念、分科、发展历史及其在科学和社会发展过程中的地位和作用等内容，通过本章的学习，对微生物学这门课程有一个总体认识。物类群的形态、构造、类群及繁殖特征等内容。第4章~第6章：属于微生物生理学范畴。讲解微生物的营养、代谢和生长的相关的基础理论和应用知识。营养是基础，代谢是核心，生长繁殖是结果。第7章：属于微生物遗传学的内容范畴，其内容既包括遗传学的基础知识，由反映了微生物学对生命科学的重大贡献及其与其它学科之间的相互促进关系。第8章：为微生物生态学内容。介绍微生物生态学的基础知识，及其在人类生存环境保护中的作用。第9章：属于免疫学的内容范畴，其本质是微生物与人体健康之间的关系。其内容包括了免疫学的基础知识和理论。第10章：为微生物分类学的内容。介绍微生物的分类、鉴定和命名等基础理论知识。准确掌握每一章节的考试要点，提高复习的针对性。全面准确地理解相关概念和原理，了解微生物学知识的实际应用。理解第一，记忆第二，以不变—2—应万变。拓展知识的广度和深度，在全面把握各章节间脉络关系基础上，抓重点，顾细节，以适应对不同院校命题的学科倾向。改善学习方法。把握微生物学课程的结构主线，注意微生物结构与功能的关联，学会图示表解比绪论复习要点(*为重点)一、什么是微生物*二、人类对微生物世界的认识*三、微生物学的发展促进了人类的进步四、微生物的五大共性*考点2．微生物的五大共性3．微生物与人类的密切关系4．微生物学及其发展史5．微生物学形成发展过程中的重要人物及其贡献6．微生物学的发展对人类进步的促进作用7．微生物学在生命科学发展中的地位和作用常见题型题例：1．依据细胞形态和结构的不同可以把微生物分为、和三大类。 ，其中是其他共性的基础。题例：1．所有细菌都是肉眼看不见的。()—3—题例：1．以下()不属于五界分类系统。A．原核生物界B．原生生物界C．植物界D．真核生物界题例：3．举例说明微生物与人类的密切关系。注意事项注意对有关名词、专业术语及重要科学家外文名称的识记。(以下同)。问答题主要分为简答题、计算题和论述题等三类，三类的分值和答题要求有所不同，注意审题(以下同)。第一章原核生物的形态、构造和功能复习要点(*为重点)第一章原核生物的形态、构造和功能*第一节细菌一、细胞的形态构造及其功能*第二节放线菌一、放线菌的形态构造*第三节蓝细菌第四节支原体、立克次氏体和衣原体考点1．原核微生物的一般特征2．细菌的形态特征3．细菌的一般构造—4—4．细菌的特殊构造5．细菌聚落及其特征6．细菌的繁殖特征7．放线菌的主要特征8．蓝细菌的主要特征9．支原体、立克次氏体和衣原体的主要特征常见题型题例：1．原核生物核糖体类型为，而真核微生物核糖体类型为。、和三种。5．细菌的测量单位常为，病毒的测量单位常为。题例：1．细菌染色体含有组蛋白。()2．细菌细胞不含线粒体，而真菌的细胞含有。()3．所有的原核生物都是微生物。()题例：1．用溶菌酶水解G－细菌的细胞壁通常可获得一种称为()的缺壁细菌。A．支原体B．L型细菌C．原生质体D．球状体2．下述细菌能通过细菌过滤器的是()。AB．立克次氏体C．支原体D．分支杆菌。题例：1．细菌细胞壁的组成结构及革兰氏染色的机制。2．详述细菌细胞膜的结构特征和功能。第二章真核微生物的形态、构造和功能复习要点(*为重点)第一节真核微生物概述一、真核生物与原核生物的比较*—5—二、真核微生物的主要类群*三、真核微生物的细胞构造*第二节酵母菌一、酵母菌分布及与人类的关系二、酵母菌细胞的形态和构造*三、酵母菌的繁殖方式和生活史*第三节丝状真菌－霉菌一、霉菌分布及与人类的关系二、霉菌细胞的形态和构造*三、霉菌的孢子*第四节产大型子实体的真菌—蕈菌考点常见题型题例：1．各类真核微生物细胞壁主要成分分别是：酵母菌，高等真菌为，低，藻类为。2．细菌在一般情况下是套基因，真菌通常是有套基因。题例：1．酵母菌染色体含有组蛋白()。2．细菌染色体含有组蛋白()。3．细菌细胞不含线粒体，而真菌的细胞含有()。题例：1．大多数霉菌细胞壁的主要成份是()。—6—考2．制备酵母菌的原生质体可用()处理。)。第三章病毒和亚病毒复习要点(*为重点)第一节病毒病毒的形态、构造和化学成分*三、4类病毒及其繁殖方式*第二节亚病毒因子第三节病毒与实践二、昆虫病毒用于生物防治三、病毒在基因工程中的应用考点2．病毒的形态结构和化学组成常见题型病毒题例：—7—组成。2．结构上病毒粒子主要有、和复合对称等三种对称机制。类型是。题例：1．噬菌体是具有细胞结构的微生物()。2．病毒具有独立的代谢能力()。题例：1．病毒含有的核酸通常是()。2．噬菌体属于病毒类别中的()。题例：1．病毒区别于其他生物的主要特点是什么？2．试述病毒的一般特性。3．烈性噬菌体与温和噬菌体生活史有何区别。第四章微生物的营养和培养基复习要点(*为重点)第一节微生物的6类营养要素源*源*子*第二节微生物的营养类型*第三节营养物质进入细胞的方式三、主动运送*四、基团移位*第四节培养基一、选用和设计培养基的原则和方法考点养基的配制及其类型常见题型题例：NH和的双功能营养物；而氨基酸则是兼有、和三功能营养物。题例：1．蓝细菌为光能有机异养微生物。()2．光合细菌为化能自养微生物。()题例：1．培养基中使用酵母膏主要为微生物提供()。ABCCND．矿质元素2．下列物质可用作生长因子的是()。A．光能无机自养C．化能无机自养题例：)型的微生物。B．光能有机异养D．化能有机异养1．试列表比较微生物扩散、促进扩散、主动运输和基团转位的营养物质运输差异。2．微生物从周边环境中摄取营养物质用于生长和繁殖，现以E．coli为例，说明(1)培养液中的葡—9—萄糖进入大肠杆菌细胞的主要方式及其特点；(2)葡萄糖进入细胞后，如何进行产能代谢？(！本题考核E．coli葡萄糖的运输方式和代谢方式)第五章微生物的新陈代谢复习要点(*为重点)第一节微生物的能量代谢*一、化能异养微生物的生物氧化和产能*二、自养微生物产ATP和产还原力*第二节分解代谢和合成代谢的联系第三节微生物独特合成代谢途径举例一、自养微生物的CO2固定*二、生物固氮*三、微生物结构大分子—肽聚糖的生物合成*的合成第四节微生物的代谢调节与发酵生产一、微生物的代谢调节*二、代谢调节在发酵工业中的应用考点1．新陈代谢的概念2．异养微生物生物氧化4．能量转换5．微生物的耗能代谢6．微生物的代谢调节7．次级代谢与次级代谢产物常见题型题例：考3．在反硝化作用中，硝酸盐将以释放到大气中。题例：2．“鬼火”现象，其实是某些微生物在无氧条件下发酵埋葬尸体产生易燃气体造成的。()题例：1．酵母菌和运动发酵单胞菌乙醇发酵的区别是()。题例：1．图示分解代谢与合成代谢的联系与差别。D乙醇的机制不同2．可用那些技术来判断细菌的呼吸类型和运动型，如何判断？coli萄糖进入大肠杆菌细胞的主要方式及特点；2)葡萄糖进入细胞后，如何进行产能代谢？第六章微生物的生长及其控制复习要点(*为重点)第一节测定生长繁殖的方法*一、测生长量*二、计繁殖数*第二节微生物的生长规律一、微生物的个体生长和同步生长二、单细胞微生物的典型生长曲线*三、微生物的连续培养*第三节影响微生物生长的主要因素*度*气*第四节微生物培养法概论二、生产实践中培养微生物的装置第五节有害微生物的控制*一、几个基本概念*二、物理灭菌因素的代表—高温*菌剂、消毒剂和治疗剂*考点3．环境对微生物生长的影响生物生长繁殖的控制5．微生物的培养方法的一些术语常见题型题例：1．在微生物的生产实践中，为获得优良接种体，多取用期的培养物；为获得大量菌体，多取用期的培养物。2．稀释平板计数法按接种方式不同，有和。题例：1．稀释平板计数法测到的是活菌的数量()。题例：1．用比浊法测定生物量的特点是()。A能用于测定活细胞。B．易于操作且能精确测定少量的细胞。D．简单快速，但需要大量的细胞。2．显微直接计数法不能用来测定下面哪些微生物()。ABCD题例：A．进行200倍稀释后，用血球计数板(共16个大方格)对该菌悬液进行计数，统计4个大方格中算步骤)。求使用该方法测得的每毫升含菌数。(要求：写明计算公式和计算步骤)。C．为什么两种方法的结果存在如此大的误差？分析原因。第七章微生物的遗传变异和育种复习要点(*为重点)第一节遗传变异的物质基础一、3个经典实验*二、遗传物质在微生物细胞内存在的部位和形式第二节基因突变和诱变育种*一、基因突变*二、突变与育种*第三节基因重组和杂交育种一、原核生物的基因重组*二、真核微生物的基因重组*第四节基因工程二、基因工程的基本操作*第五节菌种的衰退、复壮和保藏二、菌种的保藏*考点1．DNA和RNA是遗传物质的经典实验2．微生物的基因组结构3．质粒和转座因子4．基因突变及修复5．细菌基因转移和重组6．真核微生物的遗传学特性7．微生物育种8．基因工程常见题型题例：1．证明核酸是遗传物质的三经典实验是、和。和、和三种类型。题例：2．某一基因的突变率，会明显影响其邻近基因的突变率。()题例：1．对大肠杆菌进行噬菌体感染试验，证实核酸是遗传物质基础的科学家是()。nrat题例：1．大肠杆菌与啤酒酵母基因组特征有何不同。2．从基因组特征说明古生菌的发现是一个“里程碑式的”研究成果。3．依据你所知的诱发突变的知识。你认为能否找到一种仅对某一种具有特异性诱变的化学诱变4．什么是三致作用？试述用艾姆氏实验(Amestest)检测潜在化学致癌物的理论依据、方法概要和优点？第八章微生物的生态复习要点(*为重点)第一节微生物在自然界中的分布与菌种资源的开发一、微生物在自然界中的分布*开发第二节微生物与生物环境间的关系*第三节微生物与自然界物质循环*一、碳素循环*二、氮素循环*三、硫素循环与细菌沥滤*环*第四节微生物与环境保护一、水体的污染——富营养化*三、沼气发酵与环境保护*考点2．微生物在环境中的分布与菌种资源的开发3．微生物与生物环境间的关系4．微生物与生物地球化学循环5．微生物在环境保护中的作用常见题型题例：要起作用。2．饮用水的微生物污染可以用为指示菌。3．废水生物处理分为级，其中第级主要涉及生物处理。题例：1．我国饮用水的标准为：饮用水每ml中细菌总数不能超过100个；每升水中大肠菌群的数量不能超过3个。()2．细菌沥滤又称细菌浸出或细菌冶金，在铜矿的细菌沥滤中包括了溶矿、置换和再生浸矿剂三个环节()题例：1．简述微生物在生态系统中的地位和作用。2．微生物生态学研究的意义。3．简述微生物的六种种群间关系4．微生物在自然界氮元素循环中有何作用？第九章传染与免疫复习要点(*为重点)第一节传染二、决定传染结局的三大因素*三、传染的3种可能结局*第二节非特异性免疫二、吞噬细胞及其吞噬作用四、正常体液或组织中的抗菌物质*第三节特异性免疫*一、免疫器官*二、免疫细胞及其在细胞免疫中的作用*三、免疫分子及其在体液免疫中的作用*第四节免疫学方法及其应用规律*第五节生物制品及其应用一、人工自动免疫类生物制品二、人工被动免疫类生物制品考点2．非特异性免疫3．特异性免疫4．免疫学技术及预防接种常见题型题例：1．病原菌侵入宿主后，按病原菌、宿主与环境三方面力量的对比或影响的大小，传染的结局有 、和。题例：1．炎症反应既是一个病理过程，又是一种防御病原体的积极方式。()2．胃蛋白酶可把IgG水解，形成两个相同的抗原结合片段(Fab)和一个可结晶片段(Fc)。()3．半抗原是一类只有免疫反应性而无免疫原性的物质，当他与适当蛋白载体结合后，也可组成一个完全抗原。()题例：1．婴儿出生前从母体中获得的抗体是()。2．浆细胞是()。3．在进行抗原和抗体的血清学反应前，一般应先稀释抗体的反应是()。AB．沉淀反应题例：1．简述感染的三种可能结局。2．比较外毒素与内毒素。。第十章微生物的分类和鉴定复习要点(*为重点)第一节通用分类单元一、种以上的系统分类单元名*三、亚种以下的几个分类名词第二节微生物在生物界的地位类学说二、三域学说及其发展*第三节各大类微生物的分类系统纲要第四节微生物分类鉴定的方法*一、微生物分类鉴定中的经典方法*二、微生物分类鉴定中的现代方法*考点1．微生物分类学及其通用分类单元生物界的地位生物分类鉴定的方法常见题型题例：1．种的学名由属名＋两部分组合而成。2．的三域理论，是采用寡核苷酸编目分析法对大量的微生物进行分析比较后提出来的。》是国际上通用的生物分类鉴定的工具书。题例：题例：1．微生物的哪些表型特征可作为其分类鉴定的依据？第一章原核生物的形态、构造和功能本章主要考点1．原核微生物的一般特征2．细菌的形态特征3．细菌的一般构造4．细菌的特殊构造5．细菌聚落及其特征6．细菌的繁殖特征7．放线菌的主要特征8．蓝细菌的主要特征9．支原体、立克次氏体和衣原体的主要特征原核(微)生物是一大类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物，包括真细菌和古生菌两大类群。原核生物都是微生物。。物的一般特征为核区(拟核)，无核膜包裹，为裸露的大型环状双链DNA分子。代谢部位：能量代谢与许多合成代谢在质膜上进行。繁殖方式：多为无性繁殖。题例：1．原核生物核糖体类型为()，而真核微生物核糖体类型为()。—20—题例：1．细菌染色体含有组蛋白。()2．细菌细胞不含线粒体，而真菌的细胞含有。()3．所有的原核生物都是微生物。()较强单细胞原核微生物。球菌球菌 (1)球菌分裂后产生的新细胞常保持一定的排列方式，具有分类鉴定意义。分为单球菌(如尿素小球菌)、链球菌(如溶血链球菌)、双球菌(如肺炎球菌)、四联球菌、八叠球菌和葡萄球菌(如金黄色葡萄球菌)等。 (2)杆菌是细菌中种类最多的。同一种杆菌其宽度比较稳定，而长度随着培养条件、培养时间等的不同而有较大变化。其排列方式具有分类鉴定意义。 (3)螺旋菌细胞呈弯曲状。分为：弧菌菌体弯曲呈弧状(螺旋不足1环，如霍乱弧菌)，螺旋菌菌体旋转如螺螺旋数的多少及螺距随菌种不同而异，具分类意义。！细菌非常小，衡量它的单位为微米(μm)，！细菌的大小可以用测微尺在显微镜上测量。染色和固定会使细菌细胞收缩，由于不同个体大—21—小间的差异，测定结果常是平均值。题例：细菌的基本形态分为、和三种。细菌的测量单位常为，病毒的测量单位常为。题例：1．所有的细菌都是肉眼无法看到的。()考点3：细菌的一般构造一、细菌的一般构造与特殊构造(细胞壁|细胞质膜|核区(一般|核区|鞭毛细|鞭毛|性菌毛|性菌毛指细菌均有的构造。包括细胞壁(支原体例外)、细胞质膜、细胞质、核区和若干种内含物等。．特殊结构个别类群或特殊情况下才出现的构造。包括糖被(荚膜、微荚膜、粘液层和菌胶团)、鞭毛、菌毛、性菌毛和芽孢等。二、细菌的细胞壁的组成和结构简单染色法简单染色法—22—2．革兰氏阳性细菌细胞壁的结构组成 (1)肽聚糖的组成和结构(以金黄色葡萄球菌为例)肽聚糖是由无数肽聚糖单体以网状分子形式交联而成。！注意掌握肽聚糖单体的结构组成。！不同种类的G＋细菌肽桥有所不同，决定了肽聚糖的多样性。金黄色葡萄球菌肽桥为甘氨酸五肽。—23—N－乙酰胞壁酸(M)和N－乙酰葡糖胺(G)以β－1，4糖苷键交联成长链状的聚糖；G＋细菌四肽尾之间通过肽桥共价相连。金黄色葡萄球菌有40层左右的肽聚糖网状分子，组成20~80nm的肽聚糖层。 (2)磷壁酸的类别、组成结构和功能为G＋细菌所特有的一种酸性多糖。是磷酸甘油或磷酸核糖醇的线性聚合物。分壁磷壁酸和膜磷壁酸两种，前者与肽聚糖分子共价结合，后者与细胞膜交联。磷壁酸结构磷壁酸的功能提高细胞周围Mg2＋的浓度(磷酸分子上的负电荷可吸引环境中的Mg2＋，提高细胞膜上需Mg2＋合成酶的活性)。贮藏P元素抗宿主免疫(增强某些致病菌与宿主细胞的粘连性，避免被白细胞吞噬并抗补体)。作为表面抗原(赋予革兰氏阳性细菌以特异的表面抗原)。作为噬菌体的特异性吸附受体防止细胞自溶(调节细胞内自溶素的活力)。！注意该类内容常以多项选择和判断考核。—24—3．革兰氏阴性细菌细胞壁的结构组成内壁层—肽聚糖内壁层—肽聚糖 (1)内壁层·四肽尾的第3个氨基酸不是L－赖氨酸，而是m－DAP(内消旋二氨基庚二酸)。·没有肽桥，仅通过甲的四肽尾的第四个D－丙氨酸的羟基与乙的m－DAP氨基直接相连。·肽聚糖层的机械强度较差于G＋细菌。 (2)外壁层外壁层由脂多糖(LPS)、磷脂和蛋白质构成！注意脂多糖(LPS)的组成。脂多糖的功能O类脂A：是细菌内毒素的主要成分。AOO原。外膜蛋白指嵌合在G－细菌细胞壁外膜上的多种蛋白质，如脂蛋白和孔蛋白等20余种蛋白质。指G－细菌细胞壁外膜与细胞膜之间的空间。胶状，内含各种周质蛋白如各种酶类和受体蛋白—25—等。G＋与G－细菌均有。成分占细胞壁干重的％革兰氏阳性细菌革兰氏阴性细菌肽聚糖含量很(50~90)含量很低(~10)磷壁酸含量较高(＜50)无类脂质一般无(＜2)含量较高(~20)蛋白质无含量较高白质。5．革兰氏染色的原理机制！革兰氏染色的结果取决于细胞壁中肽聚糖和脂类的含量。革兰氏染色的原理机制·革兰氏染色的二种结果反映了细菌细胞壁化学成分和结构的差别。·通过结晶紫初染和碘液媒染，在任何细菌的细胞壁内都可形成不溶于水的结晶紫－碘复合物。·G＋细菌因壁厚，肽聚糖网层次多、交联致密以及不含类脂等原因，用脱色剂(乙醇)处理后，结晶紫－碘复合物仍被阻拦在细胞内，故染色结果呈紫色。·G－细菌因壁薄，肽聚糖网层次少，交联疏松，外膜层类脂含量高(脂多糖、脂蛋白)，用脱色剂 (乙醇)处理后，类脂和结晶紫碘复合物溶出细胞，这种无色的细胞再经沙黄(番红)复染，呈现红色。！革兰氏染色的关键步骤是乙醇脱色。6．古生菌的细胞壁无细胞壁假肽聚糖细胞壁独特多糖细胞壁硫酸化多糖细胞壁糖蛋白细胞壁蛋白质细胞壁热原体甲烷杆菌甲烷八叠球菌盐球菌盐杆菌甲烷球菌—26—！古生菌与细菌细胞壁功能类似，但化学成份差别很大，主要是不含有真细菌所特有的肽聚糖。7．缺壁细菌缺壁细菌是细胞壁缺乏或缺损的各种细菌的统称。缺壁细菌是在自然或人为培养条件下，通过自然进化、自发突变或人为去除等方式形成。 (1)支原体－天然无壁长期进化过程中形成的天然无壁细菌。是最小的能独立生活的原核生物，呈多形性形态。(细胞膜中含有一般原核生物所没有的甾醇，所以即使缺乏细胞壁，其细胞膜仍有较高的机械强度)。 (2)L型细菌－突变无壁指在实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株。 (3)原生质体－人工去壁完全细菌原生质体是利用溶菌酶人工除尽原有细胞壁，或用青霉素抑制新生细胞壁合成后，得到的仅由细胞膜包裹着的球状细胞。一般由G＋细菌形成。原生质体对渗透压敏感，无繁殖能力，在合适条！真菌原生质体制备一般可用蜗牛酶除细胞壁。 (4)球状体－人工去壁不全又称原生质球，指残留有部分细胞壁的原生质体。G－细菌一般只形成球状体。项目支原体L型细菌原生质体球状体形成原因自然进化实验室中自发突变人工除壁人工除壁制备方法——溶菌酶去壁或青霉素抑制肽聚糖合成溶菌酶去壁或青霉素抑制肽聚糖合成缺壁程度完全无壁无壁基本无壁部分缺壁繁殖能力有有无*无无*无实例各种支原体念珠状链杆菌等多数G＋细菌多数G－细菌*待细胞壁再生后即可恢复其繁殖能力·脂质双分子层构成膜主体，具有流动性。·整合蛋白表面呈疏水性，可“溶”于脂质双分子层的疏水性内层中。·周边蛋白含亲水基团，通过静电引力与脂质双分子层表面的极性头相连。·脂质分子间或脂质与蛋白质分子间无共价结合。—27—其中作横向移动。！原核生物仅支原体的细胞膜上含甾醇，类似真核细胞膜。·选择性屏障。·维持细胞内正常渗透压。·合成细胞壁和糖被各种组分的地方。·细胞的产能场所。·鞭毛旋转的供能部位。G细胞含1~几个；((|(核糖体、质粒蛋白质合成的场所。多串连在mRNA上以多聚核糖体形式存在。原核生物只存在游离核糖体。独立于细菌DNA以外，或附加在其上的，能自主复制的共价闭合环状DNA分子，存在于各种微—28—生物细胞。3．细菌内含物的种类及分布名称实例贮藏物碳源或能源类聚β－羟丁酸(PHB)：固氮菌和产产碱菌等糖原：(大肠杆菌和芽孢杆菌等)硫粒：(紫硫细菌和丝硫细菌)氮源类藻青素或藻青蛋白：蓝细菌等磷源类：迂回螺菌、棒杆菌和分支杆菌等磁小体在水生螺菌和嗜胆螺菌中存在羧酶体在硫杆菌和蓝细菌等自养细菌中存在气泡在蓝细胞、红单细胞和盐杆菌等水生细菌中存在！贮藏性颗粒是由不同化学成分累积而成的不溶性沉淀颗粒；种类很多，主要功能是贮存营养物。核区(拟核、原核、核质体、核基因组和细菌染色体)是原核生物所特有的、无核膜结构、无固定形态的原始细胞核。其成分是一个大型环状双链DNA分子，是细菌负载遗传信息的主要物质基础。．结构组成 (1)观察用富尔根(Feulgen)染色法(微生物拟核染色法)染色后，可见呈紫色的形态不定的核区。 (2)结构组成大型共价闭合环状双链DNA分子。mm结合。细菌的核区一般均为单倍体(复制时短暂的呈双倍体)。核区是细菌负载遗传信息的主要物质基础。—29—题例：1．肽聚糖中的聚糖是由N－乙酰葡萄糖胺和组成。2．大肠杆菌为革兰氏染色反应。laDAla5．肽聚糖中的双糖是由键连接的，它可被水解，从而形成无细胞壁的原生质体。6．是革兰氏阳性细菌细胞壁所特有的成分。题例：1．磷壁酸是革兰氏阳性菌细胞壁的特有成分()。2．支原体是一类不具有细胞壁的原核微生物()。3．真核生物的细胞膜上都含有甾醇，而原核生物的细胞膜上都不含甾醇()。题例：1．用溶菌酶水解G－细菌的细胞壁通常可获得一种称为()的缺壁细菌。AB．L型细菌C．原生质体D．球状体2．下述不是磷壁酸的功能的是()。B．细胞壁抗原特异性D．调节阳离子进出细胞3．下述细菌能通过细菌过滤器的是()。A．大肠杆菌B．立克次氏体C．支原体D．分支杆菌4．G＋细菌细胞壁中不含有的成分是()。ABC．肽聚糖D．蛋白质5．肽聚糖种类的多样性主要反映在()结构的多样性上。ABC．双糖单位D．四肽尾6．在细菌细胞中能量代谢场所是()。AB．线粒体C．核蛋白质D．质粒7．细菌细胞中的P素贮藏颗粒是()。—30—题例：1．细菌细胞壁的组成结构及革兰氏染色的机制。2．详述细菌细胞膜的结构特征和功能。(糖被|鞭毛细菌的特殊构造〈菌毛|某些细菌生长的后期，在细胞内形成的一个卵圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强(抗)的休眠体。2．产芽孢的细菌种类真细菌真细菌|↓！主要是好氧性的芽孢杆菌属(Bacillus)和厌氧性的梭状芽孢杆菌属(Clostridium)。数目：一个细胞只产生一个芽孢！芽孢不是繁殖体，而是休眠体。4．芽孢的结构和功能—31—芽孢的构造和功能主要成分生理功能孢外壁脂蛋白阻止内外物质渗透芽孢衣疏水性角蛋白抗酶解，抗药物，组织多价阳离子渗透皮层DPA－Ca渗透压高，可使芽孢核心保持平衡核心芽孢壁肽聚糖可发展成新细胞的细胞壁芽孢质膜可发展成新细胞的细胞质膜芽孢质可发展成新细胞的细胞质芽孢核区遗传信息的载体与吡啶二羧酸钙盐(DPA－Ca)(抗热芽孢的抗逆性〈！芽孢是整个生物界中抗逆性最强的生命体。6．芽孢的耐热机制－渗透调节皮层膨胀学说芽孢耐热机制的关键！核心部位含水量的稀少(10％~25％)是芽孢耐热机制的关键所在。↓原因·皮层含水量高，则因水的比热大，能吸收更多的热量，保护了核心。·细胞内蛋白质的凝固性与其本身的含水量有关，含水量大，凝固快，反之则慢。渗透调节皮层膨胀学说－解释芽孢的耐热性机制芽孢衣对多价阳离子和水分的透性很差；皮层的离子强度很高，导致皮层产生极高的渗透压，并—32—且只能去夺取芽孢核心中的水分，结果导致皮层的充分膨胀，而作为芽孢的生命部分—芽孢核心的细胞质却发生高度失水，并由此变得高度耐热。7．芽孢的萌发芽孢萌发指休眠态的芽孢变成营养态的细菌的过程，包括活化、出芽和生长三个阶段。芽孢萌发的总体过程芽孢吸收水分、无机盐及营养物质。发育成新的营养细胞。少数芽孢杆菌在芽孢形成的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的碱溶性蛋白晶体(δ内毒素)，称为伴孢晶体。伴孢晶体对许多种昆虫(尤其是鳞翅目)的幼虫有毒杀作用，故可制成细菌杀虫剂，如苏云金芽孢杆菌的伴孢晶体(bt)。包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的胶状物质。常由多糖组成，有时也由其他物质构成 (多肽、蛋白质等)，随细菌种类而有所差别。包裹在细胞群体上(菌胶团) (1)荚膜较厚(约200nm)，较紧密地结合在细胞壁外，不易洗脱，有明显的外沿和形状。将墨汁负染的标本置光镜下观察，黑背景与菌体细胞壁之间的透明区即荚膜。 (2)微荚膜较薄(＜200nm)，紧密地结合在细胞壁外，光镜下无法看到。可用血清学方法鉴定(如大肠杆菌的K抗原就是微荚膜)。 (3)粘液层与细胞壁表面结合松散，容易洗脱，无明显的边界，常扩散到培养基中。在液体培养基中会使培养基粘度增加。—33—(由许多鞭毛蛋白亚基沿着中央孔道螺旋状缠绕而成。(由许多鞭毛蛋白亚基沿着中央孔道螺旋状缠绕而成。 (4)菌胶团通常荚膜中包含一个细菌，但有些细菌荚膜融合到一起，包含多个细菌，称菌胶团，即细菌群体的共同荚膜。 (5)相关概念S落)：表面光滑、湿润、边缘整齐。如产荚膜细菌。R粘液型菌落(M型菌落)：粘稠、有光泽、似水珠样的菌落。多见于有厚荚膜或丰富粘液层的细菌。3．糖被的功能·保护作用：保护菌体免受干旱损伤或被宿主免疫活性细胞吞噬。·贮存营养：营养缺乏时，可作为C源及能源。·表面抗原：是某些致病菌的毒力因子(如S性肺炎球菌的荚膜致病)·粘附因子：是某些病原菌必须的粘附因子(如变异链球菌靠荚膜粘附在牙表面，引起龋齿)。某些细菌体表生长出1至数十条长丝状、波浪状、可旋转的、具有运动功能的蛋白质附属物。2．鞭毛的观察方法 (1)半固体琼脂柱穿刺接种培养后观察推断：穿刺线周围若有混浊的扩散区，说明该菌具有运动 (2)平板培养基上菌落外形推断：产鞭毛菌运动能力很强，其菌落大、薄、不规则、边缘极不圆整。 (3)光学显微镜下观察－鞭毛染色： (4)电子显微镜直接观察：伸展在细胞壁之外的波浪形细丝，||近细胞表面，连接鞭毛丝和基体的结构。鞭毛构造〈钩形鞘基体这个环系中央的鞭毛杆构成，成分为蛋白质。—34—M细胞膜上胞膜中！G－细菌的鞭毛结构比G＋细菌复杂。4．产鞭毛菌的种类！鞭毛的有无和着生方式具有十分重要的分类学意义。5．鞭毛的运动机制细菌鞭毛的运动方式为“旋转式”。鞭毛基体实为一精致的超微型马达，其能量来自细胞膜上的质子动势。毛简单，无基体等复杂构造。多属G－致病细菌。五、性菌毛(性毛)构造成分与菌毛相同，但比菌毛长、粗。每个细菌一般仅着生一至少数几条。多见于G－细菌的雄性菌株上。主要功能是向雌性菌株传递遗传物质。题例：1．性毛一般多见于革兰氏阴性细菌的菌株中。2．伴孢晶体的成分为。—35—题例：1．荚膜是所有细菌共有的结构()。2．细菌芽胞生成是细菌繁殖的表现()。题例：1．鞭毛的化学组成主要是()。BliA．偏端单生B．两端单生D生鞭毛D生鞭毛3．在芽孢的各层结构中，含DPA－Ca量最高的层次是()。AB芽孢衣C．皮层D．芽孢核心4．通常遇到的产芽孢细菌，多数是好氧性()属的种。题例：1．什么是芽孢？解释芽孢的结构和功能。请用多个实验证明某细菌是否具有芽孢。指单个微生物细胞(或菌落形成单位)在固体培养基表面或内部生长繁殖，形成肉眼可见的、分散的并且有一定形态结构的子细胞生长群体。！固体培养基表面众多菌落连成一片时所形成的微生物生长群体叫做菌苔。在一定条件下，细菌的菌落特征具有一定的稳定性和专一性。这是衡量菌种纯度，鉴定菌种的重要依据。·菌落大小：·菌落颜色：·隆起特点：·表面光泽：金属光泽、无光泽等。—36—考·透明程度：题例：1．细菌菌落的主要特征有哪些？细菌在合适的生长条件下，细胞体积和重量不断增加，最终导致繁殖，大多数细菌以简单的裂殖方式进行繁殖，少数种类进行芽殖。！二分裂(裂殖、横分裂)是细菌最普遍、最主要的繁殖方式。·细菌最普遍、最主要的繁殖方式，通常为横分裂。·杆菌和螺旋菌分列前先延长菌体，然后垂直于长轴分裂。·同型分裂：分裂后两个子细胞大小基本相同，大多数情况。·异型分裂：分裂后两个子细胞大小明显不同，偶尔出现在陈旧培养基上。少数细菌与酵母菌一样行出芽繁殖。一个细胞形成许多小的节孢子。题例：1．裂殖是细菌最普遍、最主要的繁殖方式。()1．放线菌的概念放线菌是一类菌体单细胞、丝状、主要以孢子繁殖、革兰氏染色阳性的陆生性较强的原核微—37—放线菌的粗细与杆菌差不多。放线菌广泛分布在含水量低、有机质丰富、微碱性的土壤中。2．放线菌的形态特征放线菌的菌落由菌丝体组成。一般呈圆形、光平或有许多皱褶，光镜下观察菌落周围具有辐射状菌丝。总的特征介于霉菌与细菌之间。放线菌主要行无性孢子繁殖，也可借菌丝断片繁殖。题例：1．放线菌的菌丝体主要由、和三种菌丝组成。题例：考点8：蓝细菌的主要特征旧名蓝藻或蓝绿藻，是一类进化历史悠久、革兰氏染色阴性、无鞭毛、含叶绿素a(但不形成叶绿体)、能进行产氧性光合作用的大型原核生物。蓝细菌分布广泛。各种水体、土壤和生物体内外，以及许多极端环境，起源较早，被誉为“先锋生物”。构造类似G－菌细胞壁双层，含肽聚糖。具含光合色素的类囊体，有具固氮功能的异形胞。P题例：1．简述蓝细菌的主要特征。—38—支原体、立克次氏体和衣原体是三类G－、营细胞内寄生的小型原核微生物。由支原体→立克次氏体→衣原体，其寄生性逐步增强，被认为是介于细菌与病毒间的一类原核生物。介于独立生活与细胞内寄生生活之间的最小型原核生物。无细胞壁，对渗透压敏感，对抗生素敏感(青霉素例外)。能通过细菌滤器。细胞膜含有甾醇，较坚硬。能在人工培养基上培养，在固体培养基上形成“油煎蛋”状小菌落。如支原体肺炎的病原体。要特征细胞较大。有细胞壁，对抗生素敏感。不能通过细菌滤器。细胞膜无甾醇。真核细胞内专性寄生。斑疹伤寒、羌虫热和Q热等严重传染病的病原体。细胞小于立克次氏体。有细胞壁(但缺肽聚糖)，对抗生素敏感。能通过细菌滤器。细胞膜无甾醇。真核细胞内专性寄生。人类沙眼病、鹦鹉热等的病原体。！1956年我国微生物学家汤飞凡自沙眼中首次分离出(沙眼)衣原体。题例：1．美国医生H．T．Ricketts首次发现了；我国微生物学家自沙眼中首次分离出。出—39—题例：列表比较支原体、立克次氏体、衣原体和病毒的主要特征。—40—第二章真核微生物的形态、构造和功能本章主要考点2．酵母菌的特征3．霉菌的特征真核生物是一大类细胞核具有核膜，能进行有丝分裂，细胞之中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物，其中真菌、显微藻类和原生动物等属于真核类的微生物，称为真核微生物。1．真核微生物的主要类群|动物界：原生动物假菌真核微生物〈假菌2．真菌的主要特点无叶绿素，不能进行光合作用。一般具有发达的菌丝体。细胞壁多含几丁质。营养方式为异养吸收型。以产生大量无性或(和)有性孢子的方式进行繁殖。陆生性较强。—41—三、真核微生物与原核微生物的一般比较1原核生物真核生物细胞大小直径很小，常＜2μm直径较大，常＞2μm胞壁主要成分多为肽聚糖细胞膜中甾醇无(支原体例外)有质膜含呼吸或光合组分有无鞭毛细胞器无有间体部分有无2原核生物真核生物贮藏物核糖体细胞质流动性无有核膜无有组蛋白无有染色体数一般为1细胞分裂无丝分裂有丝分裂或减数分裂繁殖方式多无性有性或无性3原核生物真核生物氧化磷酸化部分细胞膜线粒体光合作用部分细胞膜叶绿体生物固氮能力有些有无专性厌氧生活常见罕见化能合成作用有些有无鞭毛运动方式旋转马达式挥鞭式遗传重组方式四、原核与真核生物鞭毛的结构比较项目原核生物真核生物大小主要构造游离端的名称与构造鞭毛丝：由大量鞭毛蛋白亚基以螺旋状排列儿围成；中空，伸长部位在顶端的微管蛋白，外围有9条微管二联体围绕，每条微管二联体上各长出多个动力蛋白臂、微管连丝蛋白和放射辐条钩形鞘过渡区基部或SM2个圆环(G＋菌)构成，环的中央有鞭毛杆串着体围绕，而中央无微管蛋白运动方式借基体中的圆环旋转带动鞭毛作旋转运动借鞭杆中微管二联体等的收缩带动鞭毛作挥鞭运动—42—！真核生物的“9＋2型鞭毛”：鞭杆横切面的中央可见2个中央微管，周围9个微管二联体围绕一圈。微生物的细胞构造真菌细胞壁主要成分：多糖＋少量蛋白质＋少量脂类。低等真菌细胞壁主要成分：纤维素。。高等陆生真菌细胞壁主要成分：几丁质。藻类细胞壁主要成分：纤维素骨架＋间质多糖。2．鞭毛与纤毛某些真核微生物具有鞭毛或纤毛。具有鞭毛的真核微生物：鞭毛纲的原生动物(如绿眼虫)、藻类、低等水生真菌的游动孢子或配子。具有纤毛的真核微生物：纤毛纲的原生动物(如草履虫)。相似原核生物细胞。中间代谢产物等，是细胞重要的代谢活动场所。题例：1．各类真核微生物细胞壁主要成分分别是：酵母菌，高等真菌为，低等真菌 2．细菌在一般情况下是套基因，真菌通常是有套基因。3．原核微生物核糖体类型为，而真核微生物核糖体类型为。题例：1．酵母菌染色体含有组蛋白()。—43—2．细菌染色体含有组蛋白()。3．细菌细胞不含线粒体，而真菌的细胞含有()。题例：1．大多数霉菌细胞壁的主要成份是()。2．制备酵母菌的原生质体可用()处理。AB．纤维素酶3．在叶绿体各结构中，进行光合作用的实际部位是(1．酵母菌的概念酵母菌一般泛指能发酵糖类、以芽殖或裂殖方式进行无性繁殖的单细胞真菌。！酵母菌也是无分类学意义的普通名称。2．酵母菌的特点一般为单细胞。多数营出芽繁殖。能发酵糖类产能。细胞壁常含甘露聚糖。常生活在含糖量较高、酸度较大的水生环境。形态：一般卵圆形，圆形，圆柱形或柠檬形，有的母细胞分裂后与其子代细胞连在一起成为链状，称假丝酵母。细胞壁：呈“三明治”结构。外层为甘露聚糖；中间层为蛋白质；内层为葡聚糖。酵母菌细胞壁经蜗牛消化酶水解后可制备成原生质体。细胞膜：与原核生物基本相同。—44—！蜗牛消化酶：如大蜗牛消化液中的酶，包括葡聚糖酶、几丁质酶和甘露聚糖酶等。散发酒香味。液体培养基：有的长在培养基底部产生沉淀，有的均匀生长，有的在表面形成菌膜。三、酵母菌的繁殖方式和生活史芽殖主要方式有性繁殖—→子囊孢子繁殖芽殖主要方式有性繁殖—→子囊孢子繁殖！能行有性繁殖的称真酵母。尚未发现具有有性繁殖的称假酵母。1．酵母菌的无性繁殖 (1)芽殖(出芽生殖)成熟酵母细胞向外凸起，形成一个芽，新合成的壁物质不断地在芽与母细胞间插入，芽不断长大，同时复制的核与原生质被导入芽内，最终在芽与母细胞间形成横隔壁，并与母细胞分离，形成新的酵母细胞。！有些酵母与其子代细胞连在一起成链状，称假丝酵母。！电镜下母细胞与子细胞分离后，母细胞表面会留下一个芽痕，子细胞相应位置留下一个蒂痕。 (2)裂殖－二分裂少数种类酵母细胞类似细菌，长到一定大小后，核分裂，细胞中产生隔膜，断裂后形成新的子细 (3)无性孢子繁殖少数酵母菌产生无性孢子进行繁殖，如掷孢酵母产生的掷孢子，孢子被弹射出而得以繁殖。2．酵母菌的有性繁殖以形成子囊和子囊孢子的方式进行有性繁殖。形态相同、性别不同的两个单倍体酵母细胞(n)经过质配、核配、减数分裂形成子囊孢子。包裹子囊孢子的原有营养细胞称为子囊。3．酵母菌的生活史 (1)生活史的概念指由上一代生物个体经一系列生长、发育阶段而产生下一代个体的全部过程。—45— (2)酵母菌的生活史过程 (3)酵母菌的生活史类型营养体既能以单倍体形式又能以二倍体形式存在；具有明显的世代交替现象；二倍体细胞较大、生活力强，发酵工业多采用二倍体酵母细胞进行生产。如酿酒酵母。营养体只能以单倍体形式存在；二倍体不能独立生活。如八孢裂殖酵母。营养体只能以二倍体形式存在；单倍体不能独立生活。如路德酵母。题例：1．酵母菌无性繁殖的主要方式为，有性繁殖形成孢子；青霉菌无性繁殖产生 孢子。．酵母菌的无性繁殖方式主要包括，和等。题例：AB．芽殖C．假菌丝繁殖D．子囊孢子繁殖2．制备酵母菌的原生质体可用()处理。A．溶菌酶B．纤维素酶C．几丁质酶D．蜗牛消化酶！注意常见拉丁学名的识记。霉菌是丝状真菌的通称，即能引起物品霉变的真菌。通常指那些菌丝体发达又不产生大型肉质—46—子实体结构的真菌。！霉菌也不是分类学上的名词。 (1)霉菌的菌丝体营养菌丝：长在培养基内起附着和吸收营养物质作用。营养菌丝：长在培养基内起附着和吸收营养物质作用。 (2)霉菌的菌丝无隔膜菌丝：菌丝无隔膜；细胞多核(菌丝生长时只有细胞核的分裂和菌丝的伸有隔膜菌丝：菌丝有隔膜，多细胞(菌丝生长时细胞核的分裂伴随着细胞数目的增加)；占霉菌多！有隔膜菌丝的隔膜中央有小孔，两侧细胞质可以沟通，细胞核也可以通过。 (3)霉菌菌丝体的特化形态！毛霉目真菌常在固体基质上形成匍匐菌丝，这类真菌会随着基质的存在而四处蔓延，不能形成有固定大小和形态的菌落。b．气生菌丝体的特化形态(子实体)子实体：指在其里面或上面可产生无性或有性孢子，有一定形态和构造的任何菌丝体组织。结构简单的子实体：产生无性孢子的分生孢子头(穗)(如青霉、曲霉)、孢子囊(如根霉)；产生有性孢子的担子(如担子菌)。结构复杂的子实体：产生无性孢子的分生孢子器、分生孢子座、分生孢子盘；产生有性孢子的子囊—47—直径约2~10μm，比杆菌和放线菌宽几倍到几十倍，与酵母菌直径相似。细胞壁：大多数为几丁质，少数水生低等霉菌为纤维素。细胞壁经蜗牛消化酶水解后可制备成原生质体。细胞膜：与其他真核生物类似。细胞质：与其他真核生物类似。细胞核：与其他真核生物类似。菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍。有些霉菌如根霉、毛霉、链孢霉菌落没有固定大小，缘于其生长很快，菌丝在固体培养及表面蔓延所致。菌落表面常呈现出肉眼可见的不同结构和色泽特征，这是有孢子的不同形成的。一般中央的的菌丝菌龄较大，边缘较幼。三、霉菌的繁殖方式和生活史有性繁殖—→有性孢子繁殖有性繁殖—→有性孢子繁殖 (1)菌丝的顶端生长菌丝各部及其断片都有极性之分，顶端为幼龄端，底端为老龄端。在新鲜培养基里，幼龄端会形成新的生长点，通过顶端生长使菌丝延长，并可产生分支菌丝。 (2)菌丝的群体生长状态霉菌菌丝在固体培养基或在液体培养基中静止培养时形成菌落；在液体培养基中振荡或通气搅 (1)定义指不经过两性细胞的结合，由营养细胞(无性孢子)的分裂而形成同种新个体的过程。 (2)特点工业生产、实验室研究、动植物真菌性疾病等的传播多为真菌无性孢子所为。—48—(3)类型霉菌发育到一定阶段菌丝顶端膨大成孢子囊，囊内产生孢囊孢子。孢子成熟后，囊壁破裂，孢子散出，常见的有毛霉和根霉。是霉菌最常见的一类无性孢子。由菌丝分支顶端细胞或分生孢子梗的顶端细胞分割而成的单个或簇生孢子，如曲霉和青霉。菌丝生长到一定阶段，产生许多横膈膜，然后从横膈膜处断裂，产生很多单个孢子，形状为圆柱 (4)无性孢子开始的菌丝生长—235—毛霉属根霉属葡枝根霉(黑根霉)脉胞菌属银耳属伞菌属香菇属木耳属平菇曲霉属青霉属藻类小球藻属水绵属羽纹硅藻属舟形藻属原生动物眼虫属变形虫属草履虫属疟原虫属病毒慢病毒属核型多角体病毒属烟草花叶病毒属T4噬菌体属马铃薯纺锤形块茎类病毒属羊搔痒因子—236—题例：的学名由属名＋两部分组合而成。题例：考点2：微生物在生物界的地位一、生物的界级分类学说二界生物：发现微生物之前，所有的生物被分为动物界和植物界。直至最后提(原核生物界|原生生物界五界生物〈真菌界！！五界生物分类系统由古生菌古生菌Whittaker于1969年提出的。三域(界)生物分类系统由Woese于1977—237—年提出，后者目前为更多学者所接受。无论是多界生物分类系统，还是三域生物分类系统，微生物都在其中占据了绝大多数的“席位”，进化的测量指征是指用来测量生物进化的标尺。2．作为进化的测量指征的条件 (1)表型特征作为生物进化的指征20世纪70年代以前，生物类群间的亲缘关系主要是根据表型特征来判断。但依靠表型特征无法解决微生物的系统发育问题，微生物进化的化石证据更是难觅无法解决微生物的系统发育问题↓无法绘制科学的全生命进化系统发育树 (2)生物大分子作为生物进化的指征大量研究表明，蛋白质、RNA和DNA序列进化的显著特点是速率相对恒定，其分子序列进化的改变量与分子进化的时间成正比。化钟”。蛋白质蛋白质这些生物大学分子被看作分子计时器，尤其是16(18)SrRNA被公认为一把好的谱系分析的“分子尺”。16SrRNA作为进化指征的理由不变。同时含有高度保守、中度保守和高度变化的序列，适于进化距离不同的各类生物亲缘关系的研究。相对分子质量大小适中(约1540个bp)；含有足义广泛比较各类生物的信息量；在细胞中含量—238—中的同源分子是18SrRNA。！20世纪70年代以前，生物进化研究之所以未取得突破性进展，重要原因就在于未找到一把可测量所有生物进化关系的尺子。这把“尺子”是美国学者伍斯(CarlWoese)70年代首先发现的，他用这把尺子对微生物系统发育进行了开拓性研究，发现了生命的第三种形式—古生菌。NA (1)一般过程 (2)rRNA序列测定和分析！伍斯的三域理论，就是采用寡核苷酸编目分析法对大量的微生物16srRNA进行分析比较后提出来的。 (3)确立系统发育关系－系统发育树系统发育树：概括各类生物之间亲缘关系的树状分枝图型。分子系统树：基于生物大分子序列差异构建的系统树。全生命系统树结：指系统树的末端和分枝连接点均代表生物类群，其中末端的结代表现存种类。系统树的时间比例：两个结之间的长度表示了分子序列的差异大小。伍斯的全生命系统树Woese对60多株细菌16SrRNA序列比较后提出了生命的第三种形式－古细菌。—239—古细菌具有既不同细菌也不同于真核生物的序列特征，而它们之间却具有许多共同的序列特征。生物分成为三界(后改称三域)：真细菌、古细菌和真核生物。生菌)和Eukarya(真核生物)，并构建了三界(域)生物的系统树。有根系统树的意义：该系统树勾勒了生物进化的大致轮廓，不仅表示现存种类的亲疏，而且反映出它们有共同的起源及进化方向。树根：树根部的结代表地球上最先出现的生命，它是现有生物的共同祖先，生物最初的进化就从这里开始。分支：原始祖先最初先分成两支：一支发展成细菌(真细菌)；另一支发展成古生菌和真核生物。进化关系：古生菌和真核生物之间的关系较近，与细菌之间的关系较远；真核生物离共同祖先最远，它们是进化程度最高的生物种类。随着越来越多的微生物的全基因组序列的测定，人们发现生物在进化中存在着非常广泛的水平基因转移现象，因此，很多科学家都认为不能仅靠对16SrRNA或18SrRNA的序列比较来确定生物之间的亲缘关系，还必须借助各种信息对这个进化树进行改进。题例：1．的三域理论，是采用寡核苷酸编目分析法对大量的微生物进行分析比较后提出来的。A考点3：微生物分类系统纲要一、伯杰氏原核生物分类系统纲要《伯杰氏手册》是国际上通用的原核生物分类鉴定的工具书。《伯杰氏手册》第一版名为《伯杰氏鉴定细菌学手册》主要编者为美国美国宾夕法尼亚大学的细—240—菌学教授伯杰(D．Bergey)及其同事，1994年该手册出版至第九版。分类从表型和实用性鉴定指标为主的旧体系向鉴定遗传型的系统进化分类新体系逐渐转变，1980s初于1984~1989年间分4卷陆续出版《系统手册》第一版未能进行真正的系统分类，但它仍然是目前国际上进行细菌分类和鉴定的主要参考文献，还可为应用研究提供丰富的资料。《系统手册》第二版从2000年期分5卷陆续发行。与第一版比较，《系统手册》第二版最大的变化是：在很大程度上根据系统发育资料而不是表型特征对分类单元进行了相当大的调整。将原核生物分为分成古生菌界和细菌界，相当于三域学说的2个域。古生菌界共包括2门、5组、因此至2002年，所记载过的整个原核生物共有4935种。《伯杰氏手册》是目前进行原核生物分类、鉴定的最重要依据，其特点是描述非常详细，包括对细菌各个属种的特征及进行鉴定所需做的实验的具体方法。菌物界：由我国学者裘尾蕃等于1990年提出的，这是指与动物界、植物界相并列的一大群无叶绿素、依靠细胞表面吸收有机养料、细胞壁一般含有几丁质的真核微生物。一般包括真菌、粘菌和假菌 (卵菌等)3类。物词典》第七版)为目前学术界较广泛采用菌物分类系统。《安·贝氏菌物词典》第七版(粘菌门